[熱門(mén)]讀書(shū)的作文9篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的讀書(shū)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書(shū)的作文 篇1

　　書(shū)中有一股神奇的力量，它引領(lǐng)我走向遠方的寂靜。

　　——題記

　　書(shū)，于我而言，就像一位多年未見(jiàn)的老友即使彼此有些生疏，卻也一見(jiàn)如故，談天下大事，也能與我對坐飲茶。與他相處我學(xué)會(huì )了從容。

　　《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》或許是我最早讀過(guò)的一本書(shū)。這充滿(mǎn)著(zhù)荒誕不經(jīng)的奇異幻想的童話(huà)故事，仿佛一個(gè)深不可測的黑洞將我吸入，與現實(shí)分離，當周?chē)�的小伙伴都在玩耍時(shí)，我卻沉浸在書(shū)中那個(gè)處處拘于禮儀，古板迂腐的社會(huì )中，笑看一心想買(mǎi)弄自己知識的老鼠自欺欺人，和愛(ài)麗絲一同在荒誕，奇幻的`世界中冒險......書(shū)，讓我的世界從此靜下來(lái)了。

　　《三國演義》亦是影響我較深的書(shū)籍，幼時(shí)的我剛讀完此書(shū)時(shí)，只是單單被回環(huán)曲折的故事情節所吸引，但沒(méi)過(guò)多久，我便被其中各路豪杰的英雄情深所深深折服，其中，我最欣賞的還是諸葛孔明，“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅�！庇鹕容p搖，竟搖出一場(chǎng)赤壁大勝，搖出一份可望不可即的明智優(yōu)雅，自信從容。從此，那一襲白衣，從容淡定的場(chǎng)面便深刻于心。

　　各類(lèi)的古詩(shī)詞，才真正使我淡定從容。詩(shī)詞的銀河中總是繁星璀璨，耀眼奪目的，當年身處其間，便有一種魔力讓你情不自禁地沉浸其間�！昂�波澹澹起，白鳥(niǎo)悠悠下�！边@無(wú)我之境，以物觀(guān)物，所以從容;“不看一字，盡得風(fēng)流”。這般饒有趣味，喜讀耐品，所以從容;“行至水窮處，坐看云起時(shí)”這樣的隨意而行，心醉自然，所以從容......

　　從容是一種態(tài)度，更是一種生活方式，我讀書(shū)，我從容。

讀書(shū)的作文 篇2

　　這條路，俞平伯說(shuō)是憶，我認為是讀書(shū)。在書(shū)中憶，在憶中讀，讀書(shū)之樂(lè )，便是得之心了。

　　讀書(shū)，不知是何時(shí)開(kāi)始與我緊密相連。大約是牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)隨奶奶念唐詩(shī)，芭蕉扇下，幼童的吟哦；是在奶奶懷里，捧著(zhù)《西游記》想像齊天大圣的十萬(wàn)八千里的凌云之姿吧！也許是趴在桌上小心地研讀《中國通史》吧！還能想像那小小的我，埋在書(shū)間皺眉沉思的樣子，稚嫩的臉龐，嚴肅的表情。我一邊讀一邊圈點(diǎn)，碰到攔路虎就查字典，不懂的地方就拿給母親看，小小的我為唐朝的富榮而振奮，再后來(lái)，三年級離開(kāi)父母進(jìn)入一所全托學(xué)校，書(shū)便從那時(shí)候起在我的生活中刻下深深的印。還記得下午做完作業(yè)，便和一個(gè)同學(xué)帶本書(shū)跑到操場(chǎng)角落，爬上那銹跡斑駁的云梯坐在頂端，晃蕩著(zhù)腿，讀書(shū)。埋頭苦讀或是沉思，對父母的依戀、對家的思念便在書(shū)中慢慢的`淡去。讀到開(kāi)心處，不成調的曲子就從嘴邊溜了出來(lái)。風(fēng)吹過(guò)，紅葉李粉粉嫩嫩的花瓣，隨風(fēng)落在肩上、發(fā)絲間、書(shū)頁(yè)上。風(fēng)中點(diǎn)點(diǎn)落花，書(shū)頁(yè)間醺黃的薄影，那時(shí)書(shū)就象塊誘人的蛋糕，而我就是個(gè)饑腸轆轆的孩子。課間、吃飯時(shí)、汽車(chē)里、衛生間都是我讀書(shū)的好去處。于是《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》、《格林童話(huà)》、《中國上下五千年》……便從我的手指間慢慢淌過(guò)，這大概是我幼時(shí)所知的讀書(shū)之樂(lè )了吧！

　　進(jìn)入六年級我又開(kāi)始迷上了散文，黃昏或是夜色已深之時(shí)，獨坐窗前，一盞燈，窗外的芭蕉伴著(zhù)我，蕉影鋪在桌上，便又是一幅潑墨山水了。若是有雨，蕉窗聽(tīng)雨，自是值得玩味的。雨打芭蕉之聲也使燈下讀書(shū)更有些趣味了�！扒酂粲形妒莾簳r(shí)”這詩(shī)中青燈的味道感覺(jué)著(zhù)還是蠻不錯的�？磿�(shū)之余，或有所感，或有意會(huì )，或者勾起一點(diǎn)小小的甜蜜或是傷感的回憶，貴在這一點(diǎn)自由散漫的情趣。

　　“數卷殘書(shū)，半窗寒燭，冷落荒齋里”這自然是一種境界，若是難得雪夜，便也有了這詩(shī)中的意味�？上�沒(méi)有殘卷、沒(méi)有寒燭，這些太凄涼。還是青燈好，雖然現在都是雪亮的電燈，但要的就是這一點(diǎn)趣味，讀書(shū)，不正是為了那一點(diǎn)趣味嗎？

　　有人為功名利祿而讀書(shū)，有人為出人頭地而讀書(shū)……這都是有所謂而讀書(shū)，而讀書(shū)之樂(lè )在我看來(lái)并不在于此。

　　“山水之樂(lè )得之心而寓之酒也”那么讀書(shū)之樂(lè )呢，我不敢妄論，以免擬于不倫。

　　但依照佛學(xué)規則來(lái)說(shuō)，有所謂去讀書(shū)，去整天捧了本書(shū)，查書(shū)找問(wèn)題，在里面埋頭苦思，絞盡腦汁，在之乎者也、世事倫理里糾纏，并不是真得讀書(shū)之樂(lè )。讀書(shū)，應該是一種興趣，一種嗜好。書(shū)，應是閑暇時(shí)的伴侶。無(wú)所謂的讀書(shū)是“好讀書(shū)而不求甚解”“手卷拋書(shū)午夢(mèng)長(cháng)，此中與世暫相忘”的讀書(shū)，才是真得讀書(shū)之樂(lè )的。當然只是我個(gè)人的看法。對于不同的人，讀書(shū)樂(lè )自然不同。

　　在孔子的“仁愛(ài)”之道中，我欽佩于他的的睿智；在李清照滿(mǎn)腔愁意的《聲聲慢》里，我體會(huì )到一個(gè)多情才女生長(cháng)在那個(gè)年代的悲哀；在蘇軾的《定風(fēng)波》里，我感受到了一介文士的豪放與灑脫；在徐志摩的《再別康橋》里 ，我感悟到了他那惟美的理想追求……

　　書(shū)，是智慧的源泉。歷史的博大精深，祖國的山清水秀，世界的千變萬(wàn)化，時(shí)代的日新月異……盡在這“書(shū)”中。書(shū)，包羅萬(wàn)象，閱讀優(yōu)秀的書(shū)籍，陶冶我的情操，提高我的素質(zhì)，豐富我的知識……

　　對于書(shū)我永遠是個(gè)饑餓的孩子，只有在書(shū)的世界里我才是個(gè)自由暢游的精靈。

讀書(shū)的作文 篇3

　　書(shū)，就像一位無(wú)聲的大學(xué)者，讓你懂得很多道理和知識。

　　在我小的時(shí)候，就愛(ài)上了讀書(shū)，和爸爸媽媽一起，點(diǎn)著(zhù)一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的文字念過(guò)去，雖然很吃力，但也很有趣。

　　再大一點(diǎn)，我開(kāi)始看有大插圖的連環(huán)畫(huà)，漸漸感受到了讀書(shū)帶給我們的知識和樂(lè )趣。

　　在我七、八歲的時(shí)候，便開(kāi)始讀一些冒險類(lèi)有小插圖文類(lèi)的書(shū)。里面的故事驚險刺激，有時(shí)也會(huì )讓我膽戰心驚，捏了一把汗，當事情水落石出時(shí)，我也會(huì )吁一口氣，這時(shí)的我已經(jīng)對書(shū)成了家常便飯，甚至上了癮。

　　在現在，我已經(jīng)在看中國歷史，神話(huà)傳說(shuō)，成語(yǔ)故事等一些知識眾多的書(shū)，讓我受益匪淺，獲得了許多做人的道理。

　　書(shū)就是一位朋友，讀書(shū)就是在與一個(gè)高尚的'人談話(huà)，我對書(shū)的喜愛(ài)更是如饑似渴，愛(ài)不釋手。有時(shí)甚至會(huì )在作業(yè)沒(méi)做好時(shí)看，看書(shū)當然是好的，但不要學(xué)我這樣噢！

讀書(shū)的作文 篇4

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！币灿腥苏f(shuō)：“讀一本好書(shū)，勝于交一個(gè)朋友”“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”……

　　在你休閑的時(shí)候，不防坐在公園的凳子上或是庭院里，一邊享受陽(yáng)光的沐浴和風(fēng)的輕撫，一邊讀一些優(yōu)美的散文，你會(huì )覺(jué)得心情舒暢，一切都很好美!

　　書(shū)是逆境中的慰藉，當你遭受挫折，意志消沉或心情煩悶時(shí)，何不去找一些勵志作品讀一讀呢?比如羅曼。羅蘭的《名人傳》，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。學(xué)學(xué)他們是如何面對挫折的，在自己思想的王國里與他們對話(huà)，激勵自己的斗志，從而使自己勇敢的面對困難，樂(lè )觀(guān)的看待一切。

　　在你感到孤單的時(shí)候，為什么不去與書(shū)偉伴呢?書(shū)，是我們永遠的朋友。在這個(gè)時(shí)候，我們可以細細品味作者的思想感情，與自己的思想結合起來(lái)，自由自在的翱翔，無(wú)拘無(wú)束的暢游。難道你會(huì )在與朋友的宴會(huì )上談?wù)撝�識嗎?難道你會(huì )在喧鬧的街道上思考人生的價(jià)值嗎?因此，孤獨有時(shí)候的偉大的，在孤獨時(shí)讀書(shū)，更是一種獨特的`享受。

　　從小學(xué)開(kāi)始，老師就教育我們，不要用華麗的外表來(lái)裝扮自己，而要用知識來(lái)充實(shí)自己。我們可以不富裕，但不能沒(méi)有知識;我們可以不美麗，但不能不充實(shí)。因為知識上富有可以享受心靈上的滿(mǎn)足。

　　讀書(shū)，是一種境界，只要你鉆進(jìn)去，就會(huì )發(fā)現有無(wú)窮的樂(lè )趣和價(jià)值。

　　我希望從現在起，自己能養成讀書(shū)的好習慣，學(xué)更多的知識，懂更多的道理，為我今后的人生打好基礎。

讀書(shū)的作文 篇5

　　讀書(shū)如品茶，似苦似甜，又耐人尋味。呷一口，清涼緩緩心入舌尖，然后直入心扉。會(huì )閱讀的人好似會(huì )品茶，品出其中的獨特。

　　剛學(xué)會(huì )走路那會(huì )兒，我好奇的眼睛接觸了許多繪本。字兒附在大張花花綠綠的圖片上，顯得多么不起眼。漸漸長(cháng)大，當意識到這些方塊字的“魔力”時(shí)，我的好奇心轉向了它們。

　　縷縷艷陽(yáng)灑到課桌上，金色散落在書(shū)頁(yè)上，暖洋洋的紙張中，黑色方塊字兒們正向我講述著(zhù)《劉姥姥初進(jìn)大觀(guān)園》這一名著(zhù)篇章。夏日炎炎，手旁放著(zhù)一壺西湖龍井，捧讀《綠野仙蹤》，友誼的力量為我吹來(lái)徐徐涼風(fēng)；寒風(fēng)凜冽，平安夜的蠟火已點(diǎn)燃！在星星之火與圣誕老人的`注目下，《飛翔的教室》感動(dòng)你我之心；春意盎然，午睡前，讀一讀《愛(ài)麗絲漫游奇遇》；和著(zhù)同伴的笑聲，再看看《安妮日記�！�，這個(gè)十五歲花季猶太少女在“后屋”中的膽戰驚心，小心翼翼，怎不能引起我們對猶太人的憐憫以及對納粹與戰爭的憎恨……

　　我喜歡閱讀，喜歡坐在靠窗的床上，倚著(zhù)墻壁，將書(shū)平放在窗臺上。乘著(zhù)軟軟的清風(fēng)，發(fā)絲拂過(guò)我的臉頰，鳥(niǎo)兒喳喳地叫喚著(zhù)，而我則留連在《森林報》中。大自然的清靜似乎就在自己身邊，河流叮咚響，樹(shù)葉連飄落……不知怎的，鍋勺子掉下地，“當”地一聲嚇了我一跳。我口中嘟囔著(zhù)“是誰(shuí)那樣不小心”，便又鉆進(jìn)書(shū)中去了。

　　爸爸媽媽出差，去哪兒都會(huì )帶回幾本書(shū)。因此，我總會(huì )看到一些蘊意十分深刻的句子。在高兒基的《我的大學(xué)》中，這是一所沒(méi)有圍墻，沒(méi)有書(shū)本，沒(méi)有同學(xué)老師的社會(huì )大學(xué)，也許在這所“大學(xué)”中，高爾基學(xué)到的，別人在大學(xué)里三年都學(xué)不到的呢！

　　古人云“寧可三日食無(wú)肉，不可一日居無(wú)書(shū)”。如果，我的生活是一個(gè)故事，那么讀書(shū)就是故事中最精彩的情節！書(shū)中的樂(lè )趣猶如茶，似苦似甜，耐人尋味。讓那味兒順著(zhù)舌尖泌入我心扉……

讀書(shū)的作文 篇6

　　閱讀就像一朵花，喜歡讀書(shū)的，就算花苞未開(kāi)，也會(huì )散發(fā)出耀眼的光芒，這些人讓我敬佩不已；但是，對于不愛(ài)閱讀的人來(lái)說(shuō)，這根本是不可能的，也不是他們渴望的。

　　哈利波特這本書(shū)告訴我，不要害怕拿出勇氣戰勝自己的敵人，沒(méi)當上班長(cháng)的那一學(xué)期，讓我了解到同理心這個(gè)大道理，雖然是簡(jiǎn)單的小故事，卻讓我領(lǐng)悟人生中的哲學(xué)，這不是只有書(shū)才能帶給我的嗎？

　　在書(shū)中，讓我感到無(wú)比的神奇，也讓我感到樂(lè )趣無(wú)窮！在想像中，我扮演著(zhù)不同的角色，一直一直讀，讀到我的'那朵花開(kāi)，開(kāi)出耀眼的光芒，到那時(shí)，我也無(wú)法自拔了！靠著(zhù)書(shū)給我的指引，開(kāi)創(chuàng )出一條通道，發(fā)揮出無(wú)限可能。小小的一本書(shū)，可能會(huì )讓我找到令人舉世震驚的事情。

　　書(shū)竟然能帶給我們那么多好處，為何不加緊閱讀呢？我以后也要像我寫(xiě)的一樣，持續地做，反覆地做，做到我累為止。

讀書(shū)的作文 篇7

　　高爾基說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，而古代詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！彼�以，我最大的興趣愛(ài)好就是讀書(shū)！

　　我非常愿意看書(shū)，是因為書(shū)不僅能愉悅身心，陶冶情操，還可以使我們增長(cháng)知識，對寫(xiě)作有極大幫助。每次和媽媽出去時(shí)，我都會(huì )求媽媽給我買(mǎi)書(shū)，一買(mǎi)就是五六本。每次寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì )拿出我心愛(ài)的課外書(shū)來(lái)看，一看就入迷了，甚至聽(tīng)不見(jiàn)媽媽叫我的聲音。我在學(xué)校只要有一點(diǎn)時(shí)間，就會(huì )捧著(zhù)課外書(shū)來(lái)看。睡覺(jué)前，我總會(huì )拿出故事書(shū)來(lái)開(kāi)著(zhù)臺燈看書(shū)，媽媽來(lái)催我睡覺(jué)，我就會(huì )戀戀不舍的放下書(shū)睡覺(jué)……

　　我的書(shū)很多，其中，我很喜歡《小王子》這本書(shū)！這本書(shū)是法國的著(zhù)名作家圣�？颂K佩里的著(zhù)作。他不但是作家，還是一位飛行家。他一生喜歡冒險和自由，是一位將生命奉獻給法國航空事業(yè)的飛行家。1944年他在一次飛行任務(wù)中失蹤，成為一則神秘傳奇！這本書(shū)主要講了來(lái)自B612星球的'小王子環(huán)游世界的故事，他拜訪(fǎng)了周邊的星球，遇上了那個(gè)自以為很有威望的國王；那個(gè)要求別人向他不斷鼓掌的自負的人；那個(gè)為喝酒而感到羞愧，為忘記羞愧而拼命喝酒的家伙……

　　除了看《小王子》，我最近還看了一本《哲理故事》它使我明白了很多道理，如：只有經(jīng)歷了痛苦，只有經(jīng)歷了磨難，人才有可能真正的成熟，才有可能真正的收獲成功，才能被人尊重，才能被人重視；無(wú)論做什么事情，謙虛總會(huì )幫助我們走向成功，自高自大的人往往會(huì )在行走的道路上碰到很多挫折，我們無(wú)論做人做事，都要謙虛；我們在做任何事情的時(shí)候，都不能忽視了這樣的一個(gè)問(wèn)題：細節決定成敗，或許那只是看上去微不足道的事情，但是我們卻一定注意，不然，我們或許就會(huì )被這樣的一個(gè)小小的細節打敗……

　　我還非常喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)！它使我增長(cháng)了許多知識：小白兔眼睛為什么是紅色的？因為它身體里沒(méi)有色素，眼睛里的血絲反射了外面的光線(xiàn)，本來(lái)透明的眼就顯出了紅色；為什么烏龜能長(cháng)壽？因為烏龜的細胞可分裂次數多，壽命可達300歲。

　　我的生活離不開(kāi)讀書(shū)！我愛(ài)讀書(shū)！

讀書(shū)的作文 篇8

　　我做的讀書(shū)卡是玉米形狀的，它是我的.創(chuàng )意，我和媽媽一起制作的。

　　我選玉米的原因是我喜歡玉米，吃玉米可以讓我健康成長(cháng)，讀書(shū)也可以讓我茁壯成長(cháng)，我要像玉米一樣快快成長(cháng)。我們用黃色的卡紙畫(huà)出了玉米的形狀，再用綠色卡紙畫(huà)出葉子，媽媽幫我剪好后粘貼在一起。我推薦給大家的是《森林報·春》,是“森林報”系列中的一本。我把讀書(shū)筆記寫(xiě)在了玉米卡片上，我的讀書(shū)卡片就完成了，希望大家能夠喜歡。

讀書(shū)的作文 篇9

　　書(shū)籍是幼年人的導師，是老年人的護士，在孤寂的時(shí)候，書(shū)籍使我們歡娛，遠離一切痛苦!

　　書(shū)籍乃世人累積智慧之長(cháng)明之燈。天真而又無(wú)知的幼童沒(méi)見(jiàn)過(guò)彩虹的美麗;未曾經(jīng)歷過(guò)一戰的硝煙;不明白人世間的真、善、美與惡;沒(méi)有嘗過(guò)艱辛后的甜;沒(méi)有……但他們可以以讀書(shū)來(lái)尋找蝴蝶的腳印;來(lái)了解南京大屠殺的殘忍;來(lái)確定的偉大思想;來(lái)懂得長(cháng)征的艱辛與偉大;來(lái)……書(shū)籍引導著(zhù)他們幼小的心靈。

　　良書(shū)即良友，今日明日，直到永遠，決不改變。書(shū)籍是精神的糧食，我們只有不斷的進(jìn)食才能保證我們的身心健康，老人更是如此，了解知識，應用知識，以保證自己和他人的健康。書(shū)籍幫助著(zhù)他們，照顧著(zhù)他們。

　　喜歡讀書(shū)，就等于把生活中的寂寞的辰光換成巨大的享受時(shí)刻。書(shū)籍有無(wú)窮大的`魅力，吸引著(zhù)我是我忘身

　　于自己，成為書(shū)中的主人公，與他一同興奮、緊張、歡樂(lè )。書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人，使我的生活變成輕快而舒暢的詩(shī)，好象新生活的鐘聲在我的生活中鳴響了。并且書(shū)籍永遠不會(huì )背棄你。

　　熱愛(ài)書(shū)吧這是知識的源泉!

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