實(shí)用的快樂(lè )的六一二年級作文匯總六篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的快樂(lè )的六一二年級作文6篇，歡迎大家分享。

快樂(lè )的六一二年級作文 篇1

　　今天是快樂(lè )的六一兒童節，我很開(kāi)心。

　　早晨，我笑容滿(mǎn)面地來(lái)到教室里。我放下書(shū)包，跑到樓下，我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到體育場(chǎng)里。我們先唱國歌，然后，我們評選新的少先隊員，接著(zhù)評選了希望之星，最后開(kāi)始我們精彩的表演了。我們的表演很豐富，有葫蘆絲、有拉二胡、有跳舞、還有空手道……其中我最喜歡的是吹葫蘆絲，聽(tīng)起來(lái)就像小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫，真好聽(tīng)！

　　到了炎熱的下午，老師給我們發(fā)了游園票，每個(gè)同學(xué)都有15張游園票�；顒�(dòng)開(kāi)始了，這里有你是我的`眼、有釣魚(yú)，還有盲人栽花……還我最喜歡的是吹乒乓球，第一次吹我沒(méi)有成功，第二次，我吸取了經(jīng)驗，使勁就吹到了第二個(gè)杯子中，再吹到第三個(gè)、第四個(gè)……最后我成功了，可把我高興壞了，我拿著(zhù)禮品蹦著(zhù)、跳著(zhù)跑了。

　　這是最快樂(lè )的六一兒童節，真想天天過(guò)六一兒童節。

快樂(lè )的六一二年級作文 篇2

　　今天是“六一”國際兒童節，是我們大家的節日，我們穿著(zhù)節日的盛裝，早早的來(lái)到學(xué)校。

　　我走進(jìn)校門(mén)，首先看到的是一個(gè)巨大的氣拱門(mén)，上面寫(xiě)著(zhù)“祝全校兒童節日快樂(lè )”幾個(gè)金燦燦的大字，教學(xué)樓上系滿(mǎn)了美麗的彩氣球，紅的，黃的，綠的，白的，五彩繽紛，光彩奪目。

　　我加快了步伐，走到教室里。同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈，有的在談?wù)撝?zhù)怎么過(guò)這個(gè)“六一”，有的在玩玩具，有的在追逐打鬧。這時(shí)，龐老師走進(jìn)了教室，大家都靜了下來(lái)。龐老師讓我們拿著(zhù)小板凳，排著(zhù)整齊的隊伍，來(lái)到了操場(chǎng)。大家有說(shuō)有笑的坐好，等待著(zhù)節目的開(kāi)始。

　　這么多節目，唱歌、跳舞、美術(shù)、書(shū)法，而我最喜歡的就數美術(shù)演出了。幾位同學(xué)身穿潔白的校服，戴著(zhù)鮮艷的.紅領(lǐng)巾，踏著(zhù)方步走向舞臺，等待開(kāi)始。過(guò)了幾秒鐘，從放音機播放出了動(dòng)聽(tīng)的歌，那幾個(gè)同學(xué)以迅雷不及掩耳的速度拿起水彩筆，趴在桌子上聚精會(huì )神的畫(huà)起來(lái)，全場(chǎng)靜的只有飛揚的歌聲，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，大家都密切注視著(zhù)他們的一舉一動(dòng)。歌放完了，那幾位同學(xué)的畫(huà)也畫(huà)好了。只見(jiàn)福娃貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮的形象展現在大家面前，人物生動(dòng)，色彩均勻，大家都忍不住驚呼起來(lái)，同時(shí)響起了經(jīng)久不絕的掌聲。我也忍不住拍手叫好，心想：他們怎么能在這么短的時(shí)間畫(huà)出這么好的畫(huà)，我一定要向他們學(xué)習呢！

　　節目結束了，同學(xué)們丟出手中的氣球，霎時(shí)間，五顏六色的氣球遍布天空，載著(zhù)孩子們的夢(mèng)想，隨著(zhù)風(fēng)兒飄向遠方。

　　不知誰(shuí)噴起了彩帶，頓時(shí)，操場(chǎng)上沸騰起來(lái)。大家你追我趕，你躲我閃，向對方頻頻發(fā)起進(jìn)攻。我也不例外，拿起一瓶彩帶，向王昆發(fā)起攻擊，他也馬上還擊，樂(lè )的不可開(kāi)交。

　　這真是一個(gè)快樂(lè )的“六一”，我恨不得天天都這么開(kāi)心愉快！

快樂(lè )的六一二年級作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭，同學(xué)們最期盼的“六一”兒童節終于又來(lái)臨了。

　　今天，陽(yáng)光明媚。上午七點(diǎn)半，我身著(zhù)節日的盛裝，邁著(zhù)歡樂(lè )的步伐朝學(xué)校走去。學(xué)校里鑼鼓喧天，彩旗飄揚，到處洋溢著(zhù)幸福的氣息。

　　這次活動(dòng)的內容五花八門(mén)，上午是文藝匯演，下午游園活動(dòng)。我最期待下午的游園活動(dòng)。

　　中午睡午覺(jué)，我都是興奮的`。終于等到下午游園活動(dòng)了。郭老師走進(jìn)教室，對大家說(shuō)：“活動(dòng)現在開(kāi)始�！鳖D時(shí)教室里傳來(lái)一陣陣歡呼聲。

　　最有趣的是畫(huà)眼睛。倩倩、洋洋、彬彬被同學(xué)用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，又轉了五圈后。走到黑板前，開(kāi)始畫(huà)眼睛，還沒(méi)有畫(huà)完，就傳來(lái)了震耳的笑聲，他們連忙摘下紅領(lǐng)巾，一看，原來(lái)有的把眼睛畫(huà)在嘴巴里，有的把眼睛畫(huà)在耳朵旁，把同學(xué)們逗得前俯后仰。

　　活動(dòng)完以后老師開(kāi)始給我們分節日禮物。有可愛(ài)的鉛筆、嬌小的橡皮擦，還有香甜的糖果。我看到桌上的糖果，饞得口水都要流出來(lái)�？墒�，一想到昨天的活動(dòng)“放飛心中的愛(ài)”。我懂得了要學(xué)會(huì )愛(ài)別人，愛(ài)自己的親人。我準備把這些禮物帶回家和奶奶一起分享。

　　今年，我度過(guò)了一個(gè)愉快的“六一”。

快樂(lè )的六一二年級作文 篇4

　　期盼已久的“六一”兒童節又到了。一大早，太陽(yáng)公公就露出了笑臉，樹(shù)上的小鳥(niǎo)仿佛也特別高興，在枝頭上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像也在慶祝這個(gè)快樂(lè )的節日！同學(xué)們穿著(zhù)漂亮的衣服，興高采烈地來(lái)到了學(xué)校，看著(zhù)被裝扮得五彩繽紛的校園，大家都情不自禁地歡呼起來(lái)。

　　伴隨著(zhù)輕快舒緩的音樂(lè )，我們來(lái)到操場(chǎng)上觀(guān)看“六一”文藝表演。我們班表演的是歌伴舞《荷塘月色》，全班的`女同學(xué)翩翩起舞，我盡情地歌唱。當我們表演完的時(shí)候，臺下響起了雷鳴般的掌聲！其它班的同學(xué)也都表演了精彩的節目。

　　文藝匯演結束后，朱校長(cháng)為我們頒發(fā)獎狀和獎品。我們班得到了很多獎狀，老師還告訴我們：我們班獲得了“優(yōu)秀班集體稱(chēng)號”。同學(xué)們高興得跳了起來(lái)。

　　我們唱著(zhù)、跳著(zhù)、鬧著(zhù)、笑著(zhù)……要是天天都是兒童節，那該有多好呀！

快樂(lè )的六一二年級作文 篇5

　　六月一日，我們去參加“我是環(huán)保小衛士”活動(dòng)。到達沕沕水景區后，我們統一貼上會(huì )標，在導游的帶領(lǐng)下，我們參觀(guān)了發(fā)電站、水簾洞。

　　我們爭先恐后的向山上進(jìn)發(fā)，臨近山頂，有一段路非常陡峭，我用了九牛二虎之力，才爬到了山頂。我在山頂上，與劉子介、江雨璇、劉紫晗等會(huì )合。我們特別興奮。

　　我們從山頂滑滑道下山，雖然人很多，但是我們很開(kāi)心。下山的'路上，我們一起撿垃圾，路邊有：水瓶、塑料袋、煙頭、紙等。我撿了兩袋垃圾。我們看到身后的景區變得很干凈，心里感到高興和自豪。

　　下山后，我和同學(xué)們在瀑布邊用水槍打水仗，大家叫著(zhù)、笑著(zhù)、跑著(zhù)、鬧著(zhù)用水槍互相噴水。大家的臉上、身上都是水，我們都感覺(jué)玩的很“爽”。

　　我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )而有意義的“六一”。

快樂(lè )的六一二年級作文 篇6

　　今天，是“六一”兒童節，是一個(gè)屬于我們的節日，在今天這個(gè)特殊的節日里，我收獲了一份特別的禮物，也是令我驕傲的禮物。

　　為了慶�！傲�一”兒童節，今天，學(xué)校舉行了一個(gè)表彰大會(huì )及游戲節活動(dòng)。在美德少年和最美學(xué)生的頒獎禮過(guò)后，輪到了我，因為我有幸被評選為“富陽(yáng)市陽(yáng)光成材優(yōu)秀學(xué)生”。當老師報到我的名字，我來(lái)到舞臺的正前方排隊，準備上臺時(shí)，我心情無(wú)比激動(dòng)。然后懷著(zhù)一種緊張而又自豪的心情，我走過(guò)紅毯，來(lái)到舞臺上，校長(cháng)把證書(shū)發(fā)到我手里的時(shí)候，我對校長(cháng)恭敬地行了一個(gè)標準的'少先隊禮，然后驕傲地把證書(shū)放在胸前。

　　捧著(zhù)紅彤彤的榮譽(yù)證書(shū)。我思緒萬(wàn)千：那證書(shū)象征著(zhù)對我以前所獲得的獎項和我為此付出的努力的肯定和認可，我相信，在我自卑和無(wú)助的時(shí)候，我只要看一眼這個(gè)證書(shū)，我的任何情緒都會(huì )一掃而光，驕傲和奮斗感會(huì )油然而生，就像今天站在舞臺上的我，忘記了昨天媽媽的批評和責備，忘記了上舞臺前的緊張，忘記了自己遇到困難時(shí)的懈怠，我只聽(tīng)到兩種心情——自豪和開(kāi)心！我仿佛聽(tīng)到有個(gè)聲音在對我說(shuō)：“俞毅舟，你是最棒的，但是還要繼續加油哦”！

　　下了臺，我的心還久久不能平靜，我想：這份榮譽(yù)將伴隨我的一生，它將會(huì )激勵我向更完美的自己努力奮進(jìn)！這就是我收到的特別的禮物！