曹文軒學(xué)會(huì )感動(dòng)讀書(shū)筆記
看完一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？需要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記好好地作記錄了。你想知道讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的曹文軒學(xué)會(huì )感動(dòng)讀書(shū)筆記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
曹文軒學(xué)會(huì )感動(dòng)讀書(shū)筆記1
“感動(dòng)是一首令人蕩氣回腸的歌，是一首令人哀婉纏綿的詩(shī)，一幅色彩濃烈的畫(huà)，是一杯平平淡淡的水……”不錯的，感動(dòng)它就又那么奇妙，它使人變得更加的充實(shí)，曹文軒學(xué)會(huì )感動(dòng)讀后感。每當你受到別人愿望，而又說(shuō)不出理由來(lái)時(shí)，你想到你與那個(gè)人相處的那段美好時(shí)光，想到那人曾經(jīng)怎樣幫助你時(shí)，你會(huì )感動(dòng)。這樣的感動(dòng)，會(huì )讓你與那個(gè)人合好。
每當你和別人發(fā)生爭執時(shí)，決定采取報復態(tài)度去面對，你想想那人對你如何的好，你會(huì )感動(dòng)。這樣的感動(dòng)會(huì )使你變得更為理智，以致于你不會(huì )干出傻事來(lái)。每當你在做事中遇到困難時(shí)，想起老師、同學(xué)、家長(cháng)對你的叮囑和寄托，你會(huì )感動(dòng)，這樣的感動(dòng)能使你添加戰勝困難的勇氣。但往往有的人不會(huì )感動(dòng)。烈日當空，匆忙的回到家中，此時(shí)你最大的心愿恐怕就是喝口水了吧，而看看水壺里已經(jīng)沒(méi)有，可父親手中還有半杯水，這時(shí)父親把水遞給了你，你或許會(huì )感動(dòng)地說(shuō)：“爸爸，謝謝你�！钡蛟S你也會(huì )說(shuō)：“怎么只有半杯水了呀�！碑敽认逻@半杯水時(shí)，前者會(huì )覺(jué)得這杯水是甜，后者則會(huì )覺(jué)得這半杯水是苦的。
一場(chǎng)足球比賽，當你們隊贏(yíng)時(shí)，那淚水是甜的，當你們隊輸了時(shí)，那淚水在很多人眼里卻是苦的。其實(shí)，如果在輸的時(shí)候想起“失敗是成功之母”在句話(huà)，想起在賽前與隊友們辛苦的準備，想起與隊友合作的分分秒秒，你也會(huì )感動(dòng)的流下眼淚來(lái)而這是的眼淚，又何嘗不是甜的呢？人們啊，往往你在抱怨生活時(shí)，也學(xué)會(huì )感動(dòng)一下吧，讓那些你原本覺(jué)得厭惡的東西來(lái)感動(dòng)你�！凹毎芤簼舛刃∮谕饨缛芤簼舛葧r(shí)，細胞失水細 胞溶液濃度大于外界溶液濃度時(shí)，細胞吸水�！备袆�(dòng)也一樣，“當不理解的事情大于令你感動(dòng)的事情時(shí)，你會(huì )憂(yōu)愁當不理解的事情小于令你感動(dòng)的事情時(shí)，你會(huì )快樂(lè )�！毕嘈糯蠹以诳鞓�(lè )與憂(yōu)愁之間，更愿意選擇快樂(lè )吧，那就請你“學(xué)會(huì )感動(dòng)”吧。因為――學(xué)會(huì )感動(dòng)也就等于學(xué)會(huì )快樂(lè )！
曹文軒學(xué)會(huì )感動(dòng)讀書(shū)筆記2
曹文軒的《學(xué)會(huì )感動(dòng)》感動(dòng)著(zhù)我們少年的心，讓我們懂得苦難，不再如家中小皇帝一樣奢華；讓我們?yōu)橥甑膲?mèng)想感動(dòng)，擁有著(zhù)純樸的聰明、天真的深刻，盡情享受童年；讓我們走進(jìn)神秘的成長(cháng)，領(lǐng)略化蛹成蝶，成長(cháng)了結，破殼成為“新人”的過(guò)程……《學(xué)會(huì )感動(dòng)》分為三十二個(gè)通訊，每一個(gè)通訊讓人領(lǐng)略到一種不同感動(dòng)。讓我最為喜歡的是“通訊二十六：有個(gè)女孩叫米子學(xué)”，它教會(huì )我無(wú)論我們成長(cháng)到何時(shí)，一定不能失去的就是“靈性”。我們可以在教育中成長(cháng)，但我們不可以讓教育一味的束縛我們的思想，折斷我們翱翔的翅膀。今天，有一位作家感動(dòng)著(zhù)我，他就是曹文軒，他的《學(xué)會(huì )感動(dòng)》讓我體會(huì )到了美、正義、苦難、執著(zhù)；有一個(gè)地方感動(dòng)著(zhù)我，那就是鄉村，它充滿(mǎn)了童年的夢(mèng)，美的境界。
有一個(gè)個(gè)鮮活的人物感動(dòng)著(zhù)我，為他們的品質(zhì)、精神感動(dòng)；更有文學(xué)的魅力感動(dòng)著(zhù)我。感動(dòng)著(zhù)《學(xué)會(huì )感動(dòng)》，讓我們?yōu)橛肋h為文學(xué)的偉大而感動(dòng)！
曹文軒學(xué)會(huì )感動(dòng)讀書(shū)筆記3
這個(gè)假期我讀了一本好書(shū)——《學(xué)會(huì )感動(dòng)》。
其中的經(jīng)驗讓我很受啟發(fā)斌且對我的寫(xiě)作能力的提高有很大幫助。作文，是一種文字活動(dòng)。他們像一群群活潑可愛(ài)的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一群群蜂蝶飛過(guò)花叢，像生活中一幅幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，像一塊塊充滿(mǎn)知識與快樂(lè )的`綠洲……細做實(shí)對自我說(shuō)理能力和敘事能力的訓練，而習作的的過(guò)程也是洗禮我們精神世界的一種途徑。
文章中說(shuō)：寫(xiě)好作文的基礎是多讀好書(shū)，養成做筆記的習慣，一個(gè)好的詞，一段優(yōu)美的句子，一段精彩的片段……都是值得我們積累的�？吹竭@些我，我很興奮，這與我平時(shí)的讀書(shū)習慣不謀而合，也正因為我有這樣的好習慣我的閱讀寫(xiě)作能力才很強。
看了這篇文章我更深信了我的讀書(shū)方法并會(huì )一直堅持下去。
曹文軒學(xué)會(huì )感動(dòng)讀書(shū)筆記4
當我讀完曹文軒的《學(xué)會(huì )感動(dòng)》這本書(shū)時(shí)，我的心震顫了！
作者小的時(shí)候常常處在半饑餓的狀態(tài)，對于能吃上一頓飽飯的那種渴望可以說(shuō)是虔誠的，能吃上那么一小點(diǎn)點(diǎn)肥肉，那是一件多么令人神往的事情。他吃肥肉的那種心境令我心酸：
“肥肉吃到了嘴里，于是它爆炸了！等待多時(shí)，只有肥肉獨有的油香，立即放射至你的全身，乃至你的靈魂。你，一塊幾乎干涸的土地，在甘霖中復蘇，并陶醉。后來(lái)，你終于平靜下來(lái)，像一只帆船懶洋洋地停在風(fēng)平浪靜的水面上，沒(méi)有了前行的心思，覺(jué)得所有的一切都已獲得，什么樣的風(fēng)景都已見(jiàn)過(guò)，心滿(mǎn)意足了�！�
把肥肉吃到如此境界，真讓我有一種如鯁在喉的感覺(jué)。也許對我們這些已經(jīng)膩到看見(jiàn)肥肉就控制不住發(fā)抖，好似看見(jiàn)一條顫顫巍巍的蟲(chóng)子，一想起它就想吐的孩子們的眼里是無(wú)法理解的。但是我們能深深地體會(huì )到他們那個(gè)年代貧困與艱辛的生活�，F在我理解了媽媽那一看到我撒在桌子上的飯粒就心痛的感覺(jué)，還有每次看見(jiàn)我剩下一半牛奶就會(huì )忍不住地說(shuō)：“凡兒，你知道嗎，我們國家好多貧困山區的孩子，根本就喝不上牛奶，你有牛奶喝卻如此浪費�！�
也許那些孩子對牛奶的向往也如作者吃肥肉時(shí)的這般心境吧！
這一刻的我對自己的這種浪費感到羞愧和不安。我在心里對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)叶愕男那榱�，以后我�?huì )學(xué)著(zhù)珍惜這一切！”