關(guān)于讀書(shū)作文（精選25篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于讀書(shū)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)作文 1
外物之味，久則可厭，讀書(shū)之味，愈久愈深。
——題記
書(shū)是一位充滿(mǎn)智慧的老人，書(shū)是一把萬(wàn)能的鑰匙，書(shū)是前進(jìn)時(shí)的動(dòng)力。我喜歡讀書(shū)，它給我帶來(lái)了趣味的.啟示。
我初次接觸書(shū)，是五六歲的時(shí)。那時(shí)母親給我買(mǎi)了一本《格林童話(huà)》，因為那時(shí)還小，認識的字不多，我就讓母親讀給我聽(tīng)。當她把整本書(shū)讀完時(shí)，我仍意猶未盡，于是讓母親再次給我讀。母親問(wèn)：“為什么要再讀一遍？”我回答：“那本書(shū)里的故事太有趣了�！本驮谀菚r(shí)，我感到了書(shū)中的樂(lè )趣與啟示。
作為一個(gè)偉大的“吃貨”，我在美味的食物與書(shū)面前，卻會(huì )毫不猶豫地選擇書(shū)。因為我覺(jué)得在書(shū)中所得到的營(yíng)養遠遠多于食物。上中學(xué)后，我學(xué)到了范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的廣闊胸懷，學(xué)到了文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的雄心壯志。在書(shū)中，我與名人成為摯友，他們給予我知識與啟示。
讀書(shū)讓我受益良多，讓我的閱讀水平有所提高，開(kāi)闊了我的視野。暖暖的陽(yáng)光，捧一杯奶茶，拿一本書(shū)來(lái)讀，享受它給你帶來(lái)的幸福和快樂(lè )吧！
讀書(shū)作文 2
書(shū)對于我們大家來(lái)說(shuō)都并不陌生，幾年來(lái)它已經(jīng)成了我們的好朋友，它會(huì )帶給我們很多很多……讀書(shū)讓我的生活更加充實(shí)。每當我閑暇無(wú)事時(shí)，總會(huì )手捧一本書(shū)，泡上一杯茶，細細品味書(shū)中表達的意境，傳播的信息。既有書(shū)香又有茶香，真是天倫之樂(lè )也！讀書(shū)讓我充滿(mǎn)知識。老師曾說(shuō)過(guò)我們每天要閱讀幾千字的文章，我曾經(jīng)想每天讀這么多書(shū)，學(xué)這么多知識，我們的腦袋裝的下嗎？但書(shū)本告訴我人腦比計算機的容量高一百倍。一個(gè)人用其一生的時(shí)間和精力學(xué)習，大腦也是裝不滿(mǎn)的。所以我們不用擔心大腦的容量，知識是學(xué)不完。我們要用書(shū)來(lái)充實(shí)自己，賦予自己無(wú)限能量。
有一句名言是這樣說(shuō)的：不讀書(shū)的人只生活在現在，而讀書(shū)的人生活在過(guò)去現在和未來(lái)。近七年來(lái)的時(shí)間培養了我和書(shū)的`濃厚感情，它已占據了我生命的不可分割的已部分。書(shū)中動(dòng)人的故事，精彩絕倫的文章，驚險刺激的過(guò)程都會(huì )使我如癡如醉，陶醉其中！為什么有些同學(xué)還會(huì )面對書(shū)本唉聲嘆氣呢？我們應該慶幸自己每天沉浸在書(shū)的海洋中，能接受無(wú)窮的知識，這也是一種享受。書(shū)是世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀！同學(xué)們，你們愛(ài)讀書(shū)嗎？你享受過(guò)讀書(shū)的快樂(lè )嗎？耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。趕快行動(dòng)起來(lái)享受讀書(shū)帶給我們的快樂(lè )滋味吧！
讀書(shū)作文 3
書(shū)籍是人類(lèi)數百年來(lái)無(wú)數聰明才智的載體，它記錄著(zhù)人類(lèi)記幾十年的知識教訓。隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展，社會(huì )上形形色色的書(shū)卷也日益繁多。當我面對如排山倒海般襲來(lái)的“書(shū)山書(shū)�！�，不禁會(huì )想，我們?yōu)槭裁醋x書(shū)?
人生有限，不可能事事經(jīng)歷，也不需事事經(jīng)歷，一個(gè)獲得知識、豐富閱歷的重要途徑便是讀書(shū)。書(shū)籍，能把遼闊的'空間和漫長(cháng)的時(shí)間毫無(wú)保留地澆灌給自己，讓自己能夠馳騁古今，經(jīng)天緯地。
古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”。每當我讀一本新書(shū)，獲一份知識的時(shí)候，我心中的那種快樂(lè )是無(wú)法用語(yǔ)言表達的，正如培根所說(shuō);“知識是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！币粋�(gè)教師，要想能夠適應新的教育形勢，就必須讀書(shū)加以補足，況且，在競爭激烈的現代社會(huì )，沒(méi)有一個(gè)淵博的大腦是不行的。讀書(shū)讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆，才能夠讓自己的職業(yè)生輝。
在書(shū)籍中品味知識的博大精神。在書(shū)籍中培養修養的文雅得體，在書(shū)籍中開(kāi)拓視野看大千世界，在書(shū)籍中學(xué)做人處事的方法道理。這也許是讀書(shū)的真正目的吧。
讀書(shū)作文 4
你愛(ài)閱讀嗎？我愛(ài)閱讀，我在閱讀時(shí)會(huì )感覺(jué)進(jìn)入一種有趣奇幻的世界。找個(gè)好地方，好好拿一本書(shū)看，這種感覺(jué)很好喔！
我為什么愛(ài)閱讀呢？剛開(kāi)始我對閱讀一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，后來(lái)是看到爸爸常常喜歡看書(shū)，還有我們班主任師也陪我們一起共讀，我們學(xué)校也有舉辦閱讀星球活動(dòng)，于是這些事情讓我變得很愛(ài)閱讀。我在閱讀時(shí)會(huì )學(xué)到很多知識，我也會(huì )看一些名人傳記，看名人傳記會(huì )讓我知道他們是怎樣思考。還有我也喜歡看童話(huà)書(shū)，會(huì )讓我想象力變強。我們全家有時(shí)會(huì )一起看書(shū)，讓家人的感情更好。閱讀有那么多好處，還有，有時(shí)我看完一本書(shū)時(shí)，媽媽就會(huì )問(wèn)我那本書(shū)在講什么，有什么心得，書(shū)名是什么，所以我就要更仔細的看，因為我以前翻一翻就說(shuō)看完了，我現在回想…，那時(shí)我沒(méi)看到的的確很可惜，但是后來(lái)我還是看到了更好看的書(shū)。我也喜歡看昆蟲(chóng)書(shū)，因為它可以幫助我認識平�？吹降睦ハx(chóng)種類(lèi)，或是告訴我它們的生活習慣。書(shū)又攜帶方便，這也是我喜歡閱讀的原因之一。我也喜歡自創(chuàng )小書(shū)，因為這樣我就大約知道書(shū)是怎樣制作的`，并且完成小書(shū)很有成就感！
看書(shū)也是一種休閑，我做完事情后就喜歡看一本書(shū)。我有時(shí)候出門(mén)，爸爸媽媽會(huì )告訴我可以帶本書(shū)去看，因為有時(shí)候時(shí)候會(huì )無(wú)聊，所以那時(shí)看書(shū)了，閱讀真好！這些就是我愛(ài)閱讀的原因，我也常常享受在閱讀的樂(lè )趣中，希望大家都喜歡閱讀。
讀書(shū)作文 5
小時(shí)候，媽媽就教我背古詩(shī)，有《黃鶴樓》，有《蟬》，《詠鵝》等等。每背一首，媽媽會(huì )給我獎勵：笑臉，親吻。那時(shí)，我就感受到了讀書(shū)的樂(lè )趣，并發(fā)誓長(cháng)大后一定要讀好多好多的書(shū)來(lái)豐富自己。
長(cháng)大后，古今中外名家的作品讓我有一股快感，心中無(wú)限豪情。耳旁有個(gè)聲響：洪大又細切，遠又近，如泉水經(jīng)山谷，駿馬奔馳。那是心靈與作品的共鳴。
有人說(shuō)得好：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。每每與作品產(chǎn)生共鳴時(shí)，深深體會(huì )到這種樂(lè )趣。
遨游書(shū)海，書(shū)中的知識點(diǎn)讓我心曠神怡，天南地北，四方八極令我的心自由來(lái)往。我沒(méi)去過(guò)維也納，卻仿佛看到那里的.森林是如此的美麗；沒(méi)有到過(guò)馬來(lái)西亞，卻也感受到馬來(lái)西亞的雨的魅力；沒(méi)去過(guò)埃及，但通過(guò)書(shū)，也能看到金字塔下的小黑點(diǎn)——駱駝……
每次“看到” 這些情景，我就深深感到讀書(shū)的樂(lè )趣。
名家寫(xiě)詩(shī)都是反復推敲、修改成稿的，但也有缺少靈感的時(shí)候。
讀書(shū)可以明智，可以修德，可以養性，可以育人……
好讀書(shū)，是當今社會(huì )青少年應該具備的品質(zhì)。
我慶幸我有這樣一個(gè)習慣，也慶幸自己能深深感受到它的樂(lè )趣所在，擁有此舉，今生何憾?
讀書(shū)作文 6
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)，讓我明白了什么是知識,什么是智慧，什么是哲理，什么是知識……
從我很小的時(shí)候，媽媽就叫我怎樣讀書(shū)。我看的最早的一本書(shū)就是《半小時(shí)媽媽》，里面的故事讓我津津有味：小紅帽來(lái)到外婆家，卻被大灰狼吃掉了;三只小豬的房子中，老三的最堅固;丑小鴨最后變成了美麗的白天鵝……
接著(zhù)，我走進(jìn)了幼兒園。一些簡(jiǎn)單的連環(huán)畫(huà)漸漸不能滿(mǎn)足我對讀書(shū)的欲望。正在我“挨餓”的.時(shí)候，我發(fā)現了一塊“面包”——一本叫《幼兒畫(huà)報》的書(shū)，剛看幾本，就感覺(jué)自己“陷”進(jìn)這本書(shū)里了，雖然只是幾十頁(yè)，但里面的故事，卻讓我久久不能忘懷。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我踏進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)。那些一般的故事又不能滿(mǎn)足我讀書(shū)的欲望了。少兒圖書(shū)館的書(shū)又像一塊綠洲，浮現在我眼前。每個(gè)周末，我都會(huì )奔向圖書(shū)館，跳進(jìn)書(shū)海，仔細品味每一朵小小的“浪花”：《魔術(shù)全揭秘》讓我驚奇，《爆笑校園》讓我大笑，《夏洛的網(wǎng)》讓我感動(dòng)……
我不知道其是怎樣開(kāi)始讀書(shū)的，但我知道人是伴隨著(zhù)讀書(shū)長(cháng)大的。
讀書(shū)作文 7
暑假里，我讀了《昂起頭來(lái)真美》這篇文章。文章主要講了珍妮是一個(gè)總愛(ài)低著(zhù)頭的女孩，因為她覺(jué)得自己長(cháng)得不夠漂亮。她買(mǎi)了一個(gè)蝴蝶結，戴上后，她昂起頭，別人都說(shuō)她很漂亮�？僧斔フ甄R子的時(shí)候，才知道——蝴蝶結不見(jiàn)了。自信原本就是一種美麗，然而，很多人卻因為太在意外表而失去很多快樂(lè )。
無(wú)論是貧窮還是富有，無(wú)論是貌若天仙還是相貌平平，只要你昂起頭來(lái)自信的展現你的笑容，你就會(huì )變得快樂(lè )而美麗。是的，生活中我也碰到過(guò)這種例子。曾經(jīng)我也擁有飄逸的長(cháng)發(fā)，可是后來(lái)，媽媽讓我去把它剪了。我當時(shí)是多么的不舍，多么的不忍��！一想到我又要變回“假小子”，我就不聽(tīng)母親的了。但是，我還是讓媽媽像騙小孩一樣連哄帶騙的“拎”到理發(fā)店了。我想：我現在一定很難看的吧？穿裙子也不合適了。當我一照鏡子，我發(fā)現我還是我，一個(gè)天真的`我！我還沒(méi)變！我還是圓圓的臉，小小的眼睛。
當然，還有像刺猬一樣的頭發(fā)！我還有好朋友，她們不嫌棄我，也沒(méi)有取笑我，我有了信心！——我在她們的心里，還是原來(lái)的張夢(mèng)！就像美國的愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一個(gè)秘訣”是的，我們應該抱有信心，相信自己，因為自信也是一種美！
讀書(shū)作文 8
今天是星期六，我睡醒后揉了揉惺忪的眼睛就起床洗漱，吃著(zhù)自己做的簡(jiǎn)易早餐，打開(kāi)電視，等待著(zhù)上夜班的媽媽回家。
“叮當”門(mén)鈴響了，誰(shuí)來(lái)了？我透過(guò)門(mén)上的貓眼看到是媽媽回來(lái)了。我給媽媽打開(kāi)門(mén)，看到了媽媽手中拿的一本書(shū)，呀！不正是我想看的《西游記》畫(huà)冊嗎？我跑了過(guò)去，一把奪了過(guò)來(lái)，扭頭關(guān)掉電視。我拿著(zhù)那本讓我愛(ài)不釋手的書(shū)，開(kāi)始讀起來(lái)。
我看書(shū)的速度非�？�，一會(huì )兒就看了三十多頁(yè)。幾個(gè)小時(shí)后，我放下書(shū)，躺在床上想著(zhù)書(shū)里的主要內容：一個(gè)和尚因為在佛祖講課時(shí)睡著(zhù)了，佛祖非常生氣，就把他扔到了人間。那個(gè)和尚后來(lái)遇到了觀(guān)音，觀(guān)音對他說(shuō)，佛祖給他一次改正的`機會(huì )，讓他去西天取經(jīng)，他就答應了。在取經(jīng)的路上他收了好幾個(gè)徒弟，他們一同跋山涉水去西天取經(jīng)。在幾年的磨難中，他們克服了重重的困難，最后取得了真經(jīng)。
我從故事中領(lǐng)悟到，如果我們苦練七十二變，那么我們就會(huì )笑對八十一難，最后取得真經(jīng)。無(wú)論我們做什么事情，如果能夠齊心協(xié)力，敢于面對困難，不怕困難，我們將成為最勇敢的人，我們就會(huì )成功。
那么就讓我們從書(shū)的海洋里領(lǐng)悟知識，懂得生活吧！如果我們覺(jué)得一生貧窮，愛(ài)讀書(shū)永遠都是我們的精神財富，它會(huì )帶領(lǐng)我們走向富有，那就讓我們在書(shū)的海洋里遨游吧！
讀書(shū)作文 9
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，可以引領(lǐng)我們走向知識的殿堂;書(shū)是全世界的營(yíng)養品，可以哺育我們進(jìn)入成功的大門(mén)。生活就像五味瓶，可讀書(shū)往往被人們列入了 苦 的行列。我可截然不同，在我認為，讀書(shū)是一種樂(lè )趣，我愛(ài)讀書(shū)。
我們就從《四大名著(zhù)》講起吧。
丹鳳眼，蠶眉 的關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將，水淹七軍; 勇猛、魯莽、嫉惡如仇 的張飛飛戰馬超;一向以慈悲為懷的劉備與曹操煮酒論英雄; 鞠躬盡瘁死而后已 的.諸葛亮七擒孟獲 這是讀《三國演義》的樂(lè )趣。
及時(shí)雨宋江，玉麒麟盧俊義，智多星吳用，花和尚魯智深 一百零八個(gè)梁山好漢個(gè)個(gè)有勇有謀，盛氣凌人。一次又一次挫敗，又一次又一次地站起來(lái)，號稱(chēng)英雄。堅持不懈，頑強拼搏的他們最終滅掉奸雄，取得勝利。這是《水滸傳》的樂(lè )趣。
《西游記》則講述了敢于同邪惡勢力作堅決斗爭，有大無(wú)畏的獻身精神的孫悟空，善良，老實(shí)，質(zhì)樸的豬八戒，忠厚誠懇，任勞任怨，正直無(wú)私，一心一意保唐僧西行，謹守佛門(mén)戒律的沙僧和口才出眾，為人熱心，正直善良的唐僧師徒四人斬妖除魔，共取真經(jīng)的故事。
《紅樓夢(mèng)》具有酸，甜，苦，辣。充分的戲劇色彩充分地反映出當時(shí)社會(huì )的黑暗。
同學(xué)們，讀一本好書(shū)，就是與許多高尚的人談話(huà)，讓我們體驗讀書(shū)的樂(lè )趣，共同領(lǐng)會(huì )書(shū)香的美好。
讀書(shū)作文 10
書(shū)是開(kāi)啟智慧之門(mén)的金鑰匙，也是一個(gè)人一生的良師益友。
我對書(shū)就有著(zhù)不一樣的看法：讀書(shū)讓我陶醉在寓教寓樂(lè )中，不僅僅能從中學(xué)到好詞好句，增長(cháng)知識，提升智慧，還能提高我的個(gè)人素養，讓我懂得做人的道理。
我們近期讀的《王子復仇記》，這本書(shū)的資料就讓我陶醉在其中。是中的奧菲莉亞天真、善良、富有同情心；哈姆萊特是一個(gè)才貌雙全、機智、勇敢的.人；還有那狡猾、奸詐的克勞狄斯？
而這些主人公就像我們反映了許多人的品質(zhì)。而像克勞狄斯這樣的人也就是當今社會(huì )上的不良人群，所以我們應當處處細心這樣的人，想哈姆萊特一樣處處細心、謹慎。
在我讀書(shū)的時(shí)候，每當讀到其中一位的悲慘遭遇十分可憐，我就會(huì )感同身受；每當讀到其中一位主人公交了好運，我也為他高興；每當讀到其中一位主人公正要被陷害，我就很悲痛。每讀一個(gè)故事，我都似乎在這情節里，似乎就是主人公或他們身邊的人正親身經(jīng)歷這件事情，也就是這樣，我才覺(jué)得讀書(shū)很趣味，讓我陶醉在其中。讀書(shū)是一生的財富，是一生的瑰寶，僅有多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，才能真正體會(huì )到讀書(shū)是多么歡樂(lè )，多么趣味；而我正是有了這個(gè)“朋友”，我才對讀書(shū)充滿(mǎn)了渴望。就像毛主席說(shuō)的一樣：“飯能夠一日不吃，叫能夠一日不睡，但書(shū)不能夠一日不讀�！彼�，我愿意永遠陶醉在其中。
讀書(shū)作文 11
快樂(lè )，是一朵散發(fā)著(zhù)淡淡清香的芬芳野花，滋潤著(zhù)我的思想；快樂(lè )是一幅流光溢彩的畫(huà)面，溫暖著(zhù)我的心扉；快樂(lè )是一雙飛向智慧寶庫的純潔翅膀，領(lǐng)著(zhù)我到知識的寶庫，帶我到知識的海洋里面自由自在的遨游。
自然知識的.圖書(shū)，帶我走進(jìn)了大自然的懷抱：草原上的奇花異草，昆蟲(chóng)世界里的大大小小的蟲(chóng)子，深海里的各種魚(yú)類(lèi)。我從中了解到大自然的各種搞笑的知識。
科幻小說(shuō)類(lèi)圖書(shū)，領(lǐng)我置身一無(wú)邊無(wú)際的宇宙空間。太空里的戰爭，曲折離奇；飛碟和外星人的事故更是出神入化，資料及其精彩，這些圖書(shū)引人入勝，美術(shù)書(shū)的資料更是迷人，比如那些家具、風(fēng)景、動(dòng)物，畫(huà)的都十分出色，還有那些迷人的動(dòng)漫畫(huà)的更是巧妙絕倫。
品味唐詩(shī)宋詞，使我領(lǐng)悟了其中的奧妙：那里有山清水秀的風(fēng)景，有奇異可愛(ài)的動(dòng)物，有“人閑桂花落，夜靜春山空”的清新淡雅，有“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的不舍思鄉之情，山是青的，天是藍的。這些景色，這些感覺(jué)，我都能從書(shū)本里領(lǐng)悟到。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是無(wú)窮的財富，書(shū)，使我走向光明的未來(lái)。當你孤單的時(shí)候，書(shū)是你最好的朋友。正所謂：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
讀書(shū)作文 12
“讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友�！边@是社會(huì )上廣為流傳的一句名言�！稅�(ài)的教育》是陳漁的不巧名著(zhù)，所以我和陳潔欣抱起書(shū)，如果饑似渴的讀了起來(lái)。
《愛(ài)的教育》描寫(xiě)了四年級女生安利柯在成長(cháng)中的快樂(lè )和煩惱。安利柯有很好的爸爸和媽媽?zhuān)麄冊谶@12年里為她付出了多少犧牲和關(guān)愛(ài)。
安利柯還有很好的老師和同學(xué)。她的老師令她喜悅、令她自豪的知識都包含著(zhù)他的辛苦。她的同學(xué)，克洛西的.聰明智慧，斯塔爾迪鋼鐵般的意志，卡隆的善良大方，普雷科西和柯萊蒂對待工作的嚴肅態(tài)度，為她做出了榜樣…
讀了這本書(shū)，我雖然也跟安利柯有一個(gè)很好的家庭，她十分感激身邊的人。相比之下，我的條件環(huán)境跟她一樣，不！甚至比她更好，從她身上聯(lián)想到我平時(shí)的學(xué)習，我在學(xué)習上有時(shí)不太自覺(jué)，媽媽曾經(jīng)罵過(guò)我，但我就是不聽(tīng)，以后我要勤學(xué)好問(wèn)，不要索性忘掉父母對我們的愛(ài)，要以好成績(jì)回報。
我跟陳潔欣說(shuō)了我的體會(huì )之后，并問(wèn)她：“你有什么體會(huì )呢？”她說(shuō)：“看完這本書(shū)，這里面的好多故事都有比喻意義的，懂得了許多做人的道理，也知道原來(lái)大人也會(huì )辦蠢事，大人們不一定都是對的�！薄澳氵�知道真多呀！”我說(shuō)。她說(shuō)：“你也是！”
從這次閱讀中，我知道共同讀書(shū)，相互之間都能從對方身上吸取優(yōu)點(diǎn)，這有利于更好地交流思想，增進(jìn)感情。真是好極！所以我就一把這次閱讀寫(xiě)了下來(lái)。
讀書(shū)作文 13
你喜歡閱讀書(shū)本嗎？一定喜歡吧！我也很喜歡呢，想知道我為什么喜歡嗎？就讓我來(lái)告訴你，因為每當我閱讀時(shí)，就好像進(jìn)入那本書(shū)一樣，會(huì )沉迷書(shū)中的美好，所以只要喜歡閱讀，就會(huì )知道其中的美妙。
來(lái)吧！就讓我們一起進(jìn)入閱讀的世界，世界各國都有不同的書(shū)，要感覺(jué)書(shū)中的生命，就要我們的心去閱讀它、體會(huì )它，書(shū)只有一本，在閱讀時(shí)有很多感受的方式，你可以快樂(lè )的.閱讀、安靜的閱讀，或是傷心的閱讀，要怎樣體會(huì )，要選擇怎樣的閱讀方式呢？就隨著(zhù)自己當時(shí)的心情吧！
我讀西游記時(shí)，看到孫悟空調皮有時(shí)會(huì )覺(jué)得可愛(ài)，有時(shí)又讓人生氣。不過(guò)看到唐三藏常常因為自己太仁慈，誤會(huì )孫悟空，才更是讓我想不懂，摸不著(zhù)頭緒。我讀伊索寓言時(shí)，常會(huì )覺(jué)得動(dòng)物很可愛(ài)，想法很特別，最重要的是每個(gè)寓言小故事，都有大大的啟示要給我們，好讓我們平�？梢詰�。
每天早上我都會(huì )和老師同學(xué)們一起閱讀，所以一早我們班就飄滿(mǎn)了書(shū)香。學(xué)校圖書(shū)館也會(huì )舉辦閱讀比賽，讓許多喜歡閱讀的人參加。世界上很多人都在閱讀，希望大家都喜歡閱讀。古人說(shuō)書(shū)中有黃金屋和顏如玉，雖然我沒(méi)見(jiàn)過(guò)黃金屋和顏如玉，但是閱讀可以讓我得到很多新知識和新學(xué)問(wèn)。
閱讀好，閱讀妙，閱讀的感覺(jué)真是好到爆。希望大家都愛(ài)上閱讀，因為愛(ài)上了，就會(huì )有想不到的驚喜，還會(huì )有美好的心情。把生活中遇到的和書(shū)中描寫(xiě)的連在一起，就是享受閱讀最大的樂(lè )趣。
讀書(shū)作文 14
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽覉孕胚@句話(huà)，因為我也愛(ài)讀書(shū)。
從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就成天捧著(zhù)一本彩色注音圖書(shū)，坐在那里靜靜地讀著(zhù)，說(shuō)是讀，其實(shí)也就是看上面的彩圖，因為我那時(shí)認識的漢字畢竟是有限的，我只能看著(zhù)彩圖來(lái)理解意思了。上了小學(xué)后，我對書(shū)更是由衷的喜愛(ài)了。水滸傳、紅樓夢(mèng)我是百看不厭的，唐詩(shī)宋詞我都快倒背如流了。但是我知道書(shū)是看不完的，還有很多書(shū)在等著(zhù)我去發(fā)現呢。
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟�！睕](méi)錯，只要你全身心地投入書(shū)中去，你就會(huì )發(fā)現、也會(huì )得到許多寶貴的東西。就像是在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我學(xué)會(huì )了保爾·柯察金的堅強與勇敢；在《繁星·春水》中，我讀懂了母愛(ài)的無(wú)私與偉大；在《魯濱遜漂流記》中，我看到了魯濱遜的'善良與自立。是書(shū)把我從一個(gè)一竅不通的孩子變成了一個(gè)懂得誠實(shí)、堅強、自立的小學(xué)生。所以，讀書(shū)是我最大的樂(lè )趣。
讀書(shū)能增長(cháng)才學(xué)，開(kāi)闊眼界；讀書(shū)能明白事理，增強能力；讀書(shū)能陶冶性情，德潤人心沿著(zhù)書(shū)籍構成的階梯，學(xué)做人，學(xué)做事，攀上一個(gè)又一個(gè)科學(xué)的頂峰。我要爭取不斷超越，走向卓越。
讀書(shū)作文 15
人生的一大快事，莫如讀書(shū)。讀書(shū)不僅可以使我們開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，培養良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內學(xué)到的各種知識，提高我們的認讀水平和作文能力。優(yōu)秀的書(shū)籍是我們的精神食糧，也是我們的精神家園。
在生活中，我的書(shū)友很多，特別是小說(shuō)，讓我愛(ài)不釋手。為了看書(shū)我常常會(huì )看得入了神，因為那些故事能把我帶入一個(gè)多彩的世界中。后來(lái)，媽媽給我買(mǎi)了一套書(shū)，可把我樂(lè )壞了，于是就捧著(zhù)書(shū)一個(gè)勁的看，那種感覺(jué)真的可以稱(chēng)得上如癡如醉。
每當我讀到高興時(shí)，就會(huì )大聲大叫一聲好，看到悲傷處時(shí)，就會(huì )唉聲嘆氣有時(shí)還忍不住會(huì )落幾滴眼淚。從書(shū)中，我知道了許多我不知道的東西，里面的內容。這種感覺(jué)好像不是在看書(shū)，而是在欣賞一部驚心動(dòng)魄的電影。我喜歡讀書(shū)，經(jīng)�？吹纳岵坏梅畔�，連媽媽叫我吃飯都不知道，為此我經(jīng)常受到媽媽的`批評，但我還是忍不住要去看在書(shū)里我總會(huì )發(fā)現一些豐富的知識和精神的內容，讓我身處其中，流連忘返，每當一捧著(zhù)書(shū)，我就進(jìn)入了知識的海洋。
我愛(ài)看書(shū)，即不是為了黃金屋，也不是白如玉而是為了尋找書(shū)中的樂(lè )趣。
好書(shū)；就像營(yíng)養品一樣滋潤我們的心靈，像朋友一樣陪伴我們的人生，想導師一樣開(kāi)闊我們的眼界，給我勇氣智慧和力量。我們有什么理由不和書(shū)交朋友呢？讓我們養成愛(ài)好閱讀的習慣，一生都與書(shū)相伴吧。
讀書(shū)作文 16
書(shū)是一為無(wú)聲的老師，它給予很多人知識。在這五彩繽紛的世界上有很多的名人因為書(shū)而改變自己本該有可能會(huì )是痛苦的一生。像孫中山、陳毅、高爾基等等，都是非常喜歡讀書(shū)的，他們一天不讀就不能生活了。他們不僅自己看書(shū)，而且自己還寫(xiě)了很多關(guān)于書(shū)的名人名言。
有一次陳毅到一家親戚家去做客，他看見(jiàn)主人家有很多的好書(shū)，就拿了許多的書(shū)，到一個(gè)很靜的地方讀書(shū)了。他讀的非常投入，仿佛他忘記了這個(gè)世界。書(shū)看完了他有去拿，總是讀不完。到中午的時(shí)候，主人來(lái)到陳毅看書(shū)的地方，想叫陳毅吃飯，可他看見(jiàn)陳毅那股認真樣，就不忍心了。當陳毅看完后，已經(jīng)很晚了。這時(shí)主人看了，就讓他吃飯。誰(shuí)知當陳毅吃飯的時(shí)候，還在想著(zhù)讀書(shū)的`事，他竟然把一瓶墨喝掉了。
孫中山是一個(gè)總統，受到很多人的愛(ài)戴。在他到國外留學(xué)的時(shí)候，他把大部份的錢(qián)花在了買(mǎi)書(shū)上了。有一次他發(fā)現自己吃飯的錢(qián)快沒(méi)有了，很多留學(xué)生湊了一些錢(qián)給他，不到幾天他只剩下了很少的吃飯錢(qián)，還有的都買(mǎi)書(shū)了。從此以后人們都叫他是“讀書(shū)勝過(guò)吃飯的人”
每個(gè)名人都喜歡看書(shū)，你呢？如果你不喜歡看書(shū)，就試著(zhù)看看，也許你會(huì )被書(shū)改變一生。
朋友，愛(ài)書(shū)吧！書(shū)是我們的老師，我們怎能不喜歡它？我相信聰明的人一定是愛(ài)看書(shū)的。
讀書(shū)作文 17
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是前蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基說(shuō)的話(huà)。沒(méi)錯，書(shū)籍的確能引領(lǐng)我們走向更高的境界。在我成長(cháng)的過(guò)程中，書(shū)起著(zhù)非常重要的作用，它是我生活中的一部分，是我最好的伙伴。
在我兩三歲的'時(shí)候，媽媽就開(kāi)始教我看圖識字。4歲時(shí)，我已經(jīng)認識許多字。后來(lái)，媽媽給我買(mǎi)了許多故事書(shū)，可我怎么也看不進(jìn)去。但一次偶然的機會(huì )，我和書(shū)成了好朋友。那天，我正在玩賽車(chē)，一不小心撞在了大書(shū)柜上，幾本書(shū)掉了下來(lái)。正當我揀起書(shū)準備放回去時(shí)，突然發(fā)現一本書(shū)的封面上畫(huà)著(zhù)我最喜愛(ài)的兔巴哥！我翻開(kāi)書(shū)看了起來(lái)，看了一本又一本，甚至忘了吃飯。媽媽叫我吃飯時(shí)，我鄭重地對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)學(xué)會(huì )了自己看書(shū)，不用你天天晚上給我講故事了�！�
也就是從那時(shí)起，我開(kāi)始用大量的時(shí)間來(lái)看書(shū)。有一次，媽媽讓我出去買(mǎi)饅頭，我買(mǎi)完回家路過(guò)一個(gè)書(shū)店，便不由自主走進(jìn)去看起書(shū)來(lái)。大概過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我突然想起家里還等著(zhù)我吃飯呢。當我急匆匆趕回家時(shí)，媽媽怒氣沖沖地望著(zhù)我。我不好意思地笑了笑說(shuō)：“對不起，我讓書(shū)給迷住了�！�
后來(lái)，我參加了焦作日報社組織的校園記者。我一次投了三篇稿子，沒(méi)想到第二天就登了一篇。第一次文章的發(fā)表，就像一支火炬點(diǎn)燃了我寫(xiě)作的火焰。于是，我的寫(xiě)作水平飛快提高，稿子在報紙上接二連三發(fā)表，這些都是多讀書(shū)給我帶來(lái)的好處。
書(shū)是人類(lèi)精神的食糧，我們要多讀書(shū)、讀好書(shū)，這樣才能收獲更多的果實(shí)，享受知識給我們帶來(lái)的樂(lè )趣。
讀書(shū)作文 18
書(shū)海浩瀚，知識無(wú)窮。我經(jīng)常從書(shū)中摘錄一些名言錦句，從書(shū)中汲取營(yíng)養，讓自己不斷進(jìn)步。自古以來(lái)有很多人對書(shū)愛(ài)不釋手，如孔子看書(shū)廢寢忘食、毛澤東看書(shū)如饑似渴。知識的樂(lè )趣，我也對看書(shū)到了著(zhù)迷的境界。
記得小時(shí)候，我就比較看童話(huà)故事書(shū)。每天都要看幾個(gè)故事才能入睡�，F在隨著(zhù)年齡的不斷增長(cháng)，我對書(shū)的選擇也從小人書(shū)到了作文書(shū)、科幻書(shū)。
有一次，媽媽去買(mǎi)菜，我在看書(shū)。媽媽交待我說(shuō)正在燒水，讓我注意看著(zhù)。我心不在焉地“哦”了一聲，媽媽放心的走了。書(shū)中那高大巍峨的山峰、洶涌澎湃的大海還有那扣人心弦的故事情節把我吸引住了。這時(shí)，耳邊傳來(lái)了“呼—呼—呼”的聲音，我循聲找去，才發(fā)覺(jué)廚房的水燒開(kāi)了，水壺上熱氣騰騰。我急忙關(guān)上煤氣爐，可水都快燒開(kāi)了。媽媽回家后，我把事情經(jīng)過(guò)告訴了她。媽媽哭笑不得，說(shuō)我是書(shū)呆子。唉！
還有一次，我在書(shū)房看書(shū)，看得正津津有味，只聽(tīng)見(jiàn)老媽在叫：“開(kāi)飯了！”可我卻當做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續看。媽媽又叫了幾遍，我還是沒(méi)反應。直到媽媽親自將我架到飯桌旁，她點(diǎn)著(zhù)我的`腦袋說(shuō)：“我家這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)��！”
我喜歡看書(shū)，我家的小圖書(shū)館珍藏著(zhù)幾百本書(shū)呢！散文書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、作文、詩(shī)歌……樣樣俱全。書(shū)，使我明白了很多道理；書(shū)，使我增長(cháng)了許多見(jiàn)識。這么好的良師益友，怎么不讓我著(zhù)迷呢？
讀書(shū)作文 19
我們現在的生活充滿(mǎn)了幸福和美好，但在此之前，社會(huì )是黑暗的。生活在黑暗社會(huì )的人每天都在受苦。祥子就是其中之一。
祥子是老北京的馬車(chē)夫。他是一個(gè)普通人，一個(gè)單純的人。他想用自己的雙手創(chuàng )造更美好的生活。他有一個(gè)平凡而偉大的理想，擁有一輛屬于自己的車(chē)。他開(kāi)始為這個(gè)理想奮斗。他生活節儉，最終擁有了自己的汽車(chē)。但是他買(mǎi)的車(chē)被軍閥搶走了。第二次，他辛辛苦苦買(mǎi)車(chē)的`錢(qián)被孫偵探騙了。第三次，車(chē)是虎妞的錢(qián)買(mǎi)的，沒(méi)多久�；㈡るy產(chǎn)死了，他只好賣(mài)車(chē)埋葬虎妞。在這一切之后，祥子因為厭惡這個(gè)社會(huì )而停止了戰斗，他除了充滿(mǎn)了厭惡之外，一無(wú)所有。他變了，變得自私無(wú)恥，開(kāi)始欺騙和利用朋友。他吃喝嫖賭，最后成了社會(huì )的垃圾。
祥子的實(shí)力有目共睹，卻成了社會(huì )垃圾。原因是什么？原因就是這個(gè)可惡，可惡的黑暗社會(huì )。是它一次又一次地摧毀了祥子的努力，一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬了祥子的力量。
和祥子相比，我們是幸運的，因為祥子生活在一個(gè)黑暗的社會(huì )里，我們成長(cháng)在幸福的包圍中。祥子對理想的努力終于消失了，一次又一次回到起點(diǎn)。我們，我們的理想只要努力就一定會(huì )成功，甚至有些物質(zhì)上的“理想”也是父母不費吹灰之力就能實(shí)現的。
所以，讓我們珍惜現在，珍惜這個(gè)美好的社會(huì )環(huán)境。
讀書(shū)作文 20
在我的生活中，有種多東西讓我著(zhù)迷，但是最讓我著(zhù)迷的就是讀書(shū)。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)，才能讓我們有所進(jìn)步，最后才能成功，這也突出了讀書(shū)的重要性，哈佛圖書(shū)館的訓誡也給我們重大的.啟示。上面寫(xiě)著(zhù)：“此刻打盹，佛將做夢(mèng)：此刻學(xué)習，你將圓夢(mèng)�！笔前�！人都有夢(mèng)想，但是我們應該怎樣去完成呢？這就是那個(gè)方法。如果我們做白日夢(mèng)的話(huà)就永遠不可能完成自己的夢(mèng)，但是如果我們珍惜時(shí)間，認真學(xué)習的話(huà)，我們將很快的完成自己的夢(mèng)想，有所成就。所以我也因此喜歡讀書(shū)。還有對我來(lái)說(shuō)，書(shū)就像藥品一樣。因為有個(gè)人說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以善愈�！敝灰覀儗�(zhuān)注讀書(shū)，便可以忘記煩惱，忘記自己的心病，可以變得快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。因為讀書(shū)可以為我們接觸憂(yōu)愁，所以讀書(shū)也變得更讓我著(zhù)迷。
讀書(shū)可以改變我們的心態(tài)和對生活的看法。比如有一些壞人看了一些好人的事跡，說(shuō)不定會(huì )為之感動(dòng)人改邪歸正，為人民做貢獻還有一些殘疾人，他們本來(lái)對生活感到悲觀(guān)，但是看到了一些殘疾人作家的經(jīng)歷后，他們也為之感動(dòng)，在生活中也變得樂(lè )觀(guān)了，勇敢的面對生活，因為這一點(diǎn)，也更增加了我對讀書(shū)的興趣和對讀書(shū)有了一點(diǎn)熱愛(ài)。
正是因為上面的這些原因，也才使讀書(shū)令我更為著(zhù)迷，但是讀書(shū)令我著(zhù)迷的原因可不知上面一點(diǎn)��！
讀書(shū)作文 21
以前我很頑皮，不愛(ài)學(xué)習，也不愛(ài)看書(shū)，總覺(jué)得書(shū)是很枯燥的東西，媽媽給我買(mǎi)的書(shū)都在書(shū)架里“睡覺(jué)”。
有一天，媽媽要上街區，故意說(shuō)：“你就在家吧，媽媽上街買(mǎi)點(diǎn)東西去！”我不愿意一個(gè)人待在家里，就說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑤乙黄鹑グ�！”媽媽說(shuō)：“帶你去，有條件的'，把這本《皇帝的新裝》看完！”我一聽(tīng)，就不愿意了，可又不想一個(gè)人待在家里，便硬著(zhù)頭皮答應了。我搬過(guò)一條凳子，坐著(zhù)看了起來(lái)，眼睛不時(shí)地瞟向媽媽?zhuān)瑡寢尶匆?jiàn)了，說(shuō)：“好好看，要不不帶你去！”我沒(méi)辦法，只好認真地看起來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我不由得被書(shū)中的故事吸引住了，我第一次感覺(jué)到書(shū)是那么有趣，連媽媽叫我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽只好自己去了。
打那以后，我就愛(ài)上了讀書(shū)。書(shū)架里的圖書(shū)又被我“喚醒”了。我在書(shū)籍的海洋里，盡情地遨游，享受著(zhù)和書(shū)中主人公一樣的喜怒哀樂(lè )，我的生活經(jīng)歷也似乎變得豐富了，我比以前更懂事了，也更愛(ài)學(xué)習了。
現在，我上三年級了，課程比以前多了，看課外書(shū)的時(shí)間少了，我很著(zhù)急，每天下午一放學(xué)我就趕快寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)又開(kāi)始看起書(shū)來(lái)。有時(shí)，晚上睡覺(jué)前看會(huì )兒，感覺(jué)一天緊張的大腦一下子放松了，睡得更香了。有時(shí)，早晨早早起床看一會(huì )兒，覺(jué)得一天都有好心情。
書(shū)籍，帶給我無(wú)限的快樂(lè )，我愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)作文 22
在我短暫的讀書(shū)“歷史”當中，發(fā)生過(guò)許多事。從我第一次讀書(shū)到我不喜歡看書(shū)，從我又開(kāi)始看書(shū)到現在，這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我記憶猶新。不管是那晚我偷偷地看書(shū)被媽媽狠狠地批評，還是我從圖書(shū)館買(mǎi)下100多元的書(shū)，或者是我半個(gè)月內看完了《哈利波特》六部曲，這些鏡頭好像是昨天發(fā)生的一樣，一幅幅清晰地在我腦海中浮現。
我的讀書(shū)史是從一年級開(kāi)始的，當時(shí)，我有一本厚厚的注音版《格林童話(huà)》，當時(shí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了拼音，不懂的字，有的會(huì )自己拼，有的會(huì )問(wèn)爸爸。那時(shí)，在我的眼里，這本書(shū)很神奇。
長(cháng)大一些，爸爸給我買(mǎi)了幾本書(shū)，如《魯賓遜漂流記》《金銀島》《彼得潘》……我有時(shí)在想，我能不能像彼得潘一樣在空中遨游，能不能來(lái)到《金銀島》尋找寶藏，或者像魯賓遜一樣漂流在無(wú)邊的大海上。當我讀完這幾本書(shū)后，年紀幼小的`我認為世界上再也沒(méi)有什么好書(shū)了。從此網(wǎng)，我不再去看課外書(shū)。
好像是4年級，我在一個(gè)朋友的“幫助”下，又開(kāi)始讀書(shū)了。原來(lái)，我朋友讀了幾年的課外書(shū)，知識十分豐富，特別是對歷史這方面，更是了如指掌。一直認為讀課外書(shū)最多的我，那時(shí)才發(fā)現，學(xué)海無(wú)涯，自己所看的書(shū)只是書(shū)海中的一部分，或許連一部分都談不上。所以，那時(shí)，我發(fā)誓加緊讀課外書(shū)，我要超過(guò)我的朋友。
讀書(shū)作文 23
一個(gè)流浪小孩用他手里的書(shū)和他愛(ài)讀書(shū)的種種細節，讓我知道了書(shū)有多神奇，有多大的用處，也讓我變得愛(ài)讀書(shū)！
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我一人到了書(shū)城買(mǎi)書(shū)。從書(shū)城出來(lái)后，我到了一個(gè)賣(mài)冰鎮飲料的小店坐下來(lái)休息一會(huì )。這時(shí)，我發(fā)現墻角坐著(zhù)一個(gè)流浪小孩在全神貫注的看著(zhù)他手里那本像寶藏似的書(shū)。我很驚訝，流浪小孩竟然會(huì )在看書(shū)，而且書(shū)也保存得那么干凈。一本看似平凡，普通的書(shū)，在他手里竟顯得那本書(shū)好像會(huì )發(fā)光似的。
我從椅子上跳了下來(lái)，走過(guò)去。我對他說(shuō)：“你好！你喜歡讀書(shū)嗎？我可以送給你幾本好看的書(shū)�！彼孟癖晃业脑�(huà)嚇到似的，深深地吸了一口氣。過(guò)一會(huì )兒，他才慢慢地緩過(guò)神來(lái)，對我說(shuō)：“我是很喜歡讀書(shū)，可你為什么要送給我書(shū)呢？”
“因為你對讀書(shū)的喜愛(ài)打動(dòng)了我！”他又對我說(shuō)：“嗯，那謝謝你了！”我把書(shū)遞給他，他小心翼翼地將書(shū)接過(guò)手里，生怕書(shū)掉下去后弄臟了！把書(shū)送給他后，我跟他道別了。在回家的路上，我心想：流浪的小孩也那么喜歡讀書(shū)，把手里普通的`書(shū)變成了會(huì )發(fā)光的金書(shū)！我也要喜歡讀書(shū)，也把自己手里的書(shū)變成會(huì )發(fā)光的金書(shū)。
流浪小孩那種喜歡讀書(shū)的精神，讓我得到了啟示：讀書(shū)是人生中必不可少的，書(shū)也是人類(lèi)的營(yíng)養品，如果人的大腦沒(méi)有這些營(yíng)養品來(lái)充實(shí)，那可能就會(huì )很恐怖！
讀書(shū)作文 24
讀書(shū)的生活是快樂(lè )的;讀書(shū)的生活是漫長(cháng)的;讀書(shū)的生活也是艱難的。
從小，受媽媽的教育，我不像其它孩子那樣愛(ài)玩，而是愛(ài)聽(tīng)媽媽講故事。雖然年幼的我不大能聽(tīng)懂故事的含義，但是我卻因此結識了美人魚(yú)，賣(mài)火柴的.小女孩等許多朋友，充實(shí)了我的生活。上幼兒園的時(shí)候，我還常把從媽媽那里聽(tīng)熟而"成誦"的故事講給小朋友們聽(tīng)，享受著(zhù)那種受人羨慕的生活，那時(shí)，我就多次暗自感嘆:讀書(shū)的感覺(jué)真好。
長(cháng)大后，我開(kāi)始了自己的閱讀生活。從中體會(huì )到了團結的重要;在中認識到了要有勇有謀;從中懂得了善與惡;從中品味了人生百味......由于我讀的書(shū)多，同學(xué)有什么不會(huì )的，不懂的課外知識都來(lái)問(wèn)我，老師上課出了什么問(wèn)題，我也都能答上來(lái)。幼兒園時(shí)受人羨慕的情景再次重演，我不由得再次感嘆：讀書(shū)的感覺(jué)真好！
現在的我已是個(gè)將要成為初中生的少年了。讀的書(shū)也變成了《淘氣包馬小跳》《長(cháng)襪子皮皮》《雞皮疙瘩》等現代的中外名著(zhù)。喜歡跟我在一起的同學(xué)也越來(lái)越多了，因為只要跟我在一起，總能聽(tīng)到許多新鮮有趣的故事，并在班中的威信不亞于班長(cháng)。面對這一切，我還要說(shuō)一聲：讀書(shū)的感覺(jué)真好！
讀書(shū)可以陶冶情操、豐富知識、明白事理、體悟人生，她的這些優(yōu)點(diǎn)筑造了與眾不同、愛(ài)讀書(shū)的我，讓我們再次高呼：讀書(shū)的感覺(jué)真好！
讀書(shū)作文 25
我曾經(jīng)不是那么愛(ài)看書(shū)，而是把大多數的課外時(shí)間浪費在看電視上�？傻搅怂哪昙�，茅老師讓我們多看書(shū)，于是我上學(xué)也看，回家也看，漸漸養成了每天看半小時(shí)的好習慣，哪一天沒(méi)看書(shū)，便有一種“一日不見(jiàn)，如隔三秋”的感覺(jué)。書(shū)，成了我生命中最重要的伙伴。
但要真正讀好書(shū)，還是要花一翻周折的。首先我會(huì )把不認識的字從字典中找出來(lái)，標上拼音；遇到難以理解的詞語(yǔ)或句子，就向爸爸媽媽請教，寫(xiě)上大致的意思；碰到好詞好句，便用紅線(xiàn)把它們劃出來(lái)，精彩的`語(yǔ)句直接就將它們抄在筆記本上。
我有時(shí)在圖書(shū)館里借書(shū)看，但借的書(shū)卻不能任意涂劃，于是一看到我認為好看的書(shū)，我便讓媽媽給我買(mǎi)。最近媽媽給我買(mǎi)了郁雨君姐姐寫(xiě)的《十三歲的秘密》、《星空下的舞蹈》、《每個(gè)女孩都是公主》，這三本書(shū)里的成長(cháng)故事，讓人嗅到了純真的香氣、友愛(ài)的香氣、親情的香氣，仿佛薄荷的清涼、柚子的甘甜，我看得如醉如癡，仿佛自己成了書(shū)里的主人公……
我以前還有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，那就是不喜歡看已經(jīng)看過(guò)的書(shū)，現在學(xué)習了語(yǔ)文書(shū)上的一些文章后，明白了書(shū)要百讀不厭，因為我們總能從一本書(shū)中發(fā)現新東西，不管我們看過(guò)多少遍。
讓我們愛(ài)上讀書(shū)吧！因為一本本好書(shū)就像一雙雙隱形的翅膀，給我們力量，讓我們帶著(zhù)希望，飛過(guò)絕望，直到所有夢(mèng)想都開(kāi)花……
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