【精選】讀書(shū)的作文匯編5篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的讀書(shū)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)的作文 篇1
“讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友�！边@是我最喜歡的一句名言。書(shū)就像一把金鑰匙，為我們開(kāi)啟知識的大門(mén)。我愛(ài)讀書(shū)，因為它讓我快樂(lè )，讓我增長(cháng)見(jiàn)識。
書(shū)和我情同姐妹，是形影不離的好朋友，吃飯的時(shí)候“在一起”，上廁所的時(shí)候也“在一起”。記得有一次，我在上廁所的時(shí)候津津有味地看著(zhù)漫畫(huà)書(shū)，看得忘記了時(shí)間。爸爸媽媽以為我出了什么事，便又敲門(mén)又喊。因為我沉浸在了書(shū)的海洋里，所以茫然不知，繼續看著(zhù)令人發(fā)笑的漫畫(huà)書(shū)。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸把門(mén)撞開(kāi)了，我終于反應過(guò)來(lái)，嚇得屁滾尿流，于是把書(shū)藏進(jìn)了衣服里（擔心被老爸發(fā)現）。父母進(jìn)來(lái)一看，我安然無(wú)恙，也沒(méi)多追問(wèn)，都匆匆離開(kāi)了。我也只好轉移基地——到我的臥室去看了。
不光是我愛(ài)讀書(shū)，我的父母也特愛(ài)讀書(shū)。有一天中午，我正在看《笑貓日記》，爸爸也在看《歷史的天空》，媽媽到姥姥家去了。我倆都看得很認真，我看得忘記了上學(xué)，抬頭一看表：天哪，兩點(diǎn)半了!于是急忙穿上鞋，迅速跑到了學(xué)校�？上�，已經(jīng)上課了，跟老師解釋完，卻挨了老師的一頓批評。爸爸呢，比我還慘，因為遲到而被罰款。真不知道，書(shū)帶給我們的到底是福還是禍。
我愛(ài)看作文書(shū)，因為它提高了我的`寫(xiě)作水平；我愛(ài)看漫畫(huà)書(shū)，因為它讓我捧腹大笑；我愛(ài)看文學(xué)名著(zhù)，因為它讓我體會(huì )到了人世間的冷暖；我愛(ài)看青春勵志小說(shuō)，因為它讓我感受到了青春期的美好。我在讀書(shū)時(shí)，會(huì )先找到這篇文章的中心，然后在腦子里繼續把這個(gè)故事編下去。遇到一些好詞好句，我會(huì )把他們摘抄在一個(gè)筆記本上，并盡量把它們用在自己的文章中。最后，我會(huì )寫(xiě)上讀后感，這真像與另一個(gè)人同船而行。
杜甫曾經(jīng)在書(shū)中提到：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。是啊，書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。書(shū)就像太陽(yáng)，能照亮世界每個(gè)角落；書(shū)就像一粒種子，能結出億萬(wàn)枚碩果；書(shū)就像春天的燕子，為我們銜來(lái)醉人的春光。讓我們一起來(lái)靜心閱讀，體味書(shū)香吧!
……
讀書(shū)的作文 篇2
書(shū)是人的精神食糧，也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，所以，我一定要多看書(shū)，讀好書(shū)。
雖說(shuō)，我很喜歡讀書(shū)，但我只看故事的情節，在書(shū)上說(shuō)的'那些讀書(shū)的要求，我幾乎沒(méi)有做到。我看一本書(shū)，只要一兩個(gè)小時(shí)，簡(jiǎn)直是囫圇吞棗，不求甚解。不光是這樣，我以前很喜歡一套故事情節很重的書(shū)，每節課下課我都看，甚至一回家第一件事就是看這套書(shū)，很快這一套書(shū)就被我看完了，但卻對我的作文毫無(wú)提高。漸漸地，我慢慢地意識到，看書(shū)要透徹，并不是瞄一眼就能做到的�？吹每煊钟惺裁从媚�？對自己一點(diǎn)幫助也沒(méi)有，反而浪費了時(shí)間。
所以，我覺(jué)得，讀書(shū)就要一遍又一遍地讀，并把書(shū)中的一些好詞好句背下來(lái)，能活學(xué)活用地加在自己寫(xiě)的作文上。
讀書(shū)的作文 篇3
說(shuō)起我家的讀書(shū)故事，歷史悠久談不上，混水摸魚(yú)倒是恰到好處，沒(méi)有書(shū)香門(mén)第的美譽(yù)，除去書(shū)圣之類(lèi)耀眼的光環(huán)，我想，剩下的就只有真情實(shí)感了吧。
先說(shuō)我自己，幼時(shí)第一眼見(jiàn)到的書(shū)是兩本連環(huán)畫(huà)，帶有解注的那種，一本是小豬蓋房，另一本是小兔看病。當時(shí)嶄新的畫(huà)面讓我愛(ài)不釋手，小豬的愚鈍與機智在我腦海中閃過(guò)一陣陣，灰狼的垂涎欲滴又讓感到莫名其妙的好笑與憎惡。我才知道原來(lái)書(shū)是多么有意思，可以讓人流連其中，不得脫身�？墒悄菨夂竦臅�(shū)香又讓我敬畏三分，可每一次都是拋卻它一頭扎進(jìn)那奧秘的書(shū)海。漸漸踏進(jìn)了新的門(mén)檻，為了適應新的需求，我又徜徉在了四大民名著(zhù)的門(mén)前，跪拜在《鋼鐵是怎樣煉成的》、簡(jiǎn)愛(ài)、海底兩萬(wàn)里、紅書(shū)等等的腳下。黛玉的清純，寶玉的“癡呆”，梁山好漢的勇于反抗的時(shí)代精神;三國的爾虞我詐，明爭暗斗;西游記的幻想社會(huì )與現實(shí)的.渴望，無(wú)不讓我時(shí)而歡喜，時(shí)而憐愛(ài)，忽而滿(mǎn)臉怒色，忽而開(kāi)懷大笑。
要說(shuō)姐姐，她可有點(diǎn)歷史了，數十年的閱歷讓她“滿(mǎn)臉風(fēng)霜”，小妹資歷尚淺，未能與其一決高下�！芭袛嘁粋�(gè)人，不要加上太多的主觀(guān)因素;不要輕易去相信一個(gè)人，也不要輕易去懷疑一個(gè)人;做自己想做的，不要隨波逐流，多吸取有利的建議，做好自己”這些出自于他讀完八十天環(huán)游地球一書(shū)的感慨。古代那些榜眼探花，不也是飽讀詩(shī)書(shū)、寒窗苦讀才得來(lái)的結果嗎?世上沒(méi)有絕對的圣人，讀多了，也就看透了，這跟久病成良醫是類(lèi)似的。
媽媽?zhuān)瑢W(xué)歷只有一年級，可是完全阻隔不住他追求文化的決心，他的心靈向往潔凈、涵養。夏天中午睡覺(jué)的前奏是看書(shū)，媽媽認得字不多，每每看到生字便向我請教，我我總是像老師對待學(xué)生一般，耐心的教他，而他也很愛(ài)學(xué)習，第二次再見(jiàn)到，也不會(huì )忘記。閑時(shí)，媽媽便捧起一本書(shū)，如饑似渴的讀著(zhù)，像那涌出的泉水止不住。最近媽媽迷上了短篇小說(shuō)《為奴隸的母親》，當中描寫(xiě)了黑暗時(shí)代一位母親的悲慘命運，先后兩次嫁夫，先后剩下兩個(gè)兒子，時(shí)而貧窮，時(shí)而富貴，但最終也沒(méi)有擺脫自己那潦倒的丈夫，從而以悲劇收場(chǎng)。媽媽看后思索了大半天，繼而昏昏的睡了，我想他肯定在幻想一個(gè)更完美的結局，便來(lái)到夢(mèng)中施展拳腳。
爸爸看過(guò)的書(shū)給我印象最深刻的是曾國藩，小時(shí)候我總是偷偷的去拿那本放在抽屜里的曾國藩，一打開(kāi)，滿(mǎn)滿(mǎn)的小五號字令我暈倒�？墒橇钗疑罡袘岩傻氖前职帜敲淳鞯念^腦是從哪兒獲取來(lái)的，他的書(shū)齡不算太老，可是縱觀(guān)人生的道理都是拜他所賜。
我家每一個(gè)人對書(shū)都各有千秋，蘊含著(zhù)自然美好的心靈去品味每一本書(shū)，讓書(shū)之精靈在我們的心地沐浴真心的澆灌。這就是我家的讀書(shū)故事，讀完你會(huì )看到一家四口用心凝聚的書(shū)屋，在那里，你會(huì )看到無(wú)與倫比的美麗。
讀書(shū)的作文 篇4
書(shū)，葉文玲認為是他的“長(cháng)生果”，高爾基認為是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。沒(méi)錯，書(shū)就是這樣神奇，書(shū)就是讓人們去體會(huì )，去領(lǐng)悟，去理解，然而這個(gè)世上，有誰(shuí)可以不讀書(shū)呢？讀書(shū)可以溢滿(mǎn)我們的心田，可以提升我們的境界，可以讓我們感到快樂(lè )。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！庇腥苏f(shuō)：“書(shū)有的看不懂，有的枯燥無(wú)味，有的更是沒(méi)有任何作用�！蔽覅s不認同，看不懂的可以查閱其它資料，慢慢理解、體會(huì )；枯燥無(wú)味的書(shū)只是你不會(huì )讀，要用心去領(lǐng)悟，從中感到快樂(lè )；沒(méi)有任何作用只是你不會(huì )選書(shū)，不同的人選擇的.書(shū)也不一樣。
讀書(shū)要會(huì )讀，會(huì )選，會(huì )體會(huì )。
人們有不同的方式讓自己快樂(lè )，而我卻讓讀書(shū)帶給我快樂(lè )。當自己累的時(shí)候，坐在凳子上，用最舒適的姿勢捧起一本心儀已久的書(shū)開(kāi)始讀，那時(shí)一種無(wú)法比喻的舒服，感到靈魂在升華，精神在飛躍，快樂(lè )在在聚集。那是無(wú)與倫比的放松。
書(shū)在我手里愛(ài)不釋手，讀的津津有味，如癡如醉。
書(shū)的作用無(wú)比之大，想我這樣對閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻：增長(cháng)了我的知識，讓我的眼睛更加深邃而明亮。
讀書(shū)這么重要，必須要讀書(shū)。
讀書(shū)的作文 篇5
每當我讀起那一本本有趣的童話(huà)書(shū)時(shí)，總會(huì )想起我那小時(shí)候的故事。你們想知道是什么嗎？那就側耳傾聽(tīng)吧！
那是我一年級暑假的一個(gè)晚上，我正坐在椅子上津津有味地看著(zhù)故事書(shū)�？粗�(zhù)看著(zhù)，一陣微風(fēng)突然吹了過(guò)來(lái)，“刷”地一下，書(shū)就被合上了。我剛想把書(shū)翻回原本那一頁(yè)，可見(jiàn)到封面上有許多黑點(diǎn)點(diǎn)。于是，我就產(chǎn)生了這樣一個(gè)念頭——給書(shū)洗澡。
說(shuō)干就干，我用盆子裝來(lái)一點(diǎn)兒清水，在旁邊放一塊香皂，就給書(shū)洗起“澡”來(lái)。我小心翼翼地將書(shū)皮抹上肥皂，再澆上一點(diǎn)兒水，一瞬間，它的封面上鼓起了許多小泡泡。我見(jiàn)了，很是□，心想：待會(huì )兒媽媽加班回來(lái)，一定會(huì )表?yè)P我的！我越洗越開(kāi)心，越洗越□，還不停地搓著(zhù)書(shū)的'封面，最后竟將整本書(shū)浸到水里，想讓書(shū)享受泡泡浴的美妙感覺(jué)。過(guò)了一會(huì )兒，我有些不耐煩了，就把書(shū)撈了起來(lái)。撈書(shū)時(shí)，我覺(jué)得書(shū)軟了許多，心想：這一定是我的功勞！可是，我把書(shū)撈出水面一看，故事書(shū)居然成了一團爛紙。我把書(shū)往水里一扔，坐在地上大哭起來(lái)。
許久，媽媽回來(lái)了，她見(jiàn)我大哭，就問(wèn)我為什么哭。我把事情的原委告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了，哈哈大笑起來(lái)，并讓我用日記記下來(lái)�？晌覜](méi)有照做，因為我覺(jué)得這件事很丟人。然而，許多年過(guò)去了，我還是忘不了這件事，一想起它，我就會(huì )“咯咯”地笑個(gè)不�！�