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有關(guān)二年級作文8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的二年級作文8篇,希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
窗外,大片大片的梨花緊緊地擁簇在一起,微微顫抖著(zhù),似在極力抑制著(zhù)內心深處的興奮。微風(fēng)輕輕拂過(guò),許多梨花瓣兒如那破繭的蝶兒,在半空中享受著(zhù)新生的自由。
恍惚中,我似乎看到了那梨花深處互相倚靠的身影。似在不經(jīng)意間,便與那似雪的梨花溶為一體……
二年級作文 篇2
今天,媽媽給我三十元,讓我自已去超市買(mǎi)零食,真是太棒了!
我走進(jìn)超市一看,哇噻,好多東西呀!琳瑯滿(mǎn)目,應有盡有!那邊的零食在向我招手,我挎著(zhù)籃子飛奔過(guò)去,開(kāi)始瘋狂采購。
忽然,我看到貨架的最高層有我愛(ài)吃的可比克薯片,可是我有點(diǎn)矮,夠不到,我心想:要是媽媽在就好了,我呆呆地望著(zhù)自已愛(ài)吃的零食,滿(mǎn)臉無(wú)奈。突然,我靈機一動(dòng),想了個(gè)好主意。我把附近的 籃子一個(gè)個(gè)拿來(lái),疊在一起,然后站上去,終于拿到可比克薯片,一會(huì )兒,低頭一看,籃子成了零食百花園。我心里很滿(mǎn)意,準備去結帳。
我把零食堆到收銀臺上,遞給阿姨三十元。阿姨笑瞇瞇地說(shuō):”小弟弟,買(mǎi)這么多零食呀!“我點(diǎn)點(diǎn)頭!编健健健傲闶硞円粋(gè)個(gè)接愛(ài)掃描,最后阿姨對我說(shuō),還差一元九角,我一看電腦屏幕 ,豆香鍋巴正好是一元九角,于是我忍痛割?lèi)?ài),把它拿出來(lái),最后走出了超市。
如果再讓我去買(mǎi)東西,我一定不會(huì )犯今天的錯誤了,一定不會(huì )買(mǎi)那么多零食了。
二年級作文 篇3
我們身邊有許多人需要我們伸出雙手去幫助。我也幫助過(guò)別人。
記得那是假期的一天,媽媽做飯沒(méi)有菜,讓我去買(mǎi)菜,還說(shuō)給我五角錢(qián)作為報酬,我興高采烈地拿著(zhù)錢(qián)去買(mǎi)菜。在買(mǎi)菜回來(lái)的路上,我看見(jiàn)一位老奶奶手里提著(zhù)一大包東西,步履艱難的朝小巷子走去,顯得很著(zhù)急。我趕忙跑過(guò)去說(shuō):“老奶奶,我幫您拿吧!”老奶奶說(shuō):“謝謝,我實(shí)在提不動(dòng)了!我家就在前面的小巷子里!蔽規屠夏棠贪褨|西拿回了家。老奶奶感激地說(shuō):“孩子多虧你了,真是太謝謝你了!蔽颐φf(shuō):“不用謝!尊老愛(ài)幼是我國的傳統美德嘛!”和老奶奶告了別,我走出去不遠聽(tīng)見(jiàn)老奶奶自言自語(yǔ)地說(shuō):“多好的孩子呀!”我聽(tīng)了心里喜滋滋的。
事后我明白了我們要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)別人。誰(shuí)需要幫助,我們就伸出熱情的雙手,誰(shuí)需要溫暖,我們就獻上一顆火熱的心。
伸出雙手,幫助別人,別人快樂(lè ),自己也快樂(lè )。
二年級作文 篇4
“老師家裝修了,你們來(lái)幫我設計一個(gè)窗口吧!誰(shuí)來(lái)當設計師呀?”謝老師的話(huà)音剛落,全班同學(xué)就爭先恐后地舉起手來(lái),老師看看同學(xué)們,說(shuō):“你們是小小設計 師了!蔽遗d奮得恨不得殺進(jìn)老師家給老師設計窗口。我先把正方形的紙的兩個(gè)上角向中心折,下邊向上折,再把兩邊向后對折,接著(zhù)我把上面兩邊的角從頂點(diǎn)到中 線(xiàn)向外斜折,最后打開(kāi)兩個(gè)單紙角。小窗戶(hù)就做好了。老師推開(kāi)窗戶(hù)一看,哇!左邊的花園里有許許多多嫩綠的小草和各種各樣、五顏六色的小花,香味撲鼻。右邊 的園子里還有一只小綿羊呢!池塘里的小魚(yú)好像在捉迷藏。小蝌蚪也在池塘里自由自在地游著(zhù)。傍晚,老師回到家里,打開(kāi)窗戶(hù)一定能消除一天的疲勞。
二年級作文 篇5
春姑娘來(lái)了,她一揮手,把世界變成了粉紅色。桃花開(kāi)放了,它們你擠我,我擠你,爭相開(kāi)放,發(fā)出了香味。引來(lái)了挎著(zhù)籃子的小蜜蜂。它們唱著(zhù)歌,跳著(zhù)舞,不一會(huì )兒就采了一籃子蜜,他們快快樂(lè )樂(lè )地回家了。過(guò)了幾天,花謝了,綠葉長(cháng)出來(lái)了。
夏姑娘來(lái)了,她帶來(lái)了深綠色的彩筆,把桃葉變成了碧綠色,小桃子青青的,像綠珍珠一樣,它們在捉迷藏,不知不覺(jué)地長(cháng)大了。
秋天來(lái)了,秋姑娘把世界變成了金黃色。桃熟了,又大又紅,她們都夸自己,有的說(shuō):“我最大最紅!”有的說(shuō):“我最小,我也是最可愛(ài)的!”桃子的香味引來(lái)了小朋友。小朋友們拿來(lái)籃子把桃子摘了下來(lái),不知道哪個(gè)小朋友把好不容易摘的桃子就咬了一口。
冬姐姐來(lái)了,她在天上畫(huà)了幾只小蝴蝶,下雪了。桃樹(shù)光禿禿的,冬姐姐害怕桃樹(shù)感冒,給它穿上了銀裝。桃樹(shù)睡著(zhù)了,它做一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)秋天來(lái)了,它又結了許多又大又紅的桃子,它笑了,差點(diǎn)兒還笑醒了呢!
二年級作文 篇6
大家一定都去過(guò)西山花海吧!但是今年的花?刹煌伺!讓我帶大家去游賞游賞吧。
哇!西山腳下,美麗的花海,游人如織,鮮花朵朵,競相綻放,五顏六色,形態(tài)各異。有大紅花,黃里帶白,紫中帶黑的,還有紅里透黃的。我還真沒(méi)想到,竟然還有紅花中出現黃花的,真是個(gè)奇跡!
我和媽媽在花的海洋中盡情地穿梭,綿延的花仙子們正在對我們微笑。我也迫不及待地投入了花的擁抱,那讓人感覺(jué)是多么美好!這是一種享受,是一種能讓人急躁的'心平靜下來(lái)的,似乎有一種讓人說(shuō)不出的魔法,令人陶醉。正當我沉浸在花的海洋中沐浴著(zhù)淡淡的花香時(shí),突然看到花叢中一個(gè)可愛(ài)的小妹妹正準備采摘一朵嬌艷欲滴的花朵,我趕緊從“夢(mèng)中”驚醒過(guò)來(lái),上前勸導小妹妹,我們要愛(ài)護植物,不采摘不踐踏花朵,因為花朵也是有生命的,它不僅給大自然帶去芳香,還給人們帶去美妙的視覺(jué)之旅。
接著(zhù),我們繼續淌洋在無(wú)盡的花海中,其中最顯眼的就是那四個(gè)醒目的大字“西山花!。那也是西山花海中,最獨特、最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。從最高處往下鳥(niǎo)瞰,一朵朵鮮艷的花朵,組成了一個(gè)個(gè)形狀不一,但是異常美麗的圖案。圖案中的星星點(diǎn)點(diǎn),那就是一個(gè)個(gè)前來(lái)觀(guān)賞花海的游客。因為這些星星點(diǎn)點(diǎn),讓這些不大一般的圖案變得更加絢麗多姿。
這美麗的西山花海,真是一年一個(gè)樣,一星期一個(gè)樣。我以后一定會(huì )經(jīng)常來(lái)觀(guān)賞這道美麗的風(fēng)景,更會(huì )在途中充當一個(gè)正義的“護花使者”,讓美麗的花海在我們的保護下盡情的綻放。我愛(ài)這美麗的西山花海,它是我童年生涯里不可缺少的一次真貴回憶!
二年級作文 篇7
今天媽媽買(mǎi)了一個(gè)大大的火龍果。
它穿著(zhù)一件紅紅的外套,還有一些綠色的,猶如一個(gè)大火球,它的身體是橢圓形的;你們別看小看了火龍果,它的營(yíng)養可是很豐富的,它還有許多別稱(chēng):紅龍果,青龍果,仙蜜果,玉龍果。
看著(zhù)火紅的火龍果,我實(shí)在忍不住了,就拿刀把它一切兩半,里面有許多黑籽,就像一粒一粒的芝麻,吃上去也是相當的美味。
今天我真的是大飽口福了。
二年級作文 篇8
我有一個(gè)小小的愿望,就是去公園劃船,今天媽媽終于答應帶我去公園劃船。
一路上,我蹦蹦跳跳地哼著(zhù)小歌,叫媽媽快點(diǎn),快點(diǎn)……我們到了渡船碼頭,!劃船的人可真多!我選了一條腳踏船,那是一條綠色的小鴨子船。我和媽媽一起奮力向湖中心劃去,一不小心和另一只小鴨子船撞在了一起,我們都哈哈大笑。媽媽說(shuō):“要掌握好方向盤(pán)!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我們很快來(lái)到了湖中心,你看那湖面,平靜得如一面鏡子。陽(yáng)光灑在波面上,一搖一晃像許多金色的星星在跳舞,我坐在小船邊,把腳放進(jìn)了湖水里,湖水冰冰涼涼的,真舒服。一陣微風(fēng)吹來(lái),小船輕輕的搖晃著(zhù),就像我小時(shí)候睡的搖籃一樣,我都快要睡著(zhù)了,時(shí)間很快過(guò)去了,我和媽媽?xiě)賾俨簧岬仉x開(kāi)了渡船碼頭。
今天我真開(kāi)心!
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