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【推薦】二年級作文300字合集5篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的二年級作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文300字 篇1
仙人掌是一種沙漠植物，大多數人家都有盆栽的仙人掌，它那頑強的生命力令我敬佩不已。
仙人掌的樣子呈墨綠色，全身上下長(cháng)滿(mǎn)了刺，樣子遠不如在絲竹管弦上的修竹。如果你被刺扎著(zhù)了，那你就要“哎喲”一陣了。雖然仙人掌相貌不佳，但它的花卻散發(fā)出陣陣清香，真讓人不由摘下一朵來(lái)。
仙人掌的花期很短，一天就凋零了，但它的生命力卻非常頑強，在嚴寒的冬天，只要將其栽進(jìn)土中，就算幾天沒(méi)人澆水，它照樣頑強地生長(cháng)著(zhù)，茂盛著(zhù)。
仙人掌那百折不屈的精神深深地打動(dòng)著(zhù)我，即便在“獨釣寒江雪”的嚴冬，它依然與“歲寒三友”“映帶左右”那一小片墨綠，體現出了一個(gè)生命頑強不屈的精神，體現了一個(gè)生命不畏寒風(fēng)不畏命運的信念。這一株綠色經(jīng)過(guò)了冬的洗禮，也將迎來(lái)“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑的春天”。只有經(jīng)過(guò)冬的考驗，才能迎來(lái)爛漫的明天！
望著(zhù)這一抹綠色，我又明白了什么 .......
二年級作文300字 篇2
我是一名小學(xué)生，名字叫做馬毅萌，可能因為我的脾氣太火爆，同學(xué)們常常叫我“馬毅猛”。
我長(cháng)著(zhù)一頭卷頭，可你真別覺(jué)得我這頭發(fā)是燙的，這可是天生的“小卷毛”，我有一個(gè)胖胖的小臉蛋，每個(gè)人見(jiàn)了我，第一印象肯定是個(gè)“胖丫頭”。
我的身材是胖胖的，我的心也是粗粗的，每次數學(xué)考試都會(huì )因為粗心大意考不到一百分，寫(xiě)作文時(shí)也經(jīng)常把“了”寫(xiě)成“子”，“大”寫(xiě)成“太”，還有一次考試時(shí)把自己的名字寫(xiě)出了“馬新萌”，你知道我粗心到了啥地步了吧?
我平時(shí)最大的興趣愛(ài)好就是畫(huà)畫(huà)，每當周末的時(shí)候我就會(huì )拿出畫(huà)筆在白紙上畫(huà)出美麗的春天、可愛(ài)的小動(dòng)物、漂亮的校園，讓畫(huà)紙變得豐富多彩。
這就是我——一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)又有點(diǎn)小馬虎的胖女孩。
二年級作文300字 篇3
說(shuō)到愛(ài)好，相信每個(gè)人都有，我今天就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)我最最喜歡的一項愛(ài)好--踢足球。
踢足球有很多好處，首先，足球能培養一個(gè)人的團隊協(xié)作精神，球場(chǎng)上有守門(mén)員、后衛、中場(chǎng)、前鋒等幾個(gè)位置，他們不僅要各司其職，還要相互之間有默契合作才能取得好成績(jì)。
記得那是一個(gè)禮拜六的下午，陽(yáng)光燦爛，我和院里幾個(gè)小伙伴都不約而同的來(lái)到家附近的體育場(chǎng)玩，我們幾個(gè)一商量說(shuō)我們玩會(huì )踢足球吧，大家都異口同聲說(shuō)好，我們分好工，這次我來(lái)當守門(mén)員，可是，誰(shuí)知道守門(mén)員是最不好做的，防不勝防，被對方的.球踢進(jìn)去了，一連幾個(gè)都被對方射門(mén)了，好像他們個(gè)個(gè)都是接受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練似的，一個(gè)沒(méi)守住不說(shuō)，最后還把腿磕破了皮，害的我是身、心都疼。不過(guò)，經(jīng)過(guò)這次小訓練，我懂得了什么是互幫互助，只有團結一致，才能取得勝利。
其次，踢足球還能增強體質(zhì)，因為足球不是走著(zhù)踢的，而是跑著(zhù)踢的，需要在綠茵場(chǎng)上高速跑動(dòng)、彈跳。
當然，踢足球也是一項比較危險的體育運動(dòng)，所以呢當我們上場(chǎng)的時(shí)候必須做到全副武裝。
既然我愛(ài)上了踢足球，那么我要努力成為一名足球小將，我會(huì )加油的！
二年級作文300字 篇4
春天是個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，下面我給大家說(shuō)一說(shuō)吧！
春天的時(shí)候泉水姐姐一邊唱著(zhù)歌兒，一邊丁丁的流著(zhù)，小朋友們在泉水姐姐的懷抱盡情地玩耍著(zhù)，享受著(zhù)�；ǘ涿妹锰鹆怂菑埧蓯�(ài)的小臉，羞澀的向我們微笑著(zhù)。最引人矚目的是那迎春花，她抬起那黃里透紅的臉，他小小的，像個(gè)害羞的小姑娘。松柏向天樹(shù)像一個(gè)個(gè)英俊的小伙子，站在路旁。柳樹(shù)姑娘抽出了一個(gè)個(gè)小苞，黃黃的，還透出點(diǎn)點(diǎn)的綠。田野里麥子也爭先恐后的探出頭來(lái)，她綠油油的，好像是春姑娘用綠色的油漆涂上的一樣。小狗汪汪的叫，小貓喵喵叫，都好像在迎接春姑娘一樣。這時(shí)候，一只只活潑可愛(ài)機靈的小燕子也從南方飛回了溫暖的北方。這些動(dòng)物和植物為生機勃勃的春天增添了無(wú)限的歡樂(lè )和美麗。陽(yáng)光照在臉上，微風(fēng)輕撫著(zhù)我們的臉龐，暖暖的很舒服。��！春天是多么的又生機，多么有活力呀！我最喜歡春天啦！同學(xué)們你們喜歡嗎？
二年級作文300字 篇5
今天，老師給大家布置了一個(gè)有趣的作業(yè)，讓我們去找春天。
春天到底在哪里呢？放學(xué)回家后，我和小伙伴們決定一起到鳳凰廣場(chǎng)去找春天。在平整的草地上，我們看見(jiàn)嫩綠的小草從土壤里探出了尖尖的小腦袋，好像是在欣賞這花花綠綠的世界，這難道不是春的眼睛？洋瀾湖邊，三三兩兩的桃花竟相開(kāi)放開(kāi)，那粉嫩的花瓣迎著(zhù)風(fēng)燦爛地笑著(zhù)，這難道不是春天的臉頰？遠處一排柳樹(shù)也不甘落后，它們早早地在春風(fēng)的吹拂下梳理著(zhù)柔軟而嫩綠的枝條，這如玉帶般的柳條難道不是春姑娘的長(cháng)辮子？接著(zhù)，我們來(lái)到花壇旁、山坡上、小路邊，看見(jiàn)五顏六色的花朵在碧綠的葉子中間爭奇斗艷地開(kāi)著(zhù)，它們好像在爭論到底誰(shuí)才是春天最美麗的色彩。那青翠欲滴的葉子，那姹紫嫣紅的花瓣，這難道不是春天的衣裳？我們又來(lái)到小溪旁，看見(jiàn)小溪剛剛蘇醒，它揉著(zhù)惺忪的眼睛，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，非常悅耳；還有天空中飛翔的鳥(niǎo)兒，它們時(shí)而掠過(guò)湖面，時(shí)而停在樹(shù)枝上“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停，好像在唱著(zhù)春天的贊歌，這些，難道不是春天的音符？
第二天，我們把作業(yè)交給了老師，老師高興地夸獎我們完成得不錯。春天可真美啊，我喜歡春天
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