我讀書(shū)我快樂(lè )作文(推薦)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我讀書(shū)我快樂(lè )作文，歡迎大家分享。
我讀書(shū)我快樂(lè )作文1
好書(shū)是人類(lèi)的好伴侶，它能給我們更多的知識。我愛(ài)讀書(shū)！
朱熹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀而未曉則思，思而未曉則讀�！币虼�，我讀書(shū)可不是走馬觀(guān)花，而是一遍一遍地讀，一遍一遍地思考。比如讀《紅豺》這本書(shū)吧，第一次看時(shí)，我知道了那是一本關(guān)于母愛(ài)的書(shū)。第二次讀時(shí)，我知道了書(shū)中的女主角母豺“火燒云”是把自己敵人遺留下來(lái)的小狼崽當成自己的親女兒來(lái)喂養，真偉大！就這樣，通過(guò)反復閱讀，我一次比一次理解程度深。我對這本書(shū)很喜歡，看了一遍，放回書(shū)架，可沒(méi)過(guò)幾秒鐘，又忍不住拿回來(lái)翻看。我對母愛(ài)的理解程度越來(lái)越深了。正如書(shū)后小詩(shī)所寫(xiě)：“為了挽救敵人的遺孤，它九死一生……；為了激蕩心中的母愛(ài)，它放棄了精心挑選的伴侶……；為了體現自己生命的價(jià)值，它為甜點(diǎn)心撐起一片安全的天�！蔽液芟矚g這本書(shū)，因為它讓我理解了母愛(ài)，知道了什么是母愛(ài)及母愛(ài)的價(jià)值。從《小故事大道理（名人版）》中，我又知道了那些名人是怎樣克服困難勇于創(chuàng )業(yè)的.。我要學(xué)習他們那種勇于克服困難的精神。從《上學(xué)就看》這套百科全書(shū)中，我還知道了很多中外名勝、浩瀚的科普世界，熱帶雨林以及南極和北極的美麗的，令我向往的動(dòng)植物王國……
我愛(ài)讀書(shū)，它是一把通向知識大門(mén)的金鑰匙；我愛(ài)讀書(shū)，它是一位不會(huì )說(shuō)話(huà)但卻能帶給你很多智慧的好老師；我愛(ài)讀書(shū)，它將使我一生受益。朋友們，打開(kāi)你們的好書(shū)吧！顏真卿曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！弊屛覀冋湎КF在的大好時(shí)光，多讀些有用的書(shū)吧！
我讀書(shū)我快樂(lè )作文2
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)—書(shū)籍是人類(lèi)的進(jìn)步的階梯；莎士比亞曾經(jīng)也說(shuō)過(guò)——書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。人人都讀書(shū)，世界上就沒(méi)有文盲。多讀書(shū)，讀好書(shū)，愛(ài)讀書(shū)是我的座右銘，這句話(huà)也就是說(shuō)要多讀一些書(shū)，但是要讀對我們有啟發(fā)的`書(shū)，要喜歡讀書(shū)，不要買(mǎi)了許多書(shū)讓它們安靜地睡大覺(jué)。
讀書(shū)是一件非�？鞓�(lè )的事情，因為從書(shū)中可以學(xué)到許多的知識，也會(huì )受到有益的啟發(fā)，書(shū)籍更會(huì )帶著(zhù)我們去探索自然界中有趣的奧密。平時(shí)因為讀得書(shū)多了，積累也會(huì )隨之增多，這樣我們寫(xiě)作文是就不會(huì )感到詞窮了，會(huì )有許多好詞好句可以派上用場(chǎng)的，而且讀的書(shū)多了，做閱讀理解題對我來(lái)說(shuō)是得心應手了，不會(huì )再象原來(lái)那樣舉手無(wú)措了。
讀書(shū)能增知獲趣，打開(kāi)一部史書(shū)，猶如展開(kāi)一部歷史長(cháng)卷，諦聽(tīng)歷史的脈搏，咀嚼人生的甘苦。翻開(kāi)一冊文學(xué)經(jīng)典，如同走進(jìn)一片風(fēng)景勝地，詩(shī)情畫(huà)意呼之欲出，古賢今哲所論述的廣泛空間縱橫萬(wàn)里；上下五千年，讀之陶冶性情，益人心智，發(fā)人深思。
我讀書(shū)我快樂(lè )，每個(gè)人都有一把金鑰匙，打開(kāi)了無(wú)數的智慧大門(mén)。我就是用這把金鑰匙打開(kāi)了我的智慧之門(mén)，走進(jìn)了飄滿(mǎn)書(shū)香的花園里，完全陶醉在知識的海洋里，與蝴蝶同舞，在花叢中不斷探索。我的藏書(shū)多達二百冊，至今我已陸續的閱讀了好多本了，雖然有些知識我還不是太明白，但我也堅持讀了下來(lái)，最后總能收獲意想不到的知識和道理。
讀書(shū)就是一種快樂(lè )。書(shū)，對于我來(lái)說(shuō)是一種寶貴的精神食糧，只要它與我為伴，我就會(huì )無(wú)比快樂(lè )。讓我們在金色的陽(yáng)光下一起快樂(lè )的閱讀，讓我們一起飛向書(shū)的藍天，讓我們一起高呼：“我讀書(shū)，我快樂(lè )”！
我讀書(shū)我快樂(lè )作文3
耶，又到星期天了。媽媽答應我每到星期天就會(huì )帶我到圖書(shū)館“泡”上一天。每次出來(lái)我都是滿(mǎn)載而歸。想知道我為什么這么愛(ài)讀書(shū)嗎？那得從一年級說(shuō)起。
那時(shí)候 ，因為家里沒(méi)有玩伴，而《喜羊羊與灰太狼》這部好看的動(dòng)畫(huà)片又剛巧上映了。所以我每天一放學(xué)回到家第一件事就是 打開(kāi)電視看《喜羊羊與灰太狼》。對此，媽媽老是說(shuō)我：“要把心思放在學(xué)習上，別老看電視，會(huì )影響視力的�！倍铱偖敹燥L(fēng)，依然我行我素。突然有一天，家里停電了。沒(méi)法看電視，我纏著(zhù)媽媽給我講故事。我家是開(kāi)飯店的，客人說(shuō)來(lái)就來(lái)，媽媽哪有時(shí)間坐下來(lái)陪我。聽(tīng)了故事的開(kāi)頭，不知道過(guò)多久才能聽(tīng)到下文……唉，識相的我要自己給自己找事做了。為了打發(fā)時(shí)間，我一會(huì )兒跳繩，一會(huì )兒踢毽，一會(huì )兒給娃娃梳辮子，一會(huì )兒哄娃娃睡覺(jué)……想盡了所有辦法，可這時(shí)間好像老是跟我過(guò)不去。一看鐘，才4點(diǎn)。媽媽看我這么無(wú)聊，就跟我說(shuō)：“妮妮，你房里不是有許多書(shū)嗎？為什么不去看看書(shū)呢�！睂ρ�，媽媽買(mǎi)回來(lái)的書(shū)我都把他們放在我的'臥室。我把書(shū)全都搬出來(lái)，挑了一本拿起來(lái)看。我看得津津有味，還不忘給醒來(lái)的娃娃講講書(shū)里的故事。那天我沒(méi)有再吵著(zhù)要看動(dòng)畫(huà)片，而是看書(shū)一直看到睡覺(jué)。
從此以后我就愛(ài)上了讀書(shū)，嚷著(zhù)要媽媽給我買(mǎi)書(shū)。到了圖書(shū)館里，我東挑西揀，拿起這本又舍不得那本。我會(huì )跟著(zhù)書(shū)里的主人公歡笑、哭泣、難過(guò)、滿(mǎn)足。因為讀書(shū)，使我明白了許多道理。我經(jīng)常跟媽媽說(shuō)：“我要像《綠野仙蹤》里的多蘿西一樣有愛(ài)心，要像《白雪公主》里的七個(gè)小矮人一樣樂(lè )于助人……”
在書(shū)的海洋里，我總覺(jué)得我是這個(gè)世界上最快樂(lè )的人。因為讀書(shū)讓我變得懂事了，變得開(kāi)朗了。我讀書(shū)，我快樂(lè )！
我讀書(shū)我快樂(lè )作文4
我喜歡讀書(shū)，因為從書(shū)中可以獲得快樂(lè )和知識。
在２００５年的暑假里，我在“希望讀書(shū)社”辦了一張讀書(shū)卡。我高興極了，只要一有時(shí)間就會(huì )去那兒租書(shū)看，而且做好筆錄。
有一次，我在姐姐家一起談一些科學(xué)性的知識，我突然想到《植物的王國》里面全講植物的習性，我就說(shuō)了許多出來(lái)，姐姐還夸獎了我，我慶幸自己讀了這本書(shū)。
在暑假里，妹妹有一題成語(yǔ)接龍的題不會(huì )做。我想起我在筆錄本上，把許多成語(yǔ)組成了幾十種成語(yǔ)接龍，正好妹妹的這題和我的筆錄本上的一道成語(yǔ)接龍很像。我教妹妹把這些成語(yǔ)記住。妹妹非常謝謝我，我也很高興能夠把我的課外知識教給妹妹。
我時(shí)常覺(jué)得讀書(shū)是一種享受。一些優(yōu)美的詞句，就像一縷縷陽(yáng)光深深的照進(jìn)我的心里；一些好笑的地方，就像一顆顆開(kāi)心果被我吃進(jìn)肚里；那些動(dòng)人的情節，就像一支支悲傷的歌曲讓我流淚；那些奇異的怪事，就像一只雄鷹把我帶進(jìn)未知世界，讓我驚奇；那些有趣的實(shí)驗，讓我情不自禁想要去試一試……
有一次，我看了一本叫《感悟父愛(ài)》這本書(shū)，里面我深深記得那個(gè)文中的`我的工作單位發(fā)了一件男式Ｔ衫，她給她愛(ài)人穿，可太大了。她父親來(lái)了，她就往她父親的旅行包里裝，她父親看到后，非常高興�；丶液�，她父親讓她回家吃蘋(píng)果，過(guò)了半年，她姐姐打來(lái)電話(huà)告訴她：“父親把蘋(píng)果放在桶里，用涼水涼著(zhù)�！蔽腋杏X(jué)那是一個(gè)父親對女兒沉甸甸的愛(ài)。
頓時(shí)，我覺(jué)得讀書(shū)就是讀好書(shū)、讀懂書(shū)，理解每個(gè)詞句，那讀出來(lái)的書(shū)就會(huì )回味無(wú)窮、快樂(lè )無(wú)比。
我喜歡書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)！
我讀書(shū)我快樂(lè )作文5
在日常生活中，只要你善于發(fā)現，就能體味到很多的樂(lè )趣，如我們最喜歡的跳繩、游戲、打乒乓球、看電視既娛樂(lè )了我們的身心，又強健了我們的體魄，其實(shí)除了這些以外，在我們的生活中，還有一個(gè)最大的樂(lè )趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是——讀書(shū)。當我過(guò)生日時(shí)，媽媽問(wèn)我想要什么時(shí)，我會(huì )毫不猶豫地回答：“書(shū)！”當鄰居的小伙伴來(lái)約我玩時(shí)，我卻依然沉浸在書(shū)海之中，當窗外剛蒙蒙亮時(shí)，我卻早早地起床，坐在書(shū)桌前看起了書(shū)。
星期天去圖書(shū)館看書(shū)，我一進(jìn)去就被圖書(shū)館里的好多書(shū)吸引住了，讓我在那里流連忘返�！度龂萘x》讓我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰群儒的風(fēng)采，諸葛亮能運籌帷幄，是因為他知識面廣，而且肯動(dòng)腦筋，做任何事情都有十拿九穩的.把握�！朵撹F是怎樣煉成的》讓我體會(huì )到人生的真諦和生命的意義，保爾·柯察金的精神激勵著(zhù)我戰勝困難，追求美好的未來(lái)……《當危險來(lái)臨的時(shí)候》教給我當危險來(lái)臨的時(shí)候要勇敢面對，以及采取的措施，《生命之謎》讓我了解了人類(lèi)的進(jìn)化史，和許多人各種奇異的生活習慣�！段饔斡洝肥刮抑懒俗鋈艘赂�、善良，像孫悟空那樣敢于承擔責任，還要有一顆堅持到底的恒心，要勇于克服困難，最終一定會(huì )勝利�！陡柲λ埂穭t讓我領(lǐng)會(huì )到其偵破諸多離奇案件的機智和勇敢。
讀書(shū)是一種樂(lè )趣，它能開(kāi)發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光，智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。同學(xué)們讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有世界，擁有數，我們就擁有美好的明天。
我讀書(shū)我快樂(lè )作文6
我讀書(shū)，我快樂(lè )書(shū)，是生病時(shí)的療傷藥；書(shū)，是寂寞時(shí)的好朋友；書(shū)，是黑夜里的亮光；書(shū)，已成了我生命中的一部分，我讀書(shū)。暢游書(shū)海，我收獲頗豐。我讀書(shū)，我快樂(lè )�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。當我做完所有事情的時(shí)候，讀書(shū)，便是我最好的選擇。打開(kāi)書(shū)來(lái)，細細品味，就能發(fā)現書(shū)中的.很多精彩之處。
今年春節來(lái)臨，我乘上踏往爺爺奶奶家的車(chē)，在奶奶家，我找到了我的一本書(shū)，我便捧起來(lái)如饑似渴地讀了起來(lái)。當奶奶叫我吃飯時(shí)，我以為是書(shū)中的壞人，喊了一聲：“大膽壞人，往哪里走！”奶奶見(jiàn)了樂(lè )呵呵地說(shuō)：“傻丫頭，該吃飯了�！边@時(shí)，我才回過(guò)神來(lái)�？匆�(jiàn)全家都在哈哈大笑。有書(shū)相伴，快樂(lè )相隨。我讀書(shū)，我智慧。通過(guò)讀書(shū)，我懂得了很多知識。通過(guò)歷史類(lèi)書(shū)籍，我了解了許多歷史故事；通過(guò)科普類(lèi)書(shū)籍，我知道了自然界存在許多科學(xué)奧秘；通過(guò)各類(lèi)報紙文刊，我知曉了一些國際國家大事。
記得有一次在語(yǔ)文考試智力大沖浪時(shí)，有一道題難住了我，我左想右想，還是想不出來(lái)。我失望極了，我知道了許多道理。我想：附加分肯定拿不到了。忽然，我腦子靈光一閃，智慧寶典上不就有這道題嗎？我快速的把答案填了上去，我在心里默默地感激這位不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師。有書(shū)相伴，提升智慧。我讀書(shū)，我成長(cháng)�？戳恕堆笫[頭歷險記》我明白了做人要像洋蔥頭一樣勇敢，做事要像洋蔥頭一樣考慮周全。
看了《我和小姐姐克拉拉》我知道了幫助別人就等于收獲一份快樂(lè )�？戳恕睹麄商娇履稀肺叶昧巳魏问虑槎急仨氁獔猿值降住玫淖x書(shū)習慣讓我一生受益無(wú)窮；好的讀書(shū)內容讓我全面發(fā)展；好的讀書(shū)方法讓我學(xué)習樂(lè )此不疲。有書(shū)相伴，健康成長(cháng)。我讀書(shū)，我快樂(lè )。讀書(shū)伴我成長(cháng)！
我讀書(shū)我快樂(lè )作文7
幽幽的燈光，桌上攤著(zhù)一本書(shū)，坐在桌前，深深的沉醉于此……
看著(zhù)前面的描述，你是否正在想入非非？是否有些渴望讀書(shū)了呢？如果是，那就快行動(dòng)吧，你不會(huì )為此刻的決定而后悔。
讀書(shū)是一件很快樂(lè )的事情，當你深深沉浸在一本書(shū)中的時(shí)候，就會(huì )隨著(zhù)書(shū)中所講一起，情節跌宕起伏時(shí)，你的心情便會(huì )跟著(zhù)緊張起來(lái)；情節歡快時(shí)，你的心情便會(huì )變的輕快起來(lái)，反之悲傷的.時(shí)候，你的心情也會(huì )變的悲傷起來(lái)。似乎你就是主人公，將所有的故事都經(jīng)歷了一遍，那種感覺(jué)真是好極了。
在我十三年的人生中，書(shū)似乎一直都在我的身邊。開(kāi)始時(shí)，也只是媽媽給我講故事，可僅僅是聽(tīng)怎能滿(mǎn)足我？于是，媽媽給我買(mǎi)了漢語(yǔ)拼音讀本，并教我認讀漢語(yǔ)拼音。那年我五歲，那年也是我能夠獨自接觸書(shū)本的第一年。
我不相信有人沉迷于書(shū)本過(guò)后還能將書(shū)本置之不理，書(shū)的力量太不可思議了。是它告訴我只要努力，丑小鴨也能變成白天鵝；是它告訴我撒謊的結果往往是一無(wú)是處；是它告訴我科學(xué)是第一生產(chǎn)力；是它讓我知道中華民族的光輝歷史……
是書(shū)將我拉出迷茫的童年時(shí)代，是書(shū)為我打開(kāi)了知識殿堂的大門(mén)，是書(shū)告訴我什么是真善美，什么是假丑惡，是書(shū)讓我學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了理解，學(xué)會(huì )了發(fā)現愛(ài)。
漸漸的，我長(cháng)大了。我終于發(fā)現，書(shū)它不正是我忠實(shí)的朋友嗎？每當
我充滿(mǎn)困惑時(shí)，他總能給我答案；每當我準備放棄時(shí)，是它用一個(gè)個(gè)名人的故事來(lái)激勵我；每當我不開(kāi)心時(shí)，他總能給我快樂(lè )。同學(xué)們，捧起書(shū)本，去書(shū)本中尋找快樂(lè )吧！
我讀書(shū)，我快樂(lè )！
我讀書(shū)我快樂(lè )作文8
現代社會(huì )，手機、平板電腦等電子產(chǎn)品已經(jīng)進(jìn)入我們的生活，上至老人下至孩童，紛紛被貼上了“低頭族”的標簽，讀書(shū)似乎離我們越來(lái)越遙遠。當然作為學(xué)生一族，讀書(shū)是必修課。對于我來(lái)說(shuō)讀書(shū)不僅是每日必做的功課，而且可以緩解學(xué)習的緊張、讓自己靜下心來(lái)，樂(lè )在其中。
人們常說(shuō)：“書(shū)猶藥也，喜歡之可以醫愚”。小時(shí)候，我是不喜歡讀書(shū)的，后來(lái)，慢慢地，首先是被書(shū)籍精美的封皮所吸引，漸漸地，會(huì )試著(zhù)去讀完一本書(shū)，會(huì )試著(zhù)梳理書(shū)籍中的人物關(guān)系，會(huì )試著(zhù)體會(huì )作者所要表達的情感……，曾在書(shū)中讀過(guò)一句話(huà)，“讀書(shū)的好處是，你坐著(zhù)便可以到另一個(gè)世界遨游馳騁”。的確如此，多讀書(shū)可以豐富自己的視野，增加自己的'見(jiàn)識。
曾被一本書(shū)感動(dòng)過(guò)，書(shū)中主人公不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服，書(shū)中的情節時(shí)而讓我捧腹大笑，時(shí)而讓我潸然淚下……，在那本書(shū)中我體驗到了前所未有的快感。
曾聽(tīng)老師說(shuō)：“當一個(gè)人迷茫時(shí)，唯有書(shū)籍可以拯救他，當一個(gè)人空虛、無(wú)所事事時(shí)，書(shū)籍是他最好的朋友”�，F在上初中了，學(xué)習任務(wù)變得異常繁重，但我每天依舊堅持讀書(shū)20分鐘，因為只有打開(kāi)書(shū)，緊繃的神經(jīng)才會(huì )松弛下來(lái)，慢慢地，書(shū)籍融入了我的生活。
媽媽曾反對我讀一些雜書(shū)，我不同意她的觀(guān)點(diǎn)，因為在那些書(shū)籍中，我往往更容易找到詮釋人生的理由，更能感受別樣的風(fēng)景，在媽媽口中所謂的雜書(shū)中我曾讀到過(guò)這樣一段話(huà)，“每當我起早貪黑，披星戴月地去上學(xué)，每當我以學(xué)生的身份坐在講臺下聽(tīng)任課老師不厭其煩的講課，每當我跑操時(shí)要累到不行時(shí)……，現在的努力都是為將來(lái)的夢(mèng)想編織翅膀，讓夢(mèng)想在現實(shí)中展翅高飛”。這段話(huà)讓我感同身受，激勵著(zhù)我，現在刻苦地學(xué)習，都是為了實(shí)現夢(mèng)想奠定基礎。
我愛(ài)讀書(shū)，并不是因為書(shū)籍精美的封面，也不是因為我要裝出一副很有文化的樣子，是因為讀書(shū)讓我重新認識了更好的自己，讀書(shū)可以學(xué)到更多的知識，我喜歡讀書(shū)，喜歡那種觸及靈魂的快樂(lè )。
我讀書(shū)我快樂(lè )作文9
書(shū)是知識的海洋，是力量的寶庫，也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)忠實(shí)的朋友。
讀書(shū)能增長(cháng)知識，通過(guò)它，我了解到許多歷史、地理知識。祖國的許多名山大川我都沒(méi)有去過(guò)，是書(shū)帶我爬上了著(zhù)名著(zhù)名能增長(cháng)知識，通過(guò)它，我了解到許多歷史、雨過(guò)天晴的華山、廬山、黃山，飽覽了祖國的壯麗山河。讀書(shū)能使人聰慧，它能告訴我怎樣交友，怎樣識人，怎樣說(shuō)話(huà)，怎樣做事，讀書(shū)能明白什么樣的人稱(chēng)得上完美無(wú)缺。是��！讀書(shū)可以得到無(wú)窮的知識。
我從小到大讀了很多書(shū)，小時(shí)候，我讀了安徒生童話(huà)集——《丑小鴨》，丑小鴨是多么可憐呀！被媽媽拋棄，被農夫挨打，在漫天飛舞的大雪里瑟瑟發(fā)抖，最后逃過(guò)了重重劫難，終于變成了一只美麗的白天鵝；再大些，我捧起了《鋼鐵是怎樣煉成的》，當我深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么幸福，因為我擁有健康的身體。保爾雖身有殘廢，但他卻不向命運低頭，他堅強的意志和頑強的精神，深深地把我感動(dòng)了，令人敬佩�，F在，我讀起了《三國演義》，我為諸葛亮雄才大略欽佩不已，我為劉備的超強武藝感到佩服不已。這些書(shū)，都告訴了我深刻的道理。
我讀過(guò)一個(gè)故事，名叫“懸梁刺股”。故事中的孫敬刻苦好學(xué)，因為要在深夜讀書(shū)，常會(huì )打起盹兒來(lái)，所以他就把繩子的一頭懸掛在墻上，一頭系著(zhù)頭發(fā)。這樣頭一低，頭皮就會(huì )扯痛。后來(lái)成了一位有學(xué)問(wèn)的人。還有一位是戰國的'蘇秦也很發(fā)奮學(xué)習。每當瞌睡時(shí)，就拿錐子刺自己的腿，直到鮮血淋漓。后來(lái)成了有名的學(xué)問(wèn)家。只要付出時(shí)間和精力，就會(huì )有收獲。
同學(xué)們，懸梁刺股這個(gè)故事是激勵了我們要努力學(xué)習，多讀書(shū)。讀書(shū)真的給了我知識，給了我樂(lè )趣，給了我力量。最重要的是讀書(shū)給我的大腦豐富了知識，增長(cháng)了我的見(jiàn)識。
你說(shuō)讀書(shū)不快樂(lè )嗎？
我讀書(shū)我快樂(lè )作文10
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，但兒時(shí)的我卻并不怎么喜愛(ài)讀書(shū)，每當我拿起書(shū)本，看著(zhù)上面的一個(gè)個(gè)方塊字，感覺(jué)到非常沒(méi)意思，沒(méi)有樂(lè )趣。爸爸媽媽也經(jīng)常因為我不喜愛(ài)讀書(shū)而感到頭痛，既使他們給我買(mǎi)了非常多的書(shū)籍，但是我幾乎是碰都不碰一下子。
但通過(guò)一次游戲，讓我漸漸的喜歡上了讀書(shū)。記得那是一個(gè)星期天，爸爸、媽媽和我都在家里沒(méi)有事情做，于是媽媽提了一個(gè)建議：開(kāi)一個(gè)成語(yǔ)大會(huì )。全票通過(guò)，規則是我說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，媽媽說(shuō)意思，爸爸造句。接著(zhù)我翻開(kāi)《成語(yǔ)詞典》找到了一個(gè)詞——金蟬脫殼（qiào），然后，我就大聲念到：“金蟬脫殼（ké）”，誰(shuí)知，爸爸、媽媽哈哈大笑，我頓感茫然，這時(shí)媽媽說(shuō)，你好好看看詞典上是怎么念的？我一看，原來(lái)是念“金蟬脫殼（qiào）”，不是“脫殼（ké）”。這個(gè)時(shí)候，我簡(jiǎn)直想找個(gè)洞鉆進(jìn)去，連個(gè)成語(yǔ)都念錯，真是羞死了！接著(zhù)，爸爸嚴肅的對我說(shuō)：“小虹，你以后一定要多讀書(shū)，多積累一些詞語(yǔ)，不能再像這樣了！熟話(huà)說(shuō)的好‘書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉’嘛！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我感到非常慚愧，從那以后，我就開(kāi)始讀書(shū)了，而且越來(lái)越喜歡上了讀書(shū)，書(shū)成了我最好的`朋友。同時(shí)，書(shū)讓我明白了什么是“我不停的讀書(shū)，就好像是饑餓的人撲向面包上”一樣子。
通過(guò)讀書(shū)，我得到了許多樂(lè )趣，讀《安徒生童話(huà)》，讓我知道了“賣(mài)火柴的小女孩”是多么可憐，讓我更加珍惜我現在的好生活；讀《狼牙山五壯士》讓我體會(huì )到他們的英勇，為了讓村民活下來(lái)，他們選擇了跳崖。這種大無(wú)畏的革命精神使我感動(dòng)；當我與父母吵架時(shí)，想到了黃香九歲時(shí)，就懂得冬天給父親暖被褥，教順父母是兒女應該做到的，而我卻跟父母吵架，這是錯誤的行為，于是我跟父母道歉，我們和好如初……
古人經(jīng)常說(shuō)學(xué)海無(wú)涯，我們一定要多讀書(shū)，從讀書(shū)中找到快樂(lè )，真正感受到“我讀書(shū)，我快樂(lè )”！
我讀書(shū)我快樂(lè )作文11
書(shū)，是一個(gè)無(wú)所不能的東西，它像一位老師伴你成長(cháng)，帶你進(jìn)入知識的殿堂，與你攜手打開(kāi)智慧之門(mén)，讓你在知識的海洋里自由遨游。讓你在知識中找出里面蘊含的真理。
小時(shí)候，每天晚上睡覺(jué)之前，我都要纏著(zhù)媽媽給我講童話(huà)故事，每次聽(tīng)著(zhù)媽媽講童話(huà)故事，我都覺(jué)得既過(guò)癮又有趣。但今時(shí)今日不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的童話(huà)世界，我的領(lǐng)悟變了。
每次媽媽講故事都只講到一半，剩下的讓我自己想象，所以腦子里也經(jīng)常浮現出一個(gè)個(gè)問(wèn)號：《白雪公主與七個(gè)小矮人》中白雪公主會(huì )醒來(lái)嗎？《皇帝的新裝》會(huì )是怎樣的結局？就是因為這一個(gè)個(gè)問(wèn)題，讓我更加如饑似渴地看書(shū)，這樣我便心安理得了。
上了小學(xué)后，就慢慢明白高爾基說(shuō)的那句話(huà)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”中的含義。漸漸，書(shū)已成為我生活中不可缺少的一部分，有時(shí)我竟為了書(shū)中的人物喜怒哀樂(lè )，它在我心中已是一本包含人生的哲理，有著(zhù)非凡意義的鴻篇巨作。后來(lái)，媽媽給我買(mǎi)了四大名著(zhù)《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢(mèng)》，里面的人物個(gè)個(gè)讓我驚心動(dòng)魄。它不僅讓我懂得許多歷史知識，對里面的人物形象也有更深刻的認識�！度龂萘x》里足智多謀的諸葛亮，忠膽俠義的關(guān)羽，粗中有細的`張飛，赤膊上陣的許褚，陰險狡詐的曹操，還有軟弱無(wú)能的劉禪，個(gè)個(gè)武功高強，心機頗深，讓人捉摸不透。
記得有一次去小姨家，說(shuō)好了要和妹妹弟弟們玩捉迷藏，可是一到小姨家書(shū)房，我就被應有盡有的書(shū)籍給吸引住了。把捉迷藏的事情拋到了九霄云外。正當我看得起勁時(shí)，妹妹和弟弟突然闖進(jìn)來(lái)，大聲喊道:“姐姐，我捉到你啦！”我百思不得其解地問(wèn)：“你們在干什么？”妹妹連忙跑來(lái)摸了摸我的額頭說(shuō)：“沒(méi)發(fā)燒呀！”“去去去，小孩子別亂說(shuō)話(huà)�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)道。
的確，書(shū)籍讓我從中學(xué)到了知識與智慧，激勵著(zhù)我勇往直前！所以我讀書(shū)，我快樂(lè )！
我讀書(shū)我快樂(lè )作文12
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)深深地刻在了我的腦海。
當我會(huì )說(shuō)話(huà)后，一到晚上，媽媽就會(huì )來(lái)給我講故事。每天晚上，我就這樣進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。書(shū)中的故事也讓小小年紀的我體會(huì )了悲慘與善良，正義與邪惡。我常常聽(tīng)得如癡如醉�！顿u(mài)火柴的小女孩》讓我淚流滿(mǎn)面;《狼牙山五壯士》讓我悲傷至極;《居里夫人傳》這本書(shū)，讓我看到一個(gè)獨立、堅毅，有遠大抱負的女學(xué)者—居里夫人……書(shū)籍也開(kāi)啟了我與書(shū)的情緣。
一年級時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了許多精彩、有趣的故事書(shū)。起初，我只對書(shū)上的圖畫(huà)感興趣，甚至還把他們當做稀世珍寶。雖然當時(shí)的我不太會(huì )拼音但是我還是一直往下看。不一會(huì )兒，我就看得津津有味。我感受了一份簡(jiǎn)單的`快樂(lè )，就像品嘗一杯甜甜的果汁。
當我讀三年級時(shí)，媽媽又買(mǎi)了許多書(shū)，我借助書(shū)上的拼音開(kāi)始讀了起來(lái)，又被書(shū)上的故事深深地吸引住了，書(shū)本中人物的喜怒哀樂(lè )，常常使我牽腸掛肚，就算看了一遍又一遍，我也不會(huì )厭倦。
“時(shí)間都去哪兒了”，轉眼間，已過(guò)了兩年，現在的我已不是以前無(wú)知的小孩�，F在的我已經(jīng)不滿(mǎn)足只看一般的故事書(shū)了，家里媽媽最喜愛(ài)的四大名著(zhù)也像磁石一樣吸引著(zhù)我，這幾本書(shū)使我如癡如醉。使書(shū)成了我的好朋友。有時(shí)候去逛街，我都會(huì )在書(shū)店門(mén)口停下，進(jìn)去看看，就像魚(yú)兒來(lái)到了美麗的海洋。隨后，我又像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)。我很快樂(lè )，也很懼怕這種竊讀的滋味。
書(shū)，對于我來(lái)說(shuō)是一種非�！坝辛Α钡木袷臣Z，只要它與我作伴，我就會(huì )快樂(lè )!讓我們一起在書(shū)的花園中玩耍嬉笑，讓我們在金色的陽(yáng)光下一起快樂(lè )的閱讀，讓我們游向書(shū)的海洋吧!
讓我們一起大聲高喊：“我讀書(shū)我快樂(lè )!”讓我們一起高喊：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!”
我讀書(shū)我快樂(lè )作文13
我有很多愛(ài)好，跳舞、畫(huà)畫(huà)、彈琴……但我喜歡它們，可能就是為了得到許多贊美吧�？砷喿x，應該是唯一一個(gè)令我全身心投入的喜好吧。
雖然我喜歡看書(shū)，可因為看書(shū)而被媽媽罵的次數實(shí)在不少！這也是我每個(gè)周末都會(huì )經(jīng)歷的事！
最近，我迷上了東野圭吾的書(shū)。一到周末，我便趴在桌子上看個(gè)不停。原本愛(ài)漂亮的我，現在也不怕臉圓，托著(zhù)下巴趴在桌上，一看就忘了時(shí)間！每次一看到書(shū)時(shí)，我的大腦就會(huì )排除一切事物，就好像進(jìn)入到了這本書(shū)里，一行行字從我腦海里滑過(guò)，像放電影一樣。 “吃飯了——”媽媽那大嗓門(mén)也叫不“醒”我。直到使出她的絕招——河東獅吼！一字一頓地喊道：“趙一凡，吃飯了”！說(shuō)來(lái)也奇怪，這么一來(lái)我就聽(tīng)到了，意識到該吃飯了。為了避免她的火山爆發(fā)，我立馬討好似的說(shuō)：“哇！今天的.飯可真香！”可即便如此，我也是拿著(zhù)本書(shū)，搖搖晃晃地走到餐桌旁，邊吃飯邊看，把飯喂到鼻子了還不知道。如癡如醉說(shuō)的大概就是這種狀態(tài)吧！
人人都知道，美食是我的最?lèi)?ài)，可它卻也比書(shū)差遠了，美食有書(shū)配著(zhù)才好吃呢！從萬(wàn)達買(mǎi)一杯奶茶，走走喝喝，是件美事�？晌译m然很饞，但仍然要把奶茶留到家里，和喜歡的書(shū)一起，慢慢品嘗。一想到那撲朔迷離的故事和美味可口的奶茶，就不禁眉開(kāi)眼笑。世界上還有比那更美的事嗎？
讀書(shū)不僅使我快樂(lè )，還讓我懂得了許多道理：霍達教會(huì )我勇敢堅強，勇于面對現實(shí)；列夫·托爾斯泰讓我懂得了，人要知錯能改、心地善良；莫言讓我認識到了人性的丑惡；東野圭吾讓我見(jiàn)識了什么是奇思妙想……
多讀書(shū)，讀好書(shū)。每一本書(shū)都有它的閃光之處。從書(shū)中就能了解祖國的山河大地，悠久歷史；體會(huì )到人間的悲歡離別；見(jiàn)識到各種各樣的厲害人物；明白種種做人的道理……讀書(shū)是一種享受，一種快樂(lè )，一種成長(cháng)。
我讀書(shū)我快樂(lè )作文14
一本好書(shū)，就像春天的蒙蒙細雨滋潤著(zhù)我們的心田，就像寒冷冬天那一輪火紅的太陽(yáng)溫暖地照耀著(zhù)我們。當我讀到有趣的地方，我會(huì )禁不住大笑出來(lái)，當我讀到感人的地方，我會(huì )忍不住熱淚盈眶，當我看到好詞佳句，我會(huì )毫不猶豫地把它們記下來(lái)，運用于自己的文章中。
我讀《西游記》的時(shí)候，仿佛與唐僧師徒四人一起走在坎坷的取經(jīng)路上�？�，唐三藏舉止文雅、性情和善；孫悟空嫉惡如仇、英勇無(wú)畏；沙悟凈任勞任怨、忠心不貳；豬八戒貪吃搞笑、憨厚單純。他們一路降妖除魔，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于勝利取經(jīng)歸來(lái)……
讀《格林童話(huà)》的時(shí)候，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話(huà)的世界，與美人魚(yú)一起暢游大海，在美麗的珊瑚間穿梭，與自由自在的魚(yú)兒一起嬉戲�？吹桨籽┕髋c王子開(kāi)心的生活，我由衷地為他們感到高興，和七個(gè)小矮人一起送上禮物，祝愿他們幸�？鞓�(lè )；看到賣(mài)火柴的小女孩在大雪紛飛、寒風(fēng)刺骨的街頭獨自傷心流淚。我多想走過(guò)去安慰她，遞上一塊熱騰騰的面包，說(shuō)上幾句暖心的話(huà)。
讀《魯迅作品集》，我感受到了魯迅先生那濃濃的愛(ài)國情，他“俯首甘為孺子�！�，一生都為改變民族的命運忙碌著(zhù)。他棄醫從文，用手中的.筆拯救思想落后的中國人，他的精神只能用“民族魂”三個(gè)字來(lái)形容。
書(shū)，讓我開(kāi)闊眼界，讓我知道了鑿壁偷光、懸梁刺股、勤奮刻苦的古人，讓我知道了不屈不撓、鍥而不舍的海倫凱勒，讓我知道了愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)重重磨難，失敗了兩千多次，終于發(fā)明了電燈，讓我知道了貝多芬優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的《月光曲》的由來(lái)……書(shū)，你讓我獲益無(wú)窮！
讀書(shū)，讓我感受了許多情感，豐富了我的感情；讀書(shū)，讓我積累了知識，給我帶來(lái)了智慧。
同學(xué)們，我想告訴你們：“我讀書(shū)，我快樂(lè )！”
我讀書(shū)我快樂(lè )作文15
兒時(shí)的我，從“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的詩(shī)中領(lǐng)悟糧食的來(lái)之不易，現在的我，從“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重”的課文中體會(huì )到詩(shī)人那豐富的情感。
書(shū)是智慧的源泉。小時(shí)候，媽媽有空經(jīng)常給我講一些生動(dòng)傳神的童話(huà)故事，我為《賣(mài)火柴的小女孩》而默默祈禱；為《丑小鴨》的遭遇感到難過(guò)；《七色花》又引得我浮想聯(lián)翩……漸漸地，我喜歡上了童話(huà)，而且著(zhù)了魔似的喜歡。
當我讀一年級的時(shí)候，認識了拼音。媽媽就給我買(mǎi)了注音童話(huà)集，當我用稚嫩的小手點(diǎn)著(zhù)讀時(shí)，我心里充滿(mǎn)了喜悅，因為我終于可以自己點(diǎn)著(zhù)讀了，不用媽媽再給我講了。當我讀完一篇，我就高興地拿著(zhù)書(shū)講給媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)得如癡如醉。媽媽摸著(zhù)我的頭，親切地說(shuō)：“我的女兒長(cháng)大了�！蔽业男睦锾鹱套痰�。
二、三年級時(shí)，認識了許多的字，我就迫不及待地進(jìn)入了書(shū)籍的海洋。當我拿起名著(zhù)、精品小說(shuō)，一頁(yè)一頁(yè)地看著(zhù)，一本一本地翻著(zhù)，媽媽的臉上露出了笑容，我感到十分欣慰。我經(jīng)常在書(shū)的海洋里遨游，探索知識的奧秘，醉心閱讀使我得到了報償。從讀書(shū)開(kāi)始，我的作文便多次在班上朗讀。閱讀也大大擴展了我的想象力。在花園里看見(jiàn)一片花叢，我會(huì )呆上半天，構想種種神話(huà)傳說(shuō)；路上遇到殘疾人，我會(huì )黯然神傷，編織他的悲慘身世。
有一次，爺爺對我說(shuō)的話(huà)，讓我對讀書(shū)更加如癡如醉。記得那天，我在爺爺的房間里玩，爺爺忽然跟我說(shuō)：“爺爺這里有一本《三國演義》，拿去看吧，里面專(zhuān)門(mén)講大將們怎樣用智慧來(lái)作戰的，希望這些對你學(xué)習有所幫助�！蔽夷昧藭�(shū)，津津有味地看了一天，我被諸葛亮的`才智而折服，我現在知道，爺爺讓我看這本書(shū)的用意，因為爺爺想讓我把讀書(shū)也看作是人生的一次戰斗，用智慧克服學(xué)習上的困難，用知識解決生活的難題。
書(shū)中自有顏如玉。讀書(shū)讓我們擁有更多的智慧和知識。書(shū)就像一位不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師，“讀書(shū)之樂(lè )何處尋，數點(diǎn)梅花天地心”，讀書(shū)是一件快樂(lè )的事情。
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