《小鬼魯智勝》讀書(shū)筆記（精選13篇）
當閱讀了一本名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀書(shū)筆記吧。到底應如何寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？下面是小編收集整理的《小鬼魯智勝》讀書(shū)筆記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《小鬼魯智勝》讀書(shū)筆記 篇1
《小鬼魯智勝》是一本非常有趣的故事書(shū)，他的作者是現在中國作家協(xié)會(huì )全委會(huì )委員——秦文君，它的主人公是魯智勝。
這本書(shū)中有許多搞笑情節，比如說(shuō)，有一次魯智勝升初二時(shí)，他的爸爸告訴他一個(gè)新的手機號碼，魯智勝火速的把電話(huà)號碼譯成中文：救我要撥不死不死，這樣數學(xué)就更好記了。還有一次魯智勝偷拍了一張邱士力的大特寫(xiě)，原本是想把那位硬派小女的摳鼻子的動(dòng)作搶拍下來(lái)，不料，邱士力很警覺(jué)，眼疾手快的他趕緊把手放下去，讓魯智勝白當了一回義務(wù)攝影師。而且，邱士力并非省油的燈，幾次向魯智勝討要照片，還提出什么肖像權受侵犯，這真是偷雞不成蝕把米啊!太搞笑了。
更讓我喜歡的就是魯智勝的 “淘氣”。他讓我想起了我的生活，那是多么有趣啊!我有一次也是這樣竹籃打水一場(chǎng)空，有一次，我們班最文靜的甚至可以說(shuō)最文弱的“書(shū)生”——明昊，居然在氣急了的情況下追著(zhù)李小義滿(mǎn)教室的跑。這有點(diǎn)讓我出乎意料，我馬上就把這場(chǎng)景記錄下來(lái)，我們看看，就覺(jué)得明昊太搞笑了!
啊!秦文君寫(xiě)的太生動(dòng)有趣了!讓我不禁想到自己的童年生活，想到自己的可笑故事!
《小鬼魯智勝》讀書(shū)筆記 篇2
看了幽默風(fēng)趣的《小鬼魯智勝》，讓我受益匪淺。
故事主要講述了機靈男生魯智勝在初二那年的非凡經(jīng)歷。重點(diǎn)突出的是一個(gè)年少氣盛的少年的心理歷程以及一顆顆弦動(dòng)的青春期少年的心聲。內容非常貼近現代少年的實(shí)際生活，值得一看哦。
最讓我留戀的就是《寒假經(jīng)歷》。原本輕松愉快的寒假就是孩子們的天堂，可如今的寒假猶如黑色星期一。整天把孩子關(guān)在家里，補習功課，連武俠小說(shuō)也不準看�？蓱z的魯智勝和劉格詩(shī)，為了獲得自由，盡然大膽離家闖蕩江湖，擁抱世界。實(shí)在令人佩服啊!雖然他們的做法是不可取的，但劉格詩(shī)想看看功課以外的世界的想法是不錯的�？墒窃俎D念想想，其實(shí)這也許都是父母太約束孩子的緣故吧。我們雖然還是孩子，但我們也需要自由的空間，也需要童心的發(fā)泄。我認為：如果過(guò)分地約束孩子，反而會(huì )造成叛逆的心理。
親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)埥o我們留下一片屬于自己的天空吧!讓我們像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣，在蔚藍的高空中盡情地展翅翱翔吧!
《小鬼魯智勝》讀書(shū)筆記 篇3
前不久，我讀了一本秦文君寫(xiě)的小說(shuō)——《小鬼魯智勝》。這本書(shū)幽默風(fēng)趣，令人回味無(wú)窮。
這本書(shū)主要講述了主人公魯智勝的初二生活：他的死黨賈里和張瀟灑經(jīng)常為他出一些鬼點(diǎn)子；迷迷糊糊、財大氣粗的爸爸和魯智勝稱(chēng)兄道弟……貼近我們的日常生活。在幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言中，又有些道理不得不讓我們深思。魯智勝他大膽、他快樂(lè )、他正義、他傻里傻氣、他任性……他過(guò)生日只要平平淡淡，不需要大的排場(chǎng)；他以老鷹隊的名義，為人民服務(wù)，卻不求回報……
我在被他那幽默風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)逗得前仰后合的同時(shí)，又用心感受著(zhù)魯智勝得品質(zhì)，他雖然不是十全十美，但他有很多優(yōu)秀的品質(zhì)還是很值得我們學(xué)習的，比如，他每天都很快樂(lè )，而我們能做到嗎？我想不能，我們一遇到一些小事，就不開(kāi)心，對爸爸媽媽發(fā)脾氣，而魯智勝十分樂(lè )觀(guān)，無(wú)論遇到多大的困難，都不氣餒，都去努力。我們渴望別人的幫助，卻從沒(méi)想過(guò)要給別人幫助，而魯智勝卻從沒(méi)想過(guò)回報，一心要幫助別人……
《小鬼魯智勝》這本書(shū)貼近我們的生活，又教育了我們，大家一定要看一看。
《小鬼魯智勝》讀書(shū)筆記 篇4
《小鬼魯智勝》的主人公是初二（１）班的班長(cháng)魯智勝，他既調皮又可愛(ài)。他的爸爸是廠(chǎng)長(cháng)，他的鐵哥們是賈里。
《小鬼魯智勝》中共有十八章，我最喜歡第五章：《家教老鄒》。魯智勝有個(gè)短暫的幾何家教叫鄒魯，魯智勝一開(kāi)始誤以為是走路老師。鄒魯老師是個(gè)與眾不同的老師，他在魯智勝爸爸魯小民給的“本周數學(xué)目標填寫(xiě)表上”畫(huà)了顆愛(ài)心，一開(kāi)始，魯智勝不明白，我也一頭霧水。當畫(huà)第二顆愛(ài)心的時(shí)候，鄒魯老師才解密：第一顆是信心，第二顆是決心，還會(huì )有第三顆是恒心！這三顆心不僅對魯智勝啟發(fā)很大，也對我起到了激勵作用。使我很敬佩鄒魯老師，也喜歡上了秦文君阿姨寫(xiě)的文字。鄒魯老師教了四天就走了，連我這個(gè)書(shū)外人都覺(jué)得有些留戀和舍不得。
《小鬼魯智勝》里面的故事特精彩、特好玩，有幾處我在讀時(shí)忍不住失笑。有興趣的話(huà)，你也去讀一讀！
《小鬼魯智勝》讀書(shū)筆記 篇5
當我走進(jìn)書(shū)店里看見(jiàn)的一本《小鬼魯智勝》的書(shū)，這本書(shū)是風(fēng)靡校園暢銷(xiāo)近二十萬(wàn)冊的《男生賈里》、《女生賈梅》的續篇，于是我拿起一本來(lái)看。
這本書(shū)著(zhù)重敘述的是與賈里同班的機靈男生魯智勝在初二那一年的歡樂(lè )與煩惱、挫折與成功;還有轟轟烈烈的時(shí)候，沉著(zhù)應變的時(shí)候。小說(shuō)強調的是一個(gè)少年的心理歷程，一顆驛動(dòng)活潑的心以及心里發(fā)出的聲音。此書(shū)在風(fēng)格上順延了《男生賈里》的幽默詼諧，但試圖拓開(kāi)紛繁的社會(huì )面，提升創(chuàng )造力，增強道德的力量，信仰的力量，并體現作為一個(gè)獨生子面對瞬息萬(wàn)變的現代社會(huì )所特有的生命狀態(tài)。
這本書(shū)對于少年讀者來(lái)說(shuō)，關(guān)心的恐怕是小說(shuō)中所彌漫的幽默、活潑以及與自己十分相像的人物。而對于成年讀者(特別是家長(cháng)們)來(lái)說(shuō)，也許更想說(shuō)，自己的孩子怎么就不如魯智勝、賈里、賈梅他們那么活潑、愉快和充滿(mǎn)童趣?作品以獨特的視角、展示當代少年的喜怒哀樂(lè )，這是一個(gè)當代中國少年英雄的喜劇，也是反映中學(xué)生現實(shí)生活的畫(huà)卷。作品幽默、詼諧，貼近當代少年的生活現實(shí)和心理現實(shí)，是一部令人開(kāi)心，給人以審美愉悅的兒童小說(shuō)。
《小鬼魯智勝》讀書(shū)筆記 篇6
這茖暑假，我讀了一本叫《小鬼魯智勝》的書(shū)。這本書(shū)里寫(xiě)了魯智勝的18件事，其中的第八章“老鷹行動(dòng)”令我印象最深。
魯智勝組織了一茖“老鷹隊”，成員就三茖?zhuān)呼斨莿贋槭�，賈里和張瀟灑為鋪。這茖隊成立起因在于張飛飛組織的“雛鷹隊”，她們專(zhuān)門(mén)做一些零零碎碎的好事，侑時(shí)去街心花園掃地，侑時(shí)去幫糧油商店擦窗戶(hù)，侑時(shí)街道為老人表演扭秧歌。她們做完后就來(lái)說(shuō)大話(huà)。魯智勝看不慣她們，就成立了“老鷹隊”。
王小明聽(tīng)了別人的宣傳后，請求魯智勝祂們幫忙�！澳銈兛鞄蛶兔�，”王小明像見(jiàn)了包青天，一臉虔誠地對老鷹隊的人說(shuō)，“我擔心死了，我看打印室在印開(kāi)家長(cháng)會(huì )的通知……”魯智勝聳聳肩，說(shuō)“這侑什么！定期開(kāi)家長(cháng)會(huì )是我們學(xué)校的老規矩�！薄拔液ε�，”王小明欲言又止，“那茖家長(cháng)會(huì )！”“此言極是”張瀟灑脫口而出，“本人也反對家長(cháng)會(huì )，像告狀會(huì )�！蓖跣∶骺朔朔N種困難，才說(shuō)：“我爸祂，每次開(kāi)完家長(cháng)會(huì )都大發(fā)雷霆，拍桌子，還……撕我的書(shū)，還罵我……”魯智勝一口答應了。
下課后，祂們特意溜進(jìn)打印室實(shí)地偵察。果然，桌子尙放著(zhù)一摞印好的通知，尙面寫(xiě)著(zhù)本周五晚召開(kāi)家長(cháng)會(huì )……周五后是周末，家長(cháng)開(kāi)完會(huì )后侑足夠的時(shí)間火冒三丈。魯智勝想出茖辦法，在王小明的`通知尙做手腳，把周五改成周六，讓祂爸急哄哄地來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，校園里連茖鬼都見(jiàn)不�？少Z里不同意，王小明的爸會(huì )找尙門(mén)來(lái)問(wèn)罪的�！澳侵毁б粭l路可走，”魯智勝一錘定音，“找祂爸說(shuō)理去。
魯智勝祂們那時(shí)，都快天黑了。祂們輕輕的敲門(mén)。門(mén)開(kāi)了，“誰(shuí)？”王小明的爸問(wèn)，“三位侑何貴干？”賈里硬著(zhù)頭皮說(shuō)：“那茖?zhuān)覀兿雭?lái)宣傳……那茖?zhuān)议L(cháng)不該折磨自己的孩子�！薄澳銈兂藻e了什么藥？”王小明的爸說(shuō)，“我怎么會(huì )折磨自己的孩子？”“天晚了，回去吧�！蓖跣∶鞯陌终f(shuō)。
第二天，老師出奇不意的作文叫《近日所見(jiàn)》。結果，考核完畢，魯智勝祂們一碰頭，才知壞了。果然，這事驚動(dòng)了老師，祂讓祂們去享受辦公室待遇。剛踏進(jìn)門(mén)，祂們發(fā)現形式大好。老師讓魯智勝祂們參加家長(cháng)會(huì )，讓王小明的作文推薦小報去發(fā)表。魯智勝趕忙往各同學(xué)家撥電話(huà)，詢(xún)問(wèn)祂們對家長(cháng)的忠告。
家長(cháng)會(huì )召開(kāi)了，魯智勝祂們將忠告都轉述給家長(cháng)，家長(cháng)聽(tīng)了這番話(huà)，心腸軟了，熱淚盈眶。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得應該敢于嘗試，才能成功。
《小鬼魯智勝》讀書(shū)筆記 篇7
寒假里，我看了秦文君寫(xiě)的《小鬼魯智勝》。
這本書(shū)主要寫(xiě)了魯智勝和同學(xué)們的校園生活。魯智勝是賈里的好友，他也是初二(1)班的班長(cháng)。
魯智勝是個(gè)機智的孩子。有一次，魯智勝有事要找陳應達，就打電話(huà)到他家。接電話(huà)的是陳應達的爸爸，可他爸爸為了不影響陳應達學(xué)習，就說(shuō)陳應達在修電腦。魯智勝看穿了他的心思，就說(shuō)：“那半夜十二點(diǎn)陳應達總修完了吧，那時(shí)我再打電話(huà)來(lái)�！标悜_爸爸沒(méi)辦法，只能讓陳應達接電話(huà)。
我平時(shí)做奧數題，有時(shí)想出的解題思路是錯的，于是解了很久也解不出，事后聽(tīng)了老師的講解，我恍然大悟：原來(lái)這道題換種思路去做那么簡(jiǎn)單呀!我看到魯智勝遇到陳應達爸爸的阻撓，能機智地想出辦法，解決問(wèn)題，真是佩服極了。以后，我要像魯智勝那樣隨機應變地解決問(wèn)題，不輕易被困難打倒。
《小鬼魯智勝》讀書(shū)筆記 篇8
我讀完秦文君阿姨寫(xiě)的《小鬼魯智勝》這本書(shū)后，覺(jué)得書(shū)中的主人公魯智勝鬼點(diǎn)子真多。那次，還是初二剛剛開(kāi)學(xué)，魯智勝的爸爸讓魯智勝記他的熱線(xiàn)電話(huà)，在校園里有特大事件，就得撥打熱線(xiàn)電話(huà)告訴他。魯智勝說(shuō)出熱線(xiàn)電話(huà)的諧音并火速地記了下來(lái):救我要撥不死不死(95188484)。在這幾天內，沒(méi)有什么特大事件，只有一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事:老師讓魯智勝在黑板上寫(xiě)“要交月票”，結果，他把把“月”和“票”兩個(gè)字寫(xiě)得太緊了，變成了“要交‘腰’”，逗得女生們哈哈大笑。對于這件事，魯智勝懶得撥打他老爸的熱線(xiàn)電話(huà)。
第二天，真的有特大事情，他們班的尖子生陳應達決定不要當這個(gè)班長(cháng)了，這是因為年級越高，他有很多事情，沒(méi)空當這個(gè)班長(cháng)。魯智勝想去競選，但是猶豫不決，所以就去撥打他老爸的熱線(xiàn)電話(huà)，問(wèn)他老爸要不要去競選班長(cháng)。他爸爸說(shuō):“不能錯過(guò)這個(gè)機會(huì )，一定要競選!”魯智勝終于下定了決心。和他一起競選的還有賈里和張瀟灑。最后，魯智勝憑借自己的才能和精彩的演講當上了班長(cháng)。
魯智勝的堅強、自信和勇敢的品質(zhì)深深打動(dòng)了我，這讓我想起了《魯濱遜漂流記》的作者笛福說(shuō)過(guò)的一句話(huà):“害怕危險的心里比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍�！边�記得那次我學(xué)自行車(chē)，心里非常害怕，生怕摔得鼻青臉腫，但是爸爸媽媽不停地鼓勵我，教我從推車(chē)學(xué)起，一步一步慢慢練習。經(jīng)過(guò)我堅持不懈地努力，終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。我高興得跳了起來(lái)!
我想，世上無(wú)難事，只怕有心人。要是每個(gè)人都像小鬼魯智勝那樣，勇敢、堅強、自信，就一定能取得成功。
《小鬼魯智勝》讀書(shū)筆記 篇9
“生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋�！边@是匈牙利詩(shī)人裴多菲的名言。自由，一個(gè)看不見(jiàn)摸不著(zhù)的東西，可它卻有著(zhù)讓每個(gè)人每時(shí)每刻都不斷追求的夢(mèng)想。這次，我讀了秦文君的著(zhù)作《小鬼魯智勝》后，對自由這個(gè)詞有了更深刻的理解了。
這本書(shū)中有個(gè)故事叫《寒假奇遇》，故事講一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，有位同學(xué)劉詩(shī)格因為受不了父母24小時(shí)的監控而離家出走。大家都在拼命地找她。劉詩(shī)格在外面逛了一大圈，連飯也沒(méi)吃上，便被父母逮了回去�？伤齾s一點(diǎn)也不后悔：因為那段短暫的出走時(shí)光給她留下了十分深刻的印象，因為她獲得了自由!書(shū)上說(shuō)：“那一天，他們重新獲得了自由，如同兩只被困在籠子里的小鳥(niǎo)，重新回到藍天一樣，是那么歡快，是那么高興!”
自由，自由，自由!我猛然發(fā)現，在我們身邊也有著(zhù)許多像劉詩(shī)格父母一樣的爸爸媽媽。父母們一個(gè)勁兒地說(shuō)要為孩子的今后著(zhù)想，為我們的未來(lái)著(zhù)想，可他們卻在無(wú)形之中剝奪了孩子們的自由，使他們成為一個(gè)個(gè)只會(huì )讀書(shū)的機器!失去了孩子應有的天真和可愛(ài)。我們班的許多人，也包括我，整天被老師、家長(cháng)嚴密地監視著(zhù)，每天除了作業(yè)還是作業(yè)，除了寫(xiě)字還是寫(xiě)字。我們多么向往自由自在的課余生活啊!
想到這兒，我不由地從心底里發(fā)出呼喚：爸爸媽媽們，給你們的孩子一片自由的藍天，讓他們自己去發(fā)現、去學(xué)習、去創(chuàng )造!不要把自己沒(méi)有實(shí)現的理想全部寄托在孩子身上。他們的肩膀是那么柔嫩，承受不了這么重的擔子!如果劉詩(shī)格的父母能給孩子一點(diǎn)點(diǎn)自由，她還會(huì )離家出走嗎?
《小鬼魯智勝》讀書(shū)筆記 篇10
寒假里，我讀了秦文君的作品小鬼魯智勝。至今流連忘返，下面就讓我您介紹一下這本書(shū)吧。小鬼魯智勝的作者是我國著(zhù)名兒童作家——秦文君阿姨，書(shū)中寫(xiě)得大體上是反映我們學(xué)生校園生活中的小故事。
作品以男生賈里中的配角魯智勝為主人公，敘述了他在初二那一年的歡樂(lè )與煩惱、碰壁與成功；還有轟轟烈烈的時(shí)候、招搖過(guò)市的時(shí)候、吃癟落泊的時(shí)候、陷入漩渦的時(shí)候、沉著(zhù)應變的時(shí)候。小說(shuō)以獨特的視角，展示當代少年的喜怒哀樂(lè )，強調的是一個(gè)少年的心理歷程，一顆驛動(dòng)活潑的心以及心里發(fā)出的聲音。這是一個(gè)當代中國少年英雄的喜劇，也是反映中學(xué)生現實(shí)生活的畫(huà)卷。
就如這里面一章生日喜宴寫(xiě)得是：魯智勝要過(guò)15歲生日了，但是他對生日并不報奢望，因為他家有個(gè)規矩，他每次的生日都由父母操辦，他們喜歡把的生日辦得親戚盈門(mén)，轟轟烈烈的，后果就是全家忙的暈頭轉向。創(chuàng )記錄的據說(shuō)在魯智勝的周歲生日。那次涌來(lái)吃喜酒的人多達250人……但是這次生日的特殊之處是——由魯智勝自己主辦的。他第一次請的人是張飛飛，張飛飛在班級喊魯智勝弟弟是喊出名的。在飯店里，魯智勝他們等了好久才來(lái)了幾盆菜，他們餓得喝了好多茶還把張飛飛送的蛋糕都吃了個(gè)精光，等正式的美味佳肴來(lái)時(shí)，他們的肚里都是湯水和蛋糕了，無(wú)論什么都吃不下了。
讀了這本書(shū)后，我覺(jué)得這本書(shū)所講述的故事情節，它可以走進(jìn)不僅是我，而是所有和我年齡相仿的朋友們的心靈。它能已單純有趣的形式講述人類(lèi)的道義和情感。
小鬼魯智勝真是一部令人開(kāi)心、給人以審美愉悅的兒童小說(shuō)��！
《小鬼魯智勝》讀書(shū)筆記 篇11
前段時(shí)間潤華姐姐贈送給我一本書(shū)《小鬼魯智勝》，同學(xué)們都羨慕的不得了，我今天才看完，每當想起我都是仍意猶未盡，這本書(shū)中大體上是反映我們學(xué)生校園生活中的一些小故事的。
這本書(shū)共十八個(gè)小故事，在《生日喜宴》中魯智勝過(guò)15歲生日時(shí)，爸爸在飯店里包了宴席。那天魯智勝和同學(xué)們在飯店里一起有說(shuō)有笑，談天說(shuō)地，魯智勝他們等了好久才來(lái)了幾個(gè)冷盤(pán)，同學(xué)們餓得喝了好多湯水，還把張飛飛送的蛋糕都吃了個(gè)精光，等正式的美味佳肴來(lái)時(shí)，他們的肚里都是湯水和蛋糕了，無(wú)論什么都吃不下了，突然原是一盤(pán)菜的大王蛇也逃到了他們的宴席上，嚇的同學(xué)們呼爹喊娘，上竄下跳，有的跳上餐桌，餐廳一片狼籍。
看到這里我就覺(jué)的好笑，我小時(shí)候去吃酒宴就是這樣的，宴席剛開(kāi)始猛吃冷盤(pán)等到美味佳肴上來(lái)時(shí)已經(jīng)吃飽了，看著(zhù)別人吃只能眼讒了，現在長(cháng)大了已經(jīng)不是那么笨了。
在《中獎奇聞》中魯智勝參加一個(gè)有獎活動(dòng)購買(mǎi)一種小天才補腦汁，魯智勝為了得到獎品山地車(chē)于是就去購買(mǎi)補腦汁，可每次購買(mǎi)補腦汁只獲得了小獎：一塊手絹，于是他就象走火入魔一樣屢買(mǎi)又屢次中不了大獎，后來(lái)只要魯智勝去抽獎，到抽獎處，發(fā)獎品的人就已經(jīng)把手絹準備好了，因為知道他一定會(huì )中手絹的，后來(lái)魯智勝終于中了山地車(chē)，可中的的獎品完全不一是山地車(chē)，而是一輛過(guò)時(shí)淘汰的女車(chē)。
想想我和同學(xué)們在學(xué)校門(mén)口5毛錢(qián)抽獎，獎品是玩具槍?zhuān)榱硕嗌俅�，什么獎品也沒(méi)有得到。想想自己真是傻的可笑，也許根本就沒(méi)有獎品。
看完這本書(shū)后，我覺(jué)得書(shū)中所講述的故事情節，就是發(fā)生在和我年齡相仿的同學(xué)們身邊的事情。這本書(shū)用單純有趣的形式講述了人類(lèi)的道義和情感，和平時(shí)爸爸媽媽硬要我讀的作文書(shū)、指導書(shū)比起來(lái)，我更喜歡這樣貼近我生活的少兒書(shū)籍。我真心的謝謝潤華姐姐，通過(guò)這本書(shū)它勾起了我對讀書(shū)的興趣，我記的有句話(huà)是：興趣是最好的老師，這句話(huà)是對于我來(lái)說(shuō)，真是不變的真理�，F在我把我的書(shū)統一整理到一個(gè)書(shū)櫥里，當我每天看到自己已經(jīng)讀完的書(shū)籍時(shí)，我就會(huì )有一種成就感——我已經(jīng)讀完了這么多書(shū)，而看到還沒(méi)讀的新書(shū)的時(shí)候，我就會(huì )有一種緊迫感——原來(lái)還有這么多書(shū)等著(zhù)我去讀。
《小鬼魯智勝》讀書(shū)筆記 篇12
暑假里我閱讀了秦文君寫(xiě)的書(shū)《小鬼魯智勝》。秦文君是我很喜歡的作家。她寫(xiě)的不少書(shū)我都讀過(guò)，像《男生賈里》、《女生賈梅》、《小啦咕全傳》等。
我認為《小鬼魯智勝》是一本很好看的書(shū)。這本書(shū)主要描寫(xiě)了一個(gè)叫做魯智勝的初中二年級男生的故事。魯智勝是班級的班長(cháng)，也是男生賈里神秘的鐵桿哥們，一個(gè)好玩又好笑的家伙。他飯量如牛，常被女生問(wèn)候“胃口很好”；他精靈鬼怪，朝氣蓬勃，詼諧幽默，受到同學(xué)的歡迎；他還喜歡收集他人的名言，當然他更要貢獻自己的名言。少年生活中的難題有點(diǎn)像在游戲機里挖雷，挖掉一個(gè)舊的，又冒出一個(gè)新的，有時(shí)還有迷魂陣呢。唉，麻煩有沒(méi)有窮盡呢？
這本書(shū)的內容非常真實(shí)，很多故事情節就好像發(fā)生在我自己身上，自己的班級里，這也是我喜歡這本書(shū)的一個(gè)重要原因。
《小鬼魯智勝》讀書(shū)筆記 篇13
說(shuō)來(lái)慚愧，身為語(yǔ)文老師，這竟然是我第一次讀作家秦文君的小說(shuō)。以前知道她有好多經(jīng)典的作品，比如：《男生賈里》《女生賈梅》……，今天看了《小鬼魯智勝》之《父子熱線(xiàn)》，我深深地被秦老師的文學(xué)素養折服了。
文章開(kāi)篇第一段，就以非常詼諧幽默的人物對話(huà)吸引了我的眼睛。救我要撥不死不死一個(gè)調皮搗蛋的魯智勝映入了我的眼簾。因為從個(gè)人習慣來(lái)講，只有調皮的孩子才會(huì )這樣記東西，不過(guò)，在我看來(lái)，只要是這樣記東西的孩子，很大程度上能說(shuō)明他會(huì )是一個(gè)非常聰明的孩子。魯智勝就是其中一例。
隨著(zhù)故事的發(fā)展，魯智勝在我的眼里不斷地發(fā)生著(zhù)變化。特別是，秦老師講述魯智勝和自己的好友賈里競爭班長(cháng)以及競選成功之后他自己的表現，更讓我對魯智勝有了一種新的看法。
在整個(gè)競選準備的過(guò)程中，魯智勝特別聽(tīng)他爸爸的話(huà)，每次都要匯報情況，不過(guò)，每次匯報的時(shí)候，他都會(huì )躲開(kāi)自己千年一遇的好朋友——賈里，而理由卻是怕自己的好朋友傷心，從這里可以看出，魯智勝其實(shí)是一個(gè)內心感情很細膩的一個(gè)小鬼。這一點(diǎn)，從他競選完之后回到家里時(shí)的表現，更是可見(jiàn)一斑。就像他爸爸最后為他放的鞭炮、給他說(shuō)的那些話(huà)。我發(fā)現我兒子特正派，特純潔，還很講義氣，還會(huì )為競爭對手難過(guò)，心靈特美麗。好兒子，爸為你驕傲！在同學(xué)們眼里這么調皮的孩子，誰(shuí)承想，竟會(huì )是一個(gè)這么講義氣、為別人著(zhù)想、心靈美麗的孩子。因為這一件事情，我開(kāi)始喜歡上了魯智勝。
在第一章的最后部分，魯智勝想到了自己的名字，想到了名字的含義，他還給自己說(shuō)了一句信心滿(mǎn)滿(mǎn)的話(huà)魯智勝，像是很有花頭，一切都不在話(huà)下。說(shuō)不定這名字的威力還包括有朝一日能智勝他的老爸。來(lái)日方長(cháng)！從魯智勝自己的話(huà)看來(lái)，我覺(jué)得魯智勝是一個(gè)很有主見(jiàn)的孩子，對于事情有自己的看法，這一點(diǎn)，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的�，F在的孩子，在獨立方面，有相當一部分是很欠缺的，但凡大大小小的事情，都會(huì )聽(tīng)從爸爸媽媽的安排，沒(méi)有自己的主見(jiàn)，所以，我們現在在很大程度上，還要鍛煉孩子的獨立能力，包括身體上的獨立和精神上的獨立。
除了魯智勝給了我很深的印象外，第一章里，給我留下深刻印象的還有秦老師對于詞語(yǔ)的運用，四字詞語(yǔ)比比皆是：想入非非、順水推舟、若即若離、滔滔不絕、興風(fēng)作浪、察言觀(guān)色、蛛絲馬跡、雄心勃勃、心急火燎、火眼金睛、無(wú)精打采，等等……這些都是值得我學(xué)習的地方。
《父子熱線(xiàn)》這一章，在看待學(xué)生這一方面也給了我一定的啟發(fā)，所謂的淘氣生，也一定有他自己的閃光之處，只是我們平時(shí)沒(méi)有細心觀(guān)察罷了，借用一句話(huà)，生活里不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。所以，我們在教學(xué)過(guò)程中，一定要睜大眼睛找優(yōu)生。
讀《小鬼魯智勝》，語(yǔ)言上的享受、精神上的愉悅！