有關(guān)女孩讀書(shū)作文匯編六篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的女孩讀書(shū)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
女孩讀書(shū)作文 篇1
一個(gè)十歲的女孩，什么應該是她的樂(lè )趣呢？是芭比娃娃，還是漂亮的衣服呢？可對于我來(lái)說(shuō)是一本書(shū)。
從四歲開(kāi)始，爸爸就教我認字，五歲開(kāi)始讀一些“簡(jiǎn)單”的古詩(shī)，六歲開(kāi)始讀一些課外書(shū)。
記得有一次，我正在床上津津有味地看書(shū)，奶奶突然叫我去樓下買(mǎi)菜，我呢？依依不舍地離開(kāi)了房間。我拿著(zhù)書(shū)和錢(qián)大搖大擺地走了出去，我一邊走一邊看，路上的一些小石子，一不小心就會(huì )把我絆倒�？墒沁@樣，還是不會(huì )打擾我看書(shū)。我突然聽(tīng)到：每本書(shū)優(yōu)惠八折，我看到一本我一直都想要的《愛(ài)的教育》，我毫不猶豫地買(mǎi)了它，就高高興興地回家了�；氐郊�，奶奶走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“你買(mǎi)的菜呢？”我一拍腦袋，不好意思地說(shuō)：“哎呀，我忘了！”
還有一次，老師叫我們寫(xiě)一篇作文，我仔細地想，認真地寫(xiě)，再經(jīng)過(guò)仔細的修改，我高興地上交上去。第二天，老師當全班同學(xué)的面前朗讀了我的作文。這可多虧我愛(ài)看書(shū)，老師說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。多讀多思多練筆才能寫(xiě)出好文章。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！睍�(shū)真是我的好朋友！
女孩讀書(shū)作文 篇2
民主小學(xué)四年級有一個(gè)叫居·伊諾的孩子。她有廣泛的愛(ài)好，像畫(huà)畫(huà)、唱歌和做手工……但是她最喜歡的是閱讀。這孩子是我——，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩。
我對各種各樣的書(shū)都很感興趣。當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，因為我知道的單詞很少，所以我的父母幫助我讀它們。我靜靜地聽(tīng)著(zhù)。如果我的母親知道任何單詞，她會(huì )立即在字典中查找并教我閱讀，同時(shí)培養我對閱讀的興趣�，F在我在一年級，我知道了更多的單詞，學(xué)會(huì )了查字典，并且可以獨立閱讀。我家有很多書(shū)，科學(xué):《動(dòng)物大百科》，《植物大百科》，《恐龍之謎》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》，等等。故事類(lèi)別包括《暖暖心》系列、《楊紅櫻繪本》系列等。我讀的書(shū)比我的身高高。
我喜歡帶著(zhù)情感大聲朗讀。老師說(shuō)閱讀的快樂(lè )在于閱讀。大多數時(shí)候，我認為自己是故事的主人。閱讀《小鹿斑比》時(shí)，我會(huì )緊張，因為斑比有危險。我將為斑比的勇敢感到驕傲�？吹桨弑鹊膵寢屓绱藧�(ài)他，我也會(huì )認為媽媽是如此愛(ài)我。當閱讀《不一樣的卡梅拉》時(shí)，我會(huì )對卡蜜拉的機智感到高興，并對卡蜜拉淘氣的閱讀感到好笑。
書(shū)給我知識和智慧，書(shū)給我快樂(lè )和快樂(lè )。
我喜歡閱讀，閱讀，多好��！
女孩讀書(shū)作文 篇3
民主小學(xué)四班每年都有一個(gè)叫菊伊諾的孩子。她愛(ài)好廣泛，喜歡畫(huà)畫(huà)、唱歌、做手工，但最喜歡的還是讀書(shū)。那個(gè)孩子是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩。
我對各種各樣的書(shū)感興趣。小時(shí)候因為單詞不多，父母幫我讀，我靜靜聽(tīng)。我媽有不認識的詞，馬上查字典，一邊教我讀，一邊培養我的閱讀興趣�，F在上高一了，學(xué)的單詞多了，學(xué)會(huì )查字典了，能獨立閱讀了。我家有很多書(shū)，比如理科《動(dòng)物大百科》，《植物大百科》，《恐龍之謎》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等。,等地有《暖暖心》系列和《楊紅櫻繪本》系列故事作文。我讀的書(shū)比我的身高還高！
我喜歡帶著(zhù)感情大聲朗讀。老師說(shuō)讀書(shū)的快樂(lè )在于讀書(shū)。很多時(shí)候，我把自己當成故事的主人�？础缎÷拱弑取返臅r(shí)候會(huì )緊張，因為斑比有危險，為斑比的勇敢而驕傲�？吹桨弑葖寢屇敲磹�(ài)他，我也會(huì )覺(jué)得媽媽那么愛(ài)我�？础恫灰粯拥目防返臅r(shí)候會(huì )因為卡蜜拉的機智而開(kāi)心，會(huì )因為卡蜜拉的調皮而邊看邊笑。
書(shū)給我知識和智慧，書(shū)給我快樂(lè )和幸福。
我愛(ài)看書(shū)，看書(shū)，多好！
女孩讀書(shū)作文 篇4
有這么一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的`女孩，一見(jiàn)到“全世界的營(yíng)養品”——書(shū)，便立馬像餓狼一般撲了上去，貪婪地吮吸起知識的精華。
她對自己嚴格要求，每個(gè)段落必須至少找出一個(gè)句子做上批注，給每個(gè)美文妙句做上重點(diǎn)記號，并且將自己最喜愛(ài)的段落反復摘抄直到深刻地印在腦海里。而且她一旦坐下來(lái)讀書(shū)，九頭牛也拉不起來(lái)，誰(shuí)要是打擾她，她還會(huì )發(fā)脾氣呢！
她的書(shū)房有個(gè)小巧的陽(yáng)臺，樓下便是種了各式各樣的花花草草。打開(kāi)陽(yáng)臺門(mén)陣陣淡香撲鼻而來(lái)，那時(shí)候讀書(shū)再適合不過(guò)了�？捎幸淮�，她正專(zhuān)心致志地捧著(zhù)《愛(ài)的教育》并認真劃著(zhù)好詞好句，哥哥卻在她的書(shū)房里吸煙，打破了這一份寧靜！
她覺(jué)得哥哥影響她讀書(shū)了，火氣指數拼命往上漲，她立馬蹦起來(lái)，使出吃奶的勁兒將哥哥往門(mén)外推�？尚⌒〉纳碜舆�是沒(méi)能戰勝哥哥一米八的大個(gè)頭，哥哥絲毫未動(dòng)，繼續抽著(zhù)煙。那表情就好像在說(shuō)：“哈哈，拿我沒(méi)辦法了吧？”
這可把小女孩氣的，趁著(zhù)哥哥正得意著(zhù)，沖上去一腳踩在了哥腳上�！鞍�！”伴隨著(zhù)一聲慘叫哥哥捂著(zhù)腳直蹦跶�！靶⌒∧昙o哪來(lái)這么大的勁啊，哎喲疼死我了！”“知道我的厲害了吧，快離開(kāi)我的地盤(pán)我還要繼續看書(shū)呢！”從那時(shí)起，哥哥再也不敢在她看書(shū)時(shí)打擾她了。
自從上了五年級，各項作業(yè)撲面而來(lái)，寫(xiě)作業(yè)固然重要，可是，睡眠也是十分重要的。于是，她的姑姑下達了“命令”，規定她一定要早睡早起，每天晚上八點(diǎn)半必須上床睡覺(jué)。
可是，她時(shí)時(shí)刻刻都在牽掛著(zhù)她最?lèi)?ài)的書(shū)。那怎么辦呢？她想到了一個(gè)妙招——竊讀。
晚上，姑姑幫她蓋好被子，便到客廳去看電視。離開(kāi)前還反復叮囑道：“快把眼睛閉上趕快睡覺(jué)�！碑斈_步聲漸漸消失，她便拿出提早藏好的手電筒，翻開(kāi)那本令人百讀不厭的書(shū)——《寶葫蘆的秘密》，開(kāi)始津津有味地讀了起來(lái)，一邊豎起耳朵仔細聽(tīng)著(zhù)外邊的動(dòng)靜。
當腳步聲因臨近而變大時(shí)，她迅速地關(guān)上了手電筒，把書(shū)夾上書(shū)簽，趕緊裝作睡著(zhù)了的樣子，心臟卻像打著(zhù)小鼓一樣，每次竊讀都真是提心吊膽��！
有時(shí)奶奶也會(huì )帶著(zhù)一卷報紙，來(lái)到我的房間與我一起化作展翅的雄鷹，在知識的王國里自由穿梭，吸取知識的力量！
有這么個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩，想知道她是誰(shuí)嗎？她就是——我，陳妍琦。
女孩讀書(shū)作文 篇5
書(shū)籍是一名很好的心理醫生，當你郁悶無(wú)聊時(shí)，讀書(shū)能讓你消除落寞；當你意志消沉時(shí)，讀書(shū)能讓你熱血沸騰；當你心浮氣躁時(shí)，讀書(shū)能讓你恬淡。
在我的讀書(shū)經(jīng)歷中，《森林報》讓我體驗了各種動(dòng)物的傳奇經(jīng)歷；《小鹿斑比》讓我見(jiàn)識了小鹿斑比失去媽媽后，小小年紀是怎樣克服重重困難慢慢成長(cháng)的；《淘氣包馬小跳》讓我感受到了馬小跳就是我身邊的某個(gè)淘氣的男生。最吸引我的還是《讓女孩更優(yōu)秀的100個(gè)故事》，這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，大致內容是：有個(gè)小孩子學(xué)習在班里名列前茅，但是她的臉上有一塊十分丑陋的胎記，所以她不敢面對別人！她心里一直有個(gè)疑問(wèn)，為什么我每次都只考99分，也沒(méi)有錯題，這讓她感到十分蹊蹺。有一次，小玉鼓起勇氣向老師詢(xún)問(wèn)，老師對她和顏悅色地說(shuō)：“其實(shí)你缺少的是快樂(lè )那一分！”聽(tīng)了老師的話(huà)，小玉變得快樂(lè )了。之后，老師給小玉100分，小玉望著(zhù)那紅紅的100分，笑了，她笑得那么甜，那么甜！告訴你們，這本書(shū)值得去閱讀，它能使我們讓每個(gè)女孩變得可愛(ài)、謙虛、活潑、優(yōu)雅、幸福、快樂(lè )、善良、熱情。
讀書(shū)，讓我的生活變得豐富多彩；讀書(shū)，讓我明白了生活的酸、甜、苦、辣；讀書(shū)，讓我明白了生活的悲歡離合；讀書(shū)，讓我明白了生活的真諦！
女孩讀書(shū)作文 篇6
我是個(gè)乖巧懂事的小女孩，我最大的特點(diǎn)是酷愛(ài)讀書(shū)。每次路過(guò)書(shū)店或超市，我總是裹足不前，纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)書(shū)，媽媽拿我沒(méi)辦法，只好“繳械投降”，給我買(mǎi)了好多新書(shū)。手捧散發(fā)著(zhù)淡淡油墨味的書(shū)籍，我沉浸在故事情節中：有時(shí)會(huì )為文中主人公的悲慘遭遇而聲淚俱下；有時(shí)也會(huì )為正義最終戰勝了邪惡而拍手叫好……
記得有一回，我跟媽媽去超市，不知不覺(jué)來(lái)到了購買(mǎi)圖書(shū)的地方，我立馬就來(lái)了精神，媽媽看了我一眼，慢條斯理地說(shuō)：“你要買(mǎi)書(shū)？”我高興地說(shuō)：“知我者媽媽也�！笨蓩寢寘s拒絕說(shuō)：“你買(mǎi)了多少書(shū)了?今天不許買(mǎi)了！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我就像泄了氣的小皮球一樣無(wú)精打采，不過(guò)我相信“守得云開(kāi)見(jiàn)月明”，果然，在我的軟磨硬泡下，媽媽最終還是答應給我買(mǎi)書(shū)，我高興得一蹦三尺高，隨即去選購圖書(shū)……這一次出來(lái)，真是滿(mǎn)載而歸。
在回去的路上，我把所買(mǎi)的書(shū)籍小心翼翼地抱在懷中，生怕把書(shū)摔到地上。
到了家里，我感到全身酸痛，麻木無(wú)力，但我還是很愉快，因為我又可以獲得很多“精神食糧”。
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它可以把人類(lèi)從無(wú)知，變?yōu)樘觳�；它可以帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向那無(wú)限廣闊的知識的海洋。我愛(ài)讀書(shū)，因為它可以使我開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，做新世紀的優(yōu)秀少年！
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