《責任勝于能力》讀書(shū)筆記
《責任勝于能力》這本書(shū)，使我受益非淺，此書(shū)運用了通俗易懂的語(yǔ)言，體現了求真務(wù)實(shí)精神，其深刻的內涵，淺顯易懂的道理，特別是其中一系列的案例，有很強的說(shuō)服力，以下是“《責任勝于能力》讀書(shū)筆記”，希望給大家帶來(lái)幫助！
《責任勝于能力》是一本“全球500強企業(yè)奉為圭臬的理念和價(jià)值觀(guān)”的書(shū)。讀后對我的觸動(dòng)很大，書(shū)中運用了通俗易懂的語(yǔ)言，以責任、忠誠、能力為重點(diǎn)，體現了求真務(wù)實(shí)精神，其深刻的內涵，淺顯易懂的道理，有很強的說(shuō)服力，使我深受教育，對文中的“責任”二字有了更深刻的認識和理解。我們常常聽(tīng)說(shuō)，“責任重于泰山”、 “天下興亡，匹夫有責”（ 顧炎武），做事要負責任，做人要有責任心。那責任到底是什么？
首先我認為，責任，是一種態(tài)度，是一種最基本的職業(yè)精神。
有一個(gè)著(zhù)名的木匠叫弗蘭克，他因敬業(yè)和勤奮而深得老板的信任。當他自己想退休回家與妻兒共享天倫之樂(lè )之時(shí)，老板依依不舍，再三挽留，但是他去意已決，老板只好答應他的請辭，但希望他能幫助自己蓋最后一座房子。弗蘭克無(wú)法推辭，卻歸心似箭，心思已完全不在工作上，用料也不那么嚴格，做出的活也全無(wú)往日的水準。等到房子蓋好后，老板將鑰匙交給了弗蘭克。
“這是你的房子，”老板說(shuō)，“我送給你的禮物�！�
弗蘭克愣住了，悔恨和羞愧溢于言表。他一生蓋了那么多豪宅華亭，最后卻為自己建了這樣一座粗制濫造的房子。
這個(gè)故事說(shuō)明：一個(gè)再優(yōu)秀的員工，如果他主觀(guān)不愿付出，就不能為企業(yè)創(chuàng )造價(jià)值。
責任就是既然已經(jīng)選擇了去做某一項工作，就應該付出努力去完成它�，F實(shí)中有少數人對自己所從事的工作并不滿(mǎn)意，工作中充滿(mǎn)了抱怨，總有各種各樣的借口，總認為自己付出的多，獲得的少，在一定程度上認為，工作只是謀生的一種方式，認為工作就意味著(zhù)完成自己的份內事，然后心安理得地拿自己那份薪水。讀過(guò)書(shū)以后，我明白了：工作既是自己的謀生手段，也是個(gè)人對社會(huì )的一份責任。一名教師，如果在學(xué)生的質(zhì)疑上得過(guò)且過(guò)，就會(huì )影響一名學(xué)生的將來(lái)，一位建筑工人，如果沒(méi)有按照計算好的材料建設，就會(huì )使整個(gè)建筑瞬間倒塌。一個(gè)人，工作態(tài)度不端正，沒(méi)有應有的責任意識，也會(huì )成為社會(huì )的蛀蟲(chóng)。所以，無(wú)論是哪一個(gè)行業(yè)，從業(yè)者的責任意識是至關(guān)重要的。讓我們記住社會(huì )學(xué)家戴維斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：“放棄了自己對社會(huì )的責任，就意味著(zhù)放棄了自身在這個(gè)社會(huì )中更好的機會(huì )，工作意味著(zhù)責任”。
其次，責任是一種追求，一種對理想對使命的追求。
科爾頓說(shuō)：“人生中只有一種追求，一種至高無(wú)上的追求——就是對責任的追求�！必熑�，從本質(zhì)上說(shuō)，是一種與生俱來(lái)的使命，只有那些能夠勇于承擔責任的人，才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮譽(yù)。一個(gè)缺乏責任感的人，或者一個(gè)不負責任的人，首先失去的是社會(huì )對自己的基本認可，其次失去了別人對自己的信任與尊重，甚至也失去了自身的立命之本——信譽(yù)和尊嚴。清醒地意識到自己的責任，并勇敢地扛起它，無(wú)論對于自己還是對于社會(huì )都將是問(wèn)心無(wú)愧的。人可以不偉大，人也可以清貧，但是不可以沒(méi)有責任。
有三個(gè)工匠在一起蓋房子。行人路過(guò)，分別問(wèn)他們在干什么。
第一個(gè)工匠一臉茫然地說(shuō)：“沒(méi)看到我在忙嗎？工頭安排我來(lái)砌磚呢�！�
第二個(gè)工匠很興奮地說(shuō)：“我在蓋一棟很大的房子，等這房子蓋好了，就可以住很多很多人�！�
第三個(gè)工匠非常自豪地說(shuō)：“我要讓這座城市變得更美麗。我要爭取讓城市里的每一個(gè)人都稱(chēng)贊我們的城市是最漂亮的。這是我這輩子一定要做的事情！“
十年以后．．．．．．
第一個(gè)工匠還是一名普通的工匠，在埋頭砌磚。
第二個(gè)工匠成為了工程師，在工地上指揮大家建房子。
第三個(gè)工匠當上了這座城市的設計師，在他的規劃下，這座城市正變得越來(lái)越漂亮。
同樣是在蓋房子，前兩個(gè)工匠從來(lái)沒(méi)有想過(guò)樹(shù)立自己的使命，也不會(huì )發(fā)現工作背后的意義，于是工作起來(lái)沒(méi)有動(dòng)力，得過(guò)且過(guò)。在第三個(gè)工匠的心目中，擁有一個(gè)為城市增添美麗的使命，因此他在實(shí)踐使命的過(guò)程中，為自己贏(yíng)得了精彩的人生。
有人說(shuō)“假如你非常熱愛(ài)工作，那你的生活就是天堂；假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄�！痹谖覀兠總�(gè)人的生活當中，有大部分的時(shí)間是和工作聯(lián)系在一起的，責任就是對工作的出色完成，作為教師，我們在工作中難免會(huì )遇到一些調皮的學(xué)生或者說(shuō)行為習慣較差的學(xué)生，需要我們用耐心和愛(ài)心去教育他們。在學(xué)生周而復始的反復不良行為中，你有可能會(huì )放棄對他們的教育。如果你有很強的責任心，你即使生氣、無(wú)奈，你也不會(huì )放棄他們，而是勇于面對，耐心引導，使之成才，教育好他們是我們義不容辭的職責。老師上課的時(shí)候，看到學(xué)習不積極的現象，應該深?lèi)和唇^還是深刻的反思？一個(gè)教室里，沒(méi)有如饑似渴的學(xué)生，就如同一個(gè)劇場(chǎng)里沒(méi)有熱情的觀(guān)眾，只能說(shuō)明，演員的表演太缺乏誘惑力了。我相信我們在座的各位教師都有能力做到讓自己的表演更精彩，但是我們又有多少個(gè)人將之作為使命去追求了呢？“責任具有至高無(wú)上的價(jià)值，它是一種偉大的品格，在所有的價(jià)值中它處于最高的位置�！蔽蚁�，愛(ài)默生的這句活，放在今天同樣令人振聾發(fā)聵。
第三，責任更是一種堅持，激情是短暫的，而責任是長(cháng)久的。
1968 年墨西哥奧運會(huì )比賽中，最后跑完馬拉松賽跑的一位選手是來(lái)自非洲坦桑尼亞的約翰·亞卡威。他在比賽中不慎跌倒了，拖著(zhù)摔傷且流血的腿，一拐一拐地跑著(zhù)，直到當晚 7：30，約翰才最后一個(gè)人跑到終點(diǎn)。這時(shí)看臺上只剩下不到 1000 名觀(guān)眾，當他跑完全程的時(shí)候，全體觀(guān)眾起立為他鼓掌歡呼。之后有人問(wèn)他：“為何你不放棄比賽呢？”他回答道： “國家派我從非洲繞行3000公里來(lái)此比賽，不是僅為起跑而已——而是要完成整個(gè)賽程�！笔堑�，他肩負著(zhù)國家賦予的責任來(lái)參加比賽，他用堅持詮釋了責任。其實(shí)，責任就是做好你被賦予的任何有意義的事情。責任就是忘我的堅守，責任就是人性的升華。
我們的家庭需要責任，因為責任讓家庭充滿(mǎn)愛(ài)；我們的工作需要責任，工作因為使命而精彩；我們的人生需要責任，人性因為使命而升華；我們的企業(yè)需要責任，責任讓企業(yè)紅紅火火，我們的社會(huì )需要責任，因為責任能夠讓社會(huì )長(cháng)治久安；我們的國家需要責任，以實(shí)現國家的偉大復興。
沒(méi)有做不好的工作，只有不負責任的人！任何時(shí)候，我們都不能放棄肩上的責任，扛著(zhù)它，就是扛著(zhù)自己的信念。相信只要我們每個(gè)人謹記自己身上的責任，為企業(yè)分擔憂(yōu)慮，給領(lǐng)導減輕壓力，給同事以幫助，努力工作，忠誠于企業(yè)，追求使命，捍衛榮譽(yù)，我們一定能不斷超越，在工作中成就卓越的自我。
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