【推薦】愛(ài)讀書(shū)的作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的愛(ài)讀書(shū)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇1
我長(cháng)得其貌不揚，中等身高，黑黑的皮膚，炯炯有神的大眼睛上戴著(zhù)一副黑色的眼鏡，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)已經(jīng)到眉毛上了。我有一個(gè)愛(ài)好，那就是讀書(shū)。
我讀過(guò)的書(shū)很多，比如說(shuō)四大名著(zhù)《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸轉》、《三國演義》。也看過(guò)令人受益匪淺的《伊索寓言》，讓人回味無(wú)窮的《童年》等。這些書(shū)都讓我懂得了許多知識，明白了許多道理。這些書(shū)伴隨著(zhù)我快樂(lè )成長(cháng)。從小時(shí)候就開(kāi)始看童話(huà)書(shū)到現在的'國粹經(jīng)典，都蘊藏著(zhù)豐富的知識，你們能說(shuō)雜志漫畫(huà)沒(méi)有用嗎？不是，漫畫(huà)也可以讓我放松心情。只不過(guò)是在什么時(shí)候看的問(wèn)題了。要是寫(xiě)作業(yè)時(shí)看，那就不對了。要是在休息的時(shí)候看，就能讓我放松心情了。
現在我讀五年級了，作業(yè)要寫(xiě)到八九點(diǎn)鐘左右才能完成，可我還是每天堅持抽出半個(gè)小時(shí)來(lái)讀書(shū)。雖然時(shí)間有些緊迫，但是能懂得很多道理，也算是值了。正如曹文軒所說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就像是交了一位良師益友�！睍�(shū)，永遠伴隨我成長(cháng)。由于我讀書(shū)多，所以寫(xiě)起作文來(lái)也比較省事。這都跟讀書(shū)有莫大的關(guān)系�？墒�，讀書(shū)也是有學(xué)問(wèn)的，毛主席說(shuō)過(guò)：“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)�！蔽覀冏x書(shū)時(shí)一定不要忘記把好詞好句標出來(lái)，說(shuō)不定什么時(shí)候可以用上。
雖然我也喜愛(ài)體育運動(dòng)，但遠比上讀書(shū)。我愛(ài)做科學(xué)實(shí)驗，也遠比不上讀書(shū)，我非常喜歡讀書(shū)，書(shū)似一片一望無(wú)垠的大海，讓我這艘無(wú)知的小船在里面闖蕩；書(shū)似一位慈祥的母親，讓我吮吸這她那甘甜的乳汁；書(shū)似一股幽幽的芬芳，陶冶著(zhù)我幼小的心靈。大家也許會(huì )說(shuō)這也太夸張了吧！但是，書(shū)確實(shí)是我生活中的一部分！
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇2
一個(gè)紅撲撲的臉蛋，鑲嵌著(zhù)一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴，看上去很文靜，她每天都扎著(zhù)一束“馬尾”。這就是我的表姐——靜姐姐。
靜姐姐在我們的學(xué)校里，她的名字可謂人盡皆知。因為她愛(ài)讀書(shū)的事跡傳遍了我們學(xué)校的每一處。
記得有一次，靜姐姐來(lái)我家玩，她沒(méi)和我聊上幾句話(huà)就直奔我的書(shū)房，拿起書(shū)津津有味地看起來(lái)。而我在一旁也津津有味地看起電視，當我看到電視情節有趣時(shí)，我就點(diǎn)頭哈腰地笑起來(lái)，順手把電視音量調高。媽媽從廚房里走出來(lái)，叫我把電視的聲音調小聲些，我裝聾作啞地看著(zhù)電視。我原以為在這么嘈雜的環(huán)境下，靜姐姐無(wú)法靜心看書(shū)，沒(méi)想到靜姐姐連頭都不抬，依舊聚精會(huì )神地看書(shū)。當她看到書(shū)里的主人公遇到困難時(shí)，她就唉聲嘆氣;當她看到書(shū)里的主人公解決了困難，她就眉開(kāi)眼笑;當看到書(shū)里的主人公克服一個(gè)個(gè)困難后，終于成為了一名成功者時(shí)，她就開(kāi)懷大笑。靜姐姐完全陶醉在書(shū)的海洋里!
表姐就是這樣一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，難道她不是我學(xué)習的榜樣嗎?
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇3
她是一位活潑，開(kāi)朗的女孩，也是我形影不離的好朋友，她就是湯雨珊。
她有一個(gè)圓圓的腦袋，有一頭柔順的頭發(fā)，走起路來(lái)頭發(fā)總是一甩一甩的，水靈靈的大眼睛，小翹鼻，一張櫻桃似的小嘴能說(shuō)會(huì )道。
她很愛(ài)看書(shū)，記得有一次，我們約好了去新華書(shū)店一起看書(shū)。來(lái)到書(shū)店，她一看到我，便跑過(guò)來(lái)緊緊握住我的手。我跟她也一路小跑來(lái)到三樓，各拿了一本《吸血鬼·獵手》并分角色朗讀，我讀音不準時(shí)，她耐心地糾正我，真像我的老師。聽(tīng)媽媽說(shuō)湯雨珊還特地與一個(gè)外教交流，回家又認真地將外教講的一一復習，十分刻苦，她的進(jìn)步可以算得上一日千里，我打心眼里佩服她，在她的博客里我聽(tīng)了她讀每一本書(shū)的錄音，吐字清晰，讀音準確，將每個(gè)角色的感情表現得淋漓盡致，我一定要向她好好學(xué)習。
湯雨珊愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)動(dòng)腦，受到了大家一致的稱(chēng)贊。
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