- 相關(guān)推薦
孫雙金與情智教育讀書(shū)筆記
讀了《孫雙金與情智教育》這本書(shū)，使我對孫雙金老師有了更深的了解。在他的這本書(shū)中我感受到了濃烈的人文氣息，感受到了文章升華出的教師超越學(xué)科教學(xué)的生命精華之美。他說(shuō)的每一句話(huà)都讓我回味無(wú)窮，他說(shuō)： “ 一堂好課應上得學(xué)生:小臉通紅，小眼發(fā)光，小手直舉，小嘴常開(kāi)。這是課堂教學(xué)充滿(mǎn)生命活力的具體體現”。他還說(shuō)：好的課堂應當是情智共生的課堂，要以情促智，以智生情，讓學(xué)生情感的閘門(mén)不斷開(kāi)啟，讓學(xué)生智慧的火花不斷點(diǎn)燃�！敖處熞醒輪T的素質(zhì)，導演的才干，還要有詩(shī)人的激情，哲學(xué)家的思想”。他的這些話(huà)讓我常常反思我的課堂，回顧我的教學(xué)。是啊，在平時(shí)的課堂上，我們總是在抱怨學(xué)生做小動(dòng)作、不認真聽(tīng)、開(kāi)小差等，從來(lái)未曾從自己的身上找過(guò)原因，認為錯誤的總是學(xué)生。不管你愛(ài)聽(tīng)不愛(ài)聽(tīng)，都得聽(tīng)!
看來(lái)，我應該在情智教育中打造那種魅力課堂上好每一堂課，這才是我的教學(xué)終止。
一、創(chuàng )設民主平等的教學(xué)環(huán)境
采用各種手段給孩子創(chuàng )造一個(gè)平等民主的學(xué)習氛圍，孩子的個(gè)性自然在課堂上得到飛揚。
二、驚嘆贊許、聯(lián)絡(luò )感情
贊美每一個(gè)孩子，讓我們握手，讓我們擁抱，孩子受寵若驚的同時(shí)也感受到自己存在的光榮和責任。
三、評價(jià)語(yǔ)言的藝術(shù)
單一的評價(jià)不僅不能開(kāi)啟學(xué)生的思維，而且不利于調動(dòng)生動(dòng)活潑的課堂氣氛，簡(jiǎn)單的“對”或“錯”的評價(jià)，只會(huì )讓課堂課黯然失色，哪還有靈動(dòng)的思維和課堂呢?在課堂上，教師那充滿(mǎn)真情的激勵語(yǔ)言能讓學(xué)生不斷獲得成功的動(dòng)力。在評價(jià)中要求我們還應注意以下幾點(diǎn)：
1、評價(jià)語(yǔ)言要發(fā)自?xún)刃摹?/p>
2、評價(jià)語(yǔ)言要多樣，富有變化。
3、評價(jià)語(yǔ)言要有針對性，要反映出學(xué)生發(fā)言好在哪，錯在哪?
4、要善于從學(xué)生錯誤的發(fā)言中捕捉正確的因素。
5、評價(jià)語(yǔ)言訂充滿(mǎn)激勵性。
6、要調動(dòng)體態(tài)語(yǔ)言與評價(jià)。教師要調動(dòng)體態(tài)語(yǔ)言，豐富評價(jià)的內涵。
從這些來(lái)看及時(shí)的肯定，巧妙的啟發(fā)，是課堂活躍氣氛最有力的法寶。此外，課堂中設計教學(xué)細節藝術(shù)也是很重要的，應重視以下幾個(gè)方面：
1、應重視教學(xué)環(huán)境的布置
良好的教學(xué)環(huán)境能創(chuàng )設一定的教學(xué)氛圍，起到教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)結構所無(wú)法替代的作用。
2、 應重視教師的非語(yǔ)言行為
是指教師的站位、眼神、表情、手勢等。教師如果能掌握并善于使用非言語(yǔ)行為，不僅可以把許多信息輸送給學(xué)生，而且可以融洽師生關(guān)系，收到事半功倍的效果。
3、重視教學(xué)過(guò)渡語(yǔ)言
教學(xué)過(guò)程是由一個(gè)個(gè)的教學(xué)環(huán)節組成的，一個(gè)個(gè)環(huán)節好比是一粒粒珍珠，而過(guò)渡性語(yǔ)言則是連貫珍珠之間的紅線(xiàn)，缺少這條紅線(xiàn)，再好的珍珠也組成不了美麗的項鏈。因此，備課時(shí)應重視過(guò)渡語(yǔ)的設計，用它把各個(gè)環(huán)節聯(lián)結成為一個(gè)整體。使教學(xué)環(huán)節環(huán)環(huán)相扣，步步深入。
從以上這些讓我懂得了為人師者，應以設計教學(xué)細節為主，教法為要。教育教學(xué)專(zhuān)家的成長(cháng)經(jīng)歷證明，欲得科學(xué)教法，貴在因人制宜，因材施教，銳意改革，探索創(chuàng )新，升華為理，始得其法�？茖W(xué)教法，貴在緊跟時(shí)代，獨辟蹊徑，自成特色，體現人類(lèi)智慧，為學(xué)生提供人生理想、信仰與價(jià)值導向以及科學(xué)知識的探索路徑。
只有做到這些才能在情智教育中打造自己的魅力課堂，相信自己在今后的教學(xué)工作中一定會(huì )引領(lǐng)著(zhù)孩子們創(chuàng )造出最具魅力的課堂。
【孫雙金與情智教育讀書(shū)筆記】相關(guān)文章：
2017短線(xiàn)點(diǎn)金讀書(shū)筆記01-28
教育讀書(shū)筆記04-28
教育讀書(shū)筆記02-01
史蒂芬孫名人故事04-25
孫楊，加油的作文「精選」01-27
智與謀作文01-28
讀書(shū)筆記《愛(ài)的教育》01-28
愛(ài)心與教育讀書(shū)筆記05-17