- 相關(guān)推薦
我讀書(shū)，我快樂(lè )作文(15篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的我讀書(shū)，我快樂(lè )作文，歡迎閱讀與收藏。
我讀書(shū)，我快樂(lè )作文1
我讀書(shū)我快樂(lè )、小時(shí)候，我很喜歡書(shū)，因為書(shū)就像一把鑰匙為我打開(kāi)知識的大門(mén)。從一年級到五年級，書(shū)成了我精神的伴侶，快樂(lè )的源泉。
六七歲時(shí)我對童話(huà)故事充滿(mǎn)了遐想，我常認為“掃帚會(huì )飛”“天上有神仙”等遐想。但8、9歲時(shí)，我不再對童話(huà)愛(ài)不釋手，我迷上了大自然、宇宙之類(lèi)的書(shū)籍，常為人類(lèi)的智慧所折服，為宇宙的奧妙所感嘆，為大自然的美景所征服······在5、6年級時(shí)，我會(huì )讀漫畫(huà)、小說(shuō)等，讀到這些書(shū)時(shí)，我會(huì )為中華民族的不屈不撓的精神所鼓舞，為一篇篇佳作所暈倒，被詼諧幽默的漫畫(huà)逗得捧腹大笑······有一次鄰居姐姐來(lái)我家玩。
她說(shuō)要小蘋(píng)果給我吃，便拿小刀削起來(lái)，姐姐把削好的'蘋(píng)果遞給我，我說(shuō)：“等會(huì )兒，讓我把這本書(shū)看完吧！”看了一個(gè)多鐘頭，突然姐姐發(fā)現蘋(píng)果變黑了，說(shuō)：“這蘋(píng)果居然有毒！”我一看，長(cháng)吁了口氣，說(shuō)：“姐姐是因為蘋(píng)果中有單寧酸，單寧酸和貼會(huì )發(fā)生反應�！�
她聽(tīng)了后說(shuō)：“小不點(diǎn)，你還懂得不少嘛！”在讀書(shū)的過(guò)程中，我會(huì )感到自己很快樂(lè )，在健康成長(cháng)。讀書(shū)是一種享受，把我帶入書(shū)的海洋。
我讀書(shū)，我快樂(lè )作文2
我是來(lái)自一四班的孔思涵，很高興能與大家分享我的快樂(lè )，我今天演講的題目是《我讀書(shū)我快樂(lè )我成長(cháng)》。演講之前，我想先請大家猜一個(gè)謎語(yǔ)“我有一個(gè)好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知曉，從未開(kāi)口說(shuō)過(guò)話(huà)，從不打架從不吵，我們永遠是朋友�！贝蠹也虏率钦l(shuí)呢，我很自豪地告訴大家，是書(shū)！
現在，我就開(kāi)始講我和我朋友的故事了。
在幼兒園，我就聽(tīng)過(guò)安徒生爺爺的故事，認識了勇敢的.《丑小鴨》，不管別人怎么嘲笑它，它都沒(méi)有對生活失去信心，最后終于變成了美麗的白天鵝，我真為它高興，也喜歡上了看書(shū)。
升上一年級啦，我讀的書(shū)越來(lái)越多，知道的知識也越來(lái)越多�！董h(huán)游世界八十天》《三國演義》《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等，都讓我非常開(kāi)心。班級外面的書(shū)架子上有書(shū)，下課的時(shí)候，我特別喜歡那里，因為有很多小伙伴帶來(lái)的不同的書(shū)；每天寫(xiě)完作業(yè)，我就會(huì )捧起書(shū)來(lái)，都不用媽媽提醒我。就這樣，我看的書(shū)越來(lái)越多，知道了很多知識，我感到特別快樂(lè )。
同學(xué)們，我想把這份快樂(lè )傳遞給大家，讓我們一起閱讀吧。
我的演講完畢，謝謝大家！
我讀書(shū)，我快樂(lè )作文3
如果有人問(wèn)你,最幸福的事是什么？你可能會(huì )回答：“可以瘋狂地玩電腦，可以和家人團聚，可以去麗江旅游……”
如果問(wèn)到我，我會(huì )毫不猶豫地回答：“早上帶著(zhù)一本我最喜歡的書(shū)去公園，坐在桂花樹(shù)下，一邊喝牛奶，一邊看書(shū)�！笨赡軙�(huì )有人笑話(huà)我：“幸福就這么簡(jiǎn)單嗎？”
我想我：“書(shū)是精神的盛宴。我享受著(zhù)物質(zhì)和精神的盛宴，聞著(zhù)桂花香，觸摸著(zhù)大自然，這是多么詩(shī)情畫(huà)意呀！”
我喜歡書(shū)，喜歡得瘋狂，喜歡得癡迷，喜歡得如饑似渴。
書(shū)能給于我們海量的知識，我們從書(shū)中慢慢地收獲。
我看書(shū)時(shí)總是拿著(zhù)一支筆，把書(shū)中的好詞好句摘錄下來(lái)，反復品味它的優(yōu)點(diǎn)，再想想如果讓我寫(xiě)，我會(huì )怎么寫(xiě)。
經(jīng)過(guò)長(cháng)久的積累，我的作文也寫(xiě)得不錯。有一次，老師把我的.作文當范文讀給大家聽(tīng)時(shí)，我突然不安心了，因為，老師讀到“漆黑的夜，好像給天空穿上了一件黑色的紗衣，星星是紗衣上的裝飾品，月亮是一塊圓潤的玉石嵌在紗衣的領(lǐng)口上�！边@段話(huà)是我從書(shū)中反復積累而煉成。
讀書(shū)不僅能提高寫(xiě)作水平，獲得知識還能讓我們領(lǐng)會(huì )不同地區的風(fēng)土人情，所以書(shū)是人們最大的幫手，我們一定要多讀書(shū)。我讀書(shū)，我快樂(lè )！
我讀書(shū)，我快樂(lè )作文4
杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@句話(huà)告訴我們讀書(shū)給我們帶來(lái)的好處。我也有屬于自己的讀書(shū)經(jīng)歷，下面我來(lái)給大家講一講吧。
記得有一次我剛吃過(guò)晚飯，就坐在床上看起課外書(shū)。我深深的被書(shū)里面的故事吸引住了，這個(gè)故事的名字叫《漁夫的故事》講的是在大海的岸上住著(zhù)一位貧窮的漁夫，有一天他在海里釣到了一條金色的魚(yú)，這條魚(yú)可以實(shí)現他的愿望。漁夫這下可樂(lè )壞了，他一而再再而三的向這條魚(yú)實(shí)現愿望，因為他貪婪，金色魚(yú)要收回所有從它這兒實(shí)現的`愿望。從此這個(gè)漁夫就又過(guò)上了貧窮的日子了。就是這個(gè)故事讓我看得很入迷，媽媽叫我睡覺(jué)了，可我仿佛到了書(shū)的世界里，根本不知道。媽媽叫了一聲又一聲我一直沒(méi)有反應，最后媽媽來(lái)到我我的床前，大聲的喊我我才知道要睡覺(jué)了。
這就是我，讓我們一起養成熱愛(ài)讀書(shū)的好習慣吧！讓我們一起去感受讀書(shū)所給我們帶來(lái)的快樂(lè )吧！只有這樣你的寫(xiě)作水平才會(huì )提高哦！
我讀書(shū)，我快樂(lè )作文5
閱讀的好處，想必大家都知道，它不僅能幫助我們學(xué)到好詞好句，而且可以開(kāi)闊視野。
我格外的喜愛(ài)閱讀。我有近千本書(shū)，一共分四大類(lèi)：一類(lèi)是漫畫(huà)書(shū)，一類(lèi)是作文書(shū)，一類(lèi)是古典文學(xué)，一類(lèi)是百科知識類(lèi)書(shū)。
我最喜歡百科知識類(lèi)書(shū)。比如《百科全書(shū)》，歷史上發(fā)生的大事都有記載。還有一些，有趣的動(dòng)物和植物知識，如果你要查資料，不妨你先看看《百科全書(shū)》，因為《百科全書(shū)》記載的.很多東西。
第二，我喜歡漫畫(huà)書(shū)。比如《哆啦A夢(mèng)》、《烏龍院》、《蜿豆》等等。如果你覺(jué)得很無(wú)聊，我也不妨撲看一看漫畫(huà)書(shū)，因為，它能讓你笑破肚皮，讓你感到放松。
最近，我又發(fā)現了一種閱讀方式——電子閱讀，也是在網(wǎng)上看書(shū)，看作文，學(xué)習更多的知識。這種方法，我很喜歡，我還在網(wǎng)上發(fā)表了近十篇文章呢！
我讀書(shū)，我快樂(lè )作文6
書(shū)，像一位良師，教會(huì )了我們許多道理；書(shū)，像一把鑰匙，幫我打開(kāi)了知識的大門(mén)；書(shū)，是全人類(lèi)的營(yíng)養品，滋潤著(zhù)我們的身體……
書(shū)，可以說(shuō)是陪伴我長(cháng)大的小伙伴，在我成長(cháng)的同時(shí)，也帶給我很多快樂(lè )。小時(shí)候，我記得我第一次看得書(shū)叫做《格林童話(huà)》里面的人物、故事情節非常的吸引我，我把那本書(shū)看了一遍又一遍，百看不厭。之后，我就喜歡上了童話(huà)，喜歡上了看書(shū)，不可自拔，成為了一個(gè)資深的”小書(shū)蟲(chóng)“。
上一年級以后，我開(kāi)始接觸一些兒童文學(xué)。像《淘氣包馬小跳》、《楊素蘭奇跡系列童話(huà)》我都看過(guò)。
現在，我上高年級了，中外名著(zhù)是我現在看書(shū)的首選，那些中外大部頭小說(shuō)把我看得如醉如癡。從小時(shí)候開(kāi)始看書(shū)，讓我收獲了很多，也讓我明白了很多道理�？磿�(shū)，不能囫圇吞棗，要細細品味其中的'奧妙才是。多吸取課外讀物的好詞好句。
現在，沒(méi)讀完一本書(shū)，我都會(huì )有一種滿(mǎn)足感與快樂(lè )感。前方的路還很長(cháng)，希望每讀完一本書(shū)，我都會(huì )收獲一些感悟，我也希望能與更多的好書(shū)成為朋友！
五年級:彭知翹
我讀書(shū)，我快樂(lè )作文7
閱讀的滋味就像找到了永久的秘密，讓我興奮、讓我快樂(lè )。每次我讀著(zhù)一本本神秘的書(shū)，里面的文字好像迷宮里的處處玄關(guān)，讓我開(kāi)啟尋寶之旅。
我喜歡閱讀圖書(shū)，在字里行間中都會(huì )找到屬于我的“寶藏”：龜兔賽跑，讓我體會(huì )到驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步；大自然里的故事，讓我體會(huì )到人要愛(ài)護大自然、愛(ài)護動(dòng)植物，這個(gè)世界才會(huì )更美好。
在圖書(shū)館里和家里，我都會(huì )沉浸在書(shū)海里。有時(shí)，我自己讀得意猶未盡，還要拉上媽媽和我一起讀，經(jīng)常到臨睡前還要逼著(zhù)媽媽念給我聽(tīng)，直到自己不知道什么時(shí)候已經(jīng)睡著(zhù)啦。
書(shū)帶我進(jìn)入了夢(mèng)幻的`世界。在夢(mèng)鄉里，我夢(mèng)見(jiàn)鼴鼠帶我來(lái)到了它們的月亮河；魯濱遜帶我來(lái)到了他的荒島上；海倫凱勒帶我來(lái)到了她漆黑但斑斕的世界……
我讀書(shū)，我快樂(lè )作文8
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽覑�(ài)讀書(shū)，每當我拿起書(shū)時(shí)，我就像剎車(chē)失靈的火車(chē)在書(shū)的跑道上盡情奔馳。每當我拿起書(shū)時(shí)，我就像小牛犢闖入知識的草場(chǎng)，貪婪地吃著(zhù)知識地嫩草。
我愛(ài)讀書(shū)，看《魯濱遜漂流記》看到了堅定的魯濱遜，學(xué)習著(zhù)他的堅定�？础栋耸飙h(huán)游世界》與精密計算時(shí)間的�？讼壬�，了解了珍惜時(shí)間�？础独ハx(chóng)記》與法布爾一起來(lái)到昆蟲(chóng)王國，領(lǐng)略昆蟲(chóng)的力量�？础稅�(ài)的教育》感受到人間的愛(ài)，細細體會(huì )來(lái)自各方面的愛(ài)與關(guān)懷�？础陡窳蟹鹩斡洝穪�(lái)到一個(gè)個(gè)奇異的環(huán)境探險�？础度龂萘x》與魯肅、諸葛亮一起出謀劃策，與關(guān)羽、張飛立功戰場(chǎng)�？础端疂G傳》與一百零八條好漢出生入死、上刀山下火海，與武松一起打虎、與林沖一起闖白虎堂�？础段饔斡洝放c孫悟空一起斬妖除魔�？础都t樓夢(mèng)》細細體會(huì )人物情節�？础妒酚洝分牢覀兊淖嫦戎浪麄兊臅r(shí)代、知道他們的故事�？础妒f(wàn)個(gè)為什么》知道未知的世界�？础睹斯适隆分烂说�.背后�？础短圃�(shī)三百首》體會(huì )詩(shī)人的喜怒哀樂(lè )，陳子昂的懷才不遇、于謙的高尚情操。
��！那小小的書(shū)柜、那一本本書(shū)，增長(cháng)了我的知識，提升了我的口才，熏陶了我的情操。��！我愛(ài)書(shū)，我讀書(shū)，我快樂(lè )。
我讀書(shū)，我快樂(lè )作文9
書(shū)是知識的海洋，書(shū)是成長(cháng)的臺階，書(shū)是智慧的源泉，能讀書(shū)的人就是會(huì )學(xué)習的人。
一天晚上，媽媽帶我去了書(shū)店，我這走走那走走，終于看到我喜歡的書(shū)了！就這樣，我越選越多，媽媽卻只給我八十元錢(qián)讓我買(mǎi)，這可怎么辦呀？我精挑細選選出了五本，可還是超了五元，于是，我就跟收銀員阿姨講價(jià)，最后，阿姨還是經(jīng)不過(guò)我的軟磨硬泡，終于同意了。我開(kāi)心地跟阿姨說(shuō)了：“謝謝�！蔽倚睦锏拇笊浇K于放下了，心中的烏云也被陽(yáng)光驅散。
在回家的路上，我就忍不住想看了，但為了我的眼睛，媽媽還是沒(méi)讓我看，我想：回家的路為什么這么長(cháng)��？真想現在就在家里，這樣就能看上書(shū)啦！終于到家了，我向沙發(fā)跑去，拿起書(shū)就看，我的`身體好像在沙發(fā)上“生根”了，媽媽讓我去吃蘋(píng)果，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，看得入了迷�！暗近c(diǎn)了，你不睡了嗎？”媽媽生氣地喊道。我被媽媽的聲音“連根帶土”地拔了起來(lái)。
我喜歡讀書(shū)，書(shū)能把我帶到任何地方，能把我帶到未來(lái)，感受未來(lái)科技的強大。誰(shuí)也阻止不了我讀書(shū)，讀書(shū)像我的一日三餐一樣重要。
我讀書(shū)，我快樂(lè )作文10
在童話(huà)王國里，灰姑娘跑來(lái)向我訴說(shuō)她的痛苦；聰明的小拇指戰勝了邪惡的巫婆；可愛(ài)的丑小鴨變成高貴的天鵝；還有白雪公主的美麗與，但是她有一個(gè)心狠手辣的皇后，差的害死白雪公主，幸虧有七個(gè)的小矮人；拇指姑娘的小巧與美麗……令我們眼花繚亂。
有一次我在花園里看書(shū)。一聲如雷聲般的把我從書(shū)的王國里驚來(lái)出來(lái)。原來(lái)是媽媽叫我了！我嘴上說(shuō)：“來(lái)了，來(lái)了�！笨墒俏业膮s是看著(zhù)書(shū)的。媽媽老是說(shuō)：“你呀！還看，遲早要變成“四眼妹”的�！蔽依碇睔鈮训腵說(shuō)：“不嘛！我的大著(zhù)哩！�！本瓦@樣我成了童話(huà)王國的小書(shū)迷了！
其實(shí)媽媽也不讓我看閑書(shū)，只讓我看課本上的。有時(shí)媽媽罵我看閑書(shū)，我鏗鏘有力的說(shuō)：“我讀書(shū)，我快樂(lè )，我努力，我！”媽媽也就沒(méi)轍了。
在書(shū)的王國，有讓我們開(kāi)懷大笑的，也有讓我們傷心的，還有讓我們到人生的。所以我喜歡讀書(shū)，那你呢？
我讀書(shū)，我快樂(lè )作文11
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)十人類(lèi)的營(yíng)養品�！倍艺f(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)的良師益友�！比鄙倭藸I(yíng)養品，我們會(huì )營(yíng)養不良；缺少了良師益友，我們會(huì )久久長(cháng)不大。
一本好書(shū)，即使被端磨百變，被品嘗千遍，仍是那么“香�！睍�(shū)營(yíng)養我們的智慧，每讀一次便滋潤一次。書(shū)是無(wú)聲的，只要肯讀，它便滋潤。一個(gè)不讀書(shū)的`人，知識是那么空虛，那么狹窄。書(shū)，僅僅只是讀一次，看一次是遠遠不夠的。想得到從書(shū)中的營(yíng)養，就要細細平嘗，慢慢回味。每次打開(kāi)我的書(shū)柜，頓時(shí)書(shū)香四溢。此時(shí)此刻，我恨不得將書(shū)的所有精華融入我的大腦里。
一個(gè)人必定會(huì )有師與友，沒(méi)有師與友，我們就無(wú)法通向成功的捷徑。我從小有個(gè)要好的朋友，它便是書(shū)。它教會(huì )了我多少智慧，伴我度過(guò)多少個(gè)日夜。書(shū)，它在我傷心里時(shí)安慰我；在我遇到困難時(shí)幫助我；在我迷失方向時(shí)幫我指引楚正確的方向······書(shū)一次次開(kāi)導我，書(shū)一次次激勵我，我怎能辜負它呢？
請認真對待每一本好書(shū)吧！因為他蘊含了許多受益良多的智慧與道理，而這些智慧和道理要我們細讀在字行間尋找答案。請用新眼光去看待書(shū)吧！因為書(shū)中有許多擴世奇寶等我們去發(fā)現。
我讀書(shū)，我快樂(lè )作文12
我喜歡讀書(shū)，因為讀書(shū)能增加我們的智慧；讀書(shū)，能增長(cháng)我們的.知識。我從書(shū)中找到了許多智慧和知識，比如說(shuō)：《愛(ài)的教育》，《女生賈梅》。
在《愛(ài)的教育》里的一篇華悌尼，這篇文章講的是華悌尼與爸爸，安利柯一起散步，華悌尼不斷地向那個(gè)少年炫耀自己的東西，比如說(shuō):軍靴，絹包上的紐 扣，白海貍的帽子，懷表。那個(gè)少年卻沒(méi)里華悌尼，后來(lái)華悌尼發(fā)怒了，爸爸趕上來(lái)，向那個(gè)少年注視了一會(huì )兒，對兒子說(shuō)“別做聲！"又告訴兒子：這是一個(gè)瞎 子。"華悌尼大吃一驚，看了一下少年，發(fā)現他什么都看不見(jiàn)。華悌尼走到少年身邊對少年說(shuō)“對不起�！蹦莻�(gè)少年說(shuō)：“沒(méi)有什么�！边@篇文章告訴我們做人要謙 虛，不能驕傲，不能虛榮心太強。
讀書(shū)，讓我體會(huì )到了酸甜苦辣，體會(huì )到了悲歡離合，讓我知道了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊屛抑懒俗鋈说幕镜览�。
我讀書(shū)，我快樂(lè )作文13
書(shū)是陽(yáng)光，帶給我前進(jìn)的力量；書(shū)是小船，帶我到達夢(mèng)的彼岸；書(shū)是使人進(jìn)步的階梯，讓我更上一層樓。
我從小就和書(shū)結了緣，一直愛(ài)不釋手。我堅信“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。在上學(xué)期的一節語(yǔ)文課上，老師考了一個(gè)難住了許多同學(xué)的字——徙。連我們班經(jīng)過(guò)層層選拔出來(lái)的三位同學(xué)也答不上來(lái)，其他同學(xué)躍躍欲試，可就是“試”不出來(lái)。霎時(shí)，我站起來(lái)說(shuō)：“徙，遷徙的徙�！薄盎卮鹫_！”老師說(shuō)道。這時(shí)，我成了全班的焦點(diǎn)，我默念：“多虧我讀了這些書(shū)呀！”從此，同學(xué)們對我刮目相看。
在這之后不久，班里考了一張語(yǔ)文卷。這張卷子不太難，可偏偏同學(xué)們被一道題難住了，這道題是：根據拼音寫(xiě)漢字——jīáng。同學(xué)們的`答案五花八門(mén)：有的寫(xiě)“雞翅”，有的寫(xiě)“雞棒”……總之，就我寫(xiě)對了，答案是：激昂。老師在班里表?yè)P了我，我心里非常驕傲，非常自豪。
我讀過(guò)《中國歷史上下五千年》，讓我感悟到了中華兒女的智慧；讀過(guò)《假如給我三天光明》，它激勵我，給我力量；讀過(guò)《三國演義》，我從中讀出了諸葛亮的聰明才智。
讀書(shū)，給我快樂(lè )，給我方向，給我力量。讀書(shū)，是快樂(lè )的源泉。書(shū)，我人生中最好的伙伴。
我讀書(shū)，我快樂(lè )作文14
魚(yú)兒的好伙伴是水，蜜蜂的好伙伴是花朵，羊兒的好伙伴是青草，而我的好伙伴則是書(shū)。
我的書(shū)櫥里裝滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)。每得到一本好書(shū)，我都愛(ài)不釋手，一連能讀兩三遍。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，漸漸地，我對書(shū)中的故事有了更深刻的理解。讀完《愛(ài)的教育》使我懂得了許多道理，愛(ài)就像花蜜，蜜蜂不能缺少它，正如我們不能缺少愛(ài)一樣。只要我們熱愛(ài)生活，關(guān)愛(ài)他人，世界就將因為愛(ài)而變得更美好！而《昆蟲(chóng)計》又讓我了解了很多的昆蟲(chóng)是怎樣保護自己的.家園，怎樣和敵人作斗爭的；打開(kāi)《中華上下五千年》，又使我了解著(zhù)中華民族一路走來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，自豪著(zhù)勞動(dòng)人民勤勞智慧的創(chuàng )造發(fā)明，品味著(zhù)無(wú)數英雄用熱血譜就的一曲曲壯歌，思索著(zhù)歷史帶給我們的啟迪和使命……
讀書(shū)是一件快樂(lè )的事。每當我打開(kāi)書(shū)頁(yè)，心靈便會(huì )倘佯其中，或同作者對話(huà)，或同主人公辯爭，或為人物喜悅，或為故事悲傷，或被情節感動(dòng)，或被言語(yǔ)刺痛……這樣的感受，真的是妙不可言。
愿讀書(shū)都能成為每個(gè)人的習慣，愿每個(gè)人都能從讀書(shū)中感受快樂(lè )。
我讀書(shū)，我快樂(lè )作文15
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！币恢睌[在書(shū)桌上的那本書(shū)，是去年4月23日——世界讀書(shū)日。那一天，媽媽送給我的。它就是令我討厭的——《水滸傳》。
有一天，我正在寫(xiě)家庭作業(yè)——語(yǔ)資，有一道思維拓展題，問(wèn)黑旋風(fēng)、浪里白條都是誰(shuí)？頓時(shí)，我停下了筆，想了半天都沒(méi)想出來(lái)。我就跑出去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尡愀嬖V了我答案。媽媽說(shuō)：“你太缺少閱讀了，連中國四大名著(zhù)，都不知道！”媽媽的'這句話(huà)深深地刺進(jìn)了我的心里。
從此，我下定決心，要讀各式各樣，許許多多的書(shū)。直到今天，我不僅讀完了四大名著(zhù)，就連十名著(zhù)都讀完了！媽媽夸我是個(gè)有才的孩子，我也覺(jué)得自己是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。
讀書(shū)在我考試時(shí)，不會(huì )遇到難題，讀書(shū)使我知道了更多的知識，讀書(shū)使我快樂(lè )。
我愛(ài)讀書(shū)！因為愛(ài)讀書(shū)，我才能更優(yōu)秀！