愛(ài)讀書(shū)的作文五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的愛(ài)讀書(shū)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇1
大家好!
我的名字叫朱林君,其涵意是希望我做一名正人君子。比較好笑的是,在我小學(xué)三年級時(shí),老師將我的名字登記錯了,叫朱林吾,可笑吧!現在,我光榮地成為一名初中生了。
這世間能吸引我的東西不多,但有一點(diǎn)我必須聲明,那就是看書(shū)。因為這一點(diǎn)在我腦海中留下了不可磨滅的永恒記憶。小學(xué)四年級,有一次我感冒發(fā)熱,去醫院吊水,怕到時(shí)候太過(guò)于無(wú)聊,便挑了一本書(shū)去消遣時(shí)間。那時(shí),我右手吊水,左手翻書(shū),因為這本書(shū)有點(diǎn)厚,一只手翻書(shū)太過(guò)于困難。我便小心翼翼抬起右手,幫助左手翻書(shū),這樣不知不覺(jué)間,大約過(guò)去了半個(gè)小時(shí)。
我再次抬起右手翻書(shū)時(shí),突兀的,我發(fā)現右手背上腫起了一大塊,我心里頓時(shí)翻起一陣滔天海浪,急忙叫來(lái)爸爸。爸爸觀(guān)察了一陣,他的知識底蘊畢竟比我豐富得多,他叫來(lái)了護士,護士給我拔下了針頭,又重新扎了進(jìn)去,害得我又受了一次皮肉之苦。爸爸解釋道:“吊水時(shí)針頭扎的地方是筋脈,然后將藥水輸進(jìn)去?赡苣阌沂掷蟿(dòng),針頭方向換了一下,扎進(jìn)了肉里,藥水輸進(jìn)去,可不就腫起來(lái)了嘛?”
唉,都是一本書(shū)害得呀!如果不是因為看書(shū)太過(guò)于急切的心情,我又何必受一次皮肉之苦。不過(guò)總之,我愛(ài)看書(shū)的習慣不會(huì )因此而改變,甚至更加“瘋狂”,在六年級又成為班級的“讀書(shū)之星”。另外我的作文也多次登過(guò)報紙,希望大家多去看看哦!
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇2
我的小伙伴王奕辰是個(gè)小書(shū)迷。不信?讓我來(lái)說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)。
有一次,我去王奕辰家玩。剛進(jìn)門(mén),王奕辰的火眼金睛就瞄到了我手里拿著(zhù)的一本書(shū)。他兩眼閃閃發(fā)光地問(wèn):“馬竟成,這是什么書(shū)?借我看一下好嗎?”我以為他只是看一下書(shū)名,就爽快地把書(shū)遞給了他?墒,讓我后悔莫及的是,他竟然一屁股坐在沙發(fā)上,津津有味地從頭看起這本書(shū)來(lái),而且看得那么投入,好像完全忘了還有我這個(gè)小客人在。我說(shuō):“王奕辰,別看了,書(shū)我可以借你三天,我們先玩吧!”“等會(huì )兒再玩,先讓我看看!焙孟袷且驗槲掖驍嗔怂,他的口氣有點(diǎn)不耐煩!鞍,沒(méi)辦法,我只能耐心等等他了,看一會(huì )兒,他一定會(huì )和我玩的!蔽倚睦锵。
我走到王奕辰的書(shū)架邊,哇,他的書(shū)可真多呀:歷史的、科學(xué)的、偵探小說(shuō)……很多書(shū)都厚厚的,像一本本大字典。我看到有一本叫《東周列國志》的書(shū),拿下來(lái)翻了一翻,里面的字密密麻麻的,我讀一行就有兩三個(gè)詞語(yǔ)是不懂的!斑@本書(shū)是你看的`嗎?”我問(wèn)王奕辰。他抬起頭來(lái)看了一眼說(shuō):“嗯,我媽媽覺(jué)得這本書(shū)很枯燥,可是我覺(jué)得很好看!”天,我吐了吐舌頭,把這本書(shū)放回了書(shū)架,另外抽了一本有關(guān)冒險的書(shū)來(lái)看。
不知過(guò)了多久,王奕辰拍了一下我的背,把我的書(shū)遞過(guò)來(lái)說(shuō):“還給你!”“你看完了?”我奇怪地問(wèn)!爱斎涣!”王奕辰好像很心滿(mǎn)意足地說(shuō)。我看看自己手里的這本書(shū),才看到第23頁(yè)。再看看手表,從我到他們家算起時(shí)間只過(guò)去了20幾分鐘。哇,他看書(shū)可真神速!
王奕辰喜歡看書(shū),所以他的作文寫(xiě)得十分棒!就像列寧所說(shuō)的:“聰明在于學(xué)習,天才在于積累!蔽乙蛲蹀瘸胶煤脤W(xué)習。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇3
古人常說(shuō)“秀才不出門(mén)能知天下事”,它說(shuō)明一個(gè)人透過(guò)文字閱讀,即使天天待在家里足不出戶(hù),一樣可以上知天文下知地理,甚至清楚的掌握古往今來(lái)歷史上發(fā)生的大小事件,對于各個(gè)朝代興亡衰敗的原因了然于胸。這在交通不便、資訊不暢達的古代,的確是一件相當不容易的事,足不出戶(hù)的秀才之所以能夠做到,他所憑藉的就是以文字做為溝通的媒介。
相對于秀才那個(gè)資訊缺乏的年代,現代人擁有報紙真是再幸福不過(guò),因為報紙的內容包羅萬(wàn)象,就像是一本小型的百科全書(shū),使我們的生活繽紛絢麗、多彩多姿;而且訊息天天更換,涵蓋了全世界各地每天發(fā)生的大小事情,閱讀報紙時(shí)就如同坐在情報中心,可以迅速全面的了解全世界。因此,報紙可以說(shuō)是現代人最重要的一件生活要素,許多人甚至一天都不能離開(kāi)它。
在我成長(cháng)的過(guò)程中報紙可以說(shuō)扮演著(zhù)非常重要的角色,我最常閱讀的是兒童文學(xué),它流暢的文筆、多元的版面、客觀(guān)的報導、精媲的見(jiàn)解,以及難度適中的內容,非常適合小學(xué)學(xué)生閱讀,不但可以拓展我的知識領(lǐng)域,更可以提升我的語(yǔ)文能力,彷彿是我的一位良師益友,天天與他見(jiàn)面,無(wú)形中的潛移默化,奠定了良好的基本能力和知識,讓自己變成一個(gè)均衡發(fā)展的好學(xué)生。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇4
說(shuō)起讀書(shū)故事,大家肯定都有當然我也不例外,我來(lái)給大家講講吧!今天中午,我回到家吃過(guò)飯,躺在床上,卻怎么也睡不著(zhù),這時(shí),爸爸走了過(guò)來(lái)“怎么還不睡呢?”爸爸問(wèn),我說(shuō):“要是能睡著(zhù)就好了!
爸爸好像明白了我的意思:“那就讀書(shū)唄!”
“讀書(shū)?”我迷惑不解:“讀書(shū)我就能睡著(zhù)?別開(kāi)玩笑了!
“讀書(shū)睡不著(zhù)也可用來(lái)以打發(fā)時(shí)間嗎!”爸爸一本正經(jīng)的說(shuō)。
“那好吧!蔽蚁铝舜,從書(shū)柜里拿出一本書(shū),拿了一把椅子,坐在陽(yáng)臺,津津有味地看了起來(lái)。
“快兩點(diǎn)了,該上學(xué)了!”爸爸大聲地叫著(zhù)我,可我還是聞絲不動(dòng)地讀書(shū),好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)的話(huà)似的。
爸爸的喊聲更大了,我慢慢地站了起來(lái),可眼睛還是目不轉睛的掃描著(zhù)一行又一行的文字。
“我先去推車(chē)了,你要快點(diǎn)呦,就快要遲到了!卑职终f(shuō)。
一聽(tīng)快要遲到了,著(zhù)急的我快速把書(shū)合上,穿上衣服,鞋子,戴上紅領(lǐng)巾,帽子,拿上書(shū)出門(mén)了。
本來(lái)這本書(shū)是在學(xué)校讀的,可是我在上學(xué)的路上就開(kāi)始嘩嘩的看了,到了學(xué)校已經(jīng)快看完了,爸爸因次的出了一個(gè)結論:我愛(ài)讀書(shū),看的連上學(xué)、吃飯、睡覺(jué)全都忘了。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇5
“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫愚”!獎⑾。高爾基也曾說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。每一本書(shū)都是富有活力的,每一本書(shū)都是一位作家的靈魂。書(shū)是人類(lèi)的必需品,我就特別愛(ài)讀書(shū)。
我今年11歲,在鎮平縣察院小學(xué)讀五年級。在班里,大家都叫我“啃書(shū)王”,我對這個(gè)稱(chēng)號一點(diǎn)也不反感,因為事實(shí)正是如此。
我特別喜歡讀書(shū),每次上學(xué)總要帶上一本課外書(shū),一有空余時(shí)間,我便坐在座位上看書(shū),為此才得了個(gè)稱(chēng)號“啃書(shū)王”。
我同時(shí)也把這個(gè)稱(chēng)號帶到了家里,我的房間里無(wú)論床上,還是柜子上,全都是我的書(shū)籍。前兩天,我又買(mǎi)了一大批書(shū)籍,搞得房間里都快裝不下了。沒(méi)辦法,爸爸只好又給我買(mǎi)了一個(gè)大書(shū)架,讓我把書(shū)本放在上面。
我每天在臺燈下閱讀書(shū)籍,常常為那些文字而動(dòng)情,他們不是一個(gè)個(gè)僵硬的符號,而是一群活波可愛(ài)的“孩子”。他們一會(huì )帶我認識了機智的魯濱遜,一會(huì )兒讓我領(lǐng)教了王后的陰險毒辣,一會(huì )兒又讓我領(lǐng)略了天南海北美麗的風(fēng)景。
有一次,我正在看書(shū),媽媽要出去一下,讓我等會(huì )把高壓鍋的火關(guān)上。我漫不經(jīng)心地應了一聲,便看起書(shū)來(lái),渾然忘記了媽媽交代的事。過(guò)了一會(huì ),怎么發(fā)現有黑煙冒進(jìn)了屋里,這才猛然想起關(guān)火的事?墒且呀(jīng)晚了,鍋里的飯已經(jīng)糊了。真是“看書(shū)也能壞事呀”。
這就是愛(ài)讀書(shū)的我。
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