實(shí)用的我喜歡讀書(shū)作文匯編8篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的我喜歡讀書(shū)作文10篇,希望能夠幫助到大家。
我喜歡讀書(shū)作文 篇1
書(shū),是人類(lèi)用來(lái)記錄一切成就的主要工具,也是人類(lèi)用來(lái)交融感情·取得知識·傳承經(jīng)驗的重要媒介,對人類(lèi)文明的開(kāi)展,貢獻非常大。書(shū),是廣闊的知識海洋,讓我們在里面盡情吸收知識的養料;書(shū),是美麗的知識花園,讓我們享受到閱讀的快樂(lè )與甜蜜。高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!弊x書(shū)是我人生的'一大樂(lè )趣,有句話(huà)是這么說(shuō)的:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!彼晕蚁矚g書(shū)。
書(shū)是我的好朋友,我和它形影不離。有了書(shū),我就有了勁頭,有了書(shū),我就有了進(jìn)步。書(shū),你真是我的良師益友!只要有時(shí)間我都會(huì )看書(shū)。比如:我和媽媽去超市,我就會(huì )丟下媽媽走到賣(mài)書(shū)的地方,捧起書(shū)津津有味地看起來(lái),媽媽總是知道在那里一定能找到我。有時(shí)上廁所,我都會(huì )帶一本書(shū)。每晚睡覺(jué)前,我也會(huì )看一會(huì )兒書(shū),總是著(zhù)迷的忘了時(shí)間,這時(shí),媽媽就會(huì )走上前來(lái)拿走我的書(shū),讓我趕緊睡覺(jué)。對于書(shū),我就是這么喜歡。
我喜歡看各式各樣的書(shū)。我喜歡歷史書(shū),比如《三國演義》,歷史書(shū)能讓我汲取先人的智慧;我喜歡科技書(shū),有陽(yáng)光就能工作的太陽(yáng)能內部是什么樣?世界上最快的汽車(chē)是什么車(chē)?······讓我感慨科技力量的強大,科技正在改變人們的生活。我還喜歡童話(huà)故事,小小的一篇故事蘊含大大的人生哲理,教會(huì )我做人做事。
讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。讀書(shū)真的使我進(jìn)步很多,我也會(huì )繼續讀下去。同學(xué)們,你們也和我一樣喜歡書(shū)吧!
我喜歡讀書(shū)作文 篇2
如果有人問(wèn)我;“你最喜歡什么”?我會(huì )毫不猶豫的回答;“書(shū)”!至于為什么,還要從我小時(shí)候說(shuō)起,我小時(shí)候其實(shí)也不喜歡讀書(shū),媽媽總是告訴我一些讀書(shū)的的道理,比如:讀書(shū)能增長(cháng)人的見(jiàn)識,開(kāi)闊人的視野。但是我仍然聽(tīng)不進(jìn)去。有一天,媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū),那本的的名字叫《安徒生童話(huà)故事》,我翻開(kāi)一看,哇!好美麗的畫(huà)面,美的簡(jiǎn)直無(wú)法形容,我從來(lái)不知道每幅美麗的畫(huà)面背后都有一個(gè)生動(dòng)的童話(huà)故事,我來(lái)不及多想,拿起那本書(shū)迫不及待的要從第一頁(yè)看到最后一頁(yè),那本書(shū)太好看了。每一個(gè)故事都讓我身臨其境,仿佛自己就生活在主人公身邊,目睹了一切的經(jīng)過(guò)一樣。讀到故事精彩處我會(huì )開(kāi)懷大笑,我會(huì )因為主人公的悲慘遭遇默默流淚。其中我最喜歡《小美人魚(yú)的故事》這篇,這個(gè)故事講的是一個(gè)非常善良的美人魚(yú)救了一個(gè)英俊的`王子,但是她不忍心殺了王子來(lái)?yè)Q回自己生命,最后美人魚(yú)化成了泡沫。我看了一遍又一遍,深深的被一個(gè)個(gè)故事吸引和感動(dòng)。
書(shū)是知識的海洋,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,更是我的好朋友。讀書(shū)讓我感到了快樂(lè ),我喜歡讀書(shū)。
我喜歡讀書(shū)作文 篇3
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師”這句話(huà)使我受到了很大的啟發(fā),提到書(shū),我和書(shū)之間還有一個(gè)不得不說(shuō)的故事。
我看書(shū)的時(shí)候經(jīng)常沉迷在書(shū)的.世界中不可自拔,也常常把書(shū)中的情形帶到生活中去。有一天,我正在津津有味的看著(zhù)四大名著(zhù)《西游記》,正看到豬八戒慫恿孫悟空去偷人參果,這個(gè)時(shí)候,媽媽從我身后饒了過(guò)來(lái),輕輕的拍了一下我的肩膀,想要叫我出去吃飯,可還沒(méi)有等媽媽開(kāi)口,我就一下子扭過(guò)頭來(lái),對媽媽說(shuō):“猴哥,你趕緊把人參果弄來(lái)幾個(gè),我老豬早就餓了”媽媽聽(tīng)得云里霧里的,愣了幾秒鐘,拍了一下我的腦門(mén)說(shuō):“傻孩子,還想吃人參果,西游記看多了吧”,我迷瞪過(guò)來(lái)以后,不好意思的笑了。
自此以后,我和書(shū)便結下了不解之緣,后來(lái)我還讀了許多有趣的書(shū)籍,書(shū)讓我學(xué)會(huì )了很多知識,也同時(shí)讓我的生活增添了許多的樂(lè )趣,它向我展示了一個(gè)豐富多彩的文字世界,我以后要多多看書(shū),開(kāi)拓自己的視野,做一個(gè)博學(xué)的人。
我喜歡讀書(shū)作文 篇4
我有許許多的愛(ài)好,比如說(shuō)畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字?墒,我最大的愛(ài)好不是這些,而是讀書(shū)。
有一次,我正在房間里看著(zhù)一木厚厚的書(shū),就在我看得入迷的時(shí)候,我媽突然喊:“吃飯啦!”我就在房間里隨便應了一聲“哦”,便繼續看我那本有趣的書(shū)。過(guò)一會(huì )兒,我媽又叫道:“吃飯啦!”我又把媽媽的話(huà)當成耳邊蚊子的聲音,根本不肯過(guò)去。這時(shí),我媽進(jìn)來(lái)對我叫:”吃飯啦!”這叫聲,全屋的人都能聽(tīng)到,就我一個(gè)人裝聾作啞。我媽媽叫不動(dòng)我,便使出了她的絕招——死拉硬拽。我就被媽媽拖了出去,只好老老實(shí)實(shí)地吃了這頓飯。
還有一次,我在學(xué)校課間十分鐘看課,可是連上了課我都不知道,還在一個(gè)勁地看。這時(shí),老師走了過(guò)來(lái),見(jiàn)我還在一個(gè)勁兒地看書(shū),便將書(shū)給沒(méi)收了。我的`老師又把這件事告訴了我的家長(cháng),我自然逃不了一頓罵。
如今,我的書(shū)已經(jīng)整整兩柜子了,但我還是常常讓爸爸給我買(mǎi)書(shū),他整天跑來(lái)跑去。唉,誰(shuí)讓他有一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子呢?
我喜歡讀書(shū)作文 篇5
我喜歡讀書(shū),沒(méi)有什么理由。只是沒(méi)看完一本書(shū),我就很快樂(lè )!
我喜歡讀書(shū),讀書(shū)讓我學(xué)會(huì )了思考。當我讀書(shū)時(shí),我會(huì )不知不覺(jué)地也變成書(shū)中的角色,和他們一起品嘗生活中的酸甜苦辣,和他們一起思考問(wèn)題,攻克難關(guān)。讀書(shū)讓我變得充實(shí),沒(méi)有事的時(shí)候,我拿起一本書(shū)就不會(huì )覺(jué)得生活是枯燥而乏味的。我會(huì )從無(wú)精打采到精神滿(mǎn)滿(mǎn)。讀書(shū)讓我變得快樂(lè ),書(shū)本就像我的朋友,當我寂寞時(shí),有它陪伴。就算所有人都不陪我玩,它也會(huì )對我不離不棄。
我喜歡讀書(shū),我喜歡讀不同種類(lèi)的書(shū)。比如:科幻小說(shuō),青春文學(xué),百科全書(shū),冒險小說(shuō),偵探小說(shuō),少兒文學(xué)……科幻小說(shuō)中我最喜歡郭敬明的作品。雖然里面沒(méi)有太多可以幫助我們提高寫(xiě)作能力的,也沒(méi)有太多可以幫助我們提高語(yǔ)文綜合能力的,更沒(méi)有太多讓我們增長(cháng)知識的。但是,讀科幻小說(shuō)會(huì )讓你不知不覺(jué)陷進(jìn)去,讀完了,還會(huì )讓我回味無(wú)窮。父母經(jīng)常對我說(shuō),你是學(xué)生,要以學(xué)業(yè)為重,看那些言情小說(shuō)對你是沒(méi)有幫助的。但我卻不以為然。吸引我的不是劇情如何的精彩,而是它的.文字實(shí)在是太優(yōu)美了!它雖然不能使你增長(cháng)智慧,但能提高我的情商,也能提高我的寫(xiě)作水平。一個(gè)女生,怎么會(huì )喜歡看冒險小說(shuō)呢?如果你認為只有男生才會(huì )喜歡看的話(huà),你就“Out”了!冒險小說(shuō)讀起來(lái)刺激,能增長(cháng)知識,還能讓我們變的更加勇敢堅強,憑什么女生就不能喜歡看啦!一提到“偵探”,你是否想到“柯南”了呢?對了,我最喜歡看的偵探小說(shuō)就是《名偵探柯南》!安芪能帯薄包S蓓佳”“楊紅櫻”這三人你們是否聽(tīng)過(guò)呢?肯定聽(tīng)過(guò)吧,這三人是我最喜歡的少兒文學(xué)作家。少兒文學(xué)能增長(cháng)知識,提高語(yǔ)文綜合能力,提高寫(xiě)作水平,還有著(zhù)生動(dòng)活潑的語(yǔ)言,清新簡(jiǎn)約的筆調,更重要的是,能夠引人入勝,吸引住我的眼球。如果我是在忙碌時(shí)擠出時(shí)間看書(shū)的話(huà),那我就會(huì )看百科全書(shū)。為什么呀?好不容易擠出的時(shí)間為什么不看些好看點(diǎn)的書(shū)呢?是呀,百科全書(shū)沒(méi)有科幻小說(shuō)那樣撲朔迷離,不像青春文學(xué)那樣有著(zhù)唯美的語(yǔ)言,不像冒險小說(shuō)那樣精彩刺激,不像偵探小說(shuō)那樣疑點(diǎn)重重,更不像少兒文學(xué)那樣引人入勝。但是它的語(yǔ)言通俗易懂,內容不多,不需要動(dòng)太多腦筋,更重要的是,它是一樣一樣分開(kāi)寫(xiě)的,沒(méi)有上下文的聯(lián)系。不用擔心因為沒(méi)有看完整本書(shū)而晚上睡不著(zhù)覺(jué)!
我喜歡讀書(shū),我喜歡讀有時(shí)代背景,有“魂”的書(shū)。比如:魯迅先生的作品,中國古代四大名著(zhù),馬克·吐溫的書(shū)……魯迅先生,他寫(xiě)美好回憶的同時(shí),也有對那些摧殘,扭曲人性的封建舊理論,舊道理,舊制度的批判性審觀(guān)。馬克·吐溫的創(chuàng )作多以幽默諷刺見(jiàn)長(cháng),語(yǔ)言簡(jiǎn)練生動(dòng),內容蘊含豐富。生刻地揭示出了社會(huì )與人,社會(huì )與自然,人與自然之間的矛盾,并清晰的反映出作者反對種族壓迫,反抗落后社會(huì )制度的價(jià)值觀(guān)念。吳承恩寫(xiě)《西游記》其實(shí)史上確有此時(shí)。唐代的大和尚玄奘到天竺去尋訪(fǎng)佛經(jīng),歷盡艱辛,用了十七年。唐僧本該是書(shū)中去一天取經(jīng)的領(lǐng)導人物,但小說(shuō)中卻對他批評的很厲害,中心人物也從唐僧變?yōu)樯裢◤V大的孫悟空。這就表明《西游記》并不是宣揚宗教的,只不過(guò)是利用取經(jīng)一事作為敘述故事的框架而已。天上的神和西天的佛當然是幻想的產(chǎn)物,按作品的邏輯來(lái)說(shuō),應是正面人物,作品也曾一再渲染他們如何功德無(wú)量,法力無(wú)邊;但作者對那些神佛也有微妙的諷刺,如昏庸糊涂,外強中干,不負責任等等。
我喜歡讀書(shū)。讀書(shū)使人明智;讀書(shū)使人聰慧;讀書(shū)使人向善;讀書(shū)使人避惡;讀書(shū)使我有了與文學(xué)巨人交談的機會(huì );讀書(shū)使我懂得了做人的道理;讀書(shū)給我的生活帶來(lái)了無(wú)限樂(lè )趣!
點(diǎn)評:文章線(xiàn)索明朗,主題突出,緊緊圍繞讀書(shū)進(jìn)行;語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切;全文層次清晰,語(yǔ)句流暢;結尾呼應文題,點(diǎn)明中心。
美中不足的是,需要注意文章出現的錯別字;有兩個(gè)段落的篇幅偏長(cháng),閱讀效果不是很好,語(yǔ)言有些直白樸實(shí),亮點(diǎn)不是很明顯,趣味性不夠強。
作者可以將那一段細化為幾段小的段落,多使用些修辭方法會(huì )更好哦,繼續加油吧
我喜歡讀書(shū)作文 篇6
每個(gè)人都有自己喜歡做的事,我也不例外,我喜歡的是讀書(shū)。
那天,媽媽向我走來(lái),手里捧著(zhù)一本書(shū)說(shuō):“這是意林少年版,你看看,挺好的書(shū)!蔽易鹕,接過(guò)書(shū)粗略的`翻了翻,剛打開(kāi),一句鏗鏘有力的感悟導語(yǔ),深深地打動(dòng)了我:“身有忠,心有勇,志長(cháng)存!蔽茵堄信d致的看下去,很快,那優(yōu)美的詞語(yǔ),流暢的語(yǔ)言,像一張網(wǎng)似的牢牢拴住了我,使我陶醉其中。
之后,我深深地愛(ài)上意林少年版,并近似瘋狂地購買(mǎi)意林,媽媽笑稱(chēng)我為“意絲”。不久,我家就有一沓書(shū)了。我讀得津津有味,還把我認為好的詞語(yǔ)抄寫(xiě)下來(lái),如:水中有情,滋潤心靈,洗滌靈魂。美好的心靈才是世界上不可摧毀的力量……
有時(shí)候我讀的高興了,還會(huì )講給爸爸媽媽聽(tīng)。這既增長(cháng)了我的知識,又豐富了我的表達能力。
我喜歡讀書(shū),因為讀書(shū)能增長(cháng)知識,而且對寫(xiě)作文也有很大的促進(jìn)!
我喜歡讀書(shū)作文 篇7
我是一個(gè)陽(yáng)光女孩,愛(ài)好較多,特別喜歡讀書(shū)。
我家的書(shū)架上擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū),有許多書(shū)我非常愛(ài)看,每次去街上,我總是忘不了要去書(shū)店看看有沒(méi)有我喜歡的書(shū)籍。
我在家里,只要一有時(shí)間,就捧起書(shū)來(lái)看個(gè)沒(méi)完。記得有一個(gè)中午,我把作業(yè)做完了,一看時(shí)間還早,便把目光投向書(shū)架。忽然,我把目光鎖定在一本《水滸傳》上,拿起來(lái)便看。里面精彩的故事情節把我吸引住了,越看越來(lái)勁,仿佛自己成了其中的`一個(gè)角色,竟然忘記了時(shí)間,要不是大姨叫我,上學(xué)都要遲到了。到了學(xué)校,屁股還沒(méi)坐穩,上課鈴就響了。你看,我這個(gè)“小書(shū)迷”。
星期天,我自由飛翔的天地,又有機會(huì )看書(shū)了,太爽了!早晨,我做完作業(yè),便捧起《水滸轉》,一直坐在書(shū)桌前看得如癡如醉。大姨叫我吃飯,我一看表才知道快十二點(diǎn)了。我便應了一聲:“好!馬上就來(lái)!弊焐鲜沁@么說(shuō),可身體卻沒(méi)有動(dòng)一下。
大姨和姨父坐在飯桌前等不住我來(lái),便來(lái)看我,發(fā)現我還在看書(shū),就大吼一聲:“小書(shū)呆,吃飯了!蔽覈樍艘惶,只好放下書(shū)戀戀不舍地去吃飯了。
就因為我愛(ài)看書(shū),卻誤了好多事。有一次,我正在看書(shū),大姨叫我擦玻璃,結果擦得讓她哭笑不得,因為我用書(shū)擦玻璃,結果把書(shū)都泡爛了,大姨只好給我又買(mǎi)了一本。
一次和同學(xué)約好去荊山野餐。我收拾好東西就出發(fā)了,走著(zhù)走著(zhù),看見(jiàn)一家書(shū)店前的招牌上寫(xiě)著(zhù):新進(jìn)圖書(shū)。我想:是什么書(shū)呢?進(jìn)去看一看?匆(jiàn)了一本書(shū),就認真地看起來(lái)。過(guò)了好一會(huì )兒,才想起和同學(xué)們有約定,就趕緊放下書(shū),急急忙忙跑到山上,同學(xué)們都到齊了,就差我一人。我很不好意思,連忙向大家道歉。
書(shū)是我的良師益友,我人生的好朋友,我永遠離不開(kāi)它。
我喜歡讀書(shū)作文 篇8
“讀書(shū)苦,讀書(shū)累,讀書(shū)還得下苦功!焙,每當讀到這段同學(xué)們嘴上常掛的順口溜時(shí),我便覺(jué)得非常好笑。即使找到了工作,能夠濫竽充數,那也將蒙混一時(shí)。不能蒙混一世。
我認為讀書(shū)百益無(wú)害,信不信由你。
讀書(shū)可以豐富知識,可以懂得深奧的道理,可以教你做人……,總之,讀書(shū)的好處說(shuō)也說(shuō)不完。
記得有一次,老師給我們講課,講到所用的.總分總句式時(shí),我就猶如聽(tīng)天書(shū)似的,摸不著(zhù)頭腦。隨后,我看了《詞﹒句﹒段》這本書(shū),對總分總句式便了如指掌。
讀書(shū)讓我明白了做人的道理。記得小時(shí)候,我是一個(gè)調皮的孩子,在班里我胡作胡為,見(jiàn)別班同學(xué)就罵,見(jiàn)本班同學(xué)就打,是一個(gè)徹頭徹尾的小混混。一次,見(jiàn)同桌有一個(gè)非常漂亮的小汽車(chē)玩具,特別喜歡,就偷偷的裝在書(shū)包里帶回家了;氐郊依,我迫不及待地拿出玩具來(lái)玩,可心里總是有一點(diǎn)怪怪的。晚上睡覺(jué)還夢(mèng)見(jiàn)同學(xué)們都朝我吐口水,扮鬼臉笑我,嚇得我一夜沒(méi)睡好。第二天早上,我早早去了學(xué)校,向同桌道歉,并向老師承認了錯誤。老師還夸我是一個(gè)勇于承認錯誤的好孩子。隨后,老師借給我一本書(shū),其中有一句話(huà)讓我銘記在心:“切忌以小人之心度君子之腹,誠實(shí)乃學(xué)生之本,好學(xué)乃學(xué)生之本分,勿打架斗毆,勇于承認錯誤乃君子所為”。讀到這里,我心里猶如明鏡似的,一下子敞亮起來(lái)了。隨后我自覺(jué)向全班同學(xué)道歉,并以實(shí)際行動(dòng)證明我的決心,很快的,全班同學(xué)愿意接近我了,我也開(kāi)始有了幾個(gè)知心朋友。
看,讀書(shū)好不好。讀書(shū)雖然苦,但有苦才有樂(lè ),所謂苦盡甘來(lái),就是這個(gè)道理。冰心奶奶曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)”。你們不妨也來(lái)讀讀好書(shū),體會(huì )一下讀書(shū)的樂(lè )趣。
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