小學(xué)二年級作文合集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級作文 篇1
花王牡丹老了，她準備找人當自己的繼承人。
這天要選花王，各種花從四面八方趕來(lái)。當春夏季節開(kāi)的花爭的不可開(kāi)交時(shí)，牡丹宣布菊花是新的花王。因為她秋天開(kāi)，不象其他花一樣嬌嫩。菊花非常得意，她即將戴上花王的桂冠了。
突然，一個(gè)淡黃色的身影從大家眼前閃過(guò)，她是臘梅。牡丹見(jiàn)了，馬上宣布臘梅是花王。菊花很不服氣，大聲吵了起來(lái)。但臘梅一點(diǎn)也沒(méi)有生氣，她非常吃驚地問(wèn)牡丹：“為什么要選我當花王？”牡丹笑著(zhù)說(shuō)：“你在冬天開(kāi)，菊花在秋天開(kāi)，菊花的性格堅韌不撥，但是你更耐寒呀！”菊花聽(tīng)了，非常慚愧，但她想：“我們還沒(méi)有顯示出自己的真本領(lǐng)呢，為什么要選臘梅當花王？”她把自己的想法告訴了其他花，她們也很不服氣。牡丹看到大家都很不高興，就問(wèn)大家原因，玫瑰把菊花的想法告訴了牡丹。牡丹答應了大家的要求。
接著(zhù)，各種花都上臺表演了節目，大多數都唱起了柔美的歌，跳起了優(yōu)美的舞蹈。還有表演其他節目的。輪到了臘梅，她不慌不忙的上了臺，一開(kāi)始，她跳起了緩慢的舞蹈，唱的歌也是低沉的，猶如一幅梅花傲雪凌風(fēng)圖。漸漸的她的舞蹈時(shí)而緩慢，時(shí)而歡快，在優(yōu)美的舞蹈中把大家帶入了夢(mèng)一般優(yōu)美的境界。舞蹈結束后，牡丹又問(wèn)大家：“誰(shuí)跳的舞蹈最好？”大家有的認為向日葵那金色的舞蹈最好，有的認為百合花珍珠般的舞蹈最好，但這次一直和臘梅爭花王的菊花卻認為臘梅的舞蹈最好，因為她把她的感情流露出來(lái)了。大多數花也和菊花的觀(guān)點(diǎn)一樣，牡丹宣布臘梅是真正的花王。
小學(xué)二年級作文 篇2
早晨，小白兔到樹(shù)林里去采蘑菇。不一會(huì )兒，小白兔就采了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子五顏六色傘狀的蘑菇。小白兔從小路上回家的時(shí)候，碰見(jiàn)了樹(shù)先生。樹(shù)先生看見(jiàn)小白兔籃子里的.蘑菇，說(shuō)：“小白兔，你籃子里裝的是毒蘑菇，不能吃！”“為什么？”小白兔驚訝地問(wèn)：“這么漂亮的蘑菇怎么會(huì )有毒呢？”旁邊一個(gè)小蘑菇開(kāi)口了，說(shuō)：“漂亮的外衣是我們的保護色，是用來(lái)警告敵人，我們有毒，不要靠近我們�！毙“淄寐�(tīng)了，很吃驚：“原來(lái)是這樣啊，我以后要注意了�！�
小學(xué)二年級作文 篇3
我是個(gè)小集郵迷，現在已經(jīng)珍藏著(zhù)好幾本精美的郵冊。
我的郵票一小部分是從信封上剪下來(lái)，每次看到叔叔阿姨收到信件，我就央求他們把郵票給我。我把郵票小心翼翼把剪下來(lái)，再放在水中讓郵票與信封紙脫離，再把郵票放在太陽(yáng)下曬干，然后夾在郵冊里；當然一大部分郵票還是我的零用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的。
集郵是我的一大樂(lè )趣。因為從集郵中我增加了很多知識，就拿內蒙古自治區成立60周年的郵票來(lái)說(shuō)吧，從郵票中我知道了內蒙古自治區是1947年成立的，蒙古人民喜歡騎馬、射箭、摔跤；他們有向客人獻哈達、喝奶酒的風(fēng)俗。集郵還讓我懂得了很多道理。比如一張張植物郵票讓我懂得了堅強，因為植物的生命力是那么旺盛；一張張風(fēng)景郵票，讓我更加熱愛(ài)偉大的祖國，因為這些壯麗河山講述著(zhù)祖國光輝的歷史；一張張動(dòng)物郵票，讓我感到了人人平等，因為動(dòng)物也是弱小生命……
沒(méi)事的時(shí)候，我總是喜歡和同學(xué)朋友一起翻閱我的郵冊，共同分享集郵的快樂(lè )。
小學(xué)二年級作文 篇4
我媽媽每天上下班要走很遠很遠的路，從南門(mén)走到北門(mén)去，夠辛苦了，每天還接我送我，一天來(lái)回要走幾千米，為了減輕疲勞，媽媽決定買(mǎi)一輛電動(dòng)車(chē)。
正好，今天是五一勞動(dòng)節，媽媽便帶我到文昌花園去購車(chē)，順便看看文昌花園的風(fēng)景。那里有許多電動(dòng)車(chē)店，有各式各樣的品牌，有“新日”、有“綠源”、還有“尼康”等，我看得眼花繚亂，最后選定“新日”牌電動(dòng)車(chē)，那電動(dòng)車(chē)有紅、黃、綠、藍、紫、白等顏色，電動(dòng)車(chē)的型號也各種各樣。我們選定了一種像海豚一樣的頭，黃牛一樣的角向上翹，不同的就是少了四條腿多了兩個(gè)輪子，即美觀(guān)又方便，既經(jīng)濟又實(shí)惠。這種車(chē)只要充電不燒油，既環(huán)保又安全，一按動(dòng)開(kāi)關(guān)，車(chē)子就飛奔行駛。
以后有了它，媽媽再也不愁上班會(huì )遲到，送我不困難了，這真是媽媽的好幫手。
小學(xué)二年級作文 篇5
祝你生日快樂(lè )
老師，雖然我不懂您的生日是幾月幾日，但我懂9月10日一定是您的生日，因為這天是教師節。
老師是人類(lèi)靈魂的工程師，她不但教給我們知識，還教我們怎樣修養品行；老師是辛勤的園丁，她在一塊黑板前，三尺講臺旁，辛勤地耕耘著(zhù)祖國的未來(lái)，用知識的雨露澆灌著(zhù)每一朵含苞欲放的花蕾。
讀了五年小學(xué)，我慶幸我遇到了許多好老師，他們當中有德高望重的李素云老師、陳鳳春老師、林國安老師，有才華橫溢的唐劍能老師、韋以俊老師、覃壯蓮老師。而最讓我難忘的還是我的啟蒙老師——鄧莉凡老師。
鄧老師她年輕漂亮又充滿(mǎn)活力。在我剛讀一年級時(shí)，鄧老師就從a、o、e開(kāi)始，認真的教我讀，當時(shí)因為剛接觸拼音，很多字母我都混淆不清，鄧老師就不厭其煩的一次次，一遍遍的教我讀，并幫助我糾正口型以及發(fā)音，慢慢地我分得清聲母、韻母的讀和寫(xiě)了。
后來(lái)，鄧老師用她那敏銳的眼光發(fā)現了我，不斷地給我機會(huì )，教我唱歌、教我講故事、教我美文誦讀，鼓勵我參加各種各樣的比賽，使我的綜合能力有了明顯的提高。
鄧老師不但是一位愛(ài)崗敬業(yè)的好老師，還更象我們的親姐姐，在生活上對我們也是關(guān)懷倍至。記得有一次學(xué)校搞板報比賽，鄧老師讓我和幾個(gè)同學(xué)利用
星期六到學(xué)校協(xié)助她做板報，我們把板報做好了，突然間天上下起了瓢潑大雨，誰(shuí)也回不了家。這時(shí)，鄧老師就一一地給每位同學(xué)的家長(cháng)打電話(huà)，并且很快地買(mǎi)來(lái)了美味可口的飯菜，我們看見(jiàn)鄧老師被雨水淋濕了，誰(shuí)也不知道說(shuō)什么好，只知道眼里含著(zhù)淚水。鄧老師卻笑著(zhù)說(shuō)：“吃吧，小妹妹們，你們正在長(cháng)身體，千萬(wàn)別餓著(zhù)�！钡任覀兂酝觑�，雨也停了，鄧老師又一一地把我們送回了家。老師的恩情我們永生不忘！
今天，在這里，在教師節到來(lái)之際，老師，請您接受我一個(gè)少先隊員最崇高的敬禮！讓我用感恩的心向您道一聲：謝謝，老師您辛苦了！感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我依然會(huì )珍惜
小學(xué)二年級作文 篇6
媽媽給我講了一個(gè)《灰姑娘》的故事，故事的結尾是灰姑娘和王子從此幸福地生活在一起。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁词切腋Ｄ�？”媽媽對我說(shuō)：“幸福，就是能夠快樂(lè )地生活�！蔽蚁肓讼�，說(shuō)：“那我一點(diǎn)都不幸福。早上不能睡懶覺(jué)，放學(xué)回家要做作業(yè)，不能玩游戲、看電視，晚上還要練書(shū)法，我一點(diǎn)快樂(lè )都沒(méi)有�！眿寢寭崦�(zhù)我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“傻兒子，學(xué)習是很辛苦，但是能夠學(xué)習卻是一種幸福。幸福要用心去感受�！蔽覜](méi)有聽(tīng)明白媽媽說(shuō)的話(huà)。
冬天的一個(gè)晚上，我和爸爸在大街上看到幾個(gè)跟我差不多大的女孩，大冷天的只穿著(zhù)薄薄的衣服在人流中表演雜技，一會(huì )兒翻筋斗，一會(huì )兒鉆鐵桶，還有的端著(zhù)盤(pán)子站在寒風(fēng)中發(fā)抖�？粗�(zhù)看著(zhù)，我問(wèn)爸爸：“她們?yōu)槭裁床簧蠈W(xué)呢？這么冷的天她們?yōu)槭裁床辉诩依锟净鹉�？她們一點(diǎn)都不幸福�！卑职终f(shuō)：“兒子，可能是她們家里發(fā)生了什么事，或是其他什么原因，才要出來(lái)表演掙錢(qián)，幸福不幸福只有她們自己才知道�！北硌萁Y束了，這時(shí)我看到邊上伴奏的一個(gè)阿姨拿出幾件厚衣服給她們穿上，還親了一個(gè)最小的女孩，那個(gè)小女孩很甜蜜地笑了，也親了那個(gè)阿姨一下，這個(gè)時(shí)候，小女孩應該是幸福的吧？
回到家，看著(zhù)寬敞整潔的家，舒適的床，還有那張漂亮的書(shū)桌，我覺(jué)得自己真幸福，至少比那個(gè)小女孩幸福。因為我有一個(gè)溫馨的家，有愛(ài)我的爸爸和媽媽?zhuān)铱梢员持?zhù)書(shū)包去上學(xué)，去學(xué)習知識和本領(lǐng)。
原來(lái)，幸福要用心去感受！
小學(xué)二年級作文 篇7
今天太陽(yáng)高照，老師帶著(zhù)小記者們準備到污水處理場(chǎng)進(jìn)行采訪(fǎng)，雖然天氣很熱，但我們還是精神抖擻。
到了污水場(chǎng)，有位大哥哥介紹了他們的工作情況，并帶我們去參觀(guān)了污水處理的流程。小記者們一聽(tīng)到這個(gè)消息后，個(gè)個(gè)都是興高采烈，激動(dòng)萬(wàn)分。一路上，有的人在采訪(fǎng)大哥哥，有的人在認真記錄著(zhù)大哥哥的回答，還有的人在欣賞周邊美麗的景色呢！
首先我們到了提升泵。在那里，有一架機器，它就像一座電梯，把那些垃圾移上移下的，非常有趣。然后我們去了細格柵，砂水分離器，氧水溝，二沉池……最后我們到了紫外線(xiàn)消毒池，透過(guò)柵欄，我看到無(wú)數電線(xiàn)上裝有許多的小燈泡，大哥哥告訴我們，水流到這里經(jīng)過(guò)紫外線(xiàn)消毒就變成了可利用的水拉！我仔細地看著(zhù)池中的水，覺(jué)得太神奇了！前面看的都是一些臭烘烘的污水，但是一經(jīng)這兒污水就變得清澈見(jiàn)底了。參觀(guān)完了，老師問(wèn)我們有什么感想，我們齊聲回答：太神奇了。參觀(guān)學(xué)習了一下午，我們不僅認識了許多機器，還知道了污水處理流程的程序。離開(kāi)的時(shí)候，我們向那些為環(huán)保付出辛勤汗水的工人們表示了誠摯的謝意。
通過(guò)這一次活動(dòng)，我明白了一個(gè)道理：我們要愛(ài)護環(huán)境，讓世界變得更加美好。
小學(xué)二年級作文 篇8
上幼兒園我們有一書(shū)包它是
小狗的樣子，里面裝滿(mǎn)了許多零食、漫畫(huà)書(shū)一起伴我玩耍。
初上小學(xué)的我有了一個(gè)大大的書(shū)包，里面裝滿(mǎn)了許多的課本和各類(lèi)鋪導書(shū)伴我一起讀書(shū)。
上六年級的我有了各種各樣的書(shū)包，黃色的是奧數補習班的，藍色的是作文補習班的。
我多么希望我們不用背書(shū)包回家啊，即使一定要背書(shū)包那書(shū)包可以讓我們輕輕的放下，又能輕輕的背起。
小學(xué)二年級作文 篇9
駱妍
上個(gè)星期的一天，我放學(xué)回家后，很快就把一些作業(yè)做完了，只剩下家聽(tīng)作業(yè)還沒(méi)有完成，可是，爸爸媽媽不在家，沒(méi)有人幫我完成家聽(tīng)，該怎么辦好呢？我想了想，想到辦法了。
我打電話(huà)給媽媽讓她幫我聽(tīng)寫(xiě)，媽媽在電話(huà)里讀，然后我在這邊聽(tīng)寫(xiě)。最后，我終于做完了全部作業(yè)。
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