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中學(xué)生讀書(shū)筆記作文
導語(yǔ)：讀書(shū)的關(guān)鍵是要知道自己有體會(huì )到什么，以下是小編為大家分享的中學(xué)生讀書(shū)筆記作文，歡迎借鑒！
【篇一：《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記】
這本書(shū)的主人公，他是魯濱遜，因不聽(tīng)父母的話(huà)，而出去冒險。
魯濱遜本可以按照父親的安排，做一個(gè)律師，過(guò)一種平靜而優(yōu)越的生活。然而，一心想去外出冒險的魯濱遜當上了充滿(mǎn)驚險和刺激的水手，航行于危機四伏的大海。
魯濱遜以不屈不撓的堅強意志，依靠自己的智慧和辛勤勞動(dòng)，開(kāi)荒種地、砍樹(shù)建房、圈養山羊、修造船只。憑著(zhù)自己的力量，救出了一個(gè)即將被土薯吃掉的俘虜“星期五”。又救出了船上那些善良人們的性命。最后結束了自己二十八年的荒島生活，回到了英國。
離奇遭遇，告訴人們：在困難來(lái)臨時(shí)，靈活應用自己所學(xué)的知識來(lái)克服它；只要你有勇氣和智慧，再多的困難都會(huì )迎刃而解。憑自己的雙手創(chuàng )造財富，來(lái)取得最后的勝利。
【篇二：《魯西西外傳》讀書(shū)筆記】
今天，我讀了一本名叫《魯西西外傳》的書(shū)，故事的女主人公魯西西是一位非�？蓯�(ài)、外柔內剛、內心充滿(mǎn)狂野激情的女孩子。她有著(zhù)對經(jīng)歷風(fēng)雨見(jiàn)識的渴望。
從這本書(shū)中我明白了一個(gè)道理：我們不能小心眼，小心眼的人不能給周?chē)娜藥?lái)幸福和歡樂(lè )，反而因為他們的存在使大家不安寧，他們?yōu)槭裁床挥溆淇炜斓厣�，而要整天自己和自己過(guò)不去呢？你看，我們的世界多美！有高山、大河、藍天、白云。每個(gè)人都應該為這個(gè)世界增添光彩才對，因為有了我們的存在，能給周?chē)娜藥?lái)歡樂(lè )，使別人的可怕蕩然無(wú)存，忘掉痛苦，這多好呀！而小心眼的人就象污染環(huán)境一樣，讓人心煩。
最后，告誡各位小心眼的人們，請你們自己炸掉自己心里的礁石做一個(gè)心胸寬廣的人吧！
【篇三：《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記作文】
《昆蟲(chóng)記》是法國杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，是一部不朽的著(zhù)作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀(guān)照蟲(chóng)性，將昆蟲(chóng)世界化作供人類(lèi)獲得知識、趣味、美感和思想的美文益書(shū)。
《昆蟲(chóng)記》不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著(zhù)，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇，法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩(shī)人”、“昆蟲(chóng)荷馬”、“昆蟲(chóng)世界的維吉爾”等桂冠。
這本書(shū)講述了各種昆蟲(chóng)的生活習性，有螳螂，蟋蟀，石蠶，被管蟲(chóng)等等昆蟲(chóng)，它們和人類(lèi)一樣有感情，是一個(gè)集體，告訴我：人類(lèi)并不是孤立存在的，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲(chóng)”在內，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統之中，昆蟲(chóng)也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲(chóng)的生命也應當得到尊重。蟬在地下生活了4年，在陽(yáng)光下歌唱5個(gè)星期；螳螂喜歡嚇唬敵人，在出其不意的抓住它；象鼻蟲(chóng)憨厚老實(shí)，在豌豆中生活，把生的希望留給身體強壯的伙伴……這種奇妙的景象，使我覺(jué)得昆蟲(chóng)世界有無(wú)窮的奧妙。
【篇四：《安徒生童話(huà)》讀書(shū)筆記】
讀了《安徒生童話(huà)》，我不禁贊嘆：“好書(shū)！”
童話(huà)是幻想，它不是神話(huà)故事，也不是民間傳說(shuō)。它立足于現實(shí)生活，在現實(shí)生活的基礎上又充滿(mǎn)對人類(lèi)美好人性的向往。這些作品以異乎尋常的藝術(shù)魅力震撼了世界文壇，揭開(kāi)了世界文學(xué)史上童話(huà)創(chuàng )作的新篇章。
給我印象最深的是《海的女兒》，它是《安徒生童話(huà)》寶庫中的珠璣，是最膾炙人口的名篇之一。文章中的勢不可擋的精彩片段，令人難以忘懷，使人回味無(wú)窮。
《安徒生童話(huà)》也是一本很有意義的書(shū)。書(shū)中的上帝就是“愛(ài)”和“正義”的化身。事實(shí)上，這種“希望”在當時(shí)是不可能實(shí)現的。
安徒生在他的作品中所表現出的特有的氣質(zhì)，天真可愛(ài)的激情和富于深思的哲學(xué)脾性，真讓人嘆為觀(guān)止。書(shū)中的天堂是那么“美”，是每個(gè)人都向往的地方�！栋餐缴�(huà)》猶如一朵鮮花綻放在每個(gè)人的心里，它是那么美，那么艷。
【篇五：《童年》讀書(shū)筆記】
今年暑假，我讀了高爾基寫(xiě)的自傳體三部曲童年、在人間、我的大學(xué)。
這本書(shū)主要說(shuō)的是：孤苦伶仃的高爾基從小就寄往在外祖父家。寄人籬下和充滿(mǎn)仇恨的環(huán)境，在他幼小的心靈上留下了深深的傷痕。為了生活，他在雜貨鋪做過(guò)伙計，當過(guò)繪圖師的學(xué)徒，還做過(guò)船上的洗碗工。后來(lái)，懷揣讀大學(xué)的夢(mèng)想，高爾基背井離鄉來(lái)到喀山。誰(shuí)知夢(mèng)想破滅，迫于生活的壓力，他走入了天地廣闊的”社會(huì )大學(xué)“。在這里，高爾基終于成長(cháng)為一位革命者。
讀了這本書(shū)，我的感想是：在童年時(shí)，外祖父經(jīng)常打他罵他，而他的外祖母卻非常疼愛(ài)他。我覺(jué)得他小時(shí)候非�？蓱z。等到他長(cháng)大一點(diǎn)了就四處奔波，要外出打工。我覺(jué)得這段時(shí)間的他非常忙碌。等到他想上大學(xué)了，就環(huán)著(zhù)對美好生活的向往去了大學(xué)，但是最后他還是迫于生活的壓力，放棄了自己的想法。我認為他非常厲害，沒(méi)讀過(guò)大學(xué)都當了作家，我很佩服他，也很疑惑他是怎樣做到的。
讀了這本書(shū)，我明白了：我們要有追求光明的？力和信心，要學(xué)會(huì )從容鎮定地面對生活中的困難與挑戰。我們要學(xué)習他身上奮發(fā)努力的精神。這本書(shū)給了我很大的鼓勵和啟發(fā)，我喜歡這本書(shū)。
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