【推薦】二年級作文匯編6篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的二年級作文6篇，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

　　今天來(lái)到星空莊園開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，我見(jiàn)到了許多我以前不認識的植物：有車(chē)前菊，睡蓮，法國冬青，還有可以長(cháng)到200多斤的太空南瓜，這神奇的植物，讓我大吃一驚。我還見(jiàn)到了各種蔬菜如萵筍、上海青等。

　　我發(fā)現一顆絲瓜，這顆絲瓜長(cháng)得特別奇怪，大部分絲瓜是橢圓耷拉下來(lái)的，可這顆既然是一個(gè)圓的，我很奇怪，用手摸了一下，軟的，再摸一下，爛了的汁水掉下來(lái)很惡心，我特別后悔，原來(lái)是被蟲(chóng)吃掉的絲瓜。

　　據導游介紹，星空莊園是屬于慧沃科技創(chuàng )意公司農業(yè)園，這里主要有新型農業(yè)溫室和農業(yè)觀(guān)光區，還有農業(yè)休閑旅游示范區，是國內首家推行現代農業(yè)與生態(tài)、科技、創(chuàng )新、網(wǎng)絡(luò )、遙感等高科技的相結合，科技、環(huán)保、生態(tài)相結合的綜合產(chǎn)業(yè)示范基地。

　　通過(guò)開(kāi)展這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我們自己種下萵筍苗，我聽(tīng)了，很高興。星空莊園的技術(shù)人員教我們種植萵筍苗的方法，我小心翼翼地拿起萵筍幼苗，夾在海綿中間，栽在泡沫板的小孔中，利用無(wú)土栽培的技術(shù)，等待萵筍幼苗長(cháng)大。我們要學(xué)會(huì )自己動(dòng)手去做好某一件事�，F在科技很發(fā)達，要好好學(xué)習技術(shù)，才能掌握一定技能，長(cháng)大才能有生存的本領(lǐng)。

二年級作文 篇2

　　我放學(xué)以后回家，在書(shū)房做作業(yè)，弟弟在臥室爬來(lái)爬去。媽媽有時(shí)候管不住弟弟，讓他爬出來(lái)，我在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候看見(jiàn)了，我一走過(guò)去，弟弟就被我嚇得爬回去了。有一次弟弟爬得太快，還摔了一跤。要是如果我不理他的話(huà)，他自己就會(huì )爬到客廳去！我一看，趕快攔住了他，他又嚇得往回爬。有一次，弟弟爬到客廳去了，外公正在客廳看電視，外公沒(méi)辦法，只好把他抱回去了�，F在，只要我在書(shū)房一瞪眼！弟弟就嚇得往回跑，有一次，我瞪眼沒(méi)用了，因為每次我就只瞪眼不過(guò)去，所以他知道我只瞪眼不過(guò)去了，那我沒(méi)辦法，只好走過(guò)去把他嚇回去了。媽媽說(shuō)這樣會(huì )影響我學(xué)習的，所以就把門(mén)關(guān)上了。媽媽想了想，門(mén)關(guān)上不透氣，媽媽就把門(mén)開(kāi)了一個(gè)小縫，弟弟特別聰明，他把手指伸進(jìn)小縫里，往他那邊一拉，門(mén)就開(kāi)了。弟弟又想爬出去，我走過(guò)去又把他嚇回去了。媽媽沒(méi)辦法，只好把門(mén)關(guān)上了！

二年級作文 篇3

　　一天下午，小紅去學(xué)校排練節目。

　　路上，小紅看見(jiàn)小路和小力在捕捉蜻蜓。她趕緊走過(guò)去，對小力說(shuō)：“蜻蜓是益蟲(chóng)，它們專(zhuān)吃蚊子和其它有害的蟲(chóng)子，不要隨意去捉它�！毙×β�(tīng)懂了小紅的話(huà)，紅著(zhù)臉，摸著(zhù)腦袋，顯出不好意思的樣子。小路天真地望著(zhù)小紅，好像還沒(méi)有完全聽(tīng)懂她的'話(huà)。小紅耐心地對小路說(shuō)：“把蜻蜓放了，好嗎？多一只蜻蜓，就能多消滅一只蚊子呀！”小路眨眨眼睛，松開(kāi)了手指，蜻蜓撲著(zhù)翅膀飛啦。

　　他們三個(gè)望著(zhù)飛走的蜻蜓，開(kāi)心地笑了。

二年級作文 篇4

　　今天（3月21日）是二十四節氣的春分，聽(tīng)說(shuō)要是有人能把雞蛋豎起來(lái)，就會(huì )得到同伴們的羨慕。我想：雞蛋兩頭這么尖，真的能把它豎起來(lái)嗎？我有點(diǎn)不相信，吃過(guò)晚飯，我和爸爸媽媽決定一起來(lái)做個(gè)試驗驗證一下這個(gè)奇跡。

　　首先，我輕輕地從抽屜里拿出一個(gè)土雞蛋，按照爸爸說(shuō)的方法先用雙手給雞蛋的大頭磨幾下，聽(tīng)說(shuō)這樣方便雞蛋站立起來(lái)，可是一不小心，雞蛋被我磨碎了，我傷心得低下了頭。接著(zhù)，我又拿起第二個(gè)雞蛋，小心翼翼地用雙手扶著(zhù)雞蛋，等到雞蛋不晃了，我屏住呼吸，眼睛緊緊地盯著(zhù)雞蛋，慢慢松開(kāi)左手，然后又松開(kāi)右手，可雞蛋就是不聽(tīng)我的話(huà)，竟然在桌子上不停地左右搖晃，好像在嘲笑我一樣，我生氣地往椅子上一坐，誰(shuí)說(shuō)能把雞蛋豎起來(lái)呢？才不信那鬼話(huà)呢，我不玩了�？墒�，爸爸卻耐心地說(shuō)：“不要放棄，你看那些科學(xué)家都是經(jīng)歷成千上萬(wàn)次的失敗才取得成功的，你再試一試吧！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我又自信滿(mǎn)滿(mǎn)地按照剛才的方法試了幾遍，雞蛋果然豎了起來(lái)，我們全家都興奮得拍手跳了起來(lái)。

　　通過(guò)這次豎雞蛋的試驗，我明白了做什么事情都不要輕易放棄，你只要找到雞蛋的平衡點(diǎn)在哪里就可以立蛋了，當然還需要你的耐心和細心噢！

二年級作文 篇5

　　你知道我爸爸中了什么樣的計嗎？不知道吧，那就請聽(tīng)我仔細說(shuō)來(lái)。

　　今天，媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)菜，還買(mǎi)了一些桔子回來(lái)。我正吃得歡，看了一下旁邊的爸爸，一動(dòng)不動(dòng)地看著(zhù)我吃。我不解地問(wèn)他：“爸爸，你為什么不吃��？”他說(shuō)：“爸爸不喜歡吃桔子，你吃吧�！蔽抑�道爸爸是想把全部的桔子給我吃，自己舍不得吃。我靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意。我拿一個(gè)大大的桔子，剝開(kāi)了，我吃了一塊，假裝說(shuō)：“這個(gè)桔子怎么這么酸��？”爸爸說(shuō)：“不會(huì )吧，難道你媽媽給人家騙了��？”我說(shuō)：“要不你嘗一塊�！蔽伊⒖倘�一塊進(jìn)爸爸的嘴里，爸爸說(shuō)：“很甜啊，難道你的口味變了��？”“您再?lài)L嘗�！本瓦@樣，我再一塊、兩塊……塞進(jìn)了爸爸的嘴里。最后，我跟爸爸說(shuō)：“爸爸你”中計”了�！�

　　爸爸疼愛(ài)地看著(zhù)我說(shuō)：“你這小東西，還真“鬼”著(zhù)呢？”

　　爸爸愛(ài)我，我也愛(ài)爸爸。

二年級作文 篇6

　　正月初六，正好是個(gè)響晴的天。爸爸決定帶我們去登山。今年雪大，我們能不能上去還兩說(shuō)呢，所以太小的都給留了下來(lái)。

　　出發(fā)了，山路上沒(méi)有道眼兒，即使有，也早被昨晚的雪給蓋住了。才走了不遠，我們的鞋就都進(jìn)滿(mǎn)了雪。既然想上，就甭怕困難。越走雪越深，凜冽的寒風(fēng)拍打著(zhù)我們，但這已成了小事一樁，更難走的還在后頭呢，大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們才走到山腰。山上的草木被雪蓋得十分嚴實(shí)，一不小心踩上可夠受。往山上看，一片銀白，毛茸茸，亮晶晶的。唯有幾點(diǎn)綠，不用說(shuō)就知道是松樹(shù)。爹看我們太小，怕凍著(zhù)，幾次張羅回去，可我們卻拒絕了，因為我們有信心，有決心登上山尖。終于，老天不負有心人，我們到達了目的地，此時(shí)，真是說(shuō)不出來(lái)的驚喜。

　　過(guò)了這山，還有另一座，一山更比一上高。

　　往遠望。天地都是白茫茫的一片。

　　往上看，天仿佛離我們近了一節。

　　這一切，使我想起了一首詞《沁園春。雪》，我們現在仿佛與詩(shī)中所說(shuō)的一樣了，一樣美，一樣的心情。

　　最后，我們在山尖留下了名字，已做紀念，戀戀不舍地下了上。

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