關(guān)于讀書(shū)作文400字匯總8篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的讀書(shū)作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)作文400字 篇1
書(shū)是我最親密的朋友，它教給我智慧、賦予我力量，它讓我開(kāi)闊眼界、增長(cháng)知識。我愛(ài)閱讀！
我剛上幼兒園時(shí)，爸爸就給我買(mǎi)了很多圖畫(huà)書(shū)。我很喜歡看那些畫(huà)冊，那水果、蔬菜和可愛(ài)小動(dòng)物時(shí)常讓我著(zhù)迷�？墒怯捎谖业奶詺�，書(shū)常常被我撕爛或弄丟，但爸爸還是繼續買(mǎi)了很多書(shū)給我，他說(shuō)：這是讓你慢慢養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
等我再大一點(diǎn)，媽媽又給我買(mǎi)了童話(huà)書(shū)。因為我還不認識字，她就每天晚上讀給我聽(tīng)，故事里那些英俊的王子、美麗的公主、會(huì )說(shuō)話(huà)的小鳥(niǎo)和會(huì )魔法的老巫婆常常伴我入睡夢(mèng)里，我和故事中的小伙伴們一起玩游戲、捉迷藏、歷險開(kāi)心極了！
后來(lái)，我上了一年級，老師經(jīng)常跟我們說(shuō)：要多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)。她還推薦了很多有趣的書(shū)讓我們讀，要求我們把讀書(shū)當成每天的必修課。她說(shuō)：要與書(shū)為友，讓閱讀像呼吸一樣自然。在老師的監督下，我已經(jīng)堅持課外閱讀打卡199天了。不斷的閱讀讓我認識的字越來(lái)越多，現在我甚至可以獨立得看書(shū)了！像《沒(méi)頭腦和不高興》、《爸爸的老師》、《丁丁探案》、《土土的故事》他們幾乎占據了我所有的課余時(shí)間。我和故事里的小主人公們一起開(kāi)心、快樂(lè )，也會(huì )因為她們受到不公平的遭遇而傷心、難過(guò)。
書(shū)像一雙翅膀，帶我飛翔！喜歡閱讀的我還被評為了學(xué)校的閱讀之星，老師遞給我獎狀的那一刻別提我有多開(kāi)心了！我也暗下決心：一定要更加努力，閱讀更多的書(shū)籍！我愿在書(shū)的海洋里盡情遨游，遇見(jiàn)更好的自己！
讀書(shū)作文400字 篇2
我愛(ài)看書(shū)，我是怎樣愛(ài)上看書(shū)的呢？這事得從一年級的某一天說(shuō)起。
一次，我和媽媽去超市買(mǎi)東西。我發(fā)現有些大哥哥大姐姐都在超市的書(shū)柜邊看書(shū)，就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)闳ベI(mǎi)東西吧，我在這里看書(shū)�！眿寢屪吆�，我學(xué)著(zhù)別人的樣子也選了一本書(shū)看了起來(lái)。以前，我都是聽(tīng)爸爸媽媽給我講的故事。那時(shí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了不少字，因此第一次看書(shū)，我馬上就入迷了。
二次，現在，我已經(jīng)是一只“小書(shū)蟲(chóng)”了，一有空我就看書(shū)，一個(gè)星期我至少去我們家對面的書(shū)店兩次。
三次，又一次，我在書(shū)店看《城南舊事》，我看著(zhù)看著(zhù)，仿佛自己也在這個(gè)故事里，很快，三個(gè)多小時(shí)后，這本書(shū)就被我看完了，我看了看表，哇！五點(diǎn)了！可是，我還沒(méi)看夠呢，算了，爸媽?xiě)撨�沒(méi)回來(lái)，再往下看吧！
四次，于是，我又去拿了一本沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，找到了座位，坐了下來(lái)，打開(kāi)書(shū)，如饑似渴地看了起來(lái)�？戳艘粫�(huì )兒，不爭氣的眼淚就直往下流，不知不覺(jué)，已經(jīng)6點(diǎn)半了，我看見(jiàn)媽媽已經(jīng)在書(shū)店門(mén)口叫我了，只好戀戀不舍地把書(shū)放了回去。
五次，在回去的路上，我才發(fā)現，我的肚子已經(jīng)開(kāi)始叫了，但我還想著(zhù)：那本書(shū)看到哪了？會(huì )不會(huì )被人買(mǎi)走······
六次，你說(shuō)，我是不是很愛(ài)讀書(shū)呀？
讀書(shū)作文400字 篇3
“粉紅豬！粉紅豬”同學(xué)們總愛(ài)這樣稱(chēng)呼我，一則是因為我長(cháng)得圓滾滾，福氣滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，二則是因為我特別鐘情粉紅色，經(jīng)常穿著(zhù)一身粉紅衣飾，看起來(lái)粉嫩粉嫩 的，十分搶眼，而且只要一踏進(jìn)我的房間，映入眼簾的就是滿(mǎn)室粉紅：從書(shū)桌、衣柜、床鋪，到其他小用品，除了粉紅，還是粉紅，浪漫極了！
我很喜歡看書(shū)，一有空就鉆進(jìn)圖書(shū)館里，像只書(shū)蟲(chóng)一樣，陶醉在一片書(shū)海中。如果現場(chǎng)看不夠，便順手再借閱個(gè)四、五本，所以圖書(shū)館的阿姨們都認識我，也常常鼓勵我。
這么多的作家當中，我最欣賞林清玄先生。他的文筆流暢自然，沒(méi)有太多艱澀的詞語(yǔ)，很適合我們閱讀。他的作品有些幽默風(fēng)趣，會(huì )讓人笑得在地上打滾，而有些則扣人心弦，讓人感動(dòng)良深，其中我最喜歡的是“思想的天鵝”這本書(shū)，里頭收錄的文章都很值得一讀再讀，保證百讀不厭。
將來(lái)長(cháng)大后，我想成為一位作家，把自己的所見(jiàn)所聞和讀者分享，所以現在我除了繼續大量閱讀，增長(cháng)知識之外，還很努力的學(xué)習作文技巧，希望能練就一枝生花妙筆，朝理想勇往前進(jìn)！
讀書(shū)作文400字 篇4
我靜靜的在書(shū)桌前坐了下來(lái)，在日光浴下，我滿(mǎn)懷期待，準備和文字一同跌進(jìn)浩瀚無(wú)垠的文學(xué)世界，填補人生及思緒的色彩。對于每天在學(xué)業(yè)壓迫下的我，讀書(shū)可說(shuō)是一帖獨一無(wú)二的靈藥，總讓我在全神貫注中，將煩躁的思緒化作一種難以形容的快感。
年幼時(shí)期，讀一本本的冒險小說(shuō)是一天最重要的活動(dòng)，生動(dòng)活潑的文字，充滿(mǎn)抑揚頓挫的情節，總是深深吸住我的目光，令我欲罷不能，我的心靈及思緒也隨著(zhù)情節的千變萬(wàn)化而有了高低起伏。我和書(shū)總是形影不離，因為我可以體會(huì )到讀書(shū)是平凡生活的一大享受。我最喜歡文學(xué)類(lèi)及冒險類(lèi)的書(shū)籍，文學(xué)類(lèi)的書(shū)能讓我在文字的薰陶下，無(wú)形之中增加腦海中的無(wú)價(jià)之寶，并改變自己的人生價(jià)值觀(guān)；冒險類(lèi)的書(shū)籍是思緒的調味料，可以調適情緒，并且觸發(fā)無(wú)限的想像力，豐富了生活。
不同的時(shí)刻讀書(shū)，所帶來(lái)的樂(lè )趣也不盡相同，在失意的時(shí)候讀書(shū)，帶給我的感受最為濃厚，在失意時(shí)讀書(shū)會(huì )遺忘腦海中繁瑣的心事，并且讓我不去理會(huì )外在的事物，為腦海注入喜悅的泉水，使我解脫束縛，聚精會(huì )神的鼓舞在書(shū)中的世界，造就了內心的狂喜。
如果只拘泥在競爭、或追名逐利，此時(shí)的讀書(shū)就失去了意義，并無(wú)法達到“富有樂(lè )趣”的效果，唯用一顆純凈去體會(huì )，才可達到最高境界——“充實(shí)、快樂(lè )”的感受。
讀書(shū)作文400字 篇5
看啊看啊，不知不覺(jué)地就走進(jìn)了甜蜜的夢(mèng)鄉里，我看見(jiàn)了一個(gè)死去媽媽的小姑娘。她媽媽說(shuō)會(huì )在九泉之下保佑她，還說(shuō)了，如果你有什么需要的話(huà)，你可以向梧桐樹(shù)上的小鳥(niǎo)們說(shuō)。
后來(lái)，灰姑娘的父親又娶了一個(gè)心狠手辣的妻子，還帶了兩個(gè)女兒，她們的外表很美，但心里也是非常邪惡，經(jīng)常欺負她。她們奪走了灰姑娘的所有東西，把她感到廚房里去干活。爸爸問(wèn)灰姑娘想要什么，灰姑娘就叫爸爸從街市里買(mǎi)一根梧桐樹(shù)枝。
灰姑娘三番四次的叫梧桐樹(shù)上的小鳥(niǎo)給他一件漂亮的衣服給她，讓她去參加舞會(huì )。最后，灰姑娘成了王后，但是那心狠手辣的兩姐妹被小鳥(niǎo)們啄走了她們的眼睛，她們很后悔欺負灰姑娘。
從此，她們倆都要她媽媽照顧，灰姑娘的爸爸也被請到了王國做總監，灰姑娘和王子她們開(kāi)開(kāi)心心的生活在王國里。
我在梧桐樹(shù)的底下哭了，灰姑娘這么善良，居然被別人欺負，真是豈有此理！我也要像灰姑娘學(xué)習，我真的很可憐灰姑娘哦！我真感動(dòng)！突然，阿姨問(wèn)我：“你在干什么，怎么哭了，發(fā)夢(mèng)��！”“沒(méi)什么，我只是發(fā)了一個(gè)感人的夢(mèng)”我微笑地說(shuō)。
小朋友我們要向這位善良、不敢癡心妄想的灰姑娘學(xué)習哦！知道了嗎？
讀書(shū)作文400字 篇6
俗語(yǔ)說(shuō)：“水養人，書(shū)養心�！睙釔�(ài)文學(xué)的我對書(shū)實(shí)在是情有獨鐘。我喜歡依在書(shū)架旁，嗅著(zhù)金擅木的清香，輕輕的翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)的書(shū)，陶醉于那優(yōu)美的意境。我喜歡在書(shū)中品味那一份智慧賜予的寧靜。
閑來(lái)無(wú)事，就去讀書(shū)。不為黃金屋，不為顏如玉，不為千鐘粟，更不為打發(fā)時(shí)光。讀書(shū)似乎已成為生命中不可缺少的一部分，也是學(xué)習，生活中的一個(gè)重要的章程。
萬(wàn)籟俱寂，在靜謐的夜空下，映著(zhù)柔和的月光，品一杯香茗，獨自在書(shū)的海洋中遨游：體驗水許傳中108名好漢的豪情；體驗哈利*波特魔法世界的驚險，刺激；體驗海底兩萬(wàn)里的奇特景觀(guān)；體驗紅樓夢(mèng)中寶黛相見(jiàn)后的鐘情；體驗三國演義中諸葛孔明的神機妙算；體驗魯兵孫頑強的生命力…一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò)，書(shū)的妙韻連同它的芳香會(huì )不知不覺(jué)的滲入你的皮膚，隨著(zhù)內心的血液而流淌，奔騰，你的情感也會(huì )在意境中搖曳，波動(dòng)。
讀書(shū)是一種樂(lè )趣，只要你偷得片刻的閑暇，就可以充分體會(huì )到書(shū)的深蘊，而且當你步入書(shū)的心扉，那中澹然的心境，同樣令你與書(shū)沉浮。
在閱讀中，散文讓我感悟到了文學(xué)的瀟灑與優(yōu)美，小說(shuō)帶我進(jìn)入情節起伏的美妙意境，哲理詩(shī)則培養了我對人生，對事物思考的能力。
書(shū)如人生，人生如書(shū)，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而又曲折跌宕。行走在有去無(wú)回的人生旅途，與書(shū)為伴，我的心靈便不再孤獨；與書(shū)為伴，我的生命便有了韻味。好書(shū)，那是人間的一方凈土，是一方己方靈魂的樂(lè )園，書(shū)承載著(zhù)無(wú)數鮮活的生命，讀書(shū)就是走過(guò)人生。
讀書(shū)作文400字 篇7
書(shū)，在我的'生活中是必不可少的，它帶給我無(wú)窮的樂(lè )趣。
記得在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，都是爸爸媽媽給我講，那書(shū)中的故事一個(gè)又一個(gè)地把我深深地吸引住了。好像有一次，故事沒(méi)聽(tīng)完，不愿意去吃飯，結果差點(diǎn)被打一頓。后來(lái)，爸爸媽媽又給我買(mǎi)了一些彩圖的書(shū)，好看極了！
上一年級以后，在學(xué)校里學(xué)了拼音，就吵著(zhù)要媽媽幫我買(mǎi)一些拼音讀物。第一次讀拼音讀物時(shí)，就發(fā)現讀書(shū)的樂(lè )趣不僅是在于故事的內容精彩，更多的是讀書(shū)時(shí)那種身臨其境的感覺(jué)，好像自己就是主人公。雖然那時(shí)讀書(shū)的效率很低，但畢竟是自己讀，似乎有一種特殊的優(yōu)越感。
三年級的時(shí)候，我已經(jīng)認識不少字了。那時(shí)，我第一次走進(jìn)書(shū)城為自己選書(shū)。書(shū)買(mǎi)回家以后，自己看著(zhù)看著(zhù)，有些字還是不認識。自己也不是很愿意查字典，只是去問(wèn)媽媽。如果媽媽不在，就有一點(diǎn)囫圇吞棗的意思了。
現在，我已經(jīng)完全沉浸在書(shū)的海洋之中了。讀了《男生賈里》、《淘氣包馬小跳》……覺(jué)得十分有趣。書(shū)中的人物就像身邊的同學(xué)、朋友，當然也包括我自己，所有人的混合體。主人公幾乎具備了所有人身上的一種品質(zhì)……
從小時(shí)候到現在，我都喜歡書(shū)。書(shū)給我帶來(lái)樂(lè )趣，讓我懂得道理，以前是，現在是，以后更是。
讀書(shū)作文400字 篇8
哥德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就好像和許多高尚的人談話(huà)”。傳承經(jīng)典文化，潤澤書(shū)香童年，在秋高氣爽的季節里，我們滿(mǎn)懷期待的讀書(shū)節終于閃亮登場(chǎng)了!
瞧，讀書(shū)節開(kāi)幕式開(kāi)始了!歌舞、詩(shī)歌朗誦，開(kāi)幕式上節目精彩紛呈�！皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，主持人在舞臺上這樣說(shuō)道。是啊，我們的生活中，一定不能少了書(shū)籍。書(shū)籍能讓我們增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)闊眼界。
聽(tīng)，朗朗的讀書(shū)聲此起彼伏。我們還舉行了朗讀比賽呢!我們站在自己的座位，背挺得直直的，像一棵棵挺拔的小松樹(shù)，老師一喊：“開(kāi)始”，我們就齊刷刷地開(kāi)始朗讀：“聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音。在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆綻開(kāi)的谷粒里……”因為成績(jì)還沒(méi)出來(lái)，所以我在心里祈禱著(zhù)我們能夠摘得桂冠。
看，一幅幅精美的手抄報出爐啦!朗讀比賽剛落幕，海報比賽這朵鮮花繼續欣然怒放�！巴扑]一本好書(shū)”是本次海報的主題，八個(gè)人組成一個(gè)部落來(lái)做海報，團結友愛(ài)，互幫互助。在我們齊心協(xié)力的合作下，終于完成了。老師們將海報張貼在走廊，頓時(shí)，走廊彌漫著(zhù)陣陣書(shū)香。我們推薦的書(shū)目是《木偶奇遇記》，有的推薦了充滿(mǎn)溫馨的《愛(ài)的教育》，有的推薦安全教育書(shū)籍《活了一百萬(wàn)次的貓》……同學(xué)們的海報繽紛多彩，多漂亮!
讀書(shū)節到此圓滿(mǎn)結束，它為十月份畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，也為五中小學(xué)增添了風(fēng)采。
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