大二讀書(shū)心得筆記集合
當細細地品讀完一本名著(zhù)后,想必你有不少可以分享的東西,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧。你想好怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記了嗎?下面是小編為大家整理的大二讀書(shū)心得筆記集合,歡迎閱讀與收藏。
大二讀書(shū)心得筆記集合1
黎明即起,閑來(lái)無(wú)事,讀了幾遍木心先生的《從前慢》,很有畫(huà)面感而又朗朗上口的詩(shī)篇,把我帶到了那個(gè)年代,誠懇打招呼的鄰居,冒著(zhù)熱氣的豆漿店,收到遠方好友來(lái)信的喜悅,慢慢的走著(zhù),緩緩地活著(zhù),悠悠的生長(cháng)著(zhù),那時(shí)的日子,真美!
人是永不知足的動(dòng)物!科技飛速發(fā)展,人們愈來(lái)愈浮躁,萬(wàn)事萬(wàn)物追求一個(gè)快字。人和動(dòng)物的區別就是,人是知恥不知足,而動(dòng)物是知足不知恥。于是一些有能力的不知足的人精,就靠自己的超人智慧和才干,創(chuàng )造了飛機、汽車(chē)、電燈、電話(huà)。我們的生活日新月異,我們的科技飛速發(fā)展。突然之間,一切的一切都快了起來(lái)?梢哉f(shuō),我們的生活是想怎樣就怎樣,想怎樣就能怎樣的生活。
快!真的很好?晌,還是喜歡慢!慢慢的路過(guò)想去的地方,慢慢的讀一本書(shū),慢慢的寫(xiě)一首詩(shī),慢慢的等待遠方的來(lái)信,慢慢的過(guò)每天的日子。沒(méi)有一個(gè)一個(gè)日程表,沒(méi)有一張一張飛機票,沒(méi)有一條一條微信短信。慢慢的等,只是等,等待也是很美的一種事。很想回到那個(gè)車(chē),馬,郵件很慢的日子,快餐式的生活,程式化的歲月,一眼都能看到頭的日子,少了期待,少了驚喜,少了不確定,讓我很迷茫,讓我很頹廢,也讓我很不爽。這種快餐生活下的每一天,就像蒙了眼睛磨面的驢子,兩眼抹黑麻木的轉著(zhù)。
慢下來(lái)吧,現在的人都是把一年當成一天來(lái)過(guò),所有的時(shí)間安排的滿(mǎn)滿(mǎn)當當,勇往直前的向前沖,可卻曾不回頭想想,自己當初的夢(mèng)想是什么?還在嗎?沖的目的是什么?從現在起,我要努力過(guò)慢的生活。把一天當成一年來(lái)過(guò)。讀一段文,寫(xiě)兩行字,發(fā)一陣呆,愛(ài)一個(gè)人,不去想明天,不去想將來(lái),就這樣慢慢的,慢慢的過(guò)著(zhù),過(guò)我想要的日子,活我自己的生活。
我要慢慢而又知足的享受我生命的每一分,每一秒!
大二讀書(shū)心得筆記集合2
今天我們學(xué)習了宗璞的一篇優(yōu)美的散文《紫藤蘿瀑布》,在老師的引導下,深刻的感受到生命的偉大與堅韌,無(wú)論在什么情況下都不放棄信心,揚起生命的風(fēng)帆。
紫藤蘿是長(cháng)綠植物,但它會(huì )隨著(zhù)季節而變化。春季的枝葉更顯茂盛,因為它經(jīng)過(guò)了酷暑和寒東的洗禮,人生難道不是象紫藤蘿一樣只有受過(guò)歷經(jīng)坎坷滄桑,才能根深葉綠嗎?這正應證了一句格言“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹”,我們生活的價(jià)值和意義不是與紫藤蘿一樣嗎?
當我們經(jīng)歷坎坷和滄桑的時(shí)候,內心的悲痛也會(huì )隨著(zhù)紫藤蘿瀑布一樣的凋謝而化解,幸與不幸只有看自己的對人生看法去理解和體會(huì )感悟了。也許樂(lè )觀(guān)的理解會(huì )使今后的生活更為的愉快幸福的吧。即使開(kāi)放時(shí)沒(méi)有賞花的人群,沒(méi)有蜂圍蝶陣。但它們依然一串挨著(zhù)一串的開(kāi)放,活潑熱鬧的開(kāi)放著(zhù),這不正像我們普通人嗎?雖然我們的高興不會(huì )像明星們一樣有那么多人注視,但它并不影響我們快樂(lè ),我們也不能因為無(wú)人注視而放棄我們的快樂(lè )吧!由此我想到那些盲目追明星的.同學(xué)們,多么的不值得呀!把自己的快樂(lè )建立在見(jiàn)明星一面,甚至是收集一雙明星的臭襪子上,多么的可悲呀!
我們的幸福應該是我們自我的感受,應該是我們自己的生活,花遇到不適合它的環(huán)境會(huì )凋謝,人遇到挫折會(huì )徘徊身心會(huì )變老,但我們生活得繼續。不能站在原地看風(fēng)景。理會(huì )到這一點(diǎn),可能會(huì )是人生中一個(gè)不可少的景致。笑迎生活,美麗將會(huì )隨處可見(jiàn)的。
如果我們是牡丹,當然應該國色天香,如果我們像紫藤蘿一樣,也曾與群花爭芳斗艷,也曾與鳳蝶偏偏起舞,在一場(chǎng)風(fēng)雨過(guò)后,群花謝了,鳳蝶走了,到只剩有一條紫色的藤蘿的時(shí)候,仍然應該努力,樂(lè )觀(guān)的開(kāi)花,長(cháng)枝,不爭不求,無(wú)怨無(wú)悔。健康快樂(lè )的生活。
大二讀書(shū)心得筆記集合3
《從前慢》是木心老人寫(xiě)的一首小詩(shī),主要寫(xiě)出了年少時(shí)美好的愛(ài)和從前“慢”的美好。
我讀到它是在一篇同名的改編童話(huà)的末尾。里面的許多意象,都使我感受到從前的美好。每一字,每一句都是我伏想聯(lián)翩。
“清早上火車(chē)站,長(cháng)街黑暗無(wú)行人”使我想象到這樣一個(gè)場(chǎng)景:一個(gè)寒冷的冬夜,一個(gè)人來(lái)到火車(chē)站,路上行人寥寥,只有幾盞昏黃的路燈照亮黑暗的街道。這生活中的場(chǎng)景被濃縮為這兩句話(huà),頓時(shí)有了詩(shī)情畫(huà)意,給人極大的想象空間。而后面一句“賣(mài)豆漿的小店冒著(zhù)熱氣”又驅散了前一句中陰郁蕭瑟的感覺(jué),給人以溫暖和欣慰。這兩句以簡(jiǎn)略的語(yǔ)言,描畫(huà)出了一副暖人心扉的畫(huà)面,令人回味。
其實(shí)我是很羨慕這樣的“慢”,這樣的“慢”給了人許多思考的時(shí)間!皬那败(chē)、馬、郵件都很慢”,F如今的因特網(wǎng),雖使交流方便快捷,同時(shí)也使生活節奏快了許多,每個(gè)人都在忙碌,能靜下心來(lái)的時(shí)間也不多,以前聽(tīng)說(shuō)法國和意大利人都崇尚“慢”生活,這使我萌發(fā)了去法國或意大利的想法。我想象著(zhù)一個(gè)人坐在咖啡館一角,手捧一杯溫暖的咖啡,坐在那里度過(guò)一個(gè)下午……
讀了這《從前慢》,更激發(fā)了我的懷舊情結,我多么向往那“車(chē),馬,郵件都很慢”的生活!
大二讀書(shū)心得筆記集合4
讀著(zhù)這些仿佛從靈魂之泉中涌出的詞句,連最微小的神經(jīng)細胞都在歡笑,這是真正的花兒的知己。
同是愛(ài)花的人,我很慚愧自己沒(méi)有宗璞那樣的妙筆,可以把自己滿(mǎn)腔的熱愛(ài)抒寫(xiě)得淋漓盡致。但在對花兒的一番癡情上,我有著(zhù)同樣的自信和驕傲,我也是用整顆的心去欣賞,去憐惜。不管對什么樣的花兒,不管它的顏色是否嬌艷,氣味是否芬芳,我都一樣地傾注滿(mǎn)腔的深情。真正的喜愛(ài),就是這樣不以任何客觀(guān)因素為轉移。
的確,花兒是至美的化身,沒(méi)有哪一種事物有它們那樣絢麗的色彩,也沒(méi)有哪一種芳香像它們那樣讓人心曠神怡。然而,這些都不是最重要的,花兒真正讓人魂牽夢(mèng)縈的,是它們鮮活的生命。
花兒本身并不能單獨地存在,它必須依托于自然界中的其他植物而存在,而它又是自然界這一整體中的一個(gè)部分;▋旱膴Z目在于它是植物生命精華的凝結,是生命光彩最集中的閃耀。有許多花兒都是在春天開(kāi)放,植物經(jīng)過(guò)漫長(cháng)冬天里的休眠,被禁錮的生命力隨著(zhù)春風(fēng)的吹拂而熱血沸騰。它們終于忍耐不住了,像潮水一樣噴薄而出,有的甚至連葉子也來(lái)不及長(cháng),使用全部的心血開(kāi)出滿(mǎn)樹(shù)耀眼的繁花競相展示著(zhù)自己生命的光彩與美麗。每次看到這些,我都忍不住奪眶而出的眼淚。
是的,花兒有生命,更有知覺(jué),它是自然的精靈。這樣的精靈,值得用全部的心去珍愛(ài)。
大二讀書(shū)心得筆記集合5
這首詩(shī)這樣寫(xiě)的:記得早先少年時(shí),大家誠誠懇懇,說(shuō)一句,是一句;清早上,火車(chē)站長(cháng)街黑暗無(wú)行人,賣(mài)豆漿的小店冒著(zhù)熱氣;從前的日色變得很慢,車(chē)、馬、郵件都慢,一生只能愛(ài)一個(gè)人;從前的鎖也好看,鑰匙精美有樣子,你鎖了,人家就懂了。
筆者的腦海中立刻出現一幅畫(huà)面,小鎮的'早晨,天色尚早,只有賣(mài)豆漿的夫妻開(kāi)始忙碌,為冷清的街道增添了一些熱騰騰,沒(méi)有腳步匆匆的行人,沒(méi)有人聲鼎沸的吆喝,一切都是慵懶的,慵懶中卻透著(zhù)難得的舒服。
這首詩(shī)表達了一種“慢生活”,筆者竊以為,現代人的生活因為各種各樣的壓力,總是腳步匆匆,生怕延誤了什么。我們總能看到,飯桌上、馬路上、會(huì )議室里,總是忙碌緊張的神情、急匆匆奔波的身影。偶有假期休息,旅游途中也是匆忙拍照、匆忙上車(chē)、匆忙趕往下一個(gè)景點(diǎn)。就連孩子也被迫加入這個(gè)匆匆的社會(huì ),被迫快速長(cháng)大。在人生的道路上,我們總是急匆匆地出發(fā)、急匆匆地趕路,卻忘記停下來(lái)問(wèn)一問(wèn)自己的初衷是什么?夢(mèng)想是什么?在這個(gè)物質(zhì)和功利的社會(huì ),從孩子開(kāi)始,所有的事物就標記了“有用”和“無(wú)用”的標簽,所以伴隨著(zhù)孩子成長(cháng)的就是語(yǔ)數外、琴棋書(shū)畫(huà),卻忽略了孩子的天性就是花草、樹(shù)木、流水和泥巴,就是臟兮兮的小手、仰著(zhù)頭帶著(zhù)純真笑容的小臉。孩子如此,大人更不必說(shuō),我們有多久沒(méi)有停下腳步,看一本書(shū),觀(guān)一次落日,和一只流浪的小貓對話(huà),或者與家人一起牽手散步?亦或者,什么都不想,泡一杯清茶,發(fā)一下午呆。
在這樣快節奏的時(shí)代,讓生活慢一點(diǎn)吧,縱情山水之間,追逐花謝花開(kāi),放下焦慮的心情,讓孩子慢慢長(cháng)大,讓日子慢慢流過(guò),不功利,不浮躁,不算計,這樣的生活才會(huì )更美好吧!
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