《紅舞鞋》讀書(shū)筆記（精選7篇）
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧。那么如何寫(xiě)讀書(shū)筆記才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的《紅舞鞋》讀書(shū)筆記（精選7篇），歡迎大家分享。
《紅舞鞋》讀書(shū)筆記1
又到了周末閱讀時(shí)間了，我興奮地拿起未看完的《紅舞鞋》這本書(shū)和媽媽一起閱讀。
《紅舞鞋》是講訴了一個(gè)丑小鴨變天鵝的故事，主人公是個(gè)叫李莎莎的平凡女孩，在一次偶然的機會(huì )下，被選中加入舞蹈隊，并得到了參加舞蹈大賽的資格，后來(lái)一連串的誤解、背叛、傷害紛紛而來(lái)，還參雜著(zhù)大人間的往事糾結。但無(wú)論身處怎樣的境況，李莎莎始終都沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，而是保持一顆善良、寬容的心，去對待每一個(gè)人、每一件事。最后成功地贏(yíng)得了所有人的尊重，蛻變成一只美麗的白天鵝。
看完這個(gè)感人的故事，李莎莎這個(gè)人物形象深深地刻在我的腦海里，久久都揮之不去。這時(shí)媽媽意味深長(cháng)地問(wèn)我：“如果你是李莎莎，你碰到這些苦惱的事，被人誤解什么的，你會(huì )怎么處理？”聽(tīng)媽媽這么一問(wèn)我不由得跟媽媽說(shuō)起一件發(fā)生在自己身上的事：去年，我的好朋友朵朵誤解了一件事情，和其他朋友對我議論紛紛，我因一時(shí)生氣就和她大吵了一架，還跟她說(shuō)了絕交的話(huà)，后來(lái)她搬走了我們就再也沒(méi)聯(lián)系過(guò)�，F在想想，感覺(jué)很遺憾，如果當時(shí)我能像李莎莎那樣處理問(wèn)題，向她解釋清楚事情的緣由，我就不會(huì )失去這個(gè)朋友了，就是因為一時(shí)任性，把珍貴的友情給毀掉了。
媽媽聽(tīng)完我的講述，摸摸我的腦袋說(shuō)：“可是生活是沒(méi)有后悔藥吃的，只有經(jīng)得起生活中不可預料的磕磕絆絆，我們才能學(xué)會(huì )成長(cháng)，才能實(shí)現蛻變�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭覺(jué)得媽媽說(shuō)得很對。
《紅舞鞋》這本書(shū)讓我想到擁有一顆善良、寬容的心是多么重要��！一顆善良、寬容的心能夠打動(dòng)和感化別人的泠漠、固執的心，能夠讓這個(gè)世界變得更溫暖。被人誤解，被人否定是很難受，但只要有一顆仁愛(ài)的心去認真對待身邊每個(gè)人、每件事，總有一天你會(huì )被尊重、被認可，誤解和傷害也就不會(huì )有，世界就更加美好了！
《紅舞鞋》讀書(shū)筆記2
《最初的夢(mèng)想》是我喜歡的一首歌，他講了人們有了夢(mèng)想后的心情。夢(mèng)想，是一個(gè)美妙的詞語(yǔ)，它象征著(zhù)人們美好的目標，人們會(huì )為這個(gè)目標努力奔跑。今天，我看了《紅舞鞋》這個(gè)故事。讓我覺(jué)得：我們應該去追逐著(zhù)夢(mèng)想。
主人公李莎莎是一個(gè)單純的小女孩，她很平凡，但她有一個(gè)優(yōu)秀的朋友——張茜。在朋友張茜的鼓勵下，莎莎考上了重點(diǎn)初中，并偶然的進(jìn)入了校舞蹈隊。在舞蹈隊里，她經(jīng)歷了苦難，背叛，嘲諷。但李莎莎并沒(méi)有輕易放棄自己，努力的跳舞，用一顆善良的心去對待每個(gè)人，最后征服了每個(gè)人。李莎莎如同一個(gè)丑小鴨，善良和勤學(xué)使她變成了一個(gè)美麗的白天鵝。
看了之后，我被李莎莎的善良和勤學(xué)苦練而感動(dòng)了。其中，最讓我感動(dòng)的一個(gè)片段是：當下老師經(jīng)過(guò)時(shí)，看見(jiàn)有一個(gè)身影還在練舞房中，走近一看，竟是李莎莎。豆大的汗珠從李莎莎臉頰上流了下來(lái)，但李莎莎一抹汗珠，繼續練習壓腿。這是一個(gè)小片段，被我概括了下來(lái)，講述著(zhù)李莎莎為了練好而不畏艱苦的練習。書(shū)中，李莎莎用行為感化著(zhù)周?chē)娜�，她如一堆火苗，生生不息，用自己的行�?dòng)感動(dòng)著(zhù)周?chē)娜�，他在�?mèng)想的道路上跌倒了很多次，但她忍著(zhù)疼痛一次又一次的爬起來(lái)，征服了所有人。
《紅舞鞋》這本書(shū)使我懂得：夢(mèng)想一定要堅持下去!
《紅舞鞋》讀書(shū)筆記3
最近，我看了一個(gè)名叫《紅舞鞋》的書(shū)，現在課外書(shū)，已成了我生活中不可缺少的一部分了。
我被這本書(shū)所吸引。多么富有詩(shī)情畫(huà)意的題目呀！讓我不禁想起了那些藍鼻子的小巫婆，豌豆大的公主，踩著(zhù)面包走的'姑娘，還有下了咒語(yǔ)的紅舞鞋······紛紛涌進(jìn)我的腦海里。
封面上，一個(gè)少女穿著(zhù)鮮紅的舞鞋，舞動(dòng)著(zhù)優(yōu)雅、美麗的身姿，臉上煥發(fā)著(zhù)執著(zhù)與向往的容貌。她渾身散發(fā)著(zhù)孤獨者的氣質(zhì)，就像一部電影的名字——《黑暗中的舞者》。我以為，這是一本故事書(shū)，可是，當我看完這本書(shū)以后，才發(fā)現這不是童話(huà)，里面沒(méi)有英俊、瀟灑的王子，沒(méi)有可愛(ài)的南瓜車(chē)，也沒(méi)有玲瓏剔透的水晶鞋。
但書(shū)中卻講述了一個(gè)童話(huà)般結局的故事······結果，我被主人公李莎莎的善良、勇敢的所有感動(dòng)，心里起伏不平。她仿佛告訴著(zhù)我一個(gè)道理：“不管有著(zhù)怎樣的痛苦或磨難，都不要輕易放棄！‘
我想到了四年級比賽九連環(huán)的我，我很緊張，一想起同學(xué)們給我的鼓勵，心想：不緊張，你放下心態(tài)好好比賽吧！比賽結束后，我進(jìn)了前20名！我并沒(méi)有辜負同學(xué)們對我的期望······想到這里，我情不自禁的笑了起來(lái)。
我挺直了脊背，揉了揉餓得咕咕叫的肚子，才知道看了幾個(gè)小時(shí)了，我咽了一口唾沫，好想把所有的智慧都吞了下去，這才依依不舍得離開(kāi)了房間。
《紅舞鞋》讀書(shū)筆記4
大家都知道丑小鴨的故事吧，丑陋的丑小鴨在無(wú)數嘲笑下蛻變成一只美麗的白天鵝。今天，我閱讀了一本名叫《紅舞鞋》的書(shū)，讓我感到震撼，心靈受到洗禮。主人公名叫李莎莎，是一個(gè)相貌平平、成績(jì)中等的初中生。平凡的她在一次偶然的機會(huì )中，被選入舞蹈隊，并得到參加舞蹈大賽的機會(huì )，此后，各種誤解、背叛、傷害紛紛涌來(lái)，但李莎莎沒(méi)有選擇放棄，而是用善良勇敢的心去面對每一個(gè)人、每一件事，最后贏(yíng)得了大家的尊重，蛻變成一只美麗奪目的白天鵝。
讀完這本書(shū)，我收獲了兩種可貴的精神。第一就是寬容，李莎莎遭遇朋友的誤會(huì )和背叛時(shí)，用一顆善良的心，寬容每一個(gè)人，重新得到朋友的理解和尊重，收獲友情。而在現實(shí)生活中的我，很多時(shí)候會(huì )有“小心眼”，同學(xué)不小心碰撞了我，我會(huì )勃然大怒;朋友誤會(huì )了我，我也不理不睬，導致誤會(huì )加深。如果擁有一顆寬容的心，再大的誤會(huì )都能化成云煙，那不是更和諧更美好嗎?
第二就是堅持，李莎莎堅持夢(mèng)想，從不間斷舞蹈，使她變成一只美麗的“白天鵝”�！皥猿帧边@兩個(gè)字說(shuō)起來(lái)容易，但要做到的確艱難，它需要恒心和毅力。我六歲開(kāi)始學(xué)古箏，一直夢(mèng)想成為一名古箏大師，但我學(xué)古箏的道路卻是非�？部榔閸绲�。剛開(kāi)始聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，我對古箏非常著(zhù)迷，但好景不長(cháng)，我就被一遍遍“勾、托、搓”等基本指法練得不耐煩，被一次次按弦痛得失去興趣，看著(zhù)指腹上的老繭，我痛恨古箏，試圖放棄。這時(shí)候媽媽告訴我，做任何事都要持之以恒，不能半途而廢。我堅持學(xué)了下來(lái)，功夫不負有心人，在全市校園文化藝術(shù)節及全國各大比賽中都取得了優(yōu)異的成績(jì)。
看了這本書(shū)后，想著(zhù)自己平時(shí)的所作所為，我羞愧地低下頭去。在困難面前低頭是最可怕的，在嘲笑中流淚是最不應該的，無(wú)論怎樣的誤會(huì )、困難和失敗，我們都要用一顆寬容的心，堅持不懈、持之以恒的精神去面對，相信我能創(chuàng )造奇跡!
《紅舞鞋》讀書(shū)筆記5
《紅舞鞋》一女生李莎莎為主人公，講訴了一個(gè)丑小鴨變天鵝的故事。平凡的李莎莎在一次偶然的機會(huì )下，被選中加入舞蹈隊，并得到參加舞蹈大賽的資格。之后，誤解、背叛、傷害紛紛而來(lái)，其間還穿插著(zhù)大人們的糾結往事，但無(wú)論身處何種情況，李莎莎始終沒(méi)有放棄自己，而是保持著(zhù)一顆善良、勇敢的心，去對待每一個(gè)人，每一件事，最后成功贏(yíng)得了所有人的尊重，蛻變成一個(gè)美麗的白天鵝。
《紅舞鞋》讀書(shū)筆記6
在我們身邊，總有一兩個(gè)出類(lèi)拔萃的人。他們占據著(zhù)大部分人的目光，理所當然地成為眾人的焦點(diǎn)。那些才貌平平的人，只能默默躲到角落里，變成玻璃人，等待著(zhù)人們對他們的關(guān)注就像水滴蒸發(fā)那樣，只留下淺淺的印記。
《紅舞鞋》的女主角李莎莎就是這樣的人。并無(wú)特長(cháng)，成績(jì)中游，她在班級里無(wú)人注意。一次偶然的機會(huì )李莎莎進(jìn)了學(xué)校久負盛名的舞蹈隊，可天賦并不好的李莎莎來(lái)到舞蹈隊，就像個(gè)丑小鴨，似乎只是為了襯托其他女孩天鵝般的美麗。李莎莎感到了自卑，但她沒(méi)有放棄，她要用實(shí)力證明自己的存在!
老師不在時(shí)、女孩們圍在一起說(shuō)笑時(shí)、休息時(shí)，舞蹈室里都能看到她練習的身影，她已將自己與舞蹈完全溶于一體，她堅持用后天的努力來(lái)彌補先天的不足，發(fā)奮練習。李莎莎沒(méi)人注意嗎?不。舞蹈隊的秦老師早就注意到了她，看著(zhù)她一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，秦老師把全校乃至全市唯一一個(gè)參加國際比賽的名額給了李莎莎。
我實(shí)在佩服秦老師的眼光。的確，李莎莎打心眼里熱愛(ài)舞蹈，在起舞時(shí)舉手投足都是那么自然，毫不做作，更關(guān)鍵的是李莎莎勤奮，肯吃苦，這是其他女孩比不了的。
最終，李莎莎用真誠感化了曾經(jīng)離她而去的朋友，帶著(zhù)好友的祝福，穿著(zhù)老師的紅舞鞋，承載著(zhù)家人的期望，前往比賽現場(chǎng)，走向了屬于自己的舞臺。
書(shū)中老師的紅舞鞋貫穿全文，它代表了每個(gè)女孩心中的夢(mèng)想，那么光鮮奪目，那么流光溢彩。人人都想擁有它，但是最終穿上它的人少之又少。為什么?對自己的夢(mèng)想不夠熱愛(ài)嗎?不夠執著(zhù)嗎?還是不夠努力?都不是。多半都是因為自卑，那隱藏在女孩心中的自卑情結。
我相信，外表再陽(yáng)光燦爛的人，內心深處也一定有個(gè)灰暗的角落。更何況女孩的心是那么的細，或許不漂亮，或許成績(jì)不理想，或許某個(gè)地方不如別人……女孩總是拿自己與別人比，覺(jué)得處處不如人，女孩總是太在意別人的評價(jià)，喪失自信，于是當夢(mèng)想近在眼前時(shí)，卻沒(méi)了去爭取的勇氣。
其實(shí)，沒(méi)必要過(guò)分計較一句話(huà)，隨他說(shuō)去，更沒(méi)有必要抓住自己的缺點(diǎn)不放，自己就是獨一無(wú)二的不可復制。只要自己努力追逐夢(mèng)想，只要自己的表現沒(méi)讓自己失望，我們就沒(méi)有理由不笑對生活，沒(méi)有理由放棄。世間最強大的是卓越，我們要用自己的努力拼搏去擊碎他人的嘲笑，用優(yōu)異的成績(jì)去擊潰那些本來(lái)就不堪一擊的流言。
放飛我們的夢(mèng)想吧!追逐我們的夢(mèng)想吧!拼搏我們的夢(mèng)想吧!沒(méi)有南瓜車(chē)，沒(méi)有仙女，沒(méi)有宮殿，我們依然可以破繭為蝶，依然可以成為童話(huà)里的公主，穿上心中的紅舞鞋，成為人生舞臺上翩翩起舞的白天鵝!
《紅舞鞋》讀書(shū)筆記7
一顆夢(mèng)的種子開(kāi)始生根，開(kāi)始發(fā)芽……
一個(gè)平凡的女孩在偶然的情況下，被選中加入舞蹈隊，并獲得參加舞蹈大賽的資格。之后，誤解、背叛、欺騙與傷害接踵而至，女孩感到迷茫，也曾想過(guò)放棄。但是，她憑著(zhù)一顆堅強而善良的心，將前進(jìn)的阻力轉化成動(dòng)力。最終從一只懦弱、膽怯、自卑的丑小鴨，蛻變成一只美麗、自信勇敢的白天鵝。
堅持一定成功，放棄一定失敗。迷茫的海洋中始終有一座燈塔，那是自己的夢(mèng)想與憧憬，它會(huì )為你指明道路。盡管向夢(mèng)想前進(jìn)的道路會(huì )困難重重，但是一定會(huì )“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！敝灰靡活w善良執著(zhù)的心去化解一個(gè)個(gè)困難，披荊斬棘，對困難采取釋然的態(tài)度，就一定會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想。
我想到我剛剛踏進(jìn)小學(xué)的大門(mén)的時(shí)候。那是一個(gè)多么陌生的世界，各種各樣的傷害向我撲來(lái)，心靈脆弱的我，一想到那些傷害就膽戰心驚。前行的道路始終裹著(zhù)迷霧，布滿(mǎn)荊棘，我漸漸散失了前行的勇氣，開(kāi)始自暴自棄。后來(lái)，我受到了媽媽對我的鼓勵，希冀從腳底一下蔓延至全身，跌倒了再爬起，最終解了一個(gè)個(gè)困難，向著(zhù)夢(mèng)想繼續前進(jìn)。
帷幕拉開(kāi)來(lái)，音樂(lè )即將響起，站在舞臺上的，將是一只真正的白天鵝……