精選二年級作文300字匯總9篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的二年級作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文300字 篇1
我有一個(gè)漂亮，又牢固的文具盒，它的外表很漂亮，是綠色的。它的外表上有一只小綿羊，正急急忙忙的趕回家，好像迷路了。你看！小綿羊的上方有一只兔子大盜，原來(lái)小綿羊不是迷路了，而是被兔子大盜追趕了呀！
在看旁邊的小蜜蜂，也急著(zhù)往家里趕呢！原來(lái)旁邊的菠蘿大盜又追起小蜜蜂來(lái)了。小蜜蜂和菠蘿大盜的中間，還有兩只可愛(ài)的小狗，它們正在睡覺(jué)呢！
你在看！上面還有一個(gè)毛絨絨的小熊，它戴著(zhù)一個(gè)藍色的帽子，穿著(zhù)藍色的衣服和棕色的褲子，還圍著(zhù)一條粉紅色圍巾，手中還拿著(zhù)一個(gè)夾子，和一些油條，它的底下是白色的。
它很牢固，可以用很長(cháng)很長(cháng)的時(shí)間，我已經(jīng)用了許多年了，到現在還沒(méi)壞呢！
它是我最心愛(ài)的文具盒，也是我最好的朋友，它會(huì )陪伴我一起上學(xué)。
二年級作文300字 篇2
5月18日，我們小記者團參觀(guān)了蕭山消防大隊。消防隊里有琳瑯滿(mǎn)目的消防工具，有厚厚的消防服，有大小不一的頭盔，還有各式各樣的消防車(chē)。而我印象最深的是一次高空緩降體驗。
在消防體驗館，老師讓我們排好隊一個(gè)個(gè)參加體驗。我只看見(jiàn)一個(gè)高高的架子上裝了一個(gè)滑輪，一條繩子從滑輪上掛下來(lái)，一直伸到了一樓的地面。消防員叔叔把繩子的一頭系在一個(gè)同學(xué)的身上，老師抓住了另一頭。然后消防員叔叔把同學(xué)小心翼翼地放下一樓，這個(gè)同學(xué)就像一片樹(shù)葉一樣慢慢地瓢了下去，一直安全地落到地上，看得同學(xué)們都興致勃勃地等待輪到自己的那一刻。
終于輪到我了，我突然就感到很緊張，在消防員叔叔慢慢把我放下去的時(shí)候，我的心砰砰直跳，簡(jiǎn)直快要從嗓子里跳出來(lái)了，生怕出什么意外，直到落了地才放下心來(lái)。
消防員叔叔經(jīng)常要做高空緩降，卻一點(diǎn)也不害怕，他們真是太厲害了。
二年級作文300字 篇3
今天，我們舉行了紅旗小學(xué)科技節的闖關(guān)活動(dòng)，我覺(jué)得很興奮。因為這是我遇到的以科技為主題的規模最大的`活動(dòng)。
活動(dòng)前，我們每個(gè)人都拿到了一張“闖關(guān)卡”，卡上有五個(gè)活動(dòng)關(guān)卡，分別是“一箭穿心”、“懸浮太空窗”、“冰壺大對抗”等�？墒�，在拿到闖關(guān)卡之后的語(yǔ)文課上，不幸的事發(fā)生了，上課時(shí)有其他同學(xué)玩闖關(guān)卡，他的卡被老師收走了，這樣就不能參加科技節了。
科技節是在學(xué)校操場(chǎng)上舉行的，每人有35分鐘的闖關(guān)時(shí)間。闖關(guān)活動(dòng)中，我覺(jué)得“懸浮太空船”所運用的科學(xué)原理最有意思，把一個(gè)道具放在指定的磁力懸浮點(diǎn)上，轉動(dòng)之后，這個(gè)道具就會(huì )在空中懸浮十幾秒。老師告訴我們，這是運用了磁力的原理。
謝謝學(xué)校組織的這次科技節闖關(guān)活動(dòng)，通過(guò)參加科技節，讓我和同學(xué)們一起感受到了科學(xué)的力量！
二年級作文300字 篇4
今天，我在媽媽的指導下洗了自己的文具袋。我先把水接滿(mǎn)水水池，并把文具袋在水里浸泡了一會(huì )兒，可才剛泡到水里，一盆清澈見(jiàn)底的水一霎間變得渾濁不堪，全都是藍墨水。因為我的文具袋底色是黑色的，沾染了臟東西根本看不出來(lái)。經(jīng)水一浸泡才發(fā)現臟的嚇人。我想：難怪的我的墨水用的出奇的快，原來(lái)是漏到文具袋里了，這得浪費多少墨水呀！接著(zhù)我用肥皂把沒(méi)有泡干凈的地方仔仔細細的搓了一遍，然后我用舊牙刷把文具袋的邊角、拉鏈和有墨水的地方刷了一遍又一遍，刷的手都酸了，這時(shí)我體會(huì )到了媽媽為我洗衣服、擦衣服和干家務(wù)活的勞累。最后，我又把文具袋沖了一遍，這一次水的顏色顯然變淺了，知道沖洗文具袋的水變得沒(méi)有任何顏色。文具袋總算洗干凈了。
看著(zhù)自己洗得鮮艷明亮的文具袋，我心里別提有多高興了！
二年級作文300字 篇5
今天媽媽答應帶我去王城公園玩。一進(jìn)公園我就找動(dòng)物園在哪里。
我們進(jìn)了動(dòng)物園的大門(mén)最先看見(jiàn)的是鸚鵡，鸚鵡五顏六色，品種豐富，大的小的。我們看見(jiàn)兩只特別大的鸚鵡，并排站著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)，像兩只大公雞一樣。我原來(lái)以為是假的，后來(lái)發(fā)現它的眼睛和頭動(dòng)了一下，才知道它們是真的。再向前走是猴山，猴子們四處跑來(lái)跑去。有幾只猴子跑到兩座假山中間橫著(zhù)的梯子上，從這頭跑到那頭。有一只猴子還想從假山上跳到地面上的一口小小的池塘里，最后可能因為太高了，沒(méi)有跳下去。
我們還看了老虎、獅子、鴿子、兔子、梅花鹿、長(cháng)頸鹿、斑馬、馬、駱駝、大象、馬鹿、貓頭鷹、小浣熊、黑熊、珍珠雞、黑天鵝……就是沒(méi)有找到孔雀。
我們又在公園里玩了一會(huì )兒，才依依不舍地離開(kāi)了。
二年級作文300字 篇6
一個(gè)天氣晴朗的上午，我們排好了隊，一個(gè)一個(gè)地上了大巴車(chē)，準備去嬉戲谷。一路上，我們有說(shuō)有笑，可開(kāi)心了。
到了嬉戲谷，我們按順序逐個(gè)走下了大巴車(chē)。首先，我們去玩高空旋轉木馬。哇，人真多呀！排了大半個(gè)小時(shí)，才輪到我們。排了這么久，才玩了幾分種，我覺(jué)得好虧呀！
玩了旋轉木馬后，我們去找地方吃飯。我剛把鵪鶉蛋分給大家，蛋就沒(méi)了。原來(lái)，蛋進(jìn)了大家的肚子。我吃過(guò)飯還去買(mǎi)了個(gè)鑰匙扣和電風(fēng)扇，準備送給媽媽。
后來(lái)，我們去看了兩場(chǎng)電影，又爬了會(huì )兒山。老師還帶著(zhù)大家看了一幕戲劇。戲劇舞臺上的魔法師好厲害呀：不但能用魔法棒變出火焰和雪花，而且還能隱身。每次魔法師消失不見(jiàn)的時(shí)候，我都要盯著(zhù)舞臺看很久，我想看出來(lái)他到底去了哪里。
最后，我們又看了一場(chǎng)電影，就回學(xué)校了。嬉戲谷一日游結束了，我還久久回憶著(zhù)那些場(chǎng)景。
二年級作文300字 篇7
春節要來(lái)了，今天我家可熱鬧了。今天奶奶準備給我們包餃子。
一大早，我就看見(jiàn)奶奶已經(jīng)把面粉、肉餡準備好了。我看見(jiàn)了，也想去試試，剛準備動(dòng)手去包。奶奶打了一下我的手，說(shuō)：“臟手想包餃子？”我連忙去洗手，洗好手，我問(wèn)奶奶要餃子皮，奶奶對我說(shuō)：“沒(méi)有，今天我們自己做�！蔽蚁耄骸白鲲溩悠ひ欢ê芎�(jiǎn)單，可是并不簡(jiǎn)單，我做的餃子皮很厚，弄得餃子胖乎乎的。我又去包餃子，第一次，我把干粉放在餃子皮上，可放得太多了，怎么也粘不住，里面的肉和菜都掉了出來(lái)，弄得我滿(mǎn)手粘乎乎的。我趕緊去洗手，重頭再來(lái)。這次，我比上次有經(jīng)驗了，粉也沾得不多了，肉也放得適量。把餃子皮一點(diǎn)一點(diǎn)合起，慢慢地我就越包越好了。
開(kāi)始煮餃子了，看著(zhù)滾燙的熱氣，聞著(zhù)芬香的餃子香味。我忍不住想吃了。
終于可以吃嘍！我們一家人吃著(zhù)熱乎乎的餃子，一家人快樂(lè )極了。
二年級作文300字 篇8
“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里……”一聽(tīng)到這首歌，我就想起了剛搬到我家對面樓上的燕子。
燕子，扁嘴平頭，肢體勻稱(chēng)，蛋黃色的胸脯鮮艷奪目，眼睛似綠色寶石閃著(zhù)機智的幽光。在空中，它們如同離弦的箭一樣掠過(guò)，分叉的尾巴一緊一松，仿佛一只狹長(cháng)的剪刀在空中剪來(lái)剪去，把春天“剪”得更加美麗。
瞧，遠處的樓上還有一個(gè)灰色的巢。上面還有幾只燕子，一、二、三……共有七只燕子!
這就是燕子的“泥巴碗”!
外面的風(fēng)越來(lái)越大，還下起了小雨�？裳嘧釉凇澳喟屯搿崩镉譁嘏职踩�。因為，在它的內部，鋪著(zhù)許多柔軟的羽毛、干草以及細軟的雜屑。不過(guò)，要造出“泥巴碗”還是要花很長(cháng)時(shí)間的，首先燕子要找來(lái)許多濕泥土，將它們整整齊齊地沾在墻邊，然后再一層層地往上壘。這要花費很多時(shí)間，雖然燕子媽媽很辛苦，可為了小燕子的長(cháng)大，再辛苦它們都會(huì )毫不猶豫地去做的。
一對燕子飛回了家，將它們的食物分給孩子吃，“唧唧”的叫聲仿佛在說(shuō)：“吃吧，吃吧�！�
好可愛(ài)的燕子，好幸福的一家啊!
二年級作文300字 篇9
春風(fēng)是春天的使者，她悄悄地來(lái)到人間，送來(lái)了溫暖。
“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！蹦憧茨呛舆叺慕鹆�，吐出嫩黃嫩黃的芽?jì)�，舒展開(kāi)細長(cháng)細長(cháng)的枝條，對著(zhù)鏡子一樣的湖面，盡情地欣賞著(zhù)自己美麗的倩影，在微風(fēng)中梳理柔美的秀發(fā)。她完全沉醉在自己的世界里，根本不去留心其他的美麗。就連春風(fēng)都感到無(wú)趣，只好離開(kāi)了。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！弊咴诠麍@的小路上，我聞到了桃花的甜，梨花的香，杏花的美。溫暖的春風(fēng)吹在臉上，像媽媽的秀發(fā)一樣柔，像巧克力在口中融化一樣滑，我被愛(ài)包圍著(zhù)。
“春風(fēng)多可太忙生，長(cháng)共花邊柳外行�！贝猴L(fēng)真是一個(gè)忙碌的實(shí)干家，她叫來(lái)蜜蜂采蜜，叫來(lái)蝴蝶傳粉，叫來(lái)農民伯伯耕種，叫來(lái)小朋友放風(fēng)箏。放眼望去，有春風(fēng)的地方都是欣欣向榮的一片。
這充滿(mǎn)生機，忙忙碌碌的春風(fēng)真叫人喜愛(ài)，真然人陶醉。
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