培根隨筆讀書(shū)筆記精選

　　《培根隨筆》這本書(shū)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，而且很富有哲理，令我受益匪淺。以下是小編整理的培根隨筆讀書(shū)筆記，希望對你有幫助哦

　　培根隨筆讀書(shū)筆記一：

　　《培根隨筆》為英國十七世紀著(zhù)名思想家，政治家和經(jīng)驗主義哲學(xué)家弗蘭西斯·培根所著(zhù)。本書(shū)分為《論求知》，《論美》，《論善》，《論真理》，《論健康》，《論家庭》，《論友誼》等多篇隨筆。

　　在《論求知》中，培根說(shuō)道:”人的天性猶如野生的花草，求知學(xué)習好比修剪移栽�！笨梢�(jiàn)求知可以改變人的命運，在我們的一生中是相當重要的。

　　在《論友誼》中，培根說(shuō)道:”如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè );而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾吐，你將被分掉一半憂(yōu)愁�！边@說(shuō)明了朋友是我們身邊必不可少的一個(gè)角色，可以為我們的生活增添色彩。

　　在這數十篇隨筆中，給我印象最深的，是《論美》。這是一篇關(guān)于“美”的經(jīng)典之作，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，內涵深刻，充滿(mǎn)哲理�！泵馈北旧硎莻�(gè)很廣泛的問(wèn)題，本文著(zhù)重論述人應該怎樣對待外在美和內在美的問(wèn)題。世界上沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的，所以，不要抱怨自己外在的缺陷，只有內在的美才是永恒的美。美德重于美貌，把美的形貌與美的德行結合起來(lái)，美才能真正發(fā)出光輝。文中有這樣一句話(huà):”形體之美要勝于顏色之美，優(yōu)雅行為之美又勝于形體之美�！毙误w是一個(gè)人的整體形象，體形。顏色指五官相貌，主要是臉部，是局部的。而行為之美，指舉手投足的動(dòng)作神態(tài)，是后天的`，是內在美的折射表現，在三者中最高。

　　如今，有些人只注重外表的美麗，而忽略了內在，他們雖然具有美貌，卻由于缺乏優(yōu)美的修養而不配得到贊美。所以一個(gè)打扮并不華貴卻端莊嚴肅而有美德的人是令人肅然起敬的。

　　因此，把美的形貌與美的德行結合起來(lái)吧。只有這樣，每才會(huì )放射出真正的光輝。

　　培根隨筆讀書(shū)筆記二：

　　在我們的日常學(xué)習和生活中，習慣一直陪伴著(zhù)我們。習慣是什么呢?習慣就是在長(cháng)時(shí)期逐漸養成的、一時(shí)不容易改變的行為、傾向或社會(huì )風(fēng)尚。比如平時(shí)我們按時(shí)起床、睡覺(jué)，按時(shí)上學(xué)、放學(xué)，按時(shí)吃飯等，這些我們自以為習以為常的事情就是習慣。

　　養成良好的習慣對我們的學(xué)習和生活有非常重要的意義。養成良好的學(xué)習習慣，可以讓我們熟練的掌握各種知識，讓我們學(xué)習進(jìn)步的更快;養成良好的飲食習慣，可以讓我們體力充沛、身體健康;養成良好的作息習慣，可以使我們精力旺盛，讓我們把更多的精力投入到學(xué)習和生活中去;養成良好的衛生習慣，可以讓我們少生病、少打針、少吃藥，讓我們的身體更健康。

　　現在許多青少年迷戀上網(wǎng)，整日整夜泡在網(wǎng)吧里，他們沒(méi)有良好的上網(wǎng)習慣，上網(wǎng)沒(méi)有節制。腦子得不到休息，眼睛也得不到休息。有些人玩游戲時(shí)，精神總處于高度興奮狀態(tài)，如果長(cháng)時(shí)間得不到休息，很有可能導致猝死。

　　養成良好的習慣需要長(cháng)期的堅持和監督。在家里，父母教我們養成良好的生活習慣;在學(xué)校里，老師教我們養成良好的學(xué)習習慣，這就是教育。老師在學(xué)校里教給我們知識的同時(shí)，也在幫我們養成良好的習慣。教育就是一種早年開(kāi)始的習慣，書(shū)中提到"幼年時(shí)代學(xué)語(yǔ)言、舌頭學(xué)習表達方式和發(fā)音時(shí)更柔順，學(xué)習各種技巧動(dòng)作時(shí)，關(guān)節更靈活",突出強調了早期養成習慣的重要性。我們還處于青少年時(shí)期，我們應改正自身存在的一些壞習慣，養成一些好習慣，這將為我們以后的發(fā)展奠定良好的基礎。

　　培根隨筆讀書(shū)筆記三：

　　前幾天翻開(kāi)了很久沒(méi)看的培根隨筆集，記得我曾經(jīng)以培根所寫(xiě)的|《論讀書(shū)》寫(xiě)過(guò)一篇口頭作文參加過(guò)比賽，那次比賽對于我來(lái)說(shuō)使一次新的挑戰，記得，那位老師和我說(shuō)了題目后，我第一個(gè)想到的就是培根的那篇文章，

　　論讀書(shū)中講到讀書(shū)之用有三：一是：心曠神怡、二是：增趣添雅、而三是：長(cháng)才益智。這三點(diǎn)我深有體會(huì )，但卻不覺(jué)得如此，我深感的是，我從來(lái)不會(huì )如此認為，但是這確實(shí)真正的原理，愛(ài)學(xué)、想學(xué)那就一定會(huì )覺(jué)得所講的沒(méi)錯。

　　我這次，我所看到的這篇就是人人都有的——憤怒。培根的筆者翻譯得很好，人之所以會(huì )有怒是因為人很脆弱，經(jīng)不起波折，但是易發(fā)怒者，脾氣就必定會(huì )很暴躁，但是大部分人卻無(wú)法克制發(fā)怒的傾向，所以培根就說(shuō)“憤怒乃人之常情，但不可因發(fā)怒而犯罪�！�

　　看完這篇文章，我發(fā)現自己也如此，易發(fā)怒，但卻從未反省。也學(xué)這就是人吧。

【培根隨筆讀書(shū)筆記】相關(guān)文章：

培根隨筆讀書(shū)筆記「精選」06-01

培根隨筆讀書(shū)筆記06-01

培根隨筆讀書(shū)筆記精選06-01

培根隨筆讀書(shū)筆記06-01

培根隨筆讀書(shū)筆記06-01

培根隨筆讀書(shū)筆記06-08

《培根隨筆》的讀書(shū)筆記09-17

培根隨筆讀書(shū)筆記【精選】12-14

培根隨筆讀書(shū)筆記06-01