愛(ài)讀書(shū)的作文四篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的愛(ài)讀書(shū)的作文4篇，希望對大家有所幫助。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇1
前不久，我在書(shū)里讀到了一個(gè)關(guān)于高爾基愛(ài)讀書(shū)的故事，讓我很受感動(dòng)(右手捂胸指自己)。今天，我就給大家(右手出指大家)講一講這個(gè)故事，故事的題目叫《寧可挨打也要讀書(shū)》!
高爾基是前蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家，列寧稱(chēng)他是“無(wú)產(chǎn)階級藝術(shù)的/最杰出的代表人物”(右手出)。他出生在沙俄時(shí)代的一個(gè)木匠家庭，4歲喪父，寄養在外祖母家。因為家庭貧寒，他只讀過(guò)兩年小學(xué)，10歲時(shí)就走入了冷酷的“人間”。高爾基當過(guò)學(xué)徒，搬運工人，守尸人，面包師……還兩度到俄國南方流浪，受盡了苦難生活的折磨。但他十分喜歡讀書(shū)，在任何情況下，他都要利用一切機會(huì )，撲在書(shū)上如饑似渴地讀著(zhù)。正如他自己所說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上一樣(右手向前)�！�
為了讀書(shū)，高爾基受盡了屈辱。10歲時(shí)在鞋店當學(xué)徒，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)，就到處借書(shū)讀。那時(shí)的.學(xué)徒，實(shí)際上就是奴仆：上街買(mǎi)東西、生爐子、擦地板、砍柴挑水、洗菜帶孩子……每天，高爾基都要從早晨干到半夜。但是，在勞累一天之后，高爾基總會(huì )用自制的小油燈，堅持讀書(shū)。老板娘禁止高爾基讀書(shū)，還到閣樓上搜書(shū)，搜到書(shū)就撕碎。因為讀書(shū)，高爾基經(jīng)常要遭受老板娘的毒打。但是，為了看書(shū)，高爾基忍受住了這一切，哪怕是再可怕的毒打，也無(wú)法澆滅高爾基如癡如醉的讀書(shū)熱情。高爾基說(shuō)過(guò)：“假如有人向我提出用棍棒打我一頓就可以讀書(shū)!’那我也愿意接受!”還有一次，高爾基的房間失火了，他首先抱起的是書(shū)籍，其它任何東西都沒(méi)考慮，為了搶救書(shū)籍，他險些被燒死!
正因為高爾基堅持如饑似渴地讀書(shū)，讓他寫(xiě)下了大量經(jīng)典的文學(xué)巨著(zhù)：《海燕》、《鷹之歌》、《母親》、《克里姆 薩姆金的一生》、《童年》、《人間》、《我的大學(xué)》。
高爾基就是這樣爭分奪秒地讀書(shū)寫(xiě)作，成了一位偉大的文學(xué)家。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇2
昔昔進(jìn)入了小學(xué)高年級階段，他每天愁眉苦臉的，知道這是為什么嗎？聽(tīng)說(shuō)高年級階段，需要很大閱讀量，要寫(xiě)文章，還有寫(xiě)得優(yōu)美，要不少于800字。對于對學(xué)習很厭煩的昔昔，這個(gè)世界就快要瘋了。
“叮鈴鈴！”放學(xué)了，昔昔的心情卻不大好，他心想：“回家還要讀書(shū)寫(xiě)文章，太浪費我的時(shí)間了！”
昔昔回到家后，看見(jiàn)媽媽在沙發(fā)上正在認真地看書(shū)，心里很不解，“媽媽工作這么忙，回家還要看書(shū)，這也太累了吧�！�
他跑過(guò)去向媽媽提出自己心中的問(wèn)題。
媽媽拍了拍昔昔的肩膀，溫柔地說(shuō)：“媽媽愛(ài)讀書(shū)是因為媽媽喜歡讀書(shū)，而且對于媽媽來(lái)說(shuō)，這是娛樂(lè )�！�
“說(shuō)到這個(gè)，宋太宗趙光義才是讀書(shū)的模范呢！他做皇帝那么忙，都堅持每天讀書(shū)�！�
“對！開(kāi)卷有益！”妹妹從樓上下來(lái)。
昔昔有點(diǎn)惱了，說(shuō)：“走開(kāi)，你懂什么！”
這時(shí)門(mén)鈴響了，“趙昔昔！快開(kāi)門(mén)！”那是昔昔的朋友宋湖昌來(lái)找昔昔做功課了。
跟媽媽打過(guò)招呼后，昔昔帶他來(lái)到書(shū)房。
宋湖昌看著(zhù)滿(mǎn)墻的書(shū)，嘖嘖稱(chēng)羨：“你家的書(shū)可真多��！”
“那是，這些書(shū)我媽媽都看過(guò)呢！”
“我也要像媽媽一樣，把這些書(shū)都讀完！”昔昔心里暗自想道。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇3
我非常愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)不僅能帶給我們知識，還能帶給我們無(wú)窮的快樂(lè )。
瞧！今晚我又在讀書(shū)了。因為舅舅請吃晚飯，所以回家的時(shí)候比較晚了，我也很困了，但洗完澡后我又精神起來(lái)了，和弟弟一起坐在床上看課外書(shū)。
我看《淘氣包馬小跳》，他看《一年級的小豆豆》。我非常喜歡看《淘氣包馬小跳》系列，兩天或三天能看完一本，它的故事情節非常精彩，有時(shí)讓我哈哈大笑，有時(shí)讓我感動(dòng)的淚流滿(mǎn)面，有時(shí)又讓我毛骨悚然。我問(wèn)弟弟看不看，弟弟卻說(shuō)：“我討厭看馬小跳類(lèi)的書(shū)�！蔽揖拖氩幻靼琢耍哼@么好看的書(shū)，你居然不喜歡看。
看了20多分鐘后，媽媽不知道是從哪兒冒出來(lái)站在我們面前了，我嚇了一跳，媽媽說(shuō)“：你們倆快點(diǎn)睡覺(jué)，不然明天早上又起不來(lái)了�！闭f(shuō)完，媽媽就走了。弟弟乖乖地放下書(shū)，蓋上被子去見(jiàn)周公了。我依然不想睡，繼續看我的課外書(shū)。不一會(huì )兒我就聽(tīng)見(jiàn)了弟弟的呼嚕聲。
當我正看得入迷時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“快睡覺(jué)！你明天早上還有書(shū)法課�！闭f(shuō)完就走了，走時(shí)還留下一句話(huà)，“五分鐘后再來(lái)檢查�！边@哪能阻止我看書(shū)呢？我拿起手電筒，端著(zhù)書(shū)，躲到被子里，呀！老媽來(lái)了，我趕緊把書(shū)和手電筒放在床頭柜上，再把頭探出來(lái)裝睡，可裝著(zhù)裝著(zhù)，我也去見(jiàn)周公了。
晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，我在上課時(shí)看課外書(shū)，被媽媽知道了；走路看課外書(shū)，被媽媽發(fā)現了，上興趣班時(shí)看課外書(shū)，被媽媽知道了；做作業(yè)時(shí)看課外書(shū)，被媽媽發(fā)現了；期末考試做卷子時(shí)看課外書(shū)，結果科科都沒(méi)考及格，被媽媽知道了，她不僅狠狠地打了我，還把我所有的課外書(shū)都沒(méi)收了，我非常傷心……
“唐佳盈，唐佳宇起床！”熟悉的聲音又一次響起，我非常想睜開(kāi)眼睛站起來(lái)去刷牙，可我真的沒(méi)睡醒。每當這時(shí)候，我都會(huì )后悔晚上熬夜看書(shū)。
可盡管這樣，我依然愛(ài)看書(shū)。書(shū)是我生活中最好的伴侶，書(shū)帶給我無(wú)窮的樂(lè )趣，也給我了許多“養分”。書(shū)像陽(yáng)光，像雨露，滋潤著(zhù)我這棵小樹(shù)更加茁壯成長(cháng)。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇4
一雙圓溜溜的眼睛，一張大大的嘴巴，高高的鼻梁上架著(zhù)一副厚厚的眼鏡，你們猜是誰(shuí)，哈哈那就是愛(ài)讀書(shū)的我。姑姑和叔叔領(lǐng)我去濱州買(mǎi)書(shū)，再回來(lái)的路上我破不急待的拿起一本書(shū)看，我都忘記了下車(chē)。不過(guò)在書(shū)上能學(xué)到一些知識。
你們喜歡讀書(shū)么？