關(guān)于快樂(lè )的六一二年級作文匯總5篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家整理的快樂(lè )的六一二年級作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè )的六一二年級作文 篇1
快樂(lè )的“六一”今天是“六一兒童節”,我非常高興,因為爸爸媽媽準備帶我去“曉圓公園”,快樂(lè )的“六一”(二年級下學(xué)期)作文。今天天氣晴朗,太陽(yáng)公公也好象為我慶祝節日。
一進(jìn)公園大門(mén),一股股香氣撲鼻而來(lái),引著(zhù)我們來(lái)到花壇旁;▔锸㈤_(kāi)著(zhù)五彩繽紛的花朵:黃的大理菊、紅的狀元紅、白的天女散花……千姿百態(tài),竟相開(kāi)放,微風(fēng)輕拂,它們散出的香味,飄得很遠很遠。繞過(guò)花壇,我們走到了一片綠茵茵的草地,草地上有許多好玩的,我向爸爸要了5元錢(qián),來(lái)到了一處人多的地方,只聽(tīng)有人在喊:“5元錢(qián)3個(gè)圈,套到什么東西就拿什么東西!蔽屹I(mǎi)了3個(gè)圈。
第一次,沒(méi)套到;爸爸來(lái)了,第二次,我叫爸爸套,也沒(méi)套到;第三次,爸爸用心去套,哇!太棒了耶!一下套到了玩具大汽車(chē),我高興地拿起了大汽車(chē),小學(xué)五年級作文《快樂(lè )的“六一”(二年級下學(xué)期)作文》。接著(zhù),來(lái)到了涂砂畫(huà)的地方,我買(mǎi)了一個(gè)葫蘆娃模具,用牙簽輕輕地刮下上面一層黃紙,就露出白色的膠,我把各種顏色的砂子涂在不同的地方,一會(huì )兒葫蘆娃砂畫(huà)就完成了,媽媽連聲夸我:“漂亮極了!
我們又往前走,來(lái)到了魚(yú)池邊,我買(mǎi)了一包魚(yú)食,一粒粒地扔到水里,只見(jiàn)許多小魚(yú)都游到我這里來(lái)了,一條銀白色的金魚(yú)躍出水面,張著(zhù)大嘴,好像要搶游人的魚(yú)食呢!我對爸爸說(shuō):“真可愛(ài)!”不一會(huì )兒,魚(yú)食就喂完了。一看時(shí)間到了十二點(diǎn),我們到麥當勞吃中飯。吃完飯,我們高高興興地一起回家了。今天,我的心情非?鞓(lè )。
快樂(lè )的六一二年級作文 篇2
今天是“六一”兒童節,我到錦州動(dòng)物園去過(guò)節日。
我坐在去往錦州的車(chē)上,發(fā)現車(chē)上有許多小朋友。他們有的在玩兒成語(yǔ)接龍,有的再算數,有的在說(shuō)英語(yǔ)……連我都情不自禁的玩了起來(lái)。到站了,我和媽媽又迅速坐上出租車(chē)來(lái)到動(dòng)物園。我們首先來(lái)到一群猴子面前,小猴子見(jiàn)到我們又抓耳、又撓腮,好像是見(jiàn)到我們很陌生,不知道怎樣打招呼,可愛(ài)極了。我們有又來(lái)到了一個(gè)大山的對面大山底下有一個(gè)洞。我站在高處什么也沒(méi)看見(jiàn),聽(tīng)別人說(shuō):“這是一個(gè)老虎洞”。我想:現在,老虎一定是在睡覺(jué)。之后,我們又分別看到了鱷魚(yú)、蛇、魚(yú)、烏龜、鴿子等動(dòng)物。其中,我最喜歡的就是熊了。我把薯條在它的頭頂上來(lái)回轉,它也跟著(zhù)薯條來(lái)回轉,我看它轉的搖頭晃腦的,就把薯條扔了下去,它抱著(zhù)書(shū)調好像在對我說(shuō):“謝謝!”
這是我過(guò)的最好的一天節日了,我永遠不會(huì )忘記。
快樂(lè )的.六一二年級作文 篇3
星期六下午,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的六一活動(dòng)——蓮子精靈沖關(guān)嘉年華!
吃過(guò)午飯,我就迫不及待地來(lái)到學(xué)校。走進(jìn)校園的第一眼就看見(jiàn)“蓮子精靈沖關(guān)嘉年華”這幾個(gè)大字,旁邊還畫(huà)了好幾個(gè)蓮子精靈。跑到操場(chǎng)一看,人山人海,同學(xué)們都在議論紛紛,像菜市場(chǎng)一樣熱鬧!活動(dòng)項目琳瑯滿(mǎn)目:吹蠟燭、猜成語(yǔ)、拯救蓮子精靈、兩人三足、套圈……
大約兩點(diǎn)半,活動(dòng)開(kāi)始了。我先玩了吹蠟燭,規則:單人一組限時(shí)30秒,一邊唱《一分錢(qián)》,一邊吹蠟燭。30秒吹滅5根蠟燭,獲得5蓮幣。輪到我了,我憋足了一口氣大聲唱:“我在馬路邊撿到一分錢(qián)……”結果,蠟燭的火苗一點(diǎn)兒都不配合,不情愿地搖搖頭!我又重復了幾遍,蠟燭一根都沒(méi)滅!時(shí)間都過(guò)去了一大半,我急得像熱鍋上的螞蟻。這樣下去可不行,我得想個(gè)法子才好,我冷靜地思考了一會(huì )兒,唱一個(gè)字吹一根蠟燭,嘿,這招果然湊效!不一會(huì )兒,五根蠟燭都吹滅啦。我高興地一蹦三丈高!這次游戲我不僅獲得了五蓮幣,而且我還明白做事情都得先冷靜思考再下手,不能急于求成,一口吃個(gè)大胖子!
接著(zhù),我又玩了兩人三足,規則:兩人一隊,四隊一組進(jìn)行比賽,聽(tīng)到哨聲在起跑線(xiàn)抱著(zhù)蓮子精靈跑到終點(diǎn)線(xiàn),用時(shí)最短的隊獎勵10蓮幣。比賽開(kāi)始了,一聽(tīng)到口哨聲,我和我的搭檔就飛也似的沖向終點(diǎn),可還是慢了一拍,只獲得個(gè)第二名,但是我學(xué)到了只要團結友愛(ài)
就能取得勝利。
“!H愛(ài)的同學(xué)們,這次活動(dòng)到此為止……”廣播里傳來(lái)大隊部林老師的聲音!斑@么快就到時(shí)間啦?”同學(xué)們個(gè)個(gè)都意猶未盡,還沉浸在剛才的游戲當中……
快樂(lè )的六一二年級作文 篇4
六一,像一輛火車(chē),帶我們馳騁快樂(lè )之國,六一,像一把鑰匙,幫我們開(kāi)啟游戲之門(mén)。今天我給大家介紹其中的一道“門(mén)”,那就是好玩的“快樂(lè )呼啦圈”。今年學(xué)校舉行的游園活動(dòng)中,我最喜歡這個(gè)活動(dòng)了。
“快樂(lè )呼啦圈” 游戲規則:四人一組。每人每分鐘轉十個(gè)呼啦圈,輸者重新游戲。游戲持續時(shí)間:一分鐘。
一開(kāi)始,我像在跳華爾茲似的,身體拼命扭來(lái)扭去?墒呛衾踩ο癫宦(tīng)話(huà)的孩子,上躥下跳甚至還“摔跤”了!我仔細觀(guān)察了我們組轉得最快的最好的沈岫雯,她把兩只手和在一起,放在頭頂上。再靠瘦小的身軀扭來(lái)扭去。我也式了一下,結果還是啊婆的鞋————老樣子。我有點(diǎn)沮喪了:不就是個(gè)呼啦圈嗎,既然那么難轉!突然,我靈機一動(dòng)想了一個(gè)好辦法:先牢牢地抓住呼啦圈,再猛的地向左一轉,身子馬上逆時(shí)針扭動(dòng),呼啦圈就馬上逆時(shí)針轉動(dòng)了。我已經(jīng)成功了!我還玩了“拼點(diǎn)路”、“票浮的硬幣”……。這些活動(dòng)都給我留下了深刻的印象。
六一,在歡歡聲笑語(yǔ)中結束了。六一咱們明年再相會(huì )!
快樂(lè )的六一二年級作文 篇5
今天一大早,同學(xué)們就畫(huà)好了妝,穿著(zhù)漂亮的衣服,早早來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)上,共同歡慶“六·一”國際兒童節。
操場(chǎng)上掛著(zhù)大大的紅燈籠,空中彩帶飛舞,“誦讀千古名篇,啟迪智慧之門(mén)”12個(gè)大字光彩奪目,到處歡聲笑語(yǔ),充滿(mǎn)著(zhù)喜慶的氣氛。今天我們進(jìn)行的是古詩(shī)文誦讀比賽,老師們的誦讀一結束,我們二年級的學(xué)生就上場(chǎng)了。我們首先誦讀的是《三字經(jīng)》,同學(xué)們有的站在臺階上大聲地朗讀著(zhù),有的坐在椅子上靜靜地默讀著(zhù),還有的搖頭晃腦地吟唱著(zhù),讀書(shū)聲此起彼伏、抑揚頓挫,大家的表演惟妙惟肖、神采奕奕。伴隨著(zhù)“江南可采蓮,蓮葉何田田”的歡快樂(lè )曲聲,我們跳起了優(yōu)美的舞蹈?,翠綠的荷葉好像在風(fēng)中搖擺,粉紅的荷花散發(fā)著(zhù)淡淡的清香;我們就像一條條快活的小魚(yú),一會(huì )兒東、一會(huì )兒西、一會(huì )兒南、一會(huì )兒北,在荷花和荷葉之間自由自在地嬉戲。在這如詩(shī)如畫(huà)的美景中,我們盡情地享受著(zhù)書(shū)香帶給我們的快樂(lè )。接著(zhù),其他年級的同學(xué)又誦讀了《弟子規》等許多經(jīng)典名篇,贏(yíng)得了現場(chǎng)觀(guān)眾一陣陣熱烈的掌聲。
今天真是快樂(lè )的一天,也是非常有意義的一天!
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