【實(shí)用】二年級作文匯編8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的二年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級作文 篇1

　　今天晚上，我和我爸爸媽媽在萬(wàn)達廣場(chǎng)里面看了一部名叫“速度與激情”的電影。

　　為了看這部電影，我的爸爸就在手機上面訂票，讓我驚訝的是，到了十二點(diǎn)，才能去看，更可笑的是，竟然要到凌晨?jì)牲c(diǎn)。我聽(tīng)別人說(shuō)這部片子還很好看，我就靜靜的坐在沙發(fā)上等著(zhù)，電影終于開(kāi)始了，我毫不猶豫的向一號廳跑去，坐到了我該坐的位子上。電影開(kāi)始放映了，我吃著(zhù)爆米花，津津有味的看著(zhù)。時(shí)間過(guò)得飛快，我們看完了電影，準備回家，在回家的路上，我心想，我下一次還來(lái)看。

　　哇，今天晚上我非常的開(kāi)心，希望下次還能來(lái)看電影。

二年級作文 篇2

　　今天上午，我和同學(xué)們，還有老師一起去福利院。我看見(jiàn)福利院的一棵棵樹(shù)上掛滿(mǎn)了許多的燈籠。首先我們表演節目給福利院的小朋友、阿公阿婆看。表演好了，我們就開(kāi)始送禮物給小朋友和阿 公阿婆，他們很高興，我們也很開(kāi)心。

二年級作文 篇3

　　這是一個(gè)緊張的星期六，今天的天氣也與我的心情一樣是一種緊張的氣氛。

　　“我已經(jīng)發(fā)揮很好了，只差最后的結果了�！蔽矣靡环N充滿(mǎn)希望的語(yǔ)氣說(shuō)道。

　　“你下一場(chǎng)也要好好發(fā)揮喲！”大家都鼓勵我。

　　這是一場(chǎng)十分緊張的拉丁舞比賽。當音樂(lè )響起時(shí)，我滿(mǎn)懷希望地上場(chǎng)了。倫巴過(guò)，恰恰過(guò)，只剩下牛仔了。當牛仔的音樂(lè )響起時(shí)，我就想起了上一次跳錯了�？煲�跳到那里時(shí)，我下了決心：一定要把那兒跳對。

　　快要跳到那里時(shí)，短短一秒鐘。呀！我有一點(diǎn)兒要忘記了。但又一秒鐘過(guò)去，呀！終于記起來(lái)了。

　　終于跳完了。我緊張的心放了下來(lái)。

　　比賽比好了，我緊張的心又開(kāi)始飛快地跳動(dòng)。當走到門(mén)口時(shí)，轉過(guò)身，��！好開(kāi)心��！第一，第一，第一……好多個(gè)第一呀！

　　瞧，這時(shí)太陽(yáng)公公露出了笑臉，是多么的明媚呀！

二年級作文 篇4

　　今天早上，我在家里折紙飛機。

　　我拿出一張白紙，先將白紙從中線(xiàn)對折成二分之一的長(cháng)方形后，再展開(kāi)白紙，然后將紙上方的兩個(gè)角向中線(xiàn)對折，呈現出一個(gè)五個(gè)角的形狀，然后將兩個(gè)鈍角向中線(xiàn)折去，變成一個(gè)有尖嘴的圓錐形，然后再將紙合攏折出寬大的機翼，最后我用剪刀把駕駛室剪平，這樣我的飛機就做好了，機尾、機翼、駕駛室樣樣俱全。

　　我把折好的紙飛機拿到客廳里試飛，我一松手它便開(kāi)始了飛行，一會(huì )兒爬升，一會(huì )兒翻筋斗，一會(huì )兒俯沖。我疊的紙飛機飛得非常高非�？�，我有一種成功的感覺(jué)，這種感覺(jué)真好！

　　今天，我折的只是一架紙飛機，以后長(cháng)大了，我要設計、制造出更好更先進(jìn)的飛機。

二年級作文 篇5

　　感動(dòng)是光，能照亮一切；感動(dòng)是熱，能溫暖大地；感動(dòng)是水，能讓我們解渴，感動(dòng)無(wú)處不在。

　　記得有一次，我出門(mén)忘了帶鑰匙，在回家的路上，我不住的想：爸爸媽媽一定要在家呀！不料，一塊大石頭出現在我腳下，我一不留神，摔倒在地，身上一陣火辣辣的疼，這時(shí)，一雙手突然出現在我的面前，我抬頭一看，原來(lái)是我的好朋友，他驚慌失措的對我說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”我扶著(zhù)他的手艱難的站起來(lái)，微笑著(zhù)對他說(shuō)：“沒(méi)事，只是摔了一跤，沒(méi)什么大礙�！彼�說(shuō)：“這可不行，我還是扶你回家吧！”說(shuō)完，他就攙著(zhù)我一步步的把我送回家。

　　到了我家樓下，我告別朋友，自己一步步的走上樓去，到了家門(mén)口，我用力的敲敲門(mén)，想快點(diǎn)進(jìn)去躺床上休息一會(huì )兒，想著(zhù)想著(zhù)，我認為已經(jīng)開(kāi)門(mén)了，就走了一步，哎吆，疼死我了，門(mén)怎么還沒(méi)開(kāi)，我又敲了一次，把耳朵貼在門(mén)上，家里沒(méi)聲音，一定沒(méi)人，這時(shí)，“吱呀”，身邊一個(gè)開(kāi)門(mén)聲響起，一個(gè)老爺爺走出來(lái)，啊，是鄰居王爺爺，他慈愛(ài)的對我笑了笑說(shuō)：“王子康，是不是沒(méi)帶鑰匙呀，都到飯點(diǎn)了，快到我們家來(lái)吃個(gè)飯，再給你媽媽打個(gè)電話(huà)吧！”我被他請了進(jìn)來(lái)，他把飯桌上一些好吃的東西推到我面前，對我說(shuō)：“我們家也沒(méi)別的好吃的，你把這些吃了吧，吃了就不餓了！”聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，兩滴淚在我眼眶中不住的打轉轉……

　　人間處處有真情，原來(lái)感動(dòng)就在身邊，只要我們仔細觀(guān)察，就一定能發(fā)現！

二年級作文 篇6

　　開(kāi)學(xué)的前一天晚上，我的`心有點(diǎn)緊張，寒假給我帶來(lái)太多的快樂(lè )，還歷歷在目。到學(xué)校里我不能每天早上睡到八點(diǎn)半，肯定要把學(xué)習放在第一位，在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，腦子里想著(zhù)開(kāi)學(xué)的事：作業(yè)真的做完了嗎，明天要帶什么東西，同學(xué)們長(cháng)得怎么樣了。

　　第二天下午，我把書(shū)包整理好，我對了一遍又一遍，生怕少帶了一樣東西，一路上，我的心情很激動(dòng)，一會(huì )兒就來(lái)到了久違的校園，踏入久違的教室，見(jiàn)到久違的同學(xué)。

　　到學(xué)校的第一件事就是去交作業(yè)，一看到教師桌子上疊著(zhù)厚厚的作業(yè)本，就知道同學(xué)們來(lái)的比我早多了。位子上有幾位同學(xué)忙碌的補著(zhù)作業(yè)，嚴格的李教師不放過(guò)每一位同學(xué)，我也成了補作業(yè)的一員，早知今日，何必當初。

　　回到寢室，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，同學(xué)們都在嘰嘰喳喳的說(shuō)著(zhù)，一個(gè)月沒(méi)見(jiàn)了有好多話(huà)都要說(shuō)。這學(xué)期我們沒(méi)有迎來(lái)新同學(xué)，但沒(méi)有一個(gè)同學(xué)轉學(xué)。

　　全班同學(xué)又重新坐在明亮的教室里，捧著(zhù)油墨飄香的新書(shū)，高興地翻來(lái)翻去，語(yǔ)文第一課《草原》，我把這篇文章看了一遍，就仿佛看到了美麗的大草原，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊，蒙古族特有的風(fēng)情。

　　新學(xué)期新目標，我要好好努力！

二年級作文 篇7

　　我家門(mén)口有只小貓，十分可愛(ài)！

　　這是一只全身灰黑色的小貓，長(cháng)著(zhù)黃色的眼睛，黑色的鼻子，長(cháng)長(cháng)的胡須，玲瓏小嘴，白色小腳，全身毛茸茸的，非常文靜！

　　小貓開(kāi)始尋找食物了，只見(jiàn)它用那靈巧的鼻子找到了一塊稱(chēng)心如意的魚(yú)，它來(lái)到溫暖的布上品嘗著(zhù)魚(yú)，吃完魚(yú)后便呼呼大睡起來(lái)，睡完覺(jué)后，小貓就伸伸懶腰起來(lái)玩耍，它看見(jiàn)了了一只蒼蠅，便捉起蒼蠅來(lái)，它低著(zhù)頭手到處亂打，那時(shí)的動(dòng)作可真好笑，讓人馬上就喜歡它了！

　　有一次，小貓在草叢里亂打，我問(wèn)它主人小貓在干嘛，主人說(shuō)它在吃草，我真不敢相信，我跑過(guò)去一看，它立刻跑開(kāi)了，這時(shí)主人要我幫它取個(gè)名字，我取的名字是藍羽澤！好聽(tīng)嗎！

二年級作文 篇8

　　我今天讀小馬過(guò)河這個(gè)故事，里面講了小馬去過(guò)河，老牛告訴小馬河水很淺，小松鼠說(shuō)很深，然后小馬回家問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō);你自己試一試就知道了。最后小馬跑到小河邊一試，他剛好能過(guò)去。

　　這個(gè)故事說(shuō)明我們要養成一種善于明辨是非的好習慣，不要盲從。如果遇到自己無(wú)法判斷的事，那就要親身體驗一下。

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