【推薦】我的二年級作文四篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我的二年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的二年級作文 篇1
下課的時(shí)候，我沒(méi)有排練我就逃跑了。
三個(gè)強壯的同學(xué)來(lái)追我，我旁邊還有保護我的，三個(gè)人追我的時(shí)候，他們都追不到，我就在那里跑，那二個(gè)人拉著(zhù)我的`手在保護著(zhù)我。
后來(lái)一群人在追我，我不管是誰(shuí)在追我，我都在跑，因為我分不清楚是誰(shuí)在拉我。
上課了，我看見(jiàn)唐知言把金一聰弄在地上說(shuō)：“都是你，害得我們不排練�！苯鹨宦敯窃诘厣瞎笮�，后來(lái)我也笑了。
我的二年級作文 篇2
我是全家中最膽小的一個(gè)。
我長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，一雙眉毛下有一雙像星星一樣的眼睛，跟滑梯一樣的鼻子下有一張大嘴巴。為什么說(shuō)我膽小呢？聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)！
二年級時(shí)有一天爸爸媽媽要出差一整天。我就想：希望爸爸媽媽快點(diǎn)回來(lái)！早上起床我發(fā)現爸爸媽媽已經(jīng)走了，還在冰箱上留字條說(shuō)：“吃的已經(jīng)準備好了，就放在冰箱里�！蔽页酝觑埦蜕蠈W(xué)了！
中午我回到家里，感覺(jué)家里靜悄悄的。我輕輕地把書(shū)包放下，到餐桌上吃飯�？焖俪酝觑�，然后洗完碗，接著(zhù)我快速寫(xiě)作業(yè)。我每寫(xiě)完一份作業(yè)就轉頭看一下背后有沒(méi)有人，生怕有鬼。
晚上我就更加的害怕了。晚上我寫(xiě)完作業(yè)后吃藥、睡覺(jué)。盡管那時(shí)才八點(diǎn)，但我卻因為害怕就早早的上床去睡覺(jué)。就在這時(shí)我聽(tīng)到一陣“叮咚”的門(mén)鈴聲，我心里一驚：該不會(huì )是小偷吧？我看了一眼貓眼，發(fā)現是媽媽回來(lái)了。我趕緊開(kāi)門(mén)，媽媽回來(lái)后我接著(zhù)睡覺(jué)。突然一陣“咕�！钡穆曇魝鱽�(lái)。因為媽媽在家，于是我壯起膽子起床打開(kāi)房門(mén)看了一下，發(fā)現原來(lái)是飲水機發(fā)出的“咕�！甭�。
這就是膽小的我！
我的二年級作文 篇3
大家都知道汽車(chē)是人們專(zhuān)用的交通工具，隨著(zhù)人民生活水平的提高，汽車(chē)將越來(lái)越多，但是它也給人們帶來(lái)更重的負擔，堵車(chē)、交通事故、排放出的二氧化碳會(huì )污染環(huán)境等等。
我想發(fā)明一種與眾不同的汽車(chē)，這種汽車(chē)技術(shù)格外先進(jìn)，司機是一臺超級電腦，它管著(zhù)車(chē)內所有的程序系統，能自動(dòng)導航，不僅能在陸地上行駛，而且能上天，像飛機一樣飛，能下海，像潛水艇似的，在海里自由地航行，自動(dòng)探測無(wú)人島，這種汽車(chē)叫海陸空三用新型汽車(chē)。
它的能源是二氧化碳，釋放出來(lái)的是氧氣，使空氣十分清新。如果你在車(chē)上，看見(jiàn)車(chē)窗外的大自然與繁華的高科技都市和諧地融為一體，你就會(huì )自我陶醉，使自己進(jìn)入夢(mèng)的世界。
怎么樣？我發(fā)明的新型汽車(chē)還不錯吧？我想這個(gè)原望總有一天會(huì )實(shí)現的。
我的二年級作文 篇4
大家好，我就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的陳譽(yù)天。
我是龍山小學(xué)二年級（7）班的一名小學(xué)生，今年8歲半，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。我的優(yōu)點(diǎn)是有禮貌，熱心幫助同學(xué)，字寫(xiě)得好。缺點(diǎn)是粗心，上課不太喜歡舉手發(fā)言。我的愛(ài)好是看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、打籃球、打羽毛球等。
有一次，我去朋友家玩，看到了一本很有趣的書(shū)，可以解釋我的很多疑問(wèn)，讓我學(xué)到很多知識，那本書(shū)叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我看著(zhù)著(zhù)迷了，把爸爸媽媽叫我回家的時(shí)間都忘了，等到我看完了，回到家，爸爸媽媽飯都吃完了。
這就是我，一個(gè)愛(ài)學(xué)習，愛(ài)看書(shū)的我。你們想和我做朋友嗎？
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