實(shí)用的小學(xué)二年級作文7篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級作文 篇1
今年的端午節又到了，端午節的活動(dòng)有很多，其中有吃粽子 、茶葉蛋，在南方還有劃龍舟，傳說(shuō)這是為了紀念古代的一位政治家、詩(shī)人——屈原，在端午節里，最傳統的活動(dòng)就是踏青了。
這一天，姑姑打來(lái)電話(huà)說(shuō)讓我們一起來(lái)踏青，于是，我們全家就出發(fā)了，我們的車(chē)很快就到了草原上，從路邊向遠處望去，一片遼闊的大草原展現在我們的面前，空氣中彌漫著(zhù)青草的氣息，我蹦蹦跳跳地跑進(jìn)了草原，地上螞蚱被我的到來(lái)驚飛了。這時(shí)，我看到了草叢里的艾蒿和黃花菜，于是我和我的媽媽、爸爸、爺爺 、姑姑和姑夫一起采艾蒿，我們走出了很遠很遠，不知名的野花也由此變得更多起來(lái)，讓我感覺(jué)到大自然的豐富多彩。
當我們坐下來(lái)休息的時(shí)候，草原上的微風(fēng)吹拂著(zhù)我，藍天下無(wú)邊無(wú)際的草原令我心曠神怡，原來(lái)我們的家鄉如此漂亮，明年我踏青一定還要來(lái)這里！
小學(xué)二年級作文 篇2
現在，我懷著(zhù)思念的心情，看著(zhù)我姐姐的照片，和她分開(kāi)了一段時(shí)間，我又想她了，在家里，沒(méi)人陪我玩，學(xué)校里的同學(xué)根本不懂得關(guān)心照顧，要是我能有兩個(gè)姐姐就好了……對！克隆，我興奮地來(lái)到姐姐的房間，從她的床上拿起她掉落的一根頭發(fā)，快速地跑到我的實(shí)驗室，來(lái)創(chuàng )造姐姐。
幾年過(guò)去了，姐姐慢慢長(cháng)大，我看到了她可愛(ài)的笑臉，又過(guò)了幾年，她已成熟了，我已有了科學(xué)家的職業(yè)，她是我的妹妹了�！敖憬恪奔嚷斆饔置利�，還很勤學(xué)，見(jiàn)此情景，不禁想起少時(shí)那個(gè)幼稚的我�！敖憬恪钡哪挲g在長(cháng)大，我也在長(cháng)，她永遠也當不了我的姐姐……我多了一個(gè)妹妹，給她取什么名字呢……！“蔡假姐”。
我的“真姐姐”來(lái)了，一進(jìn)家門(mén)，她萬(wàn)分驚訝……
小學(xué)二年級作文 篇3
現在放假了，所以我也制定了我的暑假計劃。
首先制做我的暑假作息時(shí)間表。
第一、每天早上5：30起床洗刷、穿衣服、吃飯。5：40去跑步。一直到8：00才開(kāi)始看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。然后9：40—11：50去學(xué)英語(yǔ)。12：00去吃飯，12：30去睡午覺(jué)。14：30去游泳（鍛煉身體嘛）
第二、18：30回家吃飯，吃完飯幫爸爸媽媽干家務(wù)。如掃地、拖地等等。19：00準時(shí)出去玩，20：00回家。從20：10開(kāi)始復習預習、寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)。直到22：10分睡覺(jué)。
其次從8月20日到8月30日回奶奶家幫著(zhù)干活，體驗一下農村生活。每天寫(xiě)一篇日志，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，寫(xiě)10頁(yè)暑假生活。要是爸爸媽媽有時(shí)間的話(huà)，那就出去旅游，狂歡或happay一下。
這就是我制作的暑假計劃，你認為我制作的合理嗎？
小學(xué)二年級作文 篇4
在我的記憶里有這樣一個(gè)畫(huà)面，一次的傍晚，我一個(gè)人走在放學(xué)回家的路上，看著(zhù)那落日的余輝。
那天的`云很美，一下是葡萄紫的，一下是金燦燦的，一下是紅彤彤的，一下又是綠油油的。讓我沉醉在著(zhù)落日的余暉當中。我看著(zhù)這變化多端的云，想起了我自己，我不知道我還會(huì )有怎樣的人生，也不知道我要怎樣從人生的道路上走過(guò)來(lái)。這美麗的天空就讓我回憶在過(guò)去……
我懷著(zhù)壓抑的心情回到家，心中還想著(zhù)那迷人的天空。那時(shí)還沒(méi)開(kāi)飯，我一個(gè)人沉沉的走到了樓頂。這是我最喜歡來(lái)的地方，因為只要在這里吹上一陣風(fēng)，我就會(huì )有種自由的感覺(jué)。在這里，我才會(huì )覺(jué)得整個(gè)藍天都是為我準備的舞臺。
我跳上了臺階，坐在上面往下看。我并不怕，也許是因為習慣了，我覺(jué)得在這里很寧靜。沒(méi)有虛假，沒(méi)有殘酷，更沒(méi)有壓力。在這里我不需要偽裝，也不需要堅強。我可以得到這短暫的自由與快樂(lè )。
小學(xué)二年級作文 篇5
在森林里，大家都知道山羊爺爺是一級棒的繪畫(huà)大師，他的畫(huà)兒總是栩栩如生，加上山羊爺爺和藹可親，所以森林里的人們都很喜歡向山羊爺爺學(xué)畫(huà)畫(huà)。
今天，山羊爺爺在大樹(shù)下展示了他的一幅貼畫(huà)作品《金魚(yú)》。山羊爺爺笑呵呵說(shuō)道：今天，我教大家用樹(shù)葉完成一幅作品，這個(gè)方法叫貼畫(huà)。大伙一聽(tīng)都高興的鼓掌。
山羊爺爺分發(fā)給每個(gè)人很多片樹(shù)葉，接著(zhù)開(kāi)始一步一步慢慢的演示并講解，大伙也跟著(zhù)山羊爺爺的步驟開(kāi)始貼畫(huà)。隨著(zhù)時(shí)間的慢慢推移，小松鼠貼畫(huà)作品第一個(gè)完成了，山羊爺爺仔細的看著(zhù)小松鼠漂亮的作品，點(diǎn)點(diǎn)頭，表?yè)P了小松鼠。小松鼠開(kāi)心的笑了。小白兔也鼓掌送給小松鼠，小松鼠更加開(kāi)心了。
這時(shí)，只有小豬正低著(zhù)頭，因為愛(ài)偷懶的小豬在學(xué)貼畫(huà)的時(shí)候睡著(zhù)了，就只貼了兩片葉子，他怕被笑話(huà)，正站起來(lái)轉身準備著(zhù)灰溜溜的逃跑。
慈祥的山羊爺爺早就發(fā)現了，叫住了小豬，并讓小松鼠幫助小豬一起來(lái)完成貼畫(huà)。在小松鼠的幫助下，小豬的貼畫(huà)也完成了，小豬和小松鼠還有山羊爺爺都開(kāi)心的笑了。
小學(xué)二年級作文 篇6
在小主人壁櫥上的花瓶里，插著(zhù)一束精致的塑料牡丹花，雪白的花朵，遠遠看去和真花沒(méi)有什么兩樣，非常漂亮。塑料花很驕傲，覺(jué)得自己的嬌艷沒(méi)人比得過(guò)，很了不起。
這時(shí)，窗外一朵茉莉正在盛開(kāi)著(zhù)，微風(fēng)一吹，散發(fā)出陣陣濃郁的芳香，引來(lái)了幾只蜜蜂和蝴蝶正圍著(zhù)它載歌載舞呢！
“野花哪有我好看？”塑料花心想，今天就決定跟茉莉比一比。
于是塑料花就驕傲地對茉莉說(shuō)：“你的確很香，可是你不過(guò)是朵野花罷了，活不了幾天就會(huì )凋謝，哪比得上我花容月貌，又能永久保持青春呢？”
“聽(tīng)你這么一說(shuō)，我突然覺(jué)得時(shí)間更珍貴了。我要爭分奪秒讓香氣散發(fā)在空氣中，讓我用有限的生命來(lái)美化小主人窗前這片天地，讓見(jiàn)到我的人都能心情舒暢�！�
陽(yáng)光下，茉莉隨著(zhù)微風(fēng)輕輕搖曳，白色的小花朵在那一瞬間，顯得那么明媚可人，有哪塊是塑料花可以能比得上的呢？
小學(xué)二年級作文 篇7
今天，我讀了一篇童話(huà)，題目是《課桌椅游行》，主要內容是講教室里的課桌椅為了抗議一些同學(xué)對它們的損害，為了得到同學(xué)們的愛(ài)護，舉行了一次游行活動(dòng)。讓同學(xué)們在大庭廣眾下，領(lǐng)回自己的桌椅。通過(guò)這次活動(dòng)，使那些損壞課桌椅的同學(xué)認識到了自己的錯誤，并且改正了錯誤。
通過(guò)學(xué)習，我認識到學(xué)校里的課桌椅是屬于學(xué)校的，也是屬于我自己的，因為我一上課它就陪伴著(zhù)我，讓我認真地學(xué)習，進(jìn)步的更快，我要好好愛(ài)護自己的桌椅。篇二十一：聰明的小兔
在大森林里有很多小動(dòng)物，他們都有自己想做的事�？墒�，只有小兔不知道該干什么。
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