雪二年級作文合集五篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的雪二年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雪二年級作文 篇1
今天下午，鵝毛大雪終于停了，地上白茫茫一片，雪足足有兩分米厚，許多小孩都在雪地里玩耍，看到這樣的景象，我忍不住帶上手套，打開(kāi)家門(mén)，準備去外面的雪地上堆個(gè)漂亮的雪人。
來(lái)到雪地上，我先抓一把雪捏了個(gè)小雪球，把它在雪地上滾來(lái)滾去。因為雪球在地上滾的時(shí)候與地面產(chǎn)生地壓力，把靠在地面上的雪都壓出了水，水一遇到雪就粘在了一起，所以雪球越滾越大。到最后，我的雪球在雪地里滾成了好像車(chē)輪子一樣的大雪球，這個(gè)雪球太大了，我怎么推它都紋絲不動(dòng)。我想：“這個(gè)雪球太大了，是沒(méi)法做雪人頭的，干脆把它做成雪人的身體吧！”
我又在雪球周?chē)恿诵┭�，把雪球固定住。然后用同樣的方法做了一個(gè)小雪球，把小雪球摞在大雪球上�？墒茄┤松砩虾煤孟襁�少些東西。
我跑回家里拿了三顆紅棗、一根紅蘿卜、兩個(gè)瓶蓋、一頂紅紙帽和一條紅領(lǐng)巾。我先把三顆紅棗豎著(zhù)摁在大雪球上，當雪人的扣子；又把兩個(gè)瓶蓋摁在小雪球上，做雪人的眼睛；再用紅蘿卜做雪人的鼻子；最后給雪人戴上紅領(lǐng)巾和小紅帽。一個(gè)機靈活潑的小雪人終于誕生了，我卻凍得直發(fā)抖。
我站起來(lái)向后退了幾步，目不轉睛地注視著(zhù)雪人，感覺(jué)它既可愛(ài)又漂亮，心里快樂(lè )極了。
雪二年級作文 篇2
中午，我正在家里聚精會(huì )神地看著(zhù)電視，猛然聽(tīng)見(jiàn)窗外有人興奮地大叫：“下雪了，快來(lái)看呀！”我慌忙關(guān)上電視，飛快地沖下樓去，只見(jiàn)蒙蒙細雨之中，銀白色“珍珠”漫天灑落，宛如仙女舞裙，又似天使白羽。
雪先是零零落落地夾在雨中，逐漸地越來(lái)越大。雪花片片，輕輕地飄落下來(lái)，有頑皮地落在行人衣服上，有乘你不注意，放肆地在你臉上“親”一下，那滋味涼涼，甜甜，叫人流連，讓人難忘！
咦！雪是什么味道呢？想到這里，我不禁抬起頭，張開(kāi)嘴巴，正巧有一片小雪花落進(jìn)了我嘴里。剎那間，一股冰冰涼意由我舌尖逐漸蔓延到整個(gè)口腔，居然還帶著(zhù)一絲甜甜味道。哦！我驚喜地發(fā)現雪原來(lái)也是有味道。
看看手表，呀！該去上學(xué)了，我抬頭看看密密蒙蒙天空，歡快地背上書(shū)包，迎著(zhù)漫天飛雪，微笑著(zhù)走向學(xué)�！�
雪二年級作文 篇3
“啊，好大的一場(chǎng)雪呀！”星期二早上，我還在迷迷糊糊地睡覺(jué)，隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)樓道里有人在喊。是真的嗎？我急忙爬起來(lái)朝窗外望去，只見(jiàn)窗戶(hù)上霧蒙蒙的一片，什么也看不清，我趕快穿好衣服沖出門(mén)去。
哇！真的下雪了。地面上早已鋪了厚厚的一層雪，我看見(jiàn)的是一片白茫茫的世界。
“咱們堆雪人吧！”大門(mén)口那些孩子中，不知誰(shuí)喊了一聲，大家一下子像開(kāi)了鍋。 “看我的！”我順著(zhù)聲音一看，原來(lái)是表妹小魚(yú)，只見(jiàn)他第一個(gè)跳到雪地里，用手捧起一大棒雪，團成一個(gè)小雪團，然后把它放在雪地上滾了起 來(lái)。這時(shí)，大家也都紛紛跑了過(guò)去，學(xué)著(zhù)小魚(yú)的樣子在地上滾起雪球來(lái)。那些小小的雪團，在雪地上滾來(lái)滾去，越滾越大，一會(huì )兒的功夫，就變成了一個(gè)個(gè)的大雪球。我們又在自己滾的雪球上安了頭，然后擺在一塊兒比一比。大家你看看我的，我看看你的，看了半天，都覺(jué)得那些小雪人又小又 矮，不像樣子，我們都有些泄氣“我有一個(gè)好主意�！蔽业牡艿芎鋈粚Υ蠹艺f(shuō)�！澳阌惺裁粗饕�，快說(shuō)出來(lái)？”大家都著(zhù)急地望著(zhù)她。弟弟說(shuō)： “咱們在課文中都學(xué)過(guò)，集體 的力量大，團結的力量大。我想，咱們把這些小雪人堆在一起，做成一個(gè)大 雪人，那才棒呢！你們看怎么樣？” “太好了！”我第一個(gè)舉手贊成。大家都同意，于是，我們就動(dòng)手干了起來(lái)。 小魚(yú)和發(fā)發(fā)他們負責堆雪人的`身子，我和弟弟負責堆雪人的頭。過(guò)了一陣子，叔叔也來(lái)了，大家又拍又打，干得十分起勁兒，身上都冒出汗了。不一會(huì )兒，一個(gè)比我們還高大的雪人終于堆起來(lái)了。這時(shí)，表妹的奶奶從家里拿了一條不用的圍巾扣上，我趕緊從家里拿來(lái)一根大胡蘿卜和一片干辣椒插在雪人頭上，當雪人的鼻子和嘴唇。
雪人終于堆好了。只見(jiàn)它昂著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，扛著(zhù)掃帚，鼓著(zhù)兩只黑眼珠， 翹著(zhù)大紅鼻頭，咧開(kāi)大嘴，神氣活現地站在雪地里，好像在聽(tīng)我們的命令， 準備行動(dòng)呢！
雪二年級作文 篇4
寒冬臘月，雪精靈們不愿待在家里，想出去看看多姿多彩的世界，雪精靈們漫天飛舞，有的落在窗戶(hù)上，像一朵朵白色的花，有的落在莊稼上，給土地穿上了白色的大衣，有的落在屋頂上，正在向下面的雪花問(wèn)好呢！她們終于玩累了，個(gè)個(gè)找了個(gè)地方落腳，靜靜的睡著(zhù)了。
現在，小朋友們出來(lái)了，看到這銀裝素裹的世界，個(gè)個(gè)神清氣爽，在雪精靈的身上留下了歡樂(lè )的笑聲！
雪二年級作文 篇5
今天我和爸爸媽媽一起去四明山商量崗上滑雪。
一到滑雪場(chǎng)，我們就迫不及待地領(lǐng)來(lái)了滑雪用具。我先穿上了笨重的雪靴，這時(shí)候走起路來(lái)就像一只笨笨的企鵝，我小心翼翼地挪動(dòng)到了雪地上。接著(zhù)我左右手各拿著(zhù)一根雪仗插在雪地里支撐我的身體，然后我把兩塊滑雪板平行放好后，先把一只腳放進(jìn)雪板的凹槽里，使勁的把腳后跟往下踩，聽(tīng)到“咯噔”一聲響，說(shuō)明穿成功了。我用同樣的方法穿好另一只腳。
準備就緒后，爸爸當起了我的滑雪教練。他先教我把兩支腳分開(kāi)與肩同寬，保持身體平衡；再教我兩只腳后跟交叉變成一個(gè)外八字用來(lái)剎車(chē)；最后爸爸教我把滑雪板調整成小內八字但不交叉，微微用力使雪板前行，再把雪仗往后滑動(dòng)使我繼續前進(jìn)。
第一次滑出去的時(shí)候有點(diǎn)害怕，完全忘記了怎么剎車(chē)，眼看前面有個(gè)雪坑出現，我急中生智把雪仗往雪里一插，但是還是摔進(jìn)了坑里。但是我立即爬起來(lái)繼續嘗試。后來(lái)經(jīng)過(guò)了反復地練習，我終于學(xué)會(huì )了滑雪。
我去到了雪場(chǎng)最高點(diǎn)，站在上面往下看，雪場(chǎng)又高又陡，我害怕極了。但是我還是決定勇敢地往下滑�！班病钡囊幌挛蚁褚恢щx弦的箭一樣直直往下沖，沖到平地的時(shí)候那里擠滿(mǎn)了初學(xué)的人，我連忙掌控好方向，找了個(gè)縫隙順利地穿了過(guò)去，像個(gè)雪豹一樣飛奔到了終點(diǎn)。我開(kāi)心地舉起雙手歡呼起來(lái)，我為自己感到驕傲！
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