三國演義讀書(shū)筆記三篇
《三國演義》描寫(xiě)了東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云。它反映了三國時(shí)代封建統治集團之間的矛盾與斗爭,塑造了一些叱咤風(fēng)云的英雄人物,是中國最著(zhù)名的長(cháng)篇歷史演義小說(shuō)。下面是小編收集的三國演義讀書(shū)筆記,歡迎閱讀。
三國演義讀書(shū)筆記1
閑來(lái)無(wú)事,捧起一卷《三國演義》,閱讀之余被描寫(xiě)的已經(jīng)很熟悉的情節再次吸引,決定重溫那一段膾炙人口的風(fēng)云故事。數天之后感慨頗深,記錄下來(lái),也算是收獲。
《三國演義》寫(xiě)了三個(gè)國家的興衰史,從桃園三結義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據,三分天下和天下歸晉。下面我最想談?wù)勛约簩θ龂萘x的一些認識和看法。
在《三國演義》中,我最欣賞的就是曹操了,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫(xiě)成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒(méi)有抹殺。他在幾年的東征西戰中,占領(lǐng)了長(cháng)江以北的大片土地,連少數民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三國中最強盛的,他奠定了魏國的基礎,后來(lái)晉國才能統一天下,所以他是一位真真正正的英雄。
對于人才的求賢若渴,也是曹操值得欣賞的地方,曹操為了選拔更多的`人才,打破了依據封建德行和門(mén)弟高低任用官吏的標準,提出了"唯才是舉"的用人方針,于公元和217年連續下了三道《求賢令》,反復強調他在用人上"唯才是舉"的方針。他要求人事主管部門(mén)和各級地方官吏在選拔人才上,力戒求全責備,只要有才能就予以重用。
最值得我欣賞,是他那豁達的胸襟和廣闊的胸懷。在赤壁的慘敗之后,曹操并未一籌莫展,而是笑著(zhù)說(shuō)了一句"今北方仍由我所據",并且三次大笑展現出他對待挫折的樂(lè )觀(guān)態(tài)度。曹操同時(shí)也是個(gè)很有文學(xué)情趣的人,喜歡作文賦詩(shī),即使大戰在即也情趣不改,他的許多詩(shī)作都是樂(lè )府中的名篇。
三國演義讀書(shū)筆記2
“話(huà)說(shuō)天下大事,分久必合,合久必分”最近,我讀了中國四大名著(zhù)之一的《三國演義》。我感受良深。
《三國演義》是由羅貫中根據魏晉時(shí)代的史書(shū)與宋代的三分、元代的三國戲和羅貫中自己的思想合并在一起的小說(shuō)。
《三國演義》主要記敘了三國時(shí)代的群雄爭霸的故事。在這個(gè)群雄爭霸的時(shí)代有許多英雄豪杰。例如:德才兼備的劉備,神機妙算的諸葛亮,有勇有謀的關(guān)羽,直爽豪邁的張飛,老當益壯的黃忠,老奸巨猾的曹操等。
對于《三國演義》我還有別的看法。在《三國演義》中羅貫中把劉備寫(xiě)得十分仁義,還攜民渡江,依我看,就是他攜民渡江是真的,他也不一定是仁義君子,只是為了取得民心,這樣他就好不到哪里去。而且,劉備太喜歡哭了,簡(jiǎn)直是“哭神”。在《三國演義》中他不知哭了多少回,一遇到喪氣事就哭,這樣他也好不到那里去。最重要的是,劉備太依靠諸葛亮了,什么事情都交給諸葛亮。人們說(shuō)劉備“三顧茅廬”是重視人才,依我看,他就是想找個(gè)依靠,找個(gè)有才能的人幫自己管理而已。
《三國演義》說(shuō)曹操是奸雄,可我認為他才應該是大英雄。他很重視人才,許攸來(lái)投靠他,他連鞋子都沒(méi)穿就去接待他。劉備只是依靠人才,而曹操是聽(tīng)取人才的意見(jiàn),結合自己的才智來(lái)管理軍隊,他才是真正的大英雄。
滾滾長(cháng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗頭空。
三國演義讀書(shū)筆記3
《三國演義》是四大名著(zhù)之一,我讀的是動(dòng)漫大世界版的《三國演義》。它對故事情節濃縮了,保留了所有經(jīng)典情節,內涵豐富,情節動(dòng)人,這本書(shū)非常好看,主要介紹了以下幾個(gè)人物的故事經(jīng)典。
劉備、張飛、和關(guān)羽,偶然的一次機會(huì ),在一個(gè)酒館里相遇了。他們交談的非常投機,就結成了不可分離的好兄弟。他們投奔楚國的袁紹,一次意外,關(guān)羽被孫權謀殺了,劉備、張飛聽(tīng)說(shuō)關(guān)羽被謀殺之后,非常傷心,張飛,劉備,決定用三天時(shí)間,抓緊訓練士兵,幫關(guān)羽報仇,張飛的士兵要求多加一些訓練時(shí)間,張飛大怒,把士兵綁在樹(shù)上,狠狠抽打,說(shuō):“明天再準備不好,就要你們的腦袋!钡搅送砩,張飛因喝酒過(guò)多,睜著(zhù)眼睛睡覺(jué),外邊的士兵聽(tīng)見(jiàn)張飛的鼾聲如打雷,以為他睡著(zhù)了,便躡手躡腳走進(jìn)去,要拔刀殺張飛,可是,看到張飛雙目怒睜,嚇得后退幾步,過(guò)了一會(huì )兒,聽(tīng)見(jiàn)張飛仍然鼾聲如雷,兩人就拔刀刺向張飛,他們將張飛的首級砍下來(lái),藏在衣服里,帶著(zhù)幾十個(gè)人,投奔孫權去了。
劉備讓諸葛亮使用妙計,毒死了孫權,就這樣,劉備霸占了吳國。
以后發(fā)生的大戰,幾乎都是諸葛亮與曹操對戰,司馬家族也不甘落后,楚國的一代又一代應付著(zhù)司馬家族。姜維也繼承諸葛亮的遺言,把諸葛亮這種料事如神的經(jīng)驗傳下去,最后,司馬家族敗退,就這樣,楚、魏、吳,這三個(gè)國家被蜀軍決定合成一個(gè)國家,從此,結束了三國分立的局面,中國歷史進(jìn)入了又一個(gè)大統一時(shí)代。
讀了這本書(shū)之后,我感覺(jué)不應該爭奪自己的利益而互相殘殺,友誼是最重要的,團結的力量是強大的,不要搞獨立,只要團結一致,就會(huì )成為一支不可戰勝的力量祖國會(huì )永遠繁榮昌盛。
【三國演義讀書(shū)筆記】相關(guān)文章:
《三國演義》讀書(shū)筆記 - 三國演義讀書(shū)筆記350字01-26
三國演義的讀書(shū)筆記精選12-26
三國演義的讀書(shū)筆記06-01
三國演義讀書(shū)筆記精選06-01
三國演義讀書(shū)筆記06-01
三國演義讀書(shū)筆記07-20
三國演義讀書(shū)筆記06-01
三國演義讀書(shū)筆記06-01
《三國演義》讀書(shū)筆記06-01
《三國演義》的讀書(shū)筆記06-01