【熱門(mén)】小學(xué)二年級作文合集6篇
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)二年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級作文 篇1
春天來(lái)啦，校園的噴水池給春天增添了色彩。噴水池上的積雪都融化了，可以清晰看到池底的沙石和腐爛葉子。春風(fēng)喚醒了魚(yú)兒，紅的、灰的、白的……這些可愛(ài)的“游泳家”時(shí)不時(shí)穿梭在奇形怪狀的石頭間，時(shí)不時(shí)又躲進(jìn)洞里，時(shí)不時(shí)還會(huì )把小腦袋探出水面，吐著(zhù)小泡泡，像是在歡迎春天的到來(lái)。假山上的那位“老和尚”仰著(zhù)頭，感受著(zhù)春風(fēng)的撫摸，笑吟吟地與春姑娘打起招呼。
春天來(lái)啦，校園的植物給春天帶來(lái)了生機。校園里的植物都與春天握手了，樹(shù)木抽出新的枝條，花兒綻開(kāi)了笑容。小草帶著(zhù)泥土的芳香鉆了出來(lái)，又嫩又綠�？蓸�(shù)早已冒出一朵朵小花，像是笑紅了臉，遠遠望去一片粉紅。教學(xué)樓前的白玉蘭樹(shù)更是人見(jiàn)人愛(ài)，大朵大朵的白色花兒競相開(kāi)放，煞是好看。那些花兒真美啊，像是一個(gè)個(gè)身穿白紗裙的小精靈，在上面跳躍著(zhù);那些花兒真多啊，一朵挨著(zhù)一朵，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)兒縫隙;那些花兒真香啊，香味引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶，在上面翩翩起舞。要不是微微的春風(fēng)拂過(guò)，還真讓我感覺(jué)身處在一幅美麗的畫(huà)卷中。
春天來(lái)啦，校園的同學(xué)們給春天帶來(lái)了歡笑。同學(xué)們脫去了厚重的衣服，在操場(chǎng)上嬉戲打鬧，盡情享受著(zhù)春天那溫暖陽(yáng)光。小弟弟們在踢著(zhù)足球，小妹妹們在跳著(zhù)繩子，大哥哥們在跑步鍛煉，大姐姐們在歡快地跳著(zhù)舞。他們玩得不亦樂(lè )乎。
春天來(lái)啦，校園變得更加美麗，真是一幅精美迷人的風(fēng)景畫(huà)。
小學(xué)二年級作文 篇2
一天，小兔正在散步，小松鼠急急忙忙地向他走來(lái)，他一邊走一邊喊：不好了，不好了，大灰狼來(lái)了！
真的狼來(lái)了嗎？小兔問(wèn)。
小松鼠說(shuō)：不信？你聽(tīng)后面都有狼的吼聲！平時(shí)你最聰明，快想想辦法吧。
小兔想啊想，可想出來(lái)的辦法似乎都是不能實(shí)現的，最后，他終于想出了一個(gè)能實(shí)現的辦法。
有了。小兔說(shuō)。
小松鼠問(wèn)：什么辦法？
小兔說(shuō)：你去把村民們帶到小河那邊，我去請烏龜爺爺、鴨子姐姐和天鵝阿姨，然后讓村民們都坐到烏龜爺爺、鴨子姐姐和天鵝阿姨的背上。
好，就這么辦。小松鼠說(shuō)。
于是，小松鼠將村民們帶到小河邊，小兔也完成任務(wù)了，村民們到了小河的中央。
大灰狼真的來(lái)了，他看見(jiàn)了這么多美食，直流口水。他想了一個(gè)辦法，說(shuō)：親愛(ài)的小動(dòng)物們，咱們上岸玩吧？可沒(méi)有一個(gè)小動(dòng)物上當。大灰狼想吃小動(dòng)物，可又沒(méi)辦法，只能跳下去，撲通，大灰狼掉進(jìn)了河里淹死了。
大家都非常感謝小兔，小兔說(shuō)：不用謝，這是我應該做的。
小學(xué)二年級作文 篇3
一天，我來(lái)到小蜜蜂作文班，我們做了一個(gè)既奇怪又有趣的游戲，叫“手指爭霸賽”。
游戲規則是這樣的：我們要先排成五排，再每排發(fā)15個(gè)紙片，一個(gè)盆子和一張椅子，一只手套，然后把紙片放在椅子上，讓我們戴上手套，拿住紙片，把它放進(jìn)盆子里，哪排先贏(yíng)，哪排能得一個(gè)貼紙。
我一聽(tīng)，想：“這么難��！一定不能贏(yíng)！”
“嘟”——老師吹響哨聲，我們一個(gè)個(gè)都忙了起來(lái)，像螞蟻搬家一樣，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)抓起紙片。
輪到我了，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，腿都軟了，于是，我只能一把拿起手套，戴在手上，抓起紙片，可沒(méi)抓穩，我又試了一次，抓上來(lái)了，便笑容滿(mǎn)面地排到后面。
這次，我們贏(yíng)了。之后，我明白一個(gè)道理，堅持就是勝利。
我今天真開(kāi)心。
小學(xué)二年級作文 篇4
今天競選班長(cháng)。我想當班長(cháng)，所以參加了競選演講，我很高興，以為自己能當上班長(cháng)。
我懷著(zhù)激動(dòng)的心情等待著(zhù)老師的報票，當老師報到我三票時(shí)，我當時(shí)就難過(guò)得差點(diǎn)哭出聲來(lái)，我不明白我的得票為什么這么少，同學(xué)們?yōu)槭裁床恍湃挝�，我真的不明白�?/p>
我帶著(zhù)灰暗的心情、哭喪著(zhù)臉回到家，告訴了媽媽事情的經(jīng)過(guò)，媽媽幫我分析原因：對手太優(yōu)秀了，我呢說(shuō)話(huà)容易得罪人，再說(shuō)這幾天正好我做值周班長(cháng)，同學(xué)們經(jīng)過(guò)長(cháng)長(cháng)的暑假心都野了，我這一管，管得大家不開(kāi)心，所以不選我了。
經(jīng)過(guò)這次競選，我明白了當班長(cháng)其實(shí)挺辛苦的，就讓比我更優(yōu)秀的賈佳當吧。我要遵守紀律、好好學(xué)習，不要讓班長(cháng)太辛苦了。
小學(xué)二年級作文 篇5
我的媽媽是一個(gè)很普通人，普通的長(cháng)相，普通的工作，過(guò)著(zhù)普通的生活。但是她對我的愛(ài)卻是不普通的。
她平時(shí)很?chē)绤�，對我的要求很高，我要上很多興趣班，要取得好的成績(jì)，要每時(shí)每刻以高標準要求自己。但是，在嚴厲的同時(shí)，她對我的愛(ài)也是無(wú)處不在的！
初一的冬天，在班級里，下課，我與同學(xué)一起玩耍。同學(xué)一不小心，把我推到了，我的頭撞到了門(mén)上，頭上破了一個(gè)口子，頓時(shí)就留了許多的血，我當時(shí)就嚇懵了。一直到同學(xué)把我送到醫院，我都是麻木的，沒(méi)有感覺(jué)的。到醫院后，不大一會(huì )，媽媽就來(lái)了，一見(jiàn)到媽媽我就止不住的'哭了，媽媽一邊安慰我，一邊陪著(zhù)我處理傷口，縫針。全程媽媽一直都抓著(zhù)我的手，給我安慰和力量。一直到回家休息。我以為媽媽不害怕，很堅強，后來(lái)媽媽告訴我，當她聽(tīng)說(shuō)我受傷了她的腿就跟灌鉛了一樣，根本沒(méi)有力量。她愛(ài)我，毋庸置疑，其實(shí)她也害怕，只是因為她是媽媽?zhuān)谂畠好媲氨阌肋h不會(huì )害怕！
初三的時(shí)候，我將要中考。每一天我都很緊張，活在焦慮之中。整個(gè)人的狀態(tài)越來(lái)越不好，成績(jì)也越來(lái)學(xué)不好，媽媽為了幫助我緩解壓力，每一天她都陪著(zhù)我學(xué)習學(xué)到很晚，然后每一天都起床很早，給我準備精心可口的飯菜。給我準備好要穿的衣服，需要補充的維生素等。每一天關(guān)心我的一切，關(guān)注我的心情，帶我散心，減輕壓力。這一些都是媽媽的默默守護。媽媽也很累，但在女兒面前，媽媽永遠不會(huì )言累。
我的媽媽?zhuān)且粋�(gè)普通的人，但她對我的愛(ài)卻是無(wú)微不至的，她細心而且溫柔，嚴厲而且守護。
其實(shí)我們的媽媽都一樣，都是愛(ài)著(zhù)我們的，有媽的孩子真的是一塊寶，是媽媽眼里的寶貝。
作為子女，唯有努力學(xué)習，讓自己幸福。因為子女幸福是媽媽最希望的，也是她最開(kāi)心的事。
我的媽媽?zhuān)覑?ài)你！
小學(xué)二年級作文 篇6
今天，我跟著(zhù)爸爸媽媽去杭州灣濕地公園游玩。
首先映入眼簾的是一簇簇五彩繽紛、叫不出名字的花朵。我們和花拍了許多照片，真是美不勝收。然后，我們租了一輛３人自行車(chē)。爸爸在前面掌握方向，媽媽在后面保護我，我在中間。一開(kāi)始的時(shí)候，看到路上那么多人，我有些緊張，身子總是扭來(lái)扭去，自行車(chē)也搖搖晃晃的。爸爸發(fā)話(huà)了：“這可不是扭呼啦圈，放松點(diǎn)，慢慢騎，不然會(huì )翻車(chē)的�！蔽亿s緊坐好，留心看著(zhù)爸爸蹬車(chē)的節奏，小心配合。漸漸地，我們三人越來(lái)越協(xié)調，再也不怕翻車(chē)了。一小時(shí)后，我們還了車(chē)。我還覺(jué)得意猶未盡，太好玩了。我們又去參觀(guān)了候鳥(niǎo)博物館，我還體驗了虛擬拍照，參加了知識問(wèn)答，在游戲中學(xué)到了很多。
最后，我們是坐游船出去的。雖然等的時(shí)間很長(cháng)，又下起了小雨，但我仍然興致勃勃。坐著(zhù)小船，在蘆葦蕩中穿梭，不時(shí)還能看到幾只水鳥(niǎo)，領(lǐng)略了濕地的獨特風(fēng)光。
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