讀書(shū)的的快樂(lè )作文5篇

　　第1篇

　　大家都知道書(shū)是打開(kāi)知識寶庫的金鑰匙。每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向。它告訴我們做人的準則，讓我們從中獲得更多的知識，樹(shù)立起我們人生的奮斗目標。自從我上了幼兒園，我就會(huì )常�？磿�(shū)�！栋籽┕�主與七個(gè)小矮人》仿佛把我帶入了一個(gè)童話(huà)世界，與白雪公主、七個(gè)小矮人一起快樂(lè )的生活著(zhù)；《賣(mài)火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現在的幸福生活……書(shū)可以告訴我們許許多多以前我們不知道的或不懂得的東西，也可以給我們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè )趣。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我看到書(shū)籍種類(lèi)、書(shū)中學(xué)問(wèn)的深奧度自然而然提高了：《夏洛的網(wǎng)》一部“美國最偉大的十部?jì)和�文學(xué)名著(zhù)”仿佛也把我帶到了夏洛、威爾伯他們身邊：一只叫夏洛的小蜘蛛用自己編織的網(wǎng)居然就救了一頭叫威爾伯的小豬，最后夏洛死了……你說(shuō)說(shuō)看這難道不叫人十分想閱讀嗎？《一千零一夜》也是一部文學(xué)名著(zhù)，它那引人入勝的故事，神奇怪異的幻想，生動(dòng)活潑的語(yǔ)言把我的好奇心帶起來(lái)了……于是我便認真閱讀起來(lái)。書(shū)不僅僅給我帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的知識，還給我帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )。每當我在優(yōu)秀作文選集上看到一篇篇獲獎作文時(shí)，我也希望自己的作文也能夠獲獎。于是，我就把我的書(shū)都翻出來(lái)，認真的閱讀，還回摘抄一些好詞好句，不單是摘抄，沒(méi)事的時(shí)候我還會(huì )讀一讀背一背，這樣我就能夠胸有成竹了。書(shū)豐富了我的課余生活，給我插上了幻想的翅膀。熱愛(ài)讀書(shū)吧！也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，人類(lèi)文明的長(cháng)生果！

　　第2篇

　　同學(xué)們，你們知道小狗是怎樣向人們表達自己的嗎?其實(shí)以前我也并不知道，這是怎么一回事兒，這要感謝書(shū)啦！因為，我是從書(shū)中才了解到的。 讀書(shū)，它是一種享受，它能使你增長(cháng)知識。如果你真的有興趣，當你讀它的時(shí)候，你就會(huì )感到它似乎有一種魔力把你吸進(jìn)了書(shū)的世界里。記得小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講小故事，比如白雪公主、王子變青蛙、睡美人……我非常喜歡聽(tīng)。到了小學(xué)，我學(xué)會(huì )了許多生字，便開(kāi)始自己讀書(shū)了。我深深地記得那次，放學(xué)回家后，我看見(jiàn)桌子上有一本書(shū)，便隨手拿起來(lái)看，當翻到第一個(gè)小故事時(shí)，看到上面清楚的寫(xiě)著(zhù)“狗是如何表達自己的”九個(gè)大字，就認真地看起來(lái)，當我把這個(gè)小故事仔細地讀了一遍后，笑著(zhù)自言自語(yǔ)道：“呵呵！原來(lái)狗是這樣與人類(lèi)表達自己呀！見(jiàn)到熟人便搖搖尾巴與你打招呼，更會(huì )親熱的接近你，舔舔你的腳，向你表達對你的友好！真是太有趣了！”從那起，我便對書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，每天都要讀上幾篇小故事，又是一拿起書(shū)就舍不得放下！從書(shū)中，我能學(xué)會(huì )許許多多的知識，使我懂得一個(gè)又一個(gè)深刻的道理，真快樂(lè )！ 這不，過(guò)生日時(shí)，同學(xué)送了本作文書(shū)我，我仔細的讀了好幾遍，花了我好幾天時(shí)間呢！現在，連作文也有所提高了，好幾次都被拿去當范文讀呢！嘿嘿，這就是讀書(shū)的收獲！ “書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋！”這話(huà)還真是一點(diǎn)都不假呀！書(shū)，帶給我了無(wú)限樂(lè )趣，使我在學(xué)習、生活上巧妙的克服了重重困難，所以，我讀書(shū)，我快樂(lè )！

　　第3篇

　　書(shū)像風(fēng)塵仆仆的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，肚子里裝滿(mǎn)了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角美麗誘人的風(fēng)光。它磁石般吸引著(zhù)我，在我眼前展示著(zhù)千姿百態(tài)的大千世界，使我感受到世界仿佛縮小了許多。正是它們，教我認識了亞細亞、歐羅吧……認識了我們的天空和地球。 每天，我都要鉆到書(shū)堆里讀個(gè)痛快。每一本書(shū)都演繹著(zhù)一個(gè)美麗動(dòng)人的故事，那些優(yōu)美的語(yǔ)句使我陶醉在其中。它吸引著(zhù)我，滿(mǎn)滿(mǎn)地，我成了“小書(shū)蟲(chóng)”，讀書(shū)成了我一大愛(ài)好。我讀書(shū)，喜歡反復咀嚼，把其中的韻味滿(mǎn)滿(mǎn)的嚼出來(lái)，然后再吸收，吸收……在讀書(shū)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了做人。我要做一個(gè)有用的人，做一個(gè)人人羨慕的人，做一個(gè)祖國的棟梁之材；在讀書(shū)的過(guò)程中，凈化了我的心靈，把我心靈中的骯臟的東西一掃而光，迫使我做一個(gè)評學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；在讀書(shū)的過(guò)程中，我品嘗到成功的喜悅，書(shū)是一位老師，在師生關(guān)系中，我們是平等的，這里沒(méi)有斥罵，沒(méi)有生氣，帶給我的，是成功的喜悅……每次，我都會(huì )融進(jìn)書(shū)里的故事中，仿佛，我嘗到了比爾·蓋茨成功的喜悅；嘗到了凡卡辛酸的淚水；嘗到了抗日戰爭時(shí)期生活的艱辛……隨著(zhù)主人公，他喜我也喜，他悲我也悲。 我不喜歡坐在書(shū)桌前，板板正正地看書(shū)，而是喜歡坐在小河邊，青青的草地上:藍藍的天空，清清的河水，快樂(lè )的魚(yú)兒，碧綠的草地，微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉“沙沙”作響。多么的詩(shī)意，仿佛闖進(jìn)了一幅巨大的畫(huà)卷----絕妙的世外桃源……讀書(shū)的快樂(lè )是需細細的品嘗，反復咀嚼的。你會(huì )發(fā)現：讀書(shū)原來(lái)如此快樂(lè )！

　　第4篇

　　如果你問(wèn)我什么東西能使我快樂(lè )？我會(huì )毫不猶豫地回答：書(shū)。

　　書(shū)，一個(gè)平凡又簡(jiǎn)單的字眼，但是它卻引領(lǐng)著(zhù)許多人走進(jìn)書(shū)的海洋。

　　我愛(ài)屈原的路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。感慨文天祥的人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。贊同蘇東坡的寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)書(shū)。

　　在我很小的時(shí)候，我就喜歡讓媽媽拿著(zhù)故事書(shū)為我講故事。與眾不同的是，對于每個(gè)故事，我都要聽(tīng)上三、四遍才肯罷休。在幼兒園時(shí)，老師無(wú)意間發(fā)現我會(huì )講故事，便拿出一本故事書(shū)讓我念出里面的故事。正當老師為我認識那么多的字而驚訝時(shí)，她突然發(fā)現我竟然把書(shū)拿反了，一直瞪著(zhù)眼睛在那里讀。原來(lái)，這些故事在我小時(shí)候就已經(jīng)聽(tīng)熟而成誦了。

　　隨著(zhù)認字的增多，我終于可以自己讀書(shū)了，這是一件多么令人高興的事情��！每當我獨處一室，在可口的食品的伴隨之下沉醉于佳作之中，忘情于紙頁(yè)之間的時(shí)候，那種快樂(lè )，在當時(shí)是其他任何一種感覺(jué)也無(wú)法代替的。

　　為什么生活變得充實(shí)？為什么生命如此的精彩？因為書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)為我增添了豐富的知識；書(shū)是快樂(lè )的天堂，讓我忘記了所有憂(yōu)傷。

　　書(shū)，是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量。今天，我在書(shū)山學(xué)海中遨游，明天，我將用知識去創(chuàng )造生活。

　　書(shū)，它教會(huì )我知識；書(shū)，它教會(huì )我做人的道理；書(shū)，它讓我體會(huì )到真善美。

　　書(shū)陪伴著(zhù)我走過(guò)了十二年的春秋冬夏，它是我快樂(lè )成長(cháng)的見(jiàn)證者。

　　擊石乃有火，不擊元無(wú)煙。人學(xué)始知道，不學(xué)非自然。萬(wàn)事須己運，他得非我賢。青春須早為，豈能長(cháng)少年。

　　第5篇

　　初春時(shí)節，細雨霏霏，或登山遠足，或出門(mén)踏春。帶上一本好書(shū)，欣賞如畫(huà)的風(fēng)景，品讀著(zhù)溫暖心扉的句子。密密麻麻的方體字，在訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)個(gè)或凄美或感動(dòng)或震撼人心的故事。

　　每當我心情不好，我總愛(ài)拿起畢淑敏的書(shū)來(lái)讀。她那富有哲理而不失文采的句子總是觸動(dòng)我內心最柔軟的地方。畢淑敏是醫生，作家，心理學(xué)家。因此，她的散文字里行間流露出對人生的感悟，對生與死的解說(shuō)。以至于現在，我能夠有正視生老病死，飛來(lái)橫禍的勇氣。我享受著(zhù)讀書(shū)帶來(lái)的大智慧，更享受著(zhù)讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè )。

　　每當夜深人靜的時(shí)候，我總愛(ài)拿起曹文軒的小說(shuō)來(lái)讀閱。他筆下鄉村干凈的天空，純真的孩子，老實(shí)憨厚的農民，麥浪滾滾蛙聲一片的淳樸寧靜使人十分向往。一篇篇獨特的小說(shuō)十分引人入勝，每每讀到有點(diǎn)困意的時(shí)候，望窗外驚覺(jué)已是清晨。也許，在物欲橫流，燈紅酒綠的社會(huì )里，每個(gè)人心中應堅守著(zhù)一方凈土。而曹文軒的文字正是我心中的那番凈土。在霓裳倩影車(chē)水馬龍中，超然于名利紛爭之外。我享受著(zhù)讀書(shū)帶來(lái)的寧靜與滿(mǎn)足，更享受著(zhù)讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè )。

　　每當一個(gè)個(gè)陽(yáng)光四射的下午，我總愛(ài)拿起海子的詩(shī)集來(lái)細細品味。面朝大海，春暖花開(kāi)。那么向上，那么陽(yáng)光的心態(tài)總是激勵著(zhù)我前進(jìn)。猶如窗外跳動(dòng)的金色陽(yáng)光。我享受著(zhù)讀書(shū)帶來(lái)的積極向上的心態(tài)，更享受讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè )。

　　書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。一本本散發(fā)著(zhù)墨香的書(shū)令我愛(ài)不釋手。因為他們帶給我太多太多美好的感受與回憶，其中最閃耀的便是：快樂(lè )。

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