【熱門(mén)】讀書(shū)作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的讀書(shū)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)作文 篇1
多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)樂(lè )。書(shū)在我面前，展現出了一個(gè)五彩繽紛的世界。
在書(shū)中我可以和動(dòng)物談話(huà)，與古人見(jiàn)面，到嫦娥姐姐家做客，到南極去參觀(guān)。多少吃，我和書(shū)的作者一起歡樂(lè )，一起悲傷。我曾經(jīng)被書(shū)中無(wú)數優(yōu)秀的人物所干的，為賣(mài)火柴的小女孩流下了同情的淚水，為驕傲的小兔子而臉紅，也為《皇帝的'新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑。我從書(shū)中汲取了無(wú)窮的智慧和力量，從書(shū)中我懂得了什么是真，善，美，什么是假，丑，惡。
書(shū)，給我打開(kāi)了知識的窗口，開(kāi)闊了我是視野，豐富了我的業(yè)余生活，陶冶了我情趣。
讀書(shū)作文 篇2
一天晚上，我讀書(shū)正在興頭上爸爸突然叫我去睡覺(jué)，我很不情愿的上了床，我想：“那么精彩的一點(diǎn)讓我看了再睡覺(jué)嘛”突然，我想到一個(gè)好辦法，我知道我上床20分鐘之后爸爸會(huì )來(lái)檢查我看我有沒(méi)有睡覺(jué)，于是我在床上等了20分鐘后，聽(tīng)見(jiàn)了爸爸的'腳步聲，我知道爸爸來(lái)檢查我了，于是我閉上眼睛假裝睡覺(jué)，爸爸看了很滿(mǎn)意，然后走了。
其實(shí)這時(shí)候我的爸爸沒(méi)有走，在門(mén)縫里偷偷看我，看我是不是假裝睡覺(jué)，結果，我傻傻的上當了，起床去拿書(shū)，正好被爸爸逮了個(gè)正著(zhù)。爸爸問(wèn)我：“嘿嘿嘿，想干什么呀？”我吞吞吐吐的說(shuō)：“哦，我想……喝點(diǎn)水……”爸爸又問(wèn)我：“哦，喝水呀，沒(méi)問(wèn)題去喝吧�！�
到了廚房倒了一碗水邊喝邊想：“還好我編的圓，不然就完了……”我又沮喪回到了被窩里：“這可怎么辦��？”一招不行我又想出了第二招：假裝上廁所看書(shū)�！斑@次肯定行！”我想，我爬起來(lái)對爸爸說(shuō)：“哎喲喂，我肚子疼。哎呀……疼死了。
我想上廁所！”表演到這里，我自己都佩服自己的演技，爸爸相信了我：“那快去吧！去完早點(diǎn)睡覺(jué)”“哦，好！”我拿了一本書(shū)坐在馬桶上看了起來(lái)，看著(zhù)看著(zhù)我就忘了我自己還是在廁所上呢，爸爸看時(shí)間長(cháng)了，走到廁所門(mén)口問(wèn)：“肚子還疼嗎？”我一時(shí)神經(jīng)短路“��？肚子疼？……”恍然大悟“哦，已經(jīng)不疼了！”后來(lái)想到：我怎么拿著(zhù)書(shū)出去呢？我靈機一動(dòng)：把它放在肚子那里假裝捂著(zhù)肚子，我出去的時(shí)候爸爸看我捂著(zhù)肚子說(shuō)：“不是已經(jīng)不疼了嗎？讓我給你揉揉可能會(huì )好點(diǎn)�！薄皠e……”我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)：爸爸已經(jīng)摸到了我的肚皮上的書(shū)：“嗯？你又看書(shū)了？”“對不起，下次我不看了”爸爸笑著(zhù)對我說(shuō)：“喜歡看書(shū)是好事，但是要分清楚時(shí)間。
現在太晚了睡覺(jué)吧去！”“嗯，好，我就去睡覺(jué)�！�
大家以后想看書(shū)就對大人直說(shuō)哦，不然就會(huì )像我一樣被發(fā)現的！
讀書(shū)作文 篇3
在成長(cháng)的道路上，悠悠伴我成長(cháng)。書(shū)香是雨后的陽(yáng)光，沐浴著(zhù)我，滋養著(zhù)我。在書(shū)香中成長(cháng)，就如小船遨游在海洋中，吸取著(zhù)它的精華。
依稀記得，第一次看書(shū)是那么的愉悅，那時(shí)，我便貪婪地愛(ài)上了書(shū)。那天，爸爸下班回來(lái)，手里拿著(zhù)一本《一千零一夜》，爸爸告訴我：書(shū)是人類(lèi)最寶貴的財富，讓我好好讀書(shū)。自從那天起，我便愛(ài)上了書(shū)，我喜愛(ài)童話(huà)里的灰姑娘和王子，因為他們最后幸福的生活在了一起，有一段令人羨慕的姻緣；我喜愛(ài)丑小鴨，因為它向往自由與幸福，不愿再做“井底之蛙”，不愿再做丑陋的鴨子；我痛恨白雪公主的后母，因為她的嫉妒，讓白雪公主差點(diǎn)失去了生命。書(shū)，是一位知識的老爺爺，親切的教導我們知識；書(shū)，是一把鑰匙，為我們打開(kāi)了知識的寶庫；書(shū)，是一條魚(yú)，帶領(lǐng)我們在書(shū)海中遨游…
在書(shū)香中成長(cháng)。讀一本好書(shū)，就像跟一位智者交朋友。悠悠書(shū)香，就好像濃郁的巧克力，讓人沉醉不已。
成長(cháng)路上，書(shū)香彌漫！從五歲的《一千零一夜》到《三字經(jīng)》，到《愛(ài)的教育》，到《窗邊的小豆豆》，到《鋼鐵是怎樣煉成的.》，到…無(wú)一不讓我喜愛(ài)。
我從《一千零一夜》中明白了人心的險惡有時(shí)會(huì )讓你失去生命，所以我們要清楚地認清事物和人；從《三字經(jīng)》中明白了古時(shí)候的人的才情和品德是十分讓我們學(xué)習的地方，我們也要好像古人一樣注意自己的言行舉止；從《鋼鐵是怎樣煉成的》中明白了堅持不懈才能成功…其實(shí)，書(shū)好像我們的朋友，細細地去品味，就能從中獲得人生道理。
成長(cháng)路上，書(shū)香彌漫！人的一生變化無(wú)常，我寧愿去選擇一條與眾不同的“路”，在這條路中，雖沒(méi)有華麗的裝飾，美麗的風(fēng)景，但卻有書(shū)相伴，有書(shū)香環(huán)繞，這樣的生活，怎么不是一個(gè)神話(huà)呢？
在書(shū)香中成長(cháng)。其實(shí)，在我第一次面對書(shū)籍時(shí)，雖然只看得懂幾個(gè)字，但是我從字里行間，便愛(ài)上了那股優(yōu)雅清淡的氣味—那就是書(shū)香。古人說(shuō)：“書(shū)讀百遍，其義自現”。雖沒(méi)有旁人的教導，但是我仍舊在書(shū)中獲取了知識。到現在，我并沒(méi)有放棄追逐書(shū)香，而是更加貪婪地吸取書(shū)香。
一本厚厚的書(shū)雖然便宜簡(jiǎn)單，但是每個(gè)字都飽含著(zhù)每位作者與讀者的心情。所以，我們要愛(ài)護書(shū)，讓書(shū)香伴我行。
在書(shū)香中成長(cháng)。當每天清晨的第一縷陽(yáng)光照射我們，就相當于我們又有了一個(gè)希望，一個(gè)機會(huì )。一個(gè)讓書(shū)香隨行的希望、機會(huì )。每一本書(shū)也有自己的壽命，我們要愛(ài)護身邊默默為自己奉獻的書(shū)，讓書(shū)香伴我行。
在成長(cháng)的道路上，悠悠書(shū)香伴我成長(cháng)。在書(shū)香中成長(cháng)，愛(ài)護書(shū)，吸取書(shū)中的知識。
現在我已經(jīng)走進(jìn)了“書(shū)香”的大門(mén)，我現在總能強烈地感覺(jué)到書(shū)散發(fā)出一股香氣，而且這股香氣一直充溢在我的身邊。讓書(shū)香伴我行！在書(shū)香中成長(cháng)！
讀書(shū)作文 篇4
10:00了！還不快停下一切事情，看書(shū)，讀書(shū)！每個(gè)人的身體里都有一個(gè)生物鐘，總是在一些要做日常事情的時(shí)間準時(shí)想你的大腦報時(shí)。我的生物鐘卻只對一件事情敏感：看書(shū)時(shí)間。
如果到了10:00，只要生物鐘一提醒，我就干啥都沒(méi)勁，茶飯不香，游神天外，輾轉難眠。
記得最有趣的一次是這個(gè)學(xué)期華杯決賽前的一個(gè)星期。華羅庚杯是小學(xué)六年級階段頂端的比賽，我每天從下午到晚上睡前，除了吃飯就是奧數，媽媽好像要把所有的時(shí)間，一分一秒都擠出來(lái)貢獻給奧數了。但是，我偏偏“不爭氣”，道理10:00差幾分的時(shí)候，我一開(kāi)始還生龍活虎地給媽媽有條有理地講著(zhù)題呢，這不，感覺(jué)稍微有些困意，“哈欠——”打了個(gè)悠長(cháng)的哈欠后，揉著(zhù)有些惺忪的眼睛，瞄了一眼手表，果然啊，生物鐘真是靈，打呵欠就是生物鐘報時(shí)的一種方式。剛好啊，不多不少，9:59！好像要到看書(shū)的.時(shí)間了��？是不是應該停止學(xué)奧數了？媽媽?zhuān)课以谛睦镞厗?wèn)，一邊看著(zhù)媽媽興沖沖地講著(zhù)題目，視時(shí)間如糞土，視奧數如金子。我心里郁悶地想。如果直接提出來(lái)的話(huà)，媽媽一定會(huì )對我很有意見(jiàn)，算了，不說(shuō)，我要當行動(dòng)的巨人，行動(dòng)吧，劉恩慈！
我擺出一副懶洋洋的姿態(tài)來(lái)，不停地假裝擤鼻涕，咳嗽。故意用一只手支著(zhù)腦袋，斜著(zhù)眼睛瞥著(zhù)題目，一句話(huà)也不說(shuō)。媽媽盯著(zhù)我足足一分鐘，可我覺(jué)得有一個(gè)世紀那么久�！霸趺戳�？”呵呵，總算意識到了，那我告訴你：“時(shí)間到了！”我吼出這么一句話(huà)。
“最后一題！寫(xiě)過(guò)程！”
“不好，我明天寫(xiě)！”
“快些！必須！”
“我困了......我困了......我真的困了......哎呀——”
“你怎么，這樣！那——你明天一定要寫(xiě)！”
看到了吧，就這么短短幾句“繞口令”就解放了��？我竊喜一陣，連忙一溜煙兒沖進(jìn)房間，抓起一本書(shū)，鉆井被窩里，美滋滋地看起書(shū)來(lái)。老媽哭笑不得：“怎么剛剛還說(shuō)‘我困了......’呀？”我把頭一揚：“嘻嘻，書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品！書(shū)籍是精神的糧食！如果生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光；如果智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀！你知道道理嗎？”我說(shuō)了一大堆名人名言后，就開(kāi)始埋頭啃我那本厚厚的精神的糧食了！
讀書(shū)作文 篇5
生活是一個(gè)萬(wàn)花筒，它向我們展現了一個(gè)多姿多彩、趣味無(wú)窮的世界。世界里的一切都讓我陶醉，可最讓我著(zhù)迷的還要算是書(shū)籍。
“書(shū)籍人類(lèi)進(jìn)步的階梯”高爾基說(shuō)過(guò)。不知從幾時(shí)開(kāi)始，我就落入了書(shū)籍的懷抱，盡情感受她的博大和寬廣，再也無(wú)法自拔。
兒時(shí)的我鐘愛(ài)連環(huán)畫(huà)中美麗的'圖片，即使不認識字，也會(huì )因看到畫(huà)中的傷心而落淚，或是喜悅而開(kāi)心地哈哈大笑。所以什么也阻止不了我看書(shū)的腳步。
記得三歲時(shí)，我特別愛(ài)看連環(huán)畫(huà)，爸爸時(shí)時(shí)會(huì )說(shuō)出一些詞語(yǔ)來(lái)考考我。那天晚上，爸爸抱著(zhù)我說(shuō)：“寶貝，你知道窮人與富人的意思嗎？”聽(tīng)后，我的大腦飛速的轉著(zhù)，想起了媽媽給我講過(guò)的故事中財主仗著(zhù)有錢(qián)，會(huì )出手打人，對人沒(méi)有一點(diǎn)憐憫的形象。沒(méi)錯，這就是富人吧！那么反過(guò)來(lái)挨打受氣是窮人。隨后，我跳到地上面對爸爸站著(zhù)，接著(zhù)舉起右手使勁朝爸爸的臉上打去“我是富人，您是窮人”我神氣的說(shuō)。爸爸愣住了說(shuō)：“你為什么打我呢？”“我剛才就是富人呀，爸爸您是窮人�！薄肮痹谂赃叺膵寢屝Φ醚蹨I都要流了出來(lái)。這時(shí)爸爸才明白我腦子里想的是什么。我的這一行為把爸爸弄得哭笑不得�！皼](méi)文化，真可怕”爸爸自言自語(yǔ)道。
從那以后，爸爸就開(kāi)始教我拼拼音認字。慢慢的，我認識的字越來(lái)越多，家里那些帶拼音的書(shū)，我也能自己讀一些了。正因為那時(shí)嘗到了讀書(shū)的甜頭，我就特別喜歡沉醉在書(shū)的海洋之中，跟隨著(zhù)作者去品味書(shū)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
暑去寒來(lái)，歲月輪回，在書(shū)味中我不知不覺(jué)在成長(cháng)著(zhù)，在遨游的書(shū)海中長(cháng)大。當看到《紅樓夢(mèng)》里寶玉與黛玉的悲慘故事，淚珠如斷線(xiàn)的珠子，跟著(zhù)主人哭得肝腸寸斷的，同時(shí)也會(huì )為古時(shí)的社會(huì )制度鳴不平�！妒^記》如南柯一夢(mèng)，終于如“竹籃打水——一場(chǎng)空”。
書(shū)本無(wú)聲，但她就像一個(gè)朋友，陪著(zhù)我向生命最深處走去。每當父母因事不在家，只身一人的我會(huì )隨手拿起桌上的一本書(shū)，沉浸在書(shū)香中。這時(shí)我不再孤單，我不再是只是一人，因為在我的身邊有書(shū)，她會(huì )帶給我歡樂(lè )，可以棲息我疲憊的心靈。多姿多彩的日子，讀書(shū)以助雅興；平淡無(wú)奇的日子，讀書(shū)以弄風(fēng)騷。唯有讀書(shū)可以將枯燥的生活變得鮮活，將遙遠的過(guò)去變得親近，將理想擦得熠熠生輝，將夢(mèng)想拉的觸手可及。
讀書(shū)終身受益，有好書(shū)相伴左右，人生將無(wú)怨無(wú)悔，生活才有滋有味。
讀書(shū)作文 篇6
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默的笑話(huà)，還有做人的道理。
書(shū)，把我帶到了美麗的童話(huà)。我很喜歡看那機靈活潑的小紅帽，有疼愛(ài)自己的奶奶；我喜歡那只人人排斥的丑小鴨，經(jīng)歷了種種磨難，最后變成一只美麗的白天鵝……這些童話(huà)點(diǎn)綴了我金色的.童年。
書(shū)，把我帶到了知識的王國�！妒f(wàn)個(gè)為什么》讓我明白了宇宙到底有多大，飛機是怎么飛到天上的……書(shū)，讓我了解到偉大祖國的風(fēng)光是多么的秀麗與繁華。
書(shū)，讓我們的生活變得更加充實(shí)，所以，我讀書(shū)，我快樂(lè )。
讀書(shū)作文 篇7
書(shū)是人類(lèi)的好朋友。它像一位良師帶領(lǐng)我們遨游知識的王國，看書(shū)對我們有幫助，還能從書(shū)中感受到樂(lè )趣。
在我幼兒園時(shí)我就喜歡看書(shū)了。幼兒園時(shí)我喜歡看連環(huán)畫(huà)那里的老師對我很好，她知道我喜歡看連環(huán)畫(huà)。她就幫我買(mǎi)了幾本，還有幾本是她女兒看過(guò)的，都給我看了。我高興的`說(shuō)不出話(huà)了，擁抱了老師一下，我就專(zhuān)心致志的開(kāi)始看書(shū)了。
二、三年級時(shí)，我就覺(jué)得連環(huán)畫(huà)不過(guò)癮了，于是開(kāi)始看童話(huà)書(shū)了：格林童話(huà)、安徒生童話(huà)、豪夫童話(huà)等等。這些故事的情節有的能讓你哭、有的能讓你笑，有的甚至能讓你哭笑不得。
五年級時(shí)我喜歡看小說(shuō)了，比如：《童年》、《愛(ài)麗絲漫游奇境記》、《會(huì )飛的教室》、《彼得潘》等等。這些不同的書(shū)自然有著(zhù)不同的韻味。這些書(shū)能讓我入神。有句名言說(shuō)的好：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。沒(méi)有書(shū)我們就學(xué)不到知識。這一本本薄厚不同，由幾十頁(yè)到幾百頁(yè)的書(shū)，由一個(gè)字一個(gè)字組成的故事，令我傷心過(guò)、令我感動(dòng)過(guò)、令我歡樂(lè )過(guò)......
從幼兒園到現在，我已經(jīng)讀過(guò)不少書(shū)了，在讀書(shū)的過(guò)程中，收獲了不少知識，也收獲了不少樂(lè )趣，這些都得歸功于書(shū)。如果，沒(méi)有書(shū)，我們就學(xué)不到知識讀書(shū)樂(lè )，樂(lè )讀書(shū)，這句話(huà)說(shuō)的非常好：讀書(shū)很快樂(lè )，也要快樂(lè )地讀書(shū)！
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