實(shí)用的愛(ài)讀書(shū)的作文匯編六篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的愛(ài)讀書(shū)的作文6篇，歡迎大家分享。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇1
他能解決一切困難，他又愛(ài)看書(shū)，我們都不知道這怎樣 做，就他知道，你們猜，他是誰(shuí)？他就是大名鼎鼎的袁京。
袁京是個(gè)聰明的小男孩。有一次在上課的時(shí)候，老師提 了一個(gè)問(wèn)題， 五十美分等于幾元？頓時(shí)， 整個(gè)教室一片寧靜， 同學(xué)們都你看我，我望你都啞口無(wú)言，這時(shí)，只有袁京舉起 了高高的手，老師就請他回答，他說(shuō)：“五十美分等于四 元。
”老師說(shuō)， 他回答地非常正確， 驟然間教室響起了掌聲， 怎么樣，他聰明吧！我們都知道，只有他知道，知識豐富吧！ 我們班的袁京。
看到了吧! 這就是聰明的袁京。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇2
我有一個(gè)表哥，姓吳名健，健身的健，可是他卻極其討厭這些流汗的運動(dòng)，他是一個(gè)地地道道的宅男，可他既不愛(ài)電腦，也不愛(ài)電視，更不愛(ài)游戲機。他最喜歡的東西就是書(shū)。而且他對書(shū)的執著(zhù)超越常人，簡(jiǎn)直到了走火入魔的地步。人送外號“執著(zhù)哥”，于是，就有了以下我列舉的故事。
廢寢忘食篇
“臭小子，都十二點(diǎn)半了，還不去睡覺(jué)，明天想不想上學(xué)了，��！”“哎哎哎，媽?zhuān)觿?dòng)口不動(dòng)手，哎呦，耳朵疼！”不用說(shuō)也知道，這個(gè)被我阿姨揪著(zhù)耳朵一頓吼的男生就是我的表哥吳健了。好說(shuō)歹說(shuō)，他媽媽才算消了點(diǎn)氣，饒過(guò)了他的耳朵。
原來(lái)，我表哥早早地就做完作業(yè)沒(méi)吃過(guò)晚飯就迫不及待地拿起書(shū)一頓“啃”，中間好多次都讓他放下書(shū)休息一下，他隨便答應幾聲就忘得一干二凈，這不，半夜他的媽媽起來(lái)“查房”，沒(méi)想到，一開(kāi)門(mén)就看見(jiàn)我那表哥捧著(zhù)書(shū)看地忘乎所以，這能不讓她生氣嗎？“媽?zhuān)麣�，都是我的錯，我這就睡覺(jué)去�！痹�(huà)音落地，他就一溜煙兒跑進(jìn)房里，關(guān)門(mén)、落鎖、上床、關(guān)燈、睡覺(jué)一氣呵成，怎么看都像是演練了幾十遍的。他的媽媽看著(zhù)表哥黑漆漆的我是，放心地回房睡覺(jué)了�？伤龥](méi)有看到，表哥窩在被子里，拿著(zhù)手電筒，笑得得意。哎，表哥啊，為了看書(shū)，你可真是執著(zhù)。
手不釋書(shū)篇
熟悉我表哥的人都知道，他的命根子不是錢(qián)不是包，就是書(shū)，無(wú)論何時(shí)何地都可以看見(jiàn)他捧著(zhù)書(shū)，這不，我表哥和我阿姨又為了書(shū)爆發(fā)“家庭大戰”了�！耙惶斓酵砭涂茨闩踔�(zhù)書(shū)，當成一塊金子似的，”他的媽媽如今已經(jīng)處于暴走的邊緣，她指著(zhù)我埋頭苦讀的表哥，憤怒地說(shuō)�！澳赣H，此言差矣，古語(yǔ)有云，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，我正在仔細尋找黃金屋，�！蔽冶砀缤耆珶o(wú)視他媽媽發(fā)紅發(fā)紫發(fā)黑的臉色，輕飄飄地說(shuō)，然后拿起書(shū)，以迅雷不及掩耳盜鈴兒之勢在火山爆發(fā)之前奪門(mén)而出。
不得不說(shuō)，我表哥這種熱愛(ài)讀書(shū)的執著(zhù)精神真是讓我佩服，
這就是我的表哥，一個(gè)對書(shū)籍無(wú)比執著(zhù)，無(wú)比熱愛(ài)，一個(gè)讓我佩服的人。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇3
說(shuō)我喜歡語(yǔ)文，不如換種說(shuō)法，那就是我喜歡讀書(shū)。別人都叫我“小書(shū)迷”。
一開(kāi)始，爸爸不準我動(dòng)他的寶貝書(shū)，媽媽也怕影響學(xué)習，不給我買(mǎi)太多的書(shū)。我只能在最低級的“層次”：和小朋友換書(shū)看。我手里那幾本看過(guò)的書(shū)，就能換得數本“新”書(shū)，比如《喜羊羊與灰太狼》《故事大王》等。在那些熱衷換書(shū)的小朋友中，我最“執著(zhù)”。天長(cháng)日久，我讀了很多有益有趣的書(shū)。
隨著(zhù)“文化層次” 的提高，我又瞄準了兩個(gè)方向：爸爸的書(shū)籍和錦州市少兒圖書(shū)館。前者容易對付，鑒于我的執著(zhù)，爸爸變得慷慨了。記得一個(gè)春日，爸爸將他的書(shū)拿出來(lái)晾曬，堆了一窗臺，一摞摞的、一沓沓的，對我來(lái)說(shuō)，那是炫目的.誘惑。于是我熱情的開(kāi)始幫忙，也尋找著(zhù)自己喜歡的書(shū)。我磕磕巴巴地讀起了《上下五千年》《水滸》，精彩的內容、華麗的文字讓我對爸爸的“磚頭書(shū)”愛(ài)不釋手。爸爸的書(shū)籍占據了我業(yè)余生活的大部分。對于少兒圖書(shū)館我更是流連忘返，那是每周三下午我必去的地方，那里有很多中外名著(zhù)，如《魯賓遜漂流記》《紅樓夢(mèng)》《一千零一夜》等等，讓我更多地了解外面的世界，明白很多為人處世的道理。
我津津樂(lè )道于讀書(shū)，并且在老師的輔導下，我也學(xué)著(zhù)給書(shū)做點(diǎn)評。起初只是好奇和模仿，《紅樓夢(mèng)》上密密麻麻的評點(diǎn)，批說(shuō)毛澤東也愛(ài)做眉批，于是，找了本舊書(shū)裝模作樣地圈點(diǎn)畫(huà)線(xiàn)批語(yǔ)。我把語(yǔ)文課上批課文的方法用上了，比如：字詞好，圈上，好在哪里，批一句：構思巧妙，來(lái)個(gè)妙，描寫(xiě)出色，念著(zhù)念著(zhù)就朝小本子上了。如今我翻出來(lái)看看，批語(yǔ)都“很小學(xué)”，可正是這稚氣的評語(yǔ)，不知不覺(jué)中提高了自己的閱讀鑒賞水平。
書(shū)是人類(lèi)的良師益友。以后我會(huì )繼續多讀書(shū)，學(xué)習更多的知識。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇4
她梳著(zhù)兩個(gè)小辮兒，大大的眼睛，一笑起來(lái)臉上準露出兩個(gè)淺淺的酒窩。她是誰(shuí)呢？往下讀，你準會(huì )知道的！
一下課，同學(xué)們一窩蜂似的往教室外奔跑。她卻獨自一人安靜地坐在教室里，捧著(zhù)一本書(shū)津津有味地看著(zhù)，時(shí)而露出淺淺的微笑，時(shí)而生氣地嘆口氣……
令我記憶猶新的是那次在走廊上發(fā)生的事�；ㄆ郧�，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，她捧著(zhù)一本書(shū)倚靠在欄桿上專(zhuān)心致志地看著(zhù)。我們班的小調皮終于可以大顯身手了，他張開(kāi)雙手靠近她的脖子，裝出很使勁的樣子去掐，可她卻渾然不知，依然沉浸在書(shū)海里，完全忘記了周?chē)囊磺�。小調皮不甘示弱，又伸出“魔抓”在她頭部的上方竭盡全力地撓來(lái)?yè)先��？伤�，什么也不知道，依然陶醉在�?shū)的王國里。小調皮很無(wú)奈，只好掃興地走進(jìn)教室。面對此情此景，我心里想：她真是嗜書(shū)如命，好一個(gè)名副其實(shí)的書(shū)癡��！
關(guān)于她讀書(shū)的故事真不少呢，接下來(lái)還有一個(gè)！一天，她捧著(zhù)一本書(shū)往廁所的方向，一邊看著(zhù)一邊走著(zhù)，不知不覺(jué)就要到了！你猜，她往哪個(gè)廁所走去？在我的提醒下，她才猛然發(fā)現，原來(lái)前方赫然寫(xiě)著(zhù)“男廁所”。她羞愧地臉紅了，像一個(gè)過(guò)街的老鼠灰溜溜地“躲”進(jìn)了女廁所，一場(chǎng)誤會(huì )終于化解了！
現在我可以告訴你她是誰(shuí)，她就是我們班的學(xué)習委員，愛(ài)書(shū)如命的馬琛云！
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇5
我的姐姐現在是大一的學(xué)生，是一個(gè)天生的小書(shū)蟲(chóng)。她不僅自己癡迷于讀書(shū)，還讓我感受到了讀書(shū)的快樂(lè )和幸福。
上個(gè)寒假，姐姐放假在家，她每天大部分時(shí)間都在自己的房間里讀書(shū)。有一天，午飯時(shí)間到了，我在外面喊了半天也不見(jiàn)她出來(lái)，我想肯定又是讀書(shū)入迷了。只好走進(jìn)她的房間了。進(jìn)房間一看，只見(jiàn)她趴在床上，正津津有味地讀書(shū)呢，連我進(jìn)來(lái)都沒(méi)有察覺(jué)，真是書(shū)蟲(chóng)！我走近她，在她耳邊大喊一聲，才把她從書(shū)中叫醒。
我說(shuō)：“姐，讀書(shū)有什么用，還不如出去玩呢�！苯憬闱弥�(zhù)我的腦袋，說(shuō)：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！闭f(shuō)完，她便隨我下去吃飯了。
晚餐時(shí)間，我一如既往地去找她。我問(wèn)她：“讀書(shū)能給你快樂(lè )和幸福嗎？”聽(tīng)完后，她微微一笑地說(shuō)：“書(shū)能給你很多知識，讓你頭腦中有一個(gè)豐富的世界，你說(shuō)能不快樂(lè )嗎？”然后她鄭重地遞給我一本書(shū)——《草房子》。
吃完晚飯，我打開(kāi)了《草房子》，讀了起來(lái)。我一下子就被書(shū)中的人物吸引了，迫不及待地和姐姐討論里邊的人物、故事。從此，姐姐經(jīng)常把她看過(guò)的書(shū)介紹給我看。在姐姐的影響下，我也一發(fā)而不可收地喜歡上了讀書(shū)。
在我的童年里，姐姐對我的影響很大，她讓我從書(shū)中感受到了快樂(lè )和幸福。能有這樣的一個(gè)姐姐，真是我的幸運。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇6
我的姐姐叫凌學(xué)軒，13歲了是我校六年級的教生。她長(cháng)得很美麗，欠短的頭領(lǐng)，頭前還留著(zhù)個(gè)斜劉海，那一單晶瑩的眼睛炯炯有神，櫻桃小嘴很會(huì )談話(huà)。固然個(gè)頭比同齡孩子高不了多多，但她控制的常識卻比共齡孩子豐盛得多。
爾的姐姐特殊愛(ài)看書(shū)。記得有一動(dòng)繪片開(kāi)端了姐姐還沒(méi)有去。我往鳴她，見(jiàn)她正目不轉睛地看書(shū)，我靜靜走近她，她居然一點(diǎn)不覺(jué)察。功了一會(huì )兒，動(dòng)畫(huà)片演完了，我看睹姐姐還在這津津樂(lè )道地看書(shū)，一會(huì )兒哈哈大笑，一會(huì )兒啼笑皆非得。我想：“這是一原什么書(shū)呢？怎么會(huì )讓姐姐這么著(zhù)迷呢？”說(shuō)著(zhù)，我走入我的房間伸頭看著(zhù)姐姐的書(shū)，可是姐姐剛瞅完說(shuō)：“你干什么呀？”我對姐姐說(shuō)：“這是一標什么書(shū)，讓你這么著(zhù)迷？”姐姐說(shuō)：“這是一利很難看的故事書(shū)，要不借你看一看�！蔽艺f(shuō)：“仍是不要了，省得歸來(lái)啼得肚子疼�！蔽业慕憬憔褪沁@樣，一有時(shí)光她就看書(shū)真是一個(gè)小書(shū)迷，杜阿姨怕她看書(shū)太久，損害眼睛，即把持她看書(shū)，不讓她望書(shū)，實(shí)得比不讓她吃飯還難。姐姐還會(huì )偷偷地看書(shū)，一天夜面，我發(fā)明被窩有光，我蓋啟被子一看，本來(lái)是姐姐正拿著(zhù)手電筒照光看書(shū)呢？
這就是我的姐姐一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小父孩。
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