有關(guān)快樂(lè )的六一二年級作文合集五篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的快樂(lè )的六一二年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )的六一二年級作文 篇1
今年的“六一”學(xué)校舉辦了合唱比賽。我們班還得到了班主任的好評，這可是來(lái)之不易的，可是經(jīng)過(guò)了幾個(gè)星期的訓練換來(lái)的。
六月一日早晨，學(xué)校里充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )的氣息，每個(gè)人笑容滿(mǎn)面，同學(xué)們都在化妝�；昧藠y就下去體育館了，這里人山人海，觀(guān)眾席上的人坐得密密麻麻，這更加令我緊張了。
我們在后臺等，我想，等會(huì )兒唱我愛(ài)米蘭時(shí)會(huì )不會(huì )捧著(zhù)花摔個(gè)四腳朝天呢？我心里害怕極了�！敖酉聛�(lái)由四年五班……”，慘了，到我們了，我害怕極了。
上了臺，我心跳又加速了，生怕自己唱得不好，連累了全班�？蛇@時(shí)，我想起了排練時(shí)徐老師對我們說(shuō)的話(huà)：“你們的聲音要團結，凝固成一個(gè)球，升起來(lái)體育館中間，這樣就會(huì )唱得很好了�！苯又�(zhù)我們班越唱越好，越唱越好。
回到了教室，老師給我們打分：在教室里80分，在體育館練習時(shí)50分，在臺上—100分！老師和我們一起笑了起來(lái)。
下午，學(xué)樣又舉辦了游園活動(dòng)，這個(gè)“六一”，我玩得很開(kāi)心��！
快樂(lè )的六一二年級作文 篇2
“六一” 兒童節就要到了，今年是我進(jìn)入小學(xué)的第一個(gè)兒童節，我非常高興。
“今年的兒童節怎么過(guò)呀” 爸爸問(wèn)我，我想了好久才說(shuō)：“爸爸我們去登山吧�！卑职终f(shuō)：“不錯，這樣既鍛煉了身體又可以瀏覽家鄉的美景。
終于等到了兒童節，一大早我就起床了，吃了早飯我和爸爸媽媽帶上準備好的‘裝備’向著(zhù)目標森林公園出發(fā)了。爸爸一邊走一邊和我說(shuō)：“以前這個(gè)公園是很簡(jiǎn)單的，沒(méi)有什么景點(diǎn)，但經(jīng)過(guò)好多的建筑工人多年不辭幸勞的建設，他現在成為了我們上饒最大、最美、空氣最清新的公園�！�
到了山腳，我們從好漢坡向上爬，不一會(huì )兒，我就好累爬不動(dòng)了，就賴(lài)在地上不想爬了，媽媽鼓勵我說(shuō)：“欣欣，不能遇到一點(diǎn)困難就放棄，一定要堅持到底�！卑职肿哌^(guò)來(lái)拉著(zhù)我的小手，一步一步終于登上了好漢坡。
稍坐片刻，我們繼續向上頂進(jìn)軍，山間游步道很窄，彎彎曲曲，一會(huì )上坡、一會(huì )下坡、一會(huì )左拐、一會(huì )右拐，轉的我東南西北都分不清了�？粗�(zhù)一路的花草樹(shù)木，聽(tīng)著(zhù)各種不知名的小鳥(niǎo)歡叫，我們終于來(lái)到了山頂。
一天的活動(dòng)結束了，我興奮的和爸爸媽媽說(shuō)：“今天玩得真開(kāi)心，讓我看到了美麗的家鄉，又讓我知道了，不管今后遇到了什么困難，要和爬山一樣，克服它，堅持到底就是勝利�！闭媸且淮坞y忘的“六一”兒童節。
快樂(lè )的六一二年級作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，同學(xué)們最期盼的“六一”兒童節終于又來(lái)臨了。
今天，陽(yáng)光明媚。上午七點(diǎn)半，我身著(zhù)節日的盛裝，邁著(zhù)歡樂(lè )的步伐朝學(xué)校走去。學(xué)校里鑼鼓喧天，彩旗飄揚，到處洋溢著(zhù)幸福的氣息。
這次活動(dòng)的內容五花八門(mén)，上午是文藝匯演，下午游園活動(dòng)。我最期待下午的游園活動(dòng)。
中午睡午覺(jué)，我都是興奮的。終于等到下午游園活動(dòng)了。郭老師走進(jìn)教室，對大家說(shuō)：“活動(dòng)現在開(kāi)始�！鳖D時(shí)教室里傳來(lái)一陣陣歡呼聲。
最有趣的是畫(huà)眼睛。倩倩、洋洋、彬彬被同學(xué)用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，又轉了五圈后。走到黑板前，開(kāi)始畫(huà)眼睛，還沒(méi)有畫(huà)完，就傳來(lái)了震耳的笑聲，他們連忙摘下紅領(lǐng)巾，一看，原來(lái)有的把眼睛畫(huà)在嘴巴里，有的把眼睛畫(huà)在耳朵旁，把同學(xué)們逗得前俯后仰。
活動(dòng)完以后老師開(kāi)始給我們分節日禮物。有可愛(ài)的鉛筆、嬌小的橡皮擦，還有香甜的糖果。我看到桌上的糖果，饞得口水都要流出來(lái)�？墒�，一想到昨天的活動(dòng)“放飛心中的愛(ài)”。我懂得了要學(xué)會(huì )愛(ài)別人，愛(ài)自己的親人。我準備把這些禮物帶回家和奶奶一起分享。
今年，我度過(guò)了一個(gè)愉快的“六一”。
快樂(lè )的六一二年級作文 篇4
今天是“六一”兒童節，我起得比什么時(shí)候都早，媽媽給我梳了兩條牛角辮，扎了粉紅的蝴蝶節，穿上漂亮的裙子。吃了早點(diǎn)，我就去學(xué)校了。
哦，忘了告訴你們，今年的兒童節和以往的兒童節不一樣，因為以往都是唱歌，跳舞節目。而今年卻是游戲活動(dòng)。
到了學(xué)校，老師對我們說(shuō)，每個(gè)年級都有一個(gè)比賽項目，你們參加完本班級的項目，就可以去別的年級參加活動(dòng)。
我一進(jìn)我們二年級教室，讓我呆住了，同學(xué)們比我來(lái)的還早，以經(jīng)排成了兩條長(cháng)龍，等著(zhù)夾彈珠比賽。終于輪到我了，我的對手是周若楠，我拿起筷子，隨著(zhù)一聲長(cháng)哨，我迅速夾起了一顆彈珠，可是因為夾得不緊，彈珠掉回去了，我有些灰心，啦啦隊見(jiàn)了，忙給我加油！就在這時(shí)，我想到了一句名言：世上無(wú)難事，只要肯登攀。這使我有了信心，我們兩個(gè)你追我趕，夾得不亦樂(lè )乎。最后，我贏(yíng)了，我可高興了。
比完夾彈珠賽，我就去了三年級玩猜歇后語(yǔ)的游戲，只見(jiàn)三年級的英語(yǔ)老師拿著(zhù)一張紙，上面寫(xiě)滿(mǎn)了歇后語(yǔ)，老師拿個(gè)紙條念道：“竹籃打水？”我想了想說(shuō)：“一場(chǎng)空�！崩蠋熡终f(shuō)：“三十六計？”“走為上策�！蔽艺f(shuō)道。老師又問(wèn)：“老王賣(mài)瓜？”我說(shuō)：“自賣(mài)自夸�！蔽胰饘α�，我很開(kāi)心。在場(chǎng)的同學(xué)聽(tīng)了，對我說(shuō)：“你真棒！”
還有“吹蠟燭”“夾乒乓球”“親子兩人三足”的游戲，我也拿了名次。每個(gè)游戲勝出的人老師都會(huì )給她寫(xiě)個(gè)“獎”字，最后我拿著(zhù)老師寫(xiě)了一個(gè)個(gè)“獎”字的字條去班主任老師那兒領(lǐng)了好多吃的。
今年的“六一”我開(kāi)心極了！
快樂(lè )的六一二年級作文 篇5
今天一大早，同學(xué)們就畫(huà)好了妝，穿著(zhù)漂亮的衣服，早早來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)上，共同歡慶“六·一”國際兒童節。
操場(chǎng)上掛著(zhù)大大的紅燈籠，空中彩帶飛舞，“誦讀千古名篇，啟迪智慧之門(mén)”12個(gè)大字光彩奪目，到處歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)著(zhù)喜慶的氣氛。今天我們進(jìn)行的.是古詩(shī)文誦讀比賽，老師們的誦讀一結束，我們二年級的學(xué)生就上場(chǎng)了。我們首先誦讀的是《三字經(jīng)》，同學(xué)們有的站在臺階上大聲地朗讀著(zhù)，有的坐在椅子上靜靜地默讀著(zhù)，還有的搖頭晃腦地吟唱著(zhù)，讀書(shū)聲此起彼伏、抑揚頓挫，大家的表演惟妙惟肖、神采奕奕。伴隨著(zhù)“江南可采蓮，蓮葉何田田”的歡快樂(lè )曲聲，我們跳起了優(yōu)美的舞蹈�？�，翠綠的荷葉好像在風(fēng)中搖擺，粉紅的荷花散發(fā)著(zhù)淡淡的清香；我們就像一條條快活的小魚(yú)，一會(huì )兒東、一會(huì )兒西、一會(huì )兒南、一會(huì )兒北，在荷花和荷葉之間自由自在地嬉戲。在這如詩(shī)如畫(huà)的美景中，我們盡情地享受著(zhù)書(shū)香帶給我們的快樂(lè )。接著(zhù)，其他年級的同學(xué)又誦讀了《弟子規》等許多經(jīng)典名篇，贏(yíng)得了現場(chǎng)觀(guān)眾一陣陣熱烈的掌聲。
今天真是快樂(lè )的一天，也是非常有意義的一天��！
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