關(guān)于小學(xué)二年級作文匯總6篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的小學(xué)二年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級作文 篇1
今天爸爸帶我去買(mǎi)禮物。
我高興極了，可是我做看看右看看，實(shí)在沒(méi)有好玩的東西。我有些失望，忽然我看見(jiàn)一個(gè)小型電風(fēng)扇，按那個(gè)按紐還會(huì )噴水。我開(kāi)心地把它拿下來(lái)問(wèn)：“多少錢(qián)”？“２０元”。爸爸掏出錢(qián)把它買(mǎi)了下來(lái)。最后陳晨媽媽還送給我了一個(gè)冰激凌，我開(kāi)心地會(huì )家了。
小學(xué)二年級作文 篇2
我們有一間神奇的教室，我說(shuō)的是真的，那是未來(lái)的一間教室。你看，不信吧，那就一起來(lái)看看吧!
一走進(jìn)校園，一條神奇的云梯連著(zhù)教室。你不用走路，兩腳剛站上去就到了教室，那速度快得無(wú)法計算。教室的門(mén)你用手輕輕的一揮就立刻顯現了，你站在門(mén)前面，連你的星座都一清二楚的，你說(shuō)神奇不神奇。不過(guò)自己的信息不是誰(shuí)都可以看得見(jiàn)的，保密性也是世界一流的。從你進(jìn)入教室的那一刻起，你就會(huì )被帶入到全部的信息化里，走到自己的書(shū)桌前，只用手輕輕的一點(diǎn)，書(shū)斗就打開(kāi)了，書(shū)包自動(dòng)打了，今天要上的課和用的東西像長(cháng)了腳和手一樣，自動(dòng)歸位，無(wú)須你親自動(dòng)手。上課鈴一響，老師不知何時(shí)已經(jīng)站在教室了，電子屏幕上已經(jīng)把今天要學(xué)習的內容羅列好了，上課開(kāi)始了。你別想著(zhù)跑神或者做小動(dòng)作，上課開(kāi)始你的那些壞慣就不受自己的控制了，也不會(huì )聽(tīng)你的使喚。你只有注意力集中，認真聽(tīng)講，積極回答老師的`問(wèn)題你才會(huì )覺(jué)得身體舒服，要不然很難受的。放學(xué)鈴響了好一會(huì )兒，大家才從知識的海洋里回過(guò)神來(lái)，作業(yè)更是不用抄已經(jīng)印在你的腦海和記作業(yè)本上了，你只需一揮手，你的東西已經(jīng)裝好，一抬腳就到家了，再也不用排隊回家了。
聽(tīng)完我的介紹，你是不是也想擁有一間這樣的教室呢！
小學(xué)二年級作文 篇3
由于好奇心強，同班同學(xué)最近都在玩同一個(gè)游戲做手鏈，那些手鏈看起來(lái)十分的美觀(guān)，十分的吸引我們女生的眼球，同樣我也不例外，便想請教她們是如何完成真的復雜的東西的，那手鏈做起來(lái)是有規律可循的，我笨手笨腳的都不知道可不可以學(xué)的會(huì )，同學(xué)們個(gè)個(gè)都熟練的在下課期間玩弄著(zhù)，根本就沒(méi)有空暇時(shí)間教導我，而且她們就算教了我，我也學(xué)了好久都沒(méi)學(xué)會(huì )，她們因為趕時(shí)間只是敷衍的教了一下，我學(xué)不會(huì )就罵我蠢，十分的令人傷心。
放學(xué)回家的路上一路心不在焉，手里拿著(zhù)拿著(zhù)五彩繩，一點(diǎn)自信都沒(méi)有，可是又想學(xué)會(huì )，想到自己笨手笨腳的就十分的失落，我沒(méi)有注意路上四處的風(fēng)景，腦袋里想著(zhù)自己是不是真的很蠢……這時(shí)我聽(tīng)到了一聲清脆的鳥(niǎo)叫聲，就在我前面的路上，它好像飛起來(lái)很艱難但是又害怕會(huì )被我傷害，想回到自己的溫暖的窩中，此時(shí)的我十分的內疚，我根本就不想去傷害它，可是動(dòng)物對人肯定會(huì )有防范心里，我看到它這樣真的很想去幫它一把，可它看見(jiàn)我即將要靠近它，突然它奮力一飛終于飛到了自己的窩邊，我看到了十分的驚訝，原來(lái)這么脆弱的一只雛鳥(niǎo)也會(huì )在遇到危險的時(shí)候做到不可能的事情，我可能明白了。
做什么事情都一樣，雖然在別人的眼中你很渺小，做一件事情對于別人來(lái)說(shuō)很容易，別人就認為你完成的可能性不大，為什么他們就能夠成功，誰(shuí)做什么事情都不是一蹴而就的，只有自己用盡全力去做，才能成為可能，雛鳥(niǎo)在剛剛破殼而出的時(shí)候，它們的母親就教導過(guò)它們一定要學(xué)會(huì )飛翔，天空是它們的向往，所以雛鳥(niǎo)在羽毛長(cháng)得出不多齊的時(shí)候便要出窩練習飛翔，我也應該要一樣，世上無(wú)難事，只怕有心人。
小學(xué)二年級作文 篇4
"光陰似箭，日月如梭"這句話(huà)真是說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯，時(shí)間總是不經(jīng)意間溜走留也留不住。你這一走都好幾年了我也長(cháng)大了！
還記得小時(shí)候，我跟奶奶在一起嬉戲，玩�？梢晦D眼她卻不見(jiàn)了丟下了我一個(gè)人。每到寂靜的夜里我老是一個(gè)人默默地想起她來(lái)，想起過(guò)往她拉著(zhù)我一起放牛一起去干活。每次有好吃的還舍不得吃留著(zhù)給我最心疼我的也是她。
跟她在一起的時(shí)光我很開(kāi)心，可是不知為何從她走后我也就沒(méi)那么多笑容了。好希望有一天她可以再次回到我的身邊他們都說(shuō)我已經(jīng)長(cháng)大了，的確，我是真的長(cháng)大了如今的我變得獨立了。我可以自己做飯、洗衣服、做家務(wù)了！奶奶，您放心我會(huì )好好的。
如果可以我希望時(shí)間可以停留一下下不要走的如此匆忙，總讓我措手不及；如果問(wèn)我有什么愿望，那么我的愿望就是讓時(shí)間走的慢點(diǎn)；可如果只是如果。
小學(xué)二年級作文 篇5
今年暑假，我學(xué)習了游泳，不再是旱鴨子啦，學(xué) 游 泳作文。一開(kāi)始，教練老是要我們在池邊做手腳訓練，瞪一蹬腳，劃一劃手，枯燥無(wú)味，急得我直想往水里跳。到了第三節課，教練開(kāi)始水中教學(xué)，我對換氣訓練特別感興趣，學(xué)得特別認真刻苦。
一節課后，我居然能夠一次憋氣40多秒鐘，中間只需一次換氣，還可以在水底撿鼻塞，我覺(jué)得我有游泳的天賦。在淺水區尋訓練了兩節課后，我們膽子更大了，基本功也學(xué)會(huì )了，大家吵著(zhù)要到深水區游泳，倒霉的事情發(fā)生了。當我小心翼翼游過(guò)分水線(xiàn)時(shí)，我緊張起來(lái)了，手腳變得不靈活，身子直往下沉，急得大聲叫喊“救命”。
教練趕快把我從水中托起，我準備往池上爬。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“璐璐，做事要有勇氣和膽量，別害怕，繼續游�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，請求教練旁邊陪我游了三個(gè)來(lái)回。嘿，我很快就能獨自游泳啦�？粗�(zhù)還在淺水區游泳的學(xué)友，我不禁唱起歌來(lái)，“魚(yú)兒魚(yú)兒水中游，游來(lái)游去樂(lè )悠悠”，勝利屬于我了。
小學(xué)二年級作文 篇6
一天下午，小花和小白一起出門(mén)散步。
走到一座大橋時(shí)，忽然，小花看到河里一條又肥又大的魚(yú)，它大叫起來(lái)："小白，快看，這里有一條又肥又大的魚(yú)。"小白說(shuō)："真的嗎？那太好了！"小花心想：如果我把這條魚(yú)捉了，那可以當這幾天的美食了。
突然，小花不小心"撲通"一聲掉進(jìn)了河里。小花不會(huì )游泳，一直在刨水，眼看著(zhù)就要淹死了，小白在岸上急得快要哭了，大聲喊"救命呀！救命呀！"
一只大白鵝聽(tīng)見(jiàn)了，就趕快游到小花身邊，它讓小花爬到自己的背上來(lái)，小花用盡最后一點(diǎn)力氣爬了上去，小貓終于得救了。
小白對小花說(shuō)："天哪！差點(diǎn)把我的心都摔碎了！不過(guò)，你掉進(jìn)河里的姿勢好像優(yōu)美的舞姿呢！"大白鵝對小花說(shuō)："你以后到這里一定要小心哦！"小花說(shuō)："我知道了。"
從此，小貓到這里玩耍便知道很小心了。
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