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夏目漱石我是貓讀書(shū)筆記

時(shí)間:2022-11-09 12:41:03 讀書(shū)筆記 我要投稿

夏目漱石我是貓讀書(shū)筆記600字(通用10篇)

  當細細地品讀完一本名著(zhù)后,相信大家都有很多值得分享的東西,此時(shí)需要認真思考讀書(shū)筆記如何寫(xiě)了哦。但是讀書(shū)筆記有什么要求呢?以下是小編為大家整理的夏目漱石我是貓讀書(shū)筆記600字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

夏目漱石我是貓讀書(shū)筆記600字(通用10篇)

  夏目漱石我是貓讀書(shū)筆記 篇1

  《我是貓》是日本作家夏目簌石的代表作,是一部具有獨特形式的批判現實(shí)主義的小說(shuō)。全文以一只貓的視角觀(guān)察明治維新后的日本社會(huì ),并對陰暗腐朽的社會(huì )和庸俗無(wú)聊的小說(shuō)人物進(jìn)行戲虐和批判,透過(guò)一系列冷嘲熱諷否定了封建落后的舊事物,對日本資本主義現代化所帶來(lái)的諸如拜金主義、利己主義等弊端深表不滿(mǎn)。

  貓公剛出生時(shí),因為太丑被人唾棄,撿得一命,最終找到了安身立命之處——一位窮教師家。它很善于詞辯,如“世人褒貶,因時(shí)因地而不同,像我的眼珠一樣變化多端,我的眼珠不過(guò)忽大忽小,而人間的評說(shuō)卻在顛倒黑白,顛倒黑白也無(wú)妨,因為事物本身就有兩面和兩頭,只要抓住兩頭,對同一事物翻手為云,覆手為雨,這也是人類(lèi)通權達變的拿手好戲!

  它還博學(xué)多才,通曉天文古今,它還很有自由平等的觀(guān)念,敢于蔑視權貴,鼓勵創(chuàng )新?墒撬埠芩缀艽,愛(ài)自作聰明。它不知道吃年糕會(huì )粘牙,甚至不知道酒桶能淹死貓,最終丟了性命。

  我覺(jué)得貓公最后的命運也是在告誡我們:不要自作聰明!也許最后,我們會(huì )栽在自己手里。我們每個(gè)人心中都裝著(zhù)一個(gè)世界,沒(méi)有一個(gè)相同。我們活在自己的世界里,用自己的心情體會(huì )著(zhù)他人的喜怒哀樂(lè ),不要抱怨世界如何對你,腳踏實(shí)地,總能活出精彩來(lái)。

  “月兒栽西,銀光如練,但已瘦削,宛如半裁信紙”。

  吾輩是貓,但還沒(méi)有名字!

  夏目漱石我是貓讀書(shū)筆記 篇2

  這個(gè)印在日元上的國民大作家,大概以貓作為攝像頭全程記錄了苦沙彌這一干人等叨逼叨逼的全過(guò)程。與其說(shuō)是我是貓,不如說(shuō)我是攝像頭。

  看了十幾個(gè)小時(shí)的文字直播。

  小說(shuō)里知識分子之間聊天時(shí)那種氣質(zhì),大量的“旁征博引”的讓你措手不及。準確來(lái)說(shuō)這本我是貓的小說(shuō),夏目漱石在書(shū)里過(guò)了把癮,把自己對社會(huì )、哲學(xué)、世俗等等的看法都在書(shū)里以一種氣呼呼的知識分子形象表達、發(fā)泄、反思。大概迷亭先生、水島寒月、越智東風(fēng)、八木獨仙,他們大概都是位乖戾的牡蠣先生,反反復復在腦海里左右互搏的分裂化身,其實(shí)就是夏目漱石的思想隨筆。

  嗯,說(shuō)起乖戾的牡蠣先生。其實(shí)這個(gè)設定,是可愛(ài)的,是理想的,一定程度上是社會(huì )要將他們“飼養”起來(lái)的。

  憤世嫉俗的內心,就像這牡蠣一樣,里面柔軟而脆弱。

  而這柔軟而脆弱的如是社會(huì )的良心,唯有用憤世嫉俗,這看起來(lái)的作為不那么好看的外殼,保護自己!皩ξ壹抑魅藖(lái)說(shuō),倘若對方說(shuō)自己是博士或大學(xué)教授的話(huà),他會(huì )非常恭敬的,奇怪的是,對實(shí)業(yè)家們的尊敬度卻極低”,應該這樣來(lái)說(shuō),知識分子與生俱來(lái)的“酸”的本味,孑然一身也只剩下名譽(yù)和尊敬,這僅僅剩下的也要與他人平分,內心自然是個(gè)中滋味。

  最后,在劃個(gè)重點(diǎn),夏目漱石這個(gè)中年大叔,應該是我們熟悉的日作家里面顏值最高的了,印在了1984年版的日元上。

  夏目漱石我是貓讀書(shū)筆記 篇3

  日本作家夏目漱石所寫(xiě)的《我是貓》這篇童話(huà)是我和學(xué)生讀后都認為寫(xiě)得好且印象深刻的文章之一。在作品中,作家以第一人稱(chēng)的口吻寫(xiě)出了“貓”即文中的“我”吃年糕的滑稽形象。

  在與學(xué)生共讀此文時(shí),我不禁笑了起來(lái)。作者能夠將貓的心理刻畫(huà)地如此細膩、逼真,與的文化積淀及對動(dòng)物的細致觀(guān)察是分不開(kāi)的。在笑的同時(shí)我也在想:既然是一篇童話(huà),那它反映的不僅僅僅是“貓”的遭遇和心聲,它也在必須程度上折射著(zhù)人類(lèi)社會(huì )的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  仔細想來(lái),“貓”吃年糕時(shí)的擔憂(yōu)不正是我們在準備嘗試一件事時(shí)心里的真實(shí)記錄和體現嗎?被年糕“粘”后的尷尬不也正是人們遇到難題(而這難題對有些人來(lái)說(shuō)并非難題)無(wú)法自拔時(shí)的窘相嗎?

  同學(xué),你可曾記得:當杜瑞峰等同學(xué)站起來(lái)讀詩(shī)或讀課文,沙啞的聲音在課堂上響起時(shí),你們不也報之一笑了嗎?這和文中女孩和伙伴的“笑”有何異同?同學(xué)之間,我們就應互相尊重,不應嘲笑身邊的每位同學(xué)、每個(gè)人。

  “我大抵也算見(jiàn)識過(guò)人類(lèi)缺乏同情心的個(gè)助攻行徑,但從來(lái)沒(méi)有像此時(shí)此刻這樣恨在心頭”我們?yōu)楹尾荒軗碛幸活w同情之心,一顆感恩之心,包容身邊人的缺點(diǎn),包容同學(xué)一句并非專(zhuān)意說(shuō)出的話(huà),包容……包容一切能夠原諒的事情,但不能包容你對學(xué)習的冷漠、不自覺(jué)和不負職責!

  “一顆沙里一個(gè)世界,一朵鮮花一座天堂”而我想說(shuō)的是:這只貓的遭遇就是一個(gè)人間社會(huì )!

  同學(xué)們,讓我們在讀懂文字的同時(shí),嘗試著(zhù)讀出它背后的.情感和內涵吧!

  夏目漱石我是貓讀書(shū)筆記 篇4

  《我是貓》是一部諷刺小說(shuō),是日本作家夏目漱石的處女作品。

  我是貓》,不知可否說(shuō)是大和民族在明治時(shí)期精神反饋的“冥思錄”之一!敦垺匪幍臅r(shí)代恰是明治維新以后。一方面,資本主義思潮興起,人們學(xué)習西方,尋找個(gè)性,呼喚自由,自我意識和市場(chǎng)觀(guān)念形成大潮;另一方面,東方固有的價(jià)值觀(guān)、文化觀(guān)與風(fēng)尚習俗,包容著(zhù)陳腐與優(yōu)異,在抗議中沉沒(méi),在沉沒(méi)中掙扎。一群窮酸潦倒的知識分子面臨新思潮,既順應,又嘲笑;既貶斥,又無(wú)奈,惶惶焉不知所措,只__插科打諢、玩世不恭來(lái)消磨難捱的時(shí)光。他們時(shí)刻在嘲笑和捉弄別人,卻又時(shí)刻遭受命運與時(shí)代的捉弄與嘲笑。主人公是貓。以貓的眼睛看世界,這在當時(shí),在創(chuàng )作手法上有一定的突破。今天常有作品以外星人的視覺(jué)看地球人,同樣反映了人間積習,沒(méi)一副超越現實(shí)的視角就看不透徹。他也說(shuō)過(guò)哲學(xué),例如:“世人褒貶,因時(shí)因地而不同,像我的眼珠一樣變化多端。我的眼珠不過(guò)忽大忽小,而人間的評說(shuō)卻在顛倒黑白,顛倒黑白也無(wú)妨,因為事物本來(lái)就有兩面和兩頭。只要抓住兩頭,對同一事物翻手為云,覆手為雨,這是人類(lèi)通權達變的拿手好戲!

  我國目前也正處觀(guān)念轉換時(shí)期,說(shuō)不定貓公的觀(guān)察,對我們也有一定的現實(shí)意義。不過(guò),仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智,只得任人評說(shuō)了。

  夏目漱石我是貓讀書(shū)筆記 篇5

  我非常喜歡看小說(shuō),今天我走進(jìn)書(shū)店就看到了一本書(shū),叫做《我是貓》。

  《我是貓》是日本作家夏目漱石于1905年創(chuàng )作的第一本小說(shuō)。說(shuō)是小說(shuō),其實(shí)并沒(méi)有什么情節。這是一只窮教師家里的貓。這只貓剛出生的時(shí)候因為長(cháng)得太丑,被人拋棄,后來(lái)被貧困的好心的窮教師收養。它沒(méi)有名字,在家里還經(jīng)常受到主人家女仆的氣。

  我印象深刻的一幕是有一天有一個(gè)人到那個(gè)把窮老師家里的東西偷了。事后,教師和他的老婆吵了起來(lái)。他們列出貴重物品清單,相互指責對方。而這時(shí)對于這只貓來(lái)說(shuō)感覺(jué)非常不屑。小偷固然可恨,但是事后兩人卻沒(méi)有靜下心來(lái)。這種感覺(jué)和我們現實(shí)生活是多么像。

  據說(shuō)寫(xiě)這部小說(shuō)是日本的明治時(shí)期,當時(shí),資本主義思潮興起,日本全面學(xué)習西方。但是,東方固有的價(jià)值觀(guān)、文化觀(guān)與風(fēng)俗尚存。主人公是貓,以一只貓的眼光看人。當時(shí)的日本面對新的思潮,既順應,又嘲笑;既排斥,又無(wú)奈。

  小貓看了那么多的人,它觀(guān)察人類(lèi),品評人類(lèi)的生活。直到后來(lái),落入酒缸中被淹死了。這只貓很富于哲理,精干辭辯,對人類(lèi)的弱點(diǎn)諷喻得十分透骨。

  《我是貓》是一本很好的書(shū),它以犀利的筆鋒,強烈的諷刺了日本當時(shí)的腐敗社會(huì )。今天我們同樣處于變化的時(shí)代,我們應該怎么面對社會(huì )的發(fā)展呢?我覺(jué)得《我是貓》給了我們一劑強心針。

  夏目漱石我是貓讀書(shū)筆記 篇6

  這是我看過(guò)的寫(xiě)作視角最為奇特的一本書(shū),就是書(shū)名——從一只貓的角度。

  作者是日本的作家夏目漱石。這本書(shū)也是他的處女作,但是《我是貓》問(wèn)世的時(shí)候他已經(jīng)38歲了。

  買(mǎi)這本書(shū)的原因也只是感覺(jué)書(shū)名特別吸引人,內容簡(jiǎn)要的概括起來(lái)便是一直超高智商的貓,用他的眼睛來(lái)看透二十實(shí)際所謂的現代文明,現代科學(xué)和社會(huì )。用非常詼諧的語(yǔ)言描繪了一群所謂的博古論今、自命清高的知識分子和勢利小人,當時(shí)人們的生活狀態(tài)可見(jiàn)一斑。再想到這是日本明治維新后不久,經(jīng)濟開(kāi)始快速發(fā)展,拜金主義這樣的風(fēng)氣在社會(huì )糜爛開(kāi)來(lái),在書(shū)中更是淋漓盡致的展現了出來(lái)。

  雖說(shuō)這是一只貓,但這只貓到最后都沒(méi)有學(xué)會(huì )捉老鼠,看透了太多,從開(kāi)頭出生,到結尾喝醉淹死,就只是通過(guò)了一只貓看到了一個(gè)人,一個(gè)社會(huì )小小的片段,沒(méi)有能力去改變什么,只能眼睜睜看著(zhù)一幕幕荒唐、滑稽、可悲的喜劇發(fā)生。

  非常諷刺,每個(gè)社會(huì )飛速發(fā)展的時(shí)代必然會(huì )產(chǎn)生非常多的問(wèn)題,而很多在這種時(shí)代的作品都能體現。而更重要的是我是貓,我就是一只貓,有自己的思維方式和見(jiàn)解,不會(huì )捉老鼠,也喜歡安逸和閑適,他就是一只簡(jiǎn)單的貓。

  當然“請你一定要相信自己,一定要接受喜歡自己的樣子,一定要讓自己變成你真心會(huì )喜歡的樣子,如果你想要做的不是長(cháng)輩所控制你的樣子,不是社會(huì )所規定的你的樣子,請你一定要為自己勇敢地站出來(lái),溫柔地推翻這個(gè)世界,然后把世界變成我們的!

  夏目漱石我是貓讀書(shū)筆記 篇7

  七月份寫(xiě)了一篇故事《我是貓》,那時(shí)便已看完夏目漱石的小說(shuō)《我是貓》,斷斷續續大約用時(shí)一月有余。讀至一半才覺(jué)著(zhù)甚好,突發(fā)奇想要寫(xiě)篇書(shū)評,為免評析起來(lái)有失偏頗,鬧了笑話(huà),遂二次研讀,果真大不一樣。

  初次讀完,就在網(wǎng)上搜索此書(shū)的簡(jiǎn)評,大體和我的意見(jiàn)別無(wú)二致,且越看越興奮。我好像很喜歡這種操作?全書(shū)圍繞主人和他幾位朋友的日常,從貓的視角去描述和評論。后續看見(jiàn)有人評論是圍繞著(zhù)寒月和金田小姐的婚事展開(kāi)的一系列故事,似乎也有些道理。

  主人苦沙彌,符合多數人形象的一個(gè)角色。身為學(xué)校的教員,十幾年如一日的不思進(jìn)取,胡亂翻譯英語(yǔ)糊弄學(xué)生,導致鬧了笑話(huà)。雖然直線(xiàn)上沒(méi)有發(fā)展,他對橫線(xiàn)上的追求卻是源源不斷,什么繪畫(huà)啦,詩(shī)歌啦,戲劇啦,每樣都樂(lè )得參與。但別指望他學(xué)有所成,畢竟他和我們一樣,是會(huì )在睡覺(jué)前拿上厚厚的書(shū)本,沒(méi)看幾頁(yè)便酣然大睡的人。

  他固執,即使有胃病也要找了各種借口來(lái)吃果醬年糕。他好面子,將小偷認作警察畢恭畢敬的問(wèn)候,事后堅決不承認弄錯了對象,還以為自己的堅持贏(yíng)了迷亭而沾沾自喜。他自私,為了不花錢(qián)陪妻子聽(tīng)音樂(lè )會(huì ),神乎其神的稱(chēng)自己病了。

  他雙標,肆意嘲笑妻子的禿頭,卻又將自己頭上的斑點(diǎn)遮蓋起來(lái)不讓妻子知曉。他沒(méi)有責任心,看著(zhù)女兒們將飯桌弄得一團亂,他依然能神態(tài)自若的吃飯。他冷漠,因為教師不會(huì )失業(yè),所以漠視學(xué)生的求助,學(xué)生是否會(huì )退學(xué)會(huì )挨罵皆與他無(wú)關(guān)。

  他愚昧,認為自己看不懂的事物便是崇高的,有價(jià)值的。他清高,面對實(shí)業(yè)家的威逼利誘不曾低頭獻媚。他厭世,未來(lái)的人也許提及死亡,就想到自殺。

  夏目漱石我是貓讀書(shū)筆記 篇8

  日本作家夏目漱石所寫(xiě)的《我是貓》這篇童話(huà)是我和學(xué)生讀后都認為寫(xiě)得好且印象深刻的文章之一,我是貓讀后感100字。在作品中,作家以第一人稱(chēng)的口吻寫(xiě)出了“貓”即文中的“我”吃年糕的滑稽形象。

  在與學(xué)生共讀此文時(shí),我不禁笑了起來(lái)。作者能夠將貓的心理刻畫(huà)地如此細膩、逼真,與的文化積淀及對動(dòng)物的細致觀(guān)察是分不開(kāi)的。在笑的同時(shí)我也在想:既然是一篇童話(huà),那它反映的不僅僅是“貓”的遭遇和心聲,它也在一定程度上折射著(zhù)人類(lèi)社會(huì )的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  仔細想來(lái),“貓”吃年糕時(shí)的擔憂(yōu)不正是我們在準備嘗試一件事時(shí)心里的真實(shí)記錄和體現嗎?被年糕“粘”后的尷尬不也正是人們遇到難題(而這難題對有些人來(lái)說(shuō)并非難題)無(wú)法自拔時(shí)的窘相嗎?

  同學(xué),你可曾記得:當杜瑞峰等同學(xué)站起來(lái)讀詩(shī)或讀課文,沙啞的聲音在課堂上響起時(shí),你們不也報之一笑了嗎?這和文中女孩和伙伴的“笑”有何異同?同學(xué)之間,我們應該互相尊重,不應嘲笑身邊的每位同學(xué)、每個(gè)人。

  “我大抵也算見(jiàn)識過(guò)人類(lèi)缺乏同情心的個(gè)助攻行徑,但從來(lái)沒(méi)有像此時(shí)此刻這樣恨在心頭”我們?yōu)楹尾荒軗碛幸活w同情之心,一顆感恩之心,包容身邊人的缺點(diǎn),包容同學(xué)一句并非專(zhuān)意說(shuō)出的話(huà),包容……包容一切可以原諒的事情,但不能包容你對學(xué)習的冷漠、不自覺(jué)和不負責任!

  “一顆沙里一個(gè)世界,一朵鮮花一座天堂”而我想說(shuō)的是:這只貓的遭遇就是一個(gè)人間社會(huì )!

  同學(xué)們,讓我們在讀懂文字的同時(shí),嘗試著(zhù)讀出它背后的情感和內涵吧!

  夏目漱石我是貓讀書(shū)筆記 篇9

  《我是貓》是日本作家夏目漱石的處女作也是使其贏(yíng)得不朽聲名的作品之一。

  初讀這本書(shū),一時(shí)半會(huì )兒會(huì )找不到感覺(jué),會(huì )認為這本書(shū)是索然無(wú)味的。其實(shí)不然,這里的每一篇章,都有無(wú)盡的笑意。這里的笑,并不是單純的快樂(lè )的笑,種種復雜的笑的要素都滲入其中:有對自己人的調笑和嘲謔,也有對厭惡對象發(fā)出的冷笑和譏諷。

  我鐘愛(ài)這本書(shū),是在于這部作品的藝術(shù)構想——以窮教師家里的貓為整個(gè)情節的敘述者。我喜歡這只貓,這是一只被巧妙擬人化了的“靈貓”,也是一只善思索、有見(jiàn)識、喜議論、好調侃并且賦予正義感的貓——雖然他不能講話(huà)。

  從貓的眼中看這些自命清高、憤世嫉俗的知識分子,會(huì )有不同的感覺(jué)。這些人在對待現實(shí)的態(tài)度上各有不同:苦彌殺對現實(shí)十分執著(zhù),遇到事情就打動(dòng)肝火;迷亭玩世不恭;寒月講究情趣,遇到事情無(wú)所沾滯;獨仙十分消極;東風(fēng)喜歡粉紅色的唯美世界……但是卻有一個(gè)共同點(diǎn)讓他們走到一起,那就是重視知識,熱愛(ài)學(xué)問(wèn),厭惡榮華利祿。

  對于貓的世界,說(shuō)不上有多了解。但是,自從看了這本小說(shuō),我每次看到奶奶家的那只貓蹲坐在我面前,就會(huì )覺(jué)得它正在用它那雙閃亮亮的眼睛看著(zhù)我。我看不懂那種那種眼神,或是鄙夷,或是嘲諷,或是不屑……驀然發(fā)現,自己的一切都早已暴露在這只貓的面前。我在猜測,眼前的這只貓會(huì )不會(huì )也有話(huà)對我講。

  親身的感受,更讓我深刻體會(huì )到《我是貓》的意義所在,那種以第三者來(lái)看透人心的敘述,更加能走進(jìn)人心。

  最后那只聰慧的貓因為好奇而死去,但它那活靈活現的形象依舊在我心中。

  讀了此文,或許收獲的并不多,但給我的感觸卻有許多許多。

  夏目漱石我是貓讀書(shū)筆記 篇10

  我喜歡貓,因為它們時(shí)而活潑時(shí)而沉靜的樣子?吹剿鼈冏⒁曋(zhù)我們的神情,我時(shí)常會(huì )想在貓的眼里,我們算是什么東西呢?會(huì )不會(huì )覺(jué)得我們不可思議,或者愚蠢無(wú)知?這讓我想起有一只貓,生活在夏目漱石的筆下,它是一只普通不過(guò)的貓,卻有著(zhù)人一樣的思維。沒(méi)錯,這就是《我是貓》中那只貓。

  《我是貓》確立了夏目漱石在文學(xué)史上的地位。小說(shuō)采用幽默、諷刺、滑稽的手法,借助一只貓的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、感覺(jué),以主人公的日常起居為主線(xiàn),穿插了鄰居資本家金田企圖嫁女不成、陰謀報復苦沙彌的矛盾沖突,嘲笑了明治時(shí)代知識分子空虛的精神生活,譏諷他們自命清高,卻無(wú)所事事;不滿(mǎn)現實(shí),卻無(wú)力反抗;平庸無(wú)聊,卻貶斥世俗的矛盾性格,鞭撻金田等資產(chǎn)階級人物及幫兇的勢利、粗鄙、兇殘的本性。小說(shuō)構思奇巧,描寫(xiě)夸張,結構靈活,具有鮮明的藝術(shù)特色!拔沂侵回垉。要說(shuō)名字嘛,至今還沒(méi)有!边@樣親切的一句話(huà)為我們打開(kāi)了一只貓的心靈大門(mén)。這只貓的一生透著(zhù)淡淡的悲涼,正像是對于社會(huì )的嘲諷。在它的腦海中,主人只是一個(gè)愚蠢的教師,裝模做樣,“像牡蠣一般把自己藏在殼里”,同時(shí)也追求人格獨立,而他的朋友們崇尚金錢(qián)權勢,為了錢(qián)不惜一切。這說(shuō)的是一些虛構的人,我們未必不愿承認,但是有誰(shuí)知道,我們是不是以同樣的形態(tài)出現在身邊的貓或者是狗的眼中呢?

  在書(shū)的結尾,貓因為饞嘴喝啤酒而誤入水缸。起先它還在掙扎,可漸漸地就放棄了,因為它覺(jué)得這樣很舒服,遠離了世界的喧囂,進(jìn)入了奇妙的、寧靜的世界之中!案兄x呀感謝!边@竟是那只貓的最后思想,可見(jiàn)它有多厭惡這個(gè)丑陋的世界了。沒(méi)錯,這就是《我是貓》中的那只貓。

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