快樂(lè )的六一二年級作文匯編八篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的快樂(lè )的六一二年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè )的六一二年級作文 篇1
今天一大早，同學(xué)們就畫(huà)好了妝，穿著(zhù)漂亮的衣服，早早來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)上，共同歡慶“六·一”國際兒童節。
操場(chǎng)上掛著(zhù)大大的紅燈籠，空中彩帶飛舞，“誦讀千古名篇，啟迪智慧之門(mén)”12個(gè)大字光彩奪目，到處歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)著(zhù)喜慶的氣氛。今天我們進(jìn)行的是古詩(shī)文誦讀比賽，老師們的誦讀一結束，我們二年級的學(xué)生就上場(chǎng)了。我們首先誦讀的是《三字經(jīng)》，同學(xué)們有的站在臺階上大聲地朗讀著(zhù)，有的坐在椅子上靜靜地默讀著(zhù)，還有的搖頭晃腦地吟唱著(zhù)，讀書(shū)聲此起彼伏、抑揚頓挫，大家的表演惟妙惟肖、神采奕奕。伴隨著(zhù)“江南可采蓮，蓮葉何田田”的歡快樂(lè )曲聲，我們跳起了優(yōu)美的舞蹈�？�，翠綠的荷葉好像在風(fēng)中搖擺，粉紅的荷花散發(fā)著(zhù)淡淡的清香；我們就像一條條快活的小魚(yú)，一會(huì )兒東、一會(huì )兒西、一會(huì )兒南、一會(huì )兒北，在荷花和荷葉之間自由自在地嬉戲。在這如詩(shī)如畫(huà)的美景中，我們盡情地享受著(zhù)書(shū)香帶給我們的快樂(lè )。接著(zhù)，其他年級的同學(xué)又誦讀了《弟子規》等許多經(jīng)典名篇，贏(yíng)得了現場(chǎng)觀(guān)眾一陣陣熱烈的掌聲。
今天真是快樂(lè )的一天，也是非常有意義的一天��！
快樂(lè )的六一二年級作文 篇2
我們期盼已久的六一兒童節終于到來(lái)了，這一天，是我們小朋友的節日。
早上，我來(lái)到學(xué)校，大家已經(jīng)排好隊了，我看到一排排整齊的隊伍，像迎接任務(wù)的隊員，旗臺上空掛著(zhù)慶六一的牌子，我們先是升旗，然后舉行少先隊入隊儀式……
下午，我來(lái)到教室，一推門(mén)，一股香氣隨風(fēng)飄來(lái)，你們知道為什么了吧！因為我們班今天下午要舉行大會(huì )餐。
開(kāi)始聚餐了，張老師把她從家里帶來(lái)的飯分給大家吃，飲料、菜、涼皮都拿出來(lái)了，白天宇倒了一杯飲料就說(shuō)：我向皇上一樣喝飲料。然后他吃了一口涼皮說(shuō)：辣死了，辣死了。何金霞冷漠的坐在那自己吃著(zhù)老師做的飯菜，張民巖帶了一大瓶可口可樂(lè )都分給大家喝，張老師說(shuō)：你們兩組比賽唱歌怎么樣。大家都紛紛叫好。比賽開(kāi)始了，我們這一組開(kāi)始唱了一首紅蜻蜓，唱完之后，兩組人接著(zhù)唱了一首又一首，然后我們又唱了一首拍手拍手的歌，下課了，老師讓我們把桌子擺回原位。
這個(gè)六一過(guò)的可真快，我們期盼著(zhù)明年六一的到來(lái)。
快樂(lè )的六一二年級作文 篇3
六一”兒童節到了,我們學(xué)校開(kāi)展了“慶‘六一’綜合素質(zhì)展示”活動(dòng)。一聽(tīng)到這消息，我們全班都興奮起來(lái)了。
在這次展示中，校園的節目數不勝數，讓你眼花繚亂。各各興趣班都大展身手:合唱、主持人、航模、足球、舞蹈……都表演了精彩的節目，讓你目瞪口呆！最精彩的還要數航模了�！靶★w龍”在空中滑翔；“紅雀”在空中跑步；“直升”像箭一樣飛向藍天；“海鷗”竟然圍著(zhù)操場(chǎng)繞了一圈又一圈；火箭像沖天炮一樣中向藍天！最讓人吃驚的是我們的“長(cháng)征三號”火箭。主持人一喊：“下面飛行的是‘長(cháng)征三號’火箭”時(shí)。張老師便迅速的把火箭裝好，“三、二、一，發(fā)射！”這時(shí)，只見(jiàn)張老師把控制器上的一個(gè)按鈕按下去，“嘩”的一聲，火箭便瘋的一樣沖了上去，在空中爆開(kāi)，變成降落傘，慢慢的、輕輕的飄向遠方。這時(shí)，全校的學(xué)生“嗷”的叫了起來(lái)，有些學(xué)生是邊叫邊鼓掌。
那激動(dòng)人心的場(chǎng)面，我們永遠都不會(huì )忘記！
快樂(lè )的六一二年級作文 篇4
六一，像一輛火車(chē)，帶我們馳騁快樂(lè )之國，六一，像一把鑰匙，幫我們開(kāi)啟游戲之門(mén)。今天我給大家介紹其中的一道“門(mén)”，那就是好玩的“快樂(lè )呼啦圈”。今年學(xué)校舉行的游園活動(dòng)中，我最喜歡這個(gè)活動(dòng)了。
“快樂(lè )呼啦圈” 游戲規則：四人一組。每人每分鐘轉十個(gè)呼啦圈，輸者重新游戲。游戲持續時(shí)間：一分鐘。
一開(kāi)始，我像在跳華爾茲似的，身體拼命扭來(lái)扭去�？墒呛衾踩ο癫宦�(tīng)話(huà)的孩子，上躥下跳甚至還“摔跤”了！我仔細觀(guān)察了我們組轉得最快的最好的沈岫雯，她把兩只手和在一起，放在頭頂上。再靠瘦小的身軀扭來(lái)扭去。我也式了一下，結果還是啊婆的鞋————老樣子。我有點(diǎn)沮喪了：不就是個(gè)呼啦圈嗎，既然那么難轉！突然，我靈機一動(dòng)想了一個(gè)好辦法：先牢牢地抓住呼啦圈，再猛的地向左一轉，身子馬上逆時(shí)針扭動(dòng)，呼啦圈就馬上逆時(shí)針轉動(dòng)了。我已經(jīng)成功了！我還玩了“拼點(diǎn)路”、“票浮的硬幣”……。這些活動(dòng)都給我留下了深刻的印象。
六一，在歡歡聲笑語(yǔ)中結束了。六一咱們明年再相會(huì )！
快樂(lè )的六一二年級作文 篇5
今年的“六一”學(xué)校舉辦了合唱比賽。我們班還得到了班主任的好評，這可是來(lái)之不易的，可是經(jīng)過(guò)了幾個(gè)星期的訓練換來(lái)的。
六月一日早晨，學(xué)校里充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )的氣息，每個(gè)人笑容滿(mǎn)面，同學(xué)們都在化妝�；昧藠y就下去體育館了，這里人山人海，觀(guān)眾席上的人坐得密密麻麻，這更加令我緊張了。
我們在后臺等，我想，等會(huì )兒唱我愛(ài)米蘭時(shí)會(huì )不會(huì )捧著(zhù)花摔個(gè)四腳朝天呢？我心里害怕極了�！敖酉聛�(lái)由四年五班……”，慘了，到我們了，我害怕極了。
上了臺，我心跳又加速了，生怕自己唱得不好，連累了全班�？蛇@時(shí)，我想起了排練時(shí)徐老師對我們說(shuō)的話(huà)：“你們的聲音要團結，凝固成一個(gè)球，升起來(lái)體育館中間，這樣就會(huì )唱得很好了�！苯又�(zhù)我們班越唱越好，越唱越好。
回到了教室，老師給我們打分：在教室里80分，在體育館練習時(shí)50分，在臺上—100分！老師和我們一起笑了起來(lái)。
下午，學(xué)樣又舉辦了游園活動(dòng)，這個(gè)“六一”，我玩得很開(kāi)心��！
快樂(lè )的六一二年級作文 篇6
讓人期盼的六一兒童節終于來(lái)了。下午，我早早地就去上學(xué)。
我以為自己是第一個(gè)來(lái)到教室的，結果出乎我的意料，教室里來(lái)了很多無(wú)精打采的同學(xué)，我想他們是為了第一個(gè)能來(lái)到學(xué)校才沒(méi)睡覺(jué)的。老師來(lái)了，給我們派了節日的禮物有花生，瓜子，還把我們早就盯上的可樂(lè )也發(fā)給我們。
該表演節目了，先是“大家一起來(lái)”，本來(lái)是男生和女生一起表演的，可是老師說(shuō)教室太小了，只好先讓女生跳，再讓我們男生跳。第二個(gè)節目是“搶凳子”的游戲，就是搬一些凳子再請幾個(gè)人來(lái)玩，音樂(lè )一響大家就圍凳了轉，音樂(lè )一停大家就得趕緊坐下來(lái)，被擠出去的就退出，堅持到最后的為勝利者，但是人數每次都要比凳子多一個(gè)。我舉手也參加了，是六個(gè)人搶五條凳子。我和黃俊鵬把一個(gè)個(gè)“外來(lái)者”打敗了，最后該我PK黃俊鵬了，我好著(zhù)急啊，結果我贏(yíng)了，還是著(zhù)急有回報��！第三個(gè)是笑話(huà)“癩蛤蟆飛天了”，由宋丹丹演出，不，不，是凌丹演出講完了我差點(diǎn)連肚子都快笑爆炸了。
放學(xué)回到家吃完飯，全校同學(xué)又得去赤灣村燈光球場(chǎng)去觀(guān)看我校慶“六一”表演，我們爭先恐后的搶第一化妝好�；陫y，我們一個(gè)接一個(gè)的跑下去，這時(shí)赤灣村已經(jīng)有上百多個(gè)人了，五彩繽紛的燈光，五顏六色的服裝，月亮也出來(lái)看我們的表演。前面的節目我一點(diǎn)也不欣賞，只是一聲不吭，我想：“哼，你們的節目再好也比不上我們，我要讓你們瞧瞧，我們才是第一名�！痹撐覀兞�，我一點(diǎn)兒也不緊張，心理還不停的鼓勵著(zhù)我們。
后面我最喜愛(ài)的武功也不想看了，結束了，主持人和我們說(shuō)再見(jiàn)，我們就拿著(zhù)凳子依依不舍的回家了，今天的六一過(guò)的真快樂(lè )。
快樂(lè )的六一二年級作文 篇7
今天是“六一”國際兒童節，是我們大家的節日，我們穿著(zhù)節日的盛裝，早早的來(lái)到學(xué)校。
我走進(jìn)校門(mén)，首先看到的.是一個(gè)巨大的氣拱門(mén)，上面寫(xiě)著(zhù)“祝全校兒童節日快樂(lè )”幾個(gè)金燦燦的大字，教學(xué)樓上系滿(mǎn)了美麗的彩氣球，紅的，黃的，綠的，白的，五彩繽紛，光彩奪目。
我加快了步伐，走到教室里。同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈，有的在談?wù)撝?zhù)怎么過(guò)這個(gè)“六一”，有的在玩玩具，有的在追逐打鬧。這時(shí)，龐老師走進(jìn)了教室，大家都靜了下來(lái)。龐老師讓我們拿著(zhù)小板凳，排著(zhù)整齊的隊伍，來(lái)到了操場(chǎng)。大家有說(shuō)有笑的坐好，等待著(zhù)節目的開(kāi)始。
這么多節目，唱歌、跳舞、美術(shù)、書(shū)法，而我最喜歡的就數美術(shù)演出了。幾位同學(xué)身穿潔白的校服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，踏著(zhù)方步走向舞臺，等待開(kāi)始。過(guò)了幾秒鐘，從放音機播放出了動(dòng)聽(tīng)的歌，那幾個(gè)同學(xué)以迅雷不及掩耳的速度拿起水彩筆，趴在桌子上聚精會(huì )神的畫(huà)起來(lái)，全場(chǎng)靜的只有飛揚的歌聲，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，大家都密切注視著(zhù)他們的一舉一動(dòng)。歌放完了，那幾位同學(xué)的畫(huà)也畫(huà)好了。只見(jiàn)福娃貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮的形象展現在大家面前，人物生動(dòng)，色彩均勻，大家都忍不住驚呼起來(lái)，同時(shí)響起了經(jīng)久不絕的掌聲。我也忍不住拍手叫好，心想：他們怎么能在這么短的時(shí)間畫(huà)出這么好的畫(huà)，我一定要向他們學(xué)習呢！
節目結束了，同學(xué)們丟出手中的氣球，霎時(shí)間，五顏六色的氣球遍布天空，載著(zhù)孩子們的夢(mèng)想，隨著(zhù)風(fēng)兒飄向遠方。
不知誰(shuí)噴起了彩帶，頓時(shí)，操場(chǎng)上沸騰起來(lái)。大家你追我趕，你躲我閃，向對方頻頻發(fā)起進(jìn)攻。我也不例外，拿起一瓶彩帶，向王昆發(fā)起攻擊，他也馬上還擊，樂(lè )的不可開(kāi)交。
這真是一個(gè)快樂(lè )的“六一”，我恨不得天天都這么開(kāi)心愉快！
快樂(lè )的六一二年級作文 篇8
今天是“六一”兒童節，我到錦州動(dòng)物園去過(guò)節日。
我坐在去往錦州的車(chē)上，發(fā)現車(chē)上有許多小朋友。他們有的在玩兒成語(yǔ)接龍，有的再算數，有的在說(shuō)英語(yǔ)……連我都情不自禁的玩了起來(lái)。到站了，我和媽媽又迅速坐上出租車(chē)來(lái)到動(dòng)物園。我們首先來(lái)到一群猴子面前，小猴子見(jiàn)到我們又抓耳、又撓腮，好像是見(jiàn)到我們很陌生，不知道怎樣打招呼，可愛(ài)極了。我們有又來(lái)到了一個(gè)大山的對面大山底下有一個(gè)洞。我站在高處什么也沒(méi)看見(jiàn)，聽(tīng)別人說(shuō)：“這是一個(gè)老虎洞”。我想：現在，老虎一定是在睡覺(jué)。之后，我們又分別看到了鱷魚(yú)、蛇、魚(yú)、烏龜、鴿子等動(dòng)物。其中，我最喜歡的就是熊了。我把薯條在它的頭頂上來(lái)回轉，它也跟著(zhù)薯條來(lái)回轉，我看它轉的搖頭晃腦的，就把薯條扔了下去，它抱著(zhù)書(shū)調好像在對我說(shuō)：“謝謝！”
這是我過(guò)的最好的一天節日了，我永遠不會(huì )忘記。