七年級夏洛的網(wǎng)讀書(shū)筆記800字
讀完一本名著(zhù)以后，相信大家的收獲肯定不少，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧。那么我們該怎么去寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？以下是小編精心整理的七年級夏洛的網(wǎng)讀書(shū)筆記800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
七年級夏洛的網(wǎng)讀書(shū)筆記800字1
上個(gè)星期，我讀完了一本名叫《夏洛的網(wǎng)》的書(shū)。這本書(shū)是由一個(gè)美國作家E.B.懷特寫(xiě)的。書(shū)中講述了小蜘蛛夏洛和小豬威爾伯的感人故事。
在朱克曼家的谷倉里生活著(zhù)一群無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小動(dòng)物，有小老鼠，母鵝一家，一群羊、一群牛，還有小蜘蛛夏洛和小豬威爾伯。其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛簡(jiǎn)歷了最真摯的友誼。突然有一天，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉的平靜;威爾伯未來(lái)的命運竟是成為熏肉火腿!作為一只豬的威爾伯悲痛欲絕，似乎只能接受任人宰割的命運了。這時(shí)，看似渺小的下落卻說(shuō)：“我救你�！庇谑�，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，它們分別是：“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”和“謙卑”。就是這些文字徹底逆轉了威爾伯的命運。終于讓威爾伯在集市的大賽中贏(yíng)得了特別獎和一個(gè)安享天命的未來(lái)。而在這的同時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭。他再也沒(méi)有回到谷倉。為了報答夏洛，威爾伯把夏洛的卵袋帶回了谷倉，直到小蜘蛛都孵化出來(lái)。這是他唯一能幫夏洛做的。
看到這里，我很難過(guò)，也很感動(dòng)。夏洛用他的蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，挽救了威爾伯的生命。并讓他獲得的快樂(lè )了榮譽(yù)。我們的友誼就像一張大網(wǎng)，而我們就被這大網(wǎng)緊緊地包圍著(zhù)。在這張網(wǎng)中，
我感到了溫暖和快樂(lè )。因為我的朋友在我困難的時(shí)候幫助了我。而小豬威爾伯為報答夏洛，把夏洛的卵帶回到了谷倉，并把它放在了谷倉里最溫暖的地方—谷倉堆上。并每天像孵化小鵝一樣蹲在卵上孵化夏洛的兒女。還讓小老鼠每天都到他的食桶邊把它的食物從食桶里拿出一堆來(lái)給自己吃。還有一大半的食物作為獎賞，給小老鼠吃。就是這樣日復一日，威爾伯直到540只小蜘蛛全都孵化出來(lái)以后，威爾伯才離開(kāi)了卵袋，恢復了正常生活。讀到這里，我們也要像威爾伯和夏洛一樣互相幫助，讓大家都感受到友誼的溫暖、快樂(lè )和美好!
七年級夏洛的網(wǎng)讀書(shū)筆記800字2
英國的休謨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“友誼是人生最大的快樂(lè )�！弊罱�，我剛閱讀完《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，對友誼的認識真是更上一層樓。
友誼的力量到底有多么強大、厲害呢?它可以在關(guān)鍵時(shí)刻出手幫助朋友，甚至可以在千鈞一發(fā)的時(shí)刻挽救朋友的生命!就像書(shū)中的母蜘蛛夏洛，當從老羊那兒得知自己的好朋友——落腳豬威爾伯將會(huì )在圣誕節前夕被人類(lèi)制作成熏肉火腿時(shí)，為了能幫助威爾伯，連續幾夜都在冥思苦想，如何幫助威爾伯。終于，她在網(wǎng)中織出字，拯救了好朋友威爾伯。但她自己卻因為過(guò)度的疲勞和生孩子與世長(cháng)辭。
瞧，友誼的力量是多么強大啊!它可以讓你為了和朋友赴約，赴湯蹈火;它可以使你為了幫助朋友，風(fēng)雨無(wú)阻;它可以讓你為了挽救朋友，犧牲自己!!!它會(huì )在無(wú)形之中讓你幫助你的朋友，并助你一臂之力!
正確的交友才能讓你獲得真正的友誼。有些人認為，朋友就是相當于哥們兒，自己犯了錯，必須得“包容”自己，更是在暗地里拉幫結派!這樣不僅不能交到真正好的朋友，還會(huì )使友誼的力量?jì)鼋Y!其實(shí)朋友之間就是要以誠相待，;朋友并不是你發(fā)泄的對象，而是傾訴的對象;真正的朋友面對你的錯誤——哪怕再大、再大、再大——是一定不會(huì )不原諒你的。
這使我想起，我在英語(yǔ)興趣班里有一個(gè)朋友，她經(jīng)常幫助我：縱使我和她吵架了，她也是一笑了之;對于我的錯誤，她也是選擇包容和理解。她友誼的力量漸漸感染了我。上課，她不懂的單詞，我教她;下課，她不會(huì )的句型，我幫她;放學(xué)，她不理解的文章，我輔導她……友誼使我們互幫互助，它的力量，也發(fā)揮到了最強!英語(yǔ)班里，誰(shuí)都知道我和她才是對“貨真價(jià)實(shí)”，形影不離的好朋友�？墒�，有一天，我和她吵架了，吵得還不輕呢!連續好幾個(gè)星期，我們都賭氣不搭理對方。我們的友誼，破裂了。后來(lái)，我想通了，向她道了歉，她也向我說(shuō)了對不起。從此，我們更加要好了。
“友誼不用碰杯，友誼無(wú)需禮物，友誼只不過(guò)是我們不會(huì )忘記�！毕Ｍ谧哪阋材芟裎乙粯�，找到一份最最真摯的，屬于你自己的友誼，讓自己的友誼更加繽紛、炫麗!
七年級夏洛的網(wǎng)讀書(shū)筆記800字3
我很喜歡看童話(huà)，覺(jué)得那種動(dòng)物都會(huì )說(shuō)話(huà)的世界很夢(mèng)幻，而且每個(gè)童話(huà)都會(huì )有個(gè)快樂(lè )而美好的結局。當我讀到一本名為《夏洛的網(wǎng)》的童話(huà)故事后，忽然覺(jué)得，悲傷的童話(huà)更吸引人，而且令我感悟良多。
《夏洛的網(wǎng)》講述了這樣一個(gè)故事：在朱克曼先生家的谷倉里，快樂(lè )地生活著(zhù)一群動(dòng)物。其中，可愛(ài)的小豬威爾伯和聰明的蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)非常丑惡的消息打破了谷倉的平靜：威爾伯未來(lái)的命運竟是變成熏肉火腿!作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了。但是，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你�！庇谑�，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉了威爾伯的命運，終于讓它在集市的大賽中獲得了特別獎，和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但，這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……
夏洛給予威爾伯的，僅僅只是一張網(wǎng)嗎?不!這里面，包含了它與小豬之間的友誼，夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，不僅挽救了威爾伯的生命，更激起你我心中無(wú)限的愛(ài)與溫情。
這本《夏洛的網(wǎng)》，讓我明白了友誼的珍貴。我對故事中的這樣一段話(huà)記憶深刻：“你為什么為我做這一切呢?”小豬威爾伯問(wèn)道，“我不配，我沒(méi)有為你做過(guò)任何事�！薄翱赡阋恢倍际俏业呐笥��！毕穆寤卮�，“這本身就是一件了不起的事。我為你結網(wǎng)，因為我們是好朋友。再說(shuō)，生命到底是什么?我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著(zhù)捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，可以提升一點(diǎn)生命的價(jià)值。誰(shuí)都知道，只要活著(zhù)，就一定要盡力去做點(diǎn)什么有意義的事，別人光彩，我也快樂(lè )�！�
夏洛是一只很好的蜘蛛，它為了威爾伯甘愿犧牲自己的生命。夏洛認為，只有這樣，它才不枉來(lái)世間走一回。為了幫朋友織“網(wǎng)上文字”，再辛苦再勞累，只要威爾伯能活下去，就值得。連動(dòng)物都會(huì )這么想，更何況人類(lèi)呢?然而現在，為了達到目的或是因為自己的利益，不惜去陷害別人甚至朋友的人，實(shí)在太多。夏洛在這種渺小的人面前，是無(wú)比偉大的。
威爾伯經(jīng)常想到夏洛，它那個(gè)舊網(wǎng)的幾根絲還掛在門(mén)上。每天威爾伯會(huì )站在那里，看著(zhù)那張破了的空網(wǎng)，喉嚨一陣哽塞。它不會(huì )忘記自己有過(guò)這樣一個(gè)朋友——那么深情，那么忠誠，那么有本事，那么令人懷念。
故事的最后一段話(huà)是這樣的：威爾伯永遠忘不了夏洛。它雖然熱愛(ài)它的子女、孫子女，曾子女，可是這些新蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無(wú)與倫比的。這樣的人物不是經(jīng)常能夠碰到的：既是忠誠的朋友，又是寫(xiě)作好手。夏洛兩者都是。
風(fēng)行世界50年，已經(jīng)突破7500萬(wàn)冊的發(fā)行量，并且在亞馬孫網(wǎng)上書(shū)店獲得了五顆星的終極評價(jià)。讀它吧，帶著(zhù)傳教般的熱情與虔誠，因為，總有一種感動(dòng)讓我們淚流滿(mǎn)面。
一個(gè)蜘蛛和小豬之間的故事，寫(xiě)給孩子，也寫(xiě)給大人。就是《夏洛的網(wǎng)》帶給我的感受——珍貴的友誼勝過(guò)世間一切。
七年級夏洛的網(wǎng)讀書(shū)筆記800字4
我們學(xué)校最近一段時(shí)間提倡學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)。我也利用這次國慶假讓學(xué)生讀《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，為了檢查同學(xué)們的閱讀情況，我讓學(xué)生寫(xiě)了一篇讀后感，可是很不理想。從同學(xué)們的寫(xiě)作中可以看出，很多同學(xué)沒(méi)有用心讀書(shū)，也有許多同學(xué)是為了應付老師的作業(yè)，胡亂看一氣，書(shū)中講了什么，根本一無(wú)所知。我想原因可能是在假期里，有的家長(cháng)因為工作忙，沒(méi)有足夠的時(shí)間陪孩子，對孩子的作業(yè)不聞不問(wèn)，更別說(shuō)監督孩子讀書(shū)了。其實(shí)，家長(cháng)可以利用每一點(diǎn)的時(shí)間讓孩子養成讀書(shū)的好習慣。那么，怎樣促使孩子養成天天主動(dòng)讀書(shū)的習慣呢?我認為家長(cháng)的榜樣是至關(guān)重要的，作為家長(cháng)我們可以從以下幾方面談起：
首先，要想讓孩子有興趣來(lái)讀書(shū)，就要讓孩子有求知的欲望。這就要求家長(cháng)引導孩子多觀(guān)察自然、觀(guān)察社會(huì )，從而發(fā)現問(wèn)題，產(chǎn)生疑惑，萌發(fā)求知欲望。家長(cháng)要適當滿(mǎn)足孩子對讀物的興趣取向，不要隨便否定孩子的愿望。孩子走出校門(mén)以后，一般就不再想看與學(xué)習密切相關(guān)的輔導書(shū)，很想讀些讓人輕松、有欣賞價(jià)值、能擴展視野的書(shū)，或者在孩子們中間流行的讀物。因此，家長(cháng)為孩子選書(shū)時(shí)，要盡量采取指導、建議與商量結合的態(tài)度，選擇孩子們喜歡的笑話(huà)、寓言之類(lèi)的書(shū)。當孩子有了自己感興趣的讀物時(shí)，促使孩子養成天天自覺(jué)讀書(shū)的習慣才有了基本條件。
其次，家長(cháng)要注意提高和保持孩子讀書(shū)的熱情。據心理學(xué)分析，只有不斷地利用外界刺激加以強化，興趣才能保持持久和穩定。當孩子對某種讀物產(chǎn)生興趣時(shí)，家長(cháng)最好采取主動(dòng)參與的態(tài)度，對孩子的讀書(shū)活動(dòng)給予關(guān)注。如隨時(shí)找機會(huì )讓孩子講講書(shū)中精彩的內容，或講講他們的感想，也可以讓孩子把他喜歡的讀物或讀物中的精彩片段推薦給家長(cháng)讀。家長(cháng)還可以與孩子一起討論，讓孩子寫(xiě)讀后感，也可以結合孩子在語(yǔ)文課學(xué)過(guò)的有關(guān)內容借題發(fā)揮。這樣做既強化了孩子的讀書(shū)興趣，使之堅持讀書(shū)熱情，又有利于家長(cháng)了解孩子讀書(shū)的質(zhì)量。
最后，家長(cháng)要為孩子讀書(shū)創(chuàng )造條件，優(yōu)化環(huán)境。外界環(huán)境條件是孩子讀書(shū)的外因，如父母的素質(zhì)、家庭生活習慣等諸多方面均是影響孩子讀書(shū)的因素。因此，父母應起表率作用，多讀書(shū)多看報，不斷更新和增長(cháng)知識，對孩子起到潛移默化的作用。家庭生活習慣也要注意，如果孩子看書(shū)，家長(cháng)應該減少看電視的時(shí)間或放小音量，避免聲音對孩子讀書(shū)的干擾。另外，給孩子創(chuàng )造一個(gè)小天地，使孩子感受到讀書(shū)也是一種享受。
七年級夏洛的網(wǎng)讀書(shū)筆記800字5
看《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，是因為我第一次看到這么奇怪的書(shū)名。誰(shuí)知，我竟被這本書(shū)深深地吸引了。
《夏洛的網(wǎng)》講述了一個(gè)關(guān)于友愛(ài)的故事。在朱克曼家的谷倉中，快樂(lè )的生活著(zhù)一群小動(dòng)物，其中，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真誠的友誼，但是，一個(gè)壞消息拓破了谷倉里的平靜，威爾伯在圣誕節將會(huì )被人殺死，做成熏肉火腿！就在威爾伯快要絕望時(shí)，夏洛，小蜘蛛夏洛卻說(shuō)：“我救你�！庇谑�，夏洛在網(wǎng)上織出了被人類(lèi)視為奇跡的文字，贊美威爾伯的文字，改變了威爾伯的命運，終于讓威爾伯在集市上贏(yíng)得特別獎，和一個(gè)安祥的未來(lái)�？墒�，在這時(shí)，夏洛的生命也走到了盡頭??
夏洛只是一只小蜘蛛，它沒(méi)有力量反對人類(lèi)的行為,但在它的朋友最傷心的時(shí)候，夏洛卻選擇了鼓勵與幫助,并沒(méi)有服從命運的安排，給予小豬威爾伯以溫暖、自信。當我讀到夏洛用自己的最后力量織出“謙卑”這兩個(gè)字時(shí)，我的眼眶濕潤了；當我看到夏洛與威爾伯永別時(shí)，我的淚止不住地流下來(lái)了；當我看到威爾伯全心全意地用愛(ài)呵護著(zhù)夏洛的514個(gè)子女時(shí)，我哭了。我想，這才是真正的友誼！
生活在21世紀的人，有些人已被金錢(qián)沖昏了頭腦，感情已經(jīng)變得有些遲鈍、麻木，因為這些人已經(jīng)很少有“夏洛與威爾伯”式的真摯友誼，已經(jīng)不多見(jiàn)能讓我們感動(dòng)一生的故事。人們已習慣在社會(huì )上爭權奪利，習慣了過(guò)著(zhù)“人不為已，天誅地滅”的自私生活，（對于某些人而言）人與人之間的除了金錢(qián)外，有沒(méi)有感情已無(wú)所謂了。有時(shí)，動(dòng)物真的比我們做得更好。
在作家的筆下，夏洛用蜘蛛絲織出了一張愛(ài)的大網(wǎng)。這充滿(mǎn)愛(ài)的網(wǎng)不僅挽救了小豬威爾伯的生命，還挽救了一些人快要冷漠的心，讓我們找回了無(wú)價(jià)的愛(ài)心。 讀了《夏洛的網(wǎng)》，我深深體會(huì )到了友愛(ài)的力量和友愛(ài)在夏洛與威爾伯心中所占的重要位置，感受到了一份真誠友誼的珍貴！同時(shí)，我也覺(jué)得十分慚愧，為了能夠快一點(diǎn)做完作業(yè)，好出去玩，總是對那些想讓我教教他們題目的同學(xué)說(shuō)：“對不起，我現在要做作業(yè)，要不你去找XXX教你吧�！�
與夏洛在生命的最后時(shí)刻還在努力幫助小豬威爾伯的這種精神境界相比，只不過(guò)舉手之勞的我卻不愿幫助同學(xué)，這不僅讓虛心求教的同學(xué)失望，也讓我感到自己的渺小。
讀了《夏洛的網(wǎng)》，我懂得了人與人之間要互相幫助，互相關(guān)心。友愛(ài)永遠無(wú)價(jià)！
七年級夏洛的網(wǎng)讀書(shū)筆記800字6
最近，我讀了一本書(shū)，名叫《夏洛的網(wǎng)》。開(kāi)始，我覺(jué)得這個(gè)名字很古怪，夏洛是什么呀?為什么題目又叫“夏洛的網(wǎng)?”我帶著(zhù)好奇心，一口氣讀完了這本書(shū)，沒(méi)想到我竟然被這本書(shū)給深深地感動(dòng)了。
《夏洛的網(wǎng)》講述了一個(gè)關(guān)于友誼的故事。在朱克曼家的谷倉中，一群小動(dòng)物快樂(lè )地生活著(zhù)。一只落腳豬威爾伯和一只渺小的蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼�？墒�，一個(gè)突如其來(lái)的壞消息令谷倉里所有的動(dòng)物心神不寧——威爾伯將在不久就會(huì )被人做成熏肉火腿!就在威爾伯快要陷入絕境時(shí)，它最好的朋友夏洛卻說(shuō)：“我救你�！庇谑�，夏洛在網(wǎng)上秀出贊美威爾伯的文字。如“王牌豬”，“謙卑”等字眼，一個(gè)安祥天年的未來(lái)屬于威爾伯的了。但，在這個(gè)時(shí)侯，夏洛的生命也漸漸走到了盡頭……
夏洛為了威爾伯，付出了太多�！爸┲氲剿澜z方盡”，是誰(shuí)，在威爾伯孤單寂寞的時(shí)候，陪著(zhù)它，與他說(shuō)話(huà)?是夏洛;是誰(shuí)，挽救了威爾伯的命運?是夏洛;是誰(shuí)為了朋友，無(wú)時(shí)不刻不在辛勞著(zhù)，即使在臨死前也在為朋友著(zhù)想?是夏洛。這難道不是人世間最純真的友誼嗎?又是誰(shuí)，為了它的朋友付出了自己的生命?還是夏洛。為什么夏洛會(huì )為了一只與他毫無(wú)血緣關(guān)系，甚至在之前與他素不相識的朋友而獻出了自己的生命?因為兩個(gè)字——友誼。
讀了這本書(shū)，我頗有感觸。我深深體會(huì )到了友愛(ài)的力量，也感受到了一份真誠友誼的珍貴。讀完之后，我常常在想，我為什么不能做一個(gè)像夏洛那一樣為朋友付出的人?其實(shí)，我很羨慕威爾伯，有一個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻在幫助它的朋友。
記得有一次，一個(gè)同學(xué)來(lái)問(wèn)我一道題，我便放下我手中的事，細心地為她講解。這不就是那真摯的友誼嗎?這種友誼是最純潔的，當現實(shí)中已經(jīng)缺乏這樣的感情的時(shí)候，這個(gè)故事早已感動(dòng)了我們的心。
在生活當中與朋友相處時(shí)也應該當一只“夏洛”去無(wú)私奉獻，珍惜那來(lái)之不易的友誼，讓我們共同努力，學(xué)會(huì )珍惜友誼，回報感恩。你們說(shuō)，對嗎?
七年級夏洛的網(wǎng)讀書(shū)筆記800字7
今天，我和媽媽共同讀了一篇故事“進(jìn)展順利”。故事主要講了夏洛在網(wǎng)上織出了“了不起”三個(gè)字。大家都來(lái)看，威爾伯昂首挺胸，裝出一副了不起的樣子。夏洛又讓老鼠坦普爾頓去找廣告紙上的字。坦普爾頓找了幾次，找到了“勿失時(shí)機，行動(dòng)起來(lái)，包你光彩照人”。夏洛不知道這句話(huà)的意思，就命令小豬威爾伯跑來(lái)跑去，跳高、后空翻，它發(fā)現小豬威爾伯真的光彩照人。最后，夏洛給小豬講故事、唱歌，小豬睡著(zhù)了。
我一邊看書(shū)，一邊找問(wèn)題，畫(huà)出答案。我的問(wèn)題是：1、夏洛織的幾個(gè)字是什么？（了不起）2、誰(shuí)撿起一把叉子？（勒維）3、夏洛說(shuō)，必須宣傳威爾伯的什么品質(zhì)？（高尚品質(zhì)）4、什么叫飛天蜘蛛？（乘氣球飛天的蜘蛛）
我看完后，媽媽又看了一遍，也提出了一些問(wèn)題：1、夏洛怎樣織出“了”字的？（它把它的吐絲器晃到位，吐出絲來(lái)，橫著(zhù)過(guò)去，然后向左斜下來(lái)，到一半的地方往下直落，到了底下，又向左回上去一點(diǎn)，就只出了一個(gè)“了”字。）2、威爾伯為啥覺(jué)得自己了不起？（當大家都在看網(wǎng)上的“了不起”時(shí)，威爾伯以為大家都在看自己，所以覺(jué)得自己了不起。）3、夏洛不理解“勿失時(shí)機，行動(dòng)起來(lái)，包你光彩照人”的意思，它命令威爾伯做了什么？結果如何？（它命令威爾伯跑來(lái)跑去，跳高、后空翻，它發(fā)現威爾伯真的光彩照人。）4、威爾伯讓夏洛給它講故事，夏洛講了嗎？說(shuō)明夏洛是一個(gè)怎樣的蜘蛛？（夏洛不僅給威爾伯講了故事，還給威爾伯唱了一首歌。說(shuō)明夏洛是個(gè)有愛(ài)心的小蜘蛛。）
然后，爸爸把我們的問(wèn)題提出來(lái)，我們舉手搶答。最后，我贏(yíng)了。
接著(zhù)，我和媽媽在文章中找出來(lái)一些好詞好句，我們還用好詞造句、用好句仿寫(xiě)句子。比如：閃閃發(fā)亮，我造的句子是：喝水在太陽(yáng)的照耀下，閃閃發(fā)亮。比如：岌岌可危，我造的句子是：樓上的吊籃快吊不住那個(gè)工人，他處于岌岌可危的狀態(tài)。比如：威爾伯又跑又跳，忙了一通，累了，在干凈的麥草上躺下來(lái)。我仿寫(xiě)的句子是：我回到家，放下書(shū)包，拿出作業(yè)本，認認真真地開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
今天，我和媽媽很快樂(lè )，因為我們又積累了許多好詞好句。
七年級夏洛的網(wǎng)讀書(shū)筆記800字8
伊索說(shuō)過(guò)：“患難見(jiàn)真情�！薄断穆宓木W(wǎng)》這本書(shū)，難道不是最好的詮釋嗎?
《夏洛的網(wǎng)》主要講:在朱克曼夫婦的谷倉里，飼養著(zhù)許多動(dòng)物，羊，鵝，鴨……可一只叫“威爾伯”的豬，長(cháng)大后卻要成為一根根熏肉火腿腸，威爾伯傷心至極。這時(shí)一只威爾伯剛認識的朋友——蜘蛛——夏洛，在網(wǎng)上奇跡般地織起了字，把威爾伯搖身變成大明星，結束了它任人宰割的命運，而夏洛卻平靜地死去了……
這是不是一種友誼?一種在朋友遇難時(shí)伸出援手的友誼，這才是真正的友誼!
現實(shí)生活中，許多友誼是虛假的。一個(gè)老列子：一個(gè)人與你交朋友，與你一同渡過(guò)泥濘，一起攀巖到山頂，才一腳把你踹下，為了利益，自私，虛偽，裝假，玷污了這純潔的友誼。當然也有著(zhù)著(zhù)名的友誼之交——高山流水：俞伯牙遇見(jiàn)了一位自己的知音——鐘子期，兩人成了好朋友，并約好幾年后在這個(gè)地方相會(huì )�？上�。幾年后，鐘子期去世了，伯牙這世上唯一的知音沒(méi)有了。伯牙悲痛欲絕，想到：子期死了，誰(shuí)又能說(shuō)出我的心意呢?那彈琴又什么意思呀!便咬咬牙，長(cháng)嘆一聲，把心愛(ài)的琴“啪”的一聲摔碎，決定終身再也不彈琴。
而我，也曾經(jīng)被友誼所感動(dòng)。許久以前，我和最要好的朋友去電視塔公園玩。當時(shí)驕陽(yáng)似火，沒(méi)玩一會(huì )兒，我就“咕咚咕咚”把一瓶礦泉水喝完了。陽(yáng)光毒辣辣的，曬得柳條打卷，烤得花兒冒煙。不一會(huì )兒，我口干舌燥，水已經(jīng)被我喝了，身上僅有的10元也買(mǎi)了冷飲。我額頭沁出了一排密匝匝的豆大汗珠，嗓子開(kāi)始冒煙了。這時(shí)，身旁的朋友遞給我半瓶礦泉水，說(shuō)：“喝完了它�！闭呷缪┲兴吞�，我得到了救命水，便不管三七二十一，拿起就喝，把礦泉水瓶喝了個(gè)底朝天。我就像甘沽的土地沐浴了雨水，煥然一新�；仡^看看朋友，蒼白的嘴唇上裂開(kāi)許多血吁，汗珠一個(gè)勁地往下敞。我怔住了，好朋友為了我，舍不得自己喝水，我僅有的水都給我了我多么強大的友誼!
友誼，是人與人最重要的溝通橋梁。它是沙漠里的綠洲，大海中的燈塔，夏日里的清風(fēng)，寒冬里的暖茶……我們應該珍惜來(lái)之不易的友誼!
七年級夏洛的網(wǎng)讀書(shū)筆記800字9
《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)很好看，比較感人，就讓爸爸在網(wǎng)上買(mǎi)了一本。我花了幾天時(shí)間讀完了這本書(shū)，書(shū)中的夏洛，是我深深地感動(dòng)了……
這本書(shū)主要講了在朱克曼家的糧倉里，住著(zhù)一群小豬及其它一些小動(dòng)物，其中小豬“威爾伯”和蜘蛛“夏洛”建立了異常深厚的友誼。然而，威爾伯的未來(lái)和命運卻是成為一根根熏肉火腿。作為一頭豬，威爾伯只好悲痛、絕望地接受了這個(gè)事實(shí)，可是，好伙伴夏洛堅信它能救威爾伯。夏洛吐出一根根蜘蛛絲在豬欄字上織出了被人們稱(chēng)為奇跡般的“網(wǎng)上文字”，這讓威爾伯在集市上贏(yíng)得了特別獎，它終于得救了。但是這時(shí)，夏洛的生命卻已經(jīng)走到了盡頭。
讀了這本書(shū)，我十分感動(dòng)，感動(dòng)這真摯的友誼，夏洛的美好品質(zhì)更讓我感動(dòng)。在我們的生活中，有一種無(wú)價(jià)的財富叫做“友誼”。要是我們的生活中，社會(huì )中，沒(méi)有知心的朋友，沒(méi)有真正的的友誼，那么，你將會(huì )多么的孤獨��！但是，威爾伯的一生卻是那么地幸福，因為它有一個(gè)成天陪伴它，而且為了救它而犧牲自己生命的朋友——夏洛，威爾伯一定不會(huì )孤單的！
書(shū)中令我印象深刻的莫過(guò)于夏洛和威爾伯之間的感情。其實(shí)，文章最令我感動(dòng)的不是夏洛為威爾伯織了幾個(gè)字，而是文中最后幾句話(huà)：“威爾伯永遠忘不了夏洛。它雖然熱愛(ài)它的子女，孫子女，曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無(wú)可比擬的�！币恢恢┲虢o一頭豬的感覺(jué)是比較兇狠而且殘忍的，但是孤獨很快就是它發(fā)現夏洛有一顆真誠、善良、美好的心靈。
在威爾伯“我不想死啊，我不要死啊，救救我！”的哀號中，夏洛一句非常堅定的“你不會(huì )死的，我救你”，留給我們深刻的印象。為了這個(gè)承諾，夏洛把畢生的精力都投入其中，直到結束生命的那一刻，她也沒(méi)有要求任何的回報。
這種友誼是單純的，只有朋友間無(wú)私的關(guān)愛(ài)與生命中純粹的友愛(ài)。當現實(shí)中已經(jīng)嚴重缺乏這樣的感情的時(shí)候，這個(gè)故事肯定感動(dòng)了讀這本書(shū)的人的那顆心。每個(gè)讀者大概都在羨慕著(zhù)威爾伯有個(gè)夏洛，夏洛有個(gè)威爾伯吧。
夏洛的一聲“再見(jiàn)”，使我的心“咯噔”一下。雖然它已伴隨著(zhù)曾經(jīng)的蜘蛛絲隨風(fēng)飄散。但是，它卻永遠保存在了我的心中，在我心中織下了一張夏洛的網(wǎng)，一張擁有無(wú)價(jià)友誼的網(wǎng)……
我要把這本蘊涵著(zhù)生命、愛(ài)和友誼的寶書(shū)推薦給所有人，讓更多人擁有一本好書(shū)，擁有一份真情！
七年級夏洛的網(wǎng)讀書(shū)筆記800字10
寒假里，老師給我們發(fā)了一些書(shū)，其中最精彩的一本叫夏洛的網(wǎng)，這本書(shū)我看了幾篇，就已經(jīng)愛(ài)不釋手了。
《夏洛的網(wǎng)》講了一個(gè)非常感人的故事：夏洛：它是一只蜘蛛。它居住的地方是一個(gè)很大的.豬圈，里面住著(zhù)一許多豬，里面最弱小的一頭豬叫威爾伯。他們建立了真摯的友誼。這時(shí)候，老山羊帶來(lái)了一個(gè)壞消息，這個(gè)壞消息打破了谷倉里的平靜，小豬威爾伯在圣誕節將會(huì )被人殺死，做成熏肉火腿!就在威爾伯快要絕望時(shí)，看似渺小的蜘蛛夏洛卻說(shuō)：“我救你�！庇谑�，夏洛在網(wǎng)上為威伯織出了“王牌豬”“光彩奪目”等稱(chēng)號，人們知道威爾伯是一頭非常棒的豬，舍不得殺它，這樣，夏洛就挽救了威爾伯的生命�？墒�，在這時(shí)，夏洛因為絲吐光了，所以它犧牲了自己的生命。
夏洛死前，把自己的孩子都生了出來(lái)，包在一個(gè)香囊里。在臨終之前看了自己的孩子們最后一眼，用自己最后的力氣向威爾伯揮手告別。威爾伯也盡自己最大的能力把夏洛的孩子帶回去，含在自己的嘴里精心地培養�？墒�，培育出來(lái)的小蜘蛛卻一個(gè)一個(gè)飛走了。只有它的女兒阿拉妮、內莉留了下來(lái)，她們寧愿不去做飛天蜘蛛。他們繼承了夏洛助人為樂(lè )，不怕?tīng)奚木�，盡力幫助把他們培養成人的威爾伯。這也很讓我感動(dòng)，我相信，夏洛的這種品質(zhì)將會(huì )世世代代的繼承下去，
夏洛雖然只是一只蜘蛛，它并沒(méi)有能力阻止人類(lèi)的行為,但是在它的朋友威爾伯最傷心的時(shí)候，夏洛選擇了鼓勵與幫助，給予小豬威爾伯以溫暖、自信。當我看到夏洛與威爾伯永別時(shí)，當我看到威爾伯全心全意地用愛(ài)呵護著(zhù)夏洛的五百多個(gè)子子女女時(shí)，我想，這才是真正的友誼!
讀了這本書(shū)，我非常感動(dòng)!夏洛為了挽救朋友，不惜犧牲自己的生命。他們不是自己的親人只是朋友，這是多么真誠的友誼啊!夏洛舍己為人的奉獻精神又是多么難能可貴!我們在平常生活中也應該這樣。有哪個(gè)同學(xué)有困難了，我們應該毫不猶豫地伸出援助之手。平時(shí)，不要因為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而鬧起矛盾，大家都是朋友，要互相謙讓?zhuān)ハ鄮椭�。大家是朋友，是團結的朋友，是真誠的朋友。
七年級夏洛的網(wǎng)讀書(shū)筆記800字11
今天，我讀了一本書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》，它令我心潮澎湃。這本書(shū)主要寫(xiě)了小女孩弗恩就下了一只落腳豬，當她把豬養到父母不同意再養時(shí)，送到了朱克曼家的谷倉里。在那里，小豬威爾伯與蜘蛛夏洛建立了深厚的友誼。當夏洛知道威爾伯的命運將是熏肉火腿時(shí)，義無(wú)反顧地編織出各種奇異的文字，救下了小豬。從此，威爾伯有了一個(gè)安享天年的晚年，但這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭。
為了小豬，夏洛奉獻了太多太多。當威爾伯孤單時(shí)，是夏洛陪伴他一起走過(guò)了無(wú)數個(gè)漫長(cháng)、難熬的黑夜，給小豬帶來(lái)了快樂(lè );當威爾伯面臨宰殺時(shí)，還是夏洛，用愛(ài)編織成了大網(wǎng)，拯救了小豬……至今，我依然記得夏洛在臨死前編織的“謙卑”二字，它們在我心中，是在贊美夏洛。夏洛為什么要這樣做?是為了回報嗎?不，當然不是，友誼是不需要回報的。為了朋友，夏洛無(wú)時(shí)不刻不在忙碌著(zhù)，即使在臨死前也在為威爾伯著(zhù)想。這難道不是人間最純真的友誼嗎?此刻，我的心中不免泛起陣陣波瀾。
感動(dòng)之余，也引起了我的沉思。在如今這個(gè)處處充滿(mǎn)競爭、人人想成為人上人的社會(huì )，這種純真的友誼還多么?難道過(guò)慣了舒適生活的我們已經(jīng)不習慣這種人世間最平凡的友誼了嗎?
想著(zhù)想著(zhù)，我的思緒不由地回到了幾天前……那天，我正在悶頭認真地做作業(yè)，朋友走過(guò)來(lái)問(wèn)了我一道很難理解的奧數題�！澳鞘俏宜伎剂撕镁貌畔氤鰜�(lái)的題”，我把頭一扭，心想：“我花費了精力、時(shí)間好不容易才想出來(lái)的題，憑什么你不動(dòng)腦筋就可以知道答案?我才不干呢!”于是，我擺了擺手，說(shuō)了一句：“這道題我也不會(huì )做，你去問(wèn)別人吧!”看著(zhù)朋友失望地走了，我心里還暗自得意。想到這里，我不禁有些臉紅。夏洛為了朋友可以付出那么多，可我卻如此小氣，真是太不應該了。
讀了這本書(shū)，我真切地感受到了什么是真正的友誼，也明白了真正的友誼至死不變。我想，我們應該向夏洛學(xué)習。她雖然只是一只又小又卑微的蜘蛛，卻能做出如此多令我們人類(lèi)為之感嘆的事，那我們，就更應該凡事多為朋友著(zhù)想，建立真正的友誼的橋梁。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)吧!一起來(lái)感受人間可貴、純真而感人至深的友誼吧!
七年級夏洛的網(wǎng)讀書(shū)筆記800字12
《夏洛的網(wǎng)》是美國作家E.B.懷特寫(xiě)的。E.B.懷特被稱(chēng)為“二十一世紀最偉大的美國隨筆作家”，除了他終生摯愛(ài)的隨筆之外，他還為孩子們寫(xiě)了三本書(shū)：《精靈鼠小弟》、《吹小號的天鵝》、《夏洛的網(wǎng)》。
這本書(shū)講的是一個(gè)蜘蛛和小豬的故事。主要內容講的是：在朱克曼家的谷倉里，快樂(lè )的生活著(zhù)一群動(dòng)物，其中，小豬威爾伯和夏洛蜘蛛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉的平靜：威爾伯未來(lái)的命運竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能任人宰割的命運了，可是，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我來(lái)救你！”于是，夏洛用自己的絲在豬欄織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，這些文字徹底逆轉了威爾伯的命運，終于讓它在集市大賽中贏(yíng)得特別獎，和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但是，這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻做到了盡頭……
讀了這本書(shū)，我似乎懂了些什么，人和人之間有友誼，動(dòng)物和動(dòng)物之間也有友誼，文章最令我感動(dòng)的不是夏洛為威爾伯織了幾個(gè)字，而是文中最后幾句話(huà)：“威爾伯永遠忘不了夏洛。它雖然熱愛(ài)它的子女，孫子女，曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無(wú)可比擬的�！弊x到這，我鼻子酸酸的，因為我被夏洛為威爾伯的付出而感動(dòng)，為威爾伯記住夏洛而感動(dòng)，被它們之間真摯的友情而感動(dòng)。對朋友在心中的位置是不能取代的，是不能比擬的。夏洛的那句話(huà)：“生命到底是什么��？我們出生，我們活一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著(zhù)捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值，誰(shuí)都知道人活著(zhù)該做一些有意思的事�！�
讀了這本書(shū)，我想到了幾件事：有一次妹妹寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候遇到一些對于她們來(lái)說(shuō)的難題不會(huì )寫(xiě)，就問(wèn)：“姐姐，這題怎么做？姐姐，這題怎么做？”我說(shuō)：“你煩不煩？”，接著(zhù)，我接過(guò)本子一看，好簡(jiǎn)單的題目！這是，我才想起來(lái)我在做口算，計時(shí)器上的時(shí)間嘩嘩嘩的往后走，我放下她的本子，把計時(shí)器按到零，拿起橡皮，啪啪啪地擦起來(lái)�！斑@么簡(jiǎn)單的題目，你竟然不會(huì )？再想想！”我現在有點(diǎn)后悔，為什么不叫她呢？一只蜘蛛在朋友需要的時(shí)候都能幫助朋友，難道我連一只蜘蛛都不如嗎？
在E.B.懷特的筆下，夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起你我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。
七年級夏洛的網(wǎng)讀書(shū)筆記800字13
前段時(shí)間，我看完了一本名字很有趣書(shū)，叫《夏洛的網(wǎng)》，講的是一頭小豬和一只蜘蛛的故事，讓我重溫了愛(ài)和友誼。
小豬在年幼時(shí)落水被人救了起來(lái)，從此成了人的寵物，可長(cháng)大之后人們也要殺了它，幸好有孩子阻攔，不然，它早就成了一道菜了。小豬很想有個(gè)知心朋友來(lái)救救它，這時(shí)，一只蜘蛛用微小的聲音對它說(shuō)：“你在找朋友嗎？”“嗯�！毙∝i高興地回答，于是它們成了朋友。
這只蜘蛛名叫夏洛，它知道了小豬的苦心事后，很快給它出主意：用網(wǎng)織出幾個(gè)字，讓人們不再以為它是普通的小豬，而是神奇的小豬。于是夏洛出去拾報紙，并把報紙上的大字織出來(lái)，掛在網(wǎng)上。天一亮，人們便知道了小豬威爾，很快便有人過(guò)來(lái)給它拍照，并有記者來(lái)采訪(fǎng)這戶(hù)人家。小豬威爾很感激夏洛，夏洛為了它用掉了許多絲。過(guò)了幾天，夏洛又為威爾織出了幾個(gè)字，威爾一舉成名。
到了深秋，夏洛產(chǎn)出了卵，并將卵外面用絲做了一個(gè)袋子，威爾幫它保管著(zhù)。再過(guò)幾天，小豬威爾要出去展示，夏洛用最后的絲給它寫(xiě)了兩個(gè)字——謙卑，并對威爾說(shuō)：”我累了，你回來(lái)的時(shí)候把我帶上就行了，現在我不能跟你旅行，你要好好對待我的孩子啊，拜拜！“夏洛就永遠再見(jiàn)了。威爾回來(lái)沒(méi)看見(jiàn)夏洛了，于是它把救了自己命的朋友的唯一寄托，背在背上形影不離，一直到小蜘蛛出生。
這個(gè)故事體現了夏洛與威爾之間真摯的友誼，夏洛耗盡畢生精力幫助好朋友威爾，威爾也知恩圖報把夏洛后代帶大。夏洛不討”謝謝“，救出了生死中徘徊的威爾，并讓他成名，最后它怕自己死了威爾傷心還找了一個(gè)借口，把自己的死訊隱藏起來(lái)。威爾為了懷念夏洛幫它帶孩子。讓人們重新看到了友誼。過(guò)去有些人為了金錢(qián)，把敵人打倒后，又要把朋友踩在腳下，而有些人為了權力，不顧親情，把兄弟姐妹全殺死。這些人連這兩個(gè)小動(dòng)物都不如。
如果你背叛友誼的話(huà)，必然會(huì )得到不好的后果。與朋友一起分享快樂(lè )，分擔壓力和苦悶才是最好的。所以要多結交益友，對別人伸出援手，就一定會(huì )善有善報，在你危機時(shí)刻，你的朋友也會(huì )來(lái)幫助你。
人間的友誼是最珍貴的。
七年級夏洛的網(wǎng)讀書(shū)筆記800字14
今天，媽媽幫我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名是《夏洛的網(wǎng)》，當翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，我立即被里面的故事深深吸引住了，被主人公夏洛對朋友的承諾感動(dòng)了。
故事講述了在朱克曼家的谷倉里，快樂(lè )地生活著(zhù)一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。一天，一個(gè)可怕的消息傳來(lái)：威爾伯未來(lái)的命運竟然是成為熏肉火腿。這時(shí)，看似渺小的夏洛卻鄭重地承諾說(shuō)：“我救你！”她想出了絕妙的辦法，用蜘蛛絲在豬欄上織出奇跡般的文字，逆轉了威爾伯的命運，終于讓他在集市大賽中獲得大獎，得以盡享天年�？蛇@時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭。
這本書(shū)讓我受益匪淺，看完書(shū)后，我輕輕閉上眼睛反思自己，我覺(jué)得承諾的份量是無(wú)比重的，只要自己給了別人一個(gè)承諾，就必須要認認真真地實(shí)現它，這是做人的基本原則。夏洛用盡了所有的智慧和精力來(lái)實(shí)現對朋友的承諾：她召集了所有的動(dòng)物開(kāi)會(huì )商量辦法，派出老鼠坦普爾頓去垃圾場(chǎng)找回報紙和雜志，精心挑選上面的文字來(lái)編織蜘蛛網(wǎng)，即使已經(jīng)到了生命的盡頭，也不辭辛勞夜以繼日的編織，終于讓威爾伯獲得了大獎。這種無(wú)私奉獻犧牲自我的精神是多么值得我們學(xué)習��！
想著(zhù)想著(zhù)，我的思緒不由地回到了幾天前……那天，媽媽帶我和表妹到柳江縣百朋村觀(guān)賞荷花，一望無(wú)際的荷塘里荷葉田田，間或點(diǎn)綴著(zhù)粉紅、深紅、雪白的荷花，微風(fēng)吹來(lái)陣陣蓮香，引來(lái)不少蜜蜂采蜜。我們盡情觀(guān)賞著(zhù)婷婷裊裊的荷花，在荷塘留下了許多的笑聲，一直玩到天黑才返程。晚上把表妹送回家后發(fā)現她的水杯落在了媽媽的車(chē)上，回到家后表妹給我打電話(huà)讓我千萬(wàn)記住第二天把杯子帶給她，我也承諾一定不會(huì )忘記，還把水杯放在了門(mén)前的柜臺上�？墒堑诙煸绯恳驗槠鸫餐砹�，匆匆忙忙地拿起書(shū)包就往學(xué)校趕。課間休息時(shí)，表妹興沖沖地跑來(lái)問(wèn)我要杯子，我才忽然想起這件事來(lái)。聽(tīng)到我否定的回答，表妹生氣地說(shuō)：“表姐，你說(shuō)話(huà)不算數，明明答應了我的！今天沒(méi)有杯子，我怎么喝水？”我懊惱地搖了搖頭，為自己的行為真誠地道了歉，把自己的杯子借給了表妹，并且進(jìn)行了深深的反思。
“人無(wú)信不立”，這是我們社會(huì )的行為準則。夏洛珍視自己的承諾，甚至為實(shí)現自己的承諾付出了生命的代價(jià)，我們應以夏洛為榜樣，做出了承諾就要努力實(shí)現，讓承諾之花永遠在心中綻放！
七年級夏洛的網(wǎng)讀書(shū)筆記800字15
第一眼看到《夏洛的網(wǎng)》這書(shū)名，我還以為是現在最為流行的網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)呢！可看了封底介紹才知道原來(lái)是美國的一部童話(huà)小說(shuō)。
《夏洛的網(wǎng)》講述了一個(gè)關(guān)于友愛(ài)的故事。在朱克曼家的谷倉中快樂(lè )的生活著(zhù)一群小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真誠的友誼。但是一個(gè)壞消息打破了谷倉里的平靜，威爾伯在圣誕節將會(huì )被人殺死做成熏肉火腿。就在威爾伯快要絕望時(shí)，小蜘蛛夏洛卻說(shuō)：“我救你�！庇谑窍穆逶诰W(wǎng)上織出了被人類(lèi)視為奇跡的文字來(lái)贊美威爾伯，文字改變了威爾伯的命運。終于讓威爾伯在集市上贏(yíng)得特別獎和一個(gè)安祥的未來(lái)�？墒窃谶@時(shí)夏洛的生命也走到了盡頭……
如今生活在21世紀的有些人卻被金錢(qián)權貴擾亂頭腦，思想情操已經(jīng)變得有些反應遲鈍、麻木不仁。這些人已經(jīng)很少有“夏洛與威爾伯”式的真摯友愛(ài)，已經(jīng)很少有能讓我們感動(dòng)一生的故事。不少人已經(jīng)習慣爭權奪利、爾虞我詐、惹事生非，早忘記了團結友愛(ài)的美好傳統，過(guò)著(zhù)“人不為已，天誅地滅”的生活，最可怕的是這股風(fēng)氣也已經(jīng)蔓延到不少小朋友身上。他們認為人與人之間，除了金錢(qián)和地位感情友愛(ài)已經(jīng)不重要了�，F在一些被媒體曝光的“官二代”“富二代”“星二代”們更是自私自利、無(wú)法無(wú)天、胡作非為，他們的仁愛(ài)之心早已蕩然無(wú)蹤�？煽纯催@些動(dòng)物卻如此的團結友愛(ài)，為了別人情愿付出了自己的生命，這是多么高尚的優(yōu)秀品德。
我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)后，更加深刻體會(huì )到了友愛(ài)的力量，明白友愛(ài)在夏洛與威爾伯心中的至高無(wú)上，充分理解了一份真誠友誼的彌足珍貴！雖然我在不少人眼里還是個(gè)不錯的學(xué)生，可我和夏洛比起來(lái)還是十分慚愧。有時(shí)為了能夠快一點(diǎn)做完作業(yè)，總是對那些想讓我教教他們題目的同學(xué)說(shuō)：“我現在也要做老師布置的作業(yè)，你問(wèn)別的同學(xué)吧！”這與夏洛在生命的最后時(shí)刻還在努力幫助小豬威爾伯的那種精神境界相比，我只不過(guò)舉手之勞之事卻不愿幫助同學(xué)，這不僅讓虛心請教的同學(xué)失望，也讓我感到自己的渺小和自私。我一定要虛心向夏洛學(xué)習，做個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的陽(yáng)光小子。
最后，我想問(wèn)號稱(chēng)世界上最聰明、最智慧的動(dòng)物——人類(lèi)，我們難道還不如一只小蜘蛛有愛(ài)心嗎？
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改寫(xiě)擴寫(xiě)：《夏洛的網(wǎng)》_800字01-26