讀書(shū)，讓我快樂(lè )作文500字
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的讀書(shū)，讓我快樂(lè )作文500字，歡迎大家分享。
讀書(shū)，讓我快樂(lè )作文500字1
“書(shū)籍是人類(lèi)的良師益友”、“書(shū)籍是打開(kāi)知識王國大門(mén)的鑰匙”、“書(shū)籍是攀登科學(xué)高峰的階梯”。書(shū)是我生命中不可缺少的一部分，也是知識的寶庫，讀書(shū)使人心明眼亮，在書(shū)中，我可以找到我想要的東西。曾經(jīng)我讀過(guò)許多名著(zhù)小說(shuō)，如《魯濱遜漂流記》、《紅樓夢(mèng)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛(ài)的教育》、《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《尼爾斯騎鵝歷險記》等一些文學(xué)�！朵撹F是怎樣煉成的》讓我懂得了堅強，面對困難要有毅力；《愛(ài)的教育》讓我知道了同學(xué)、老師、父母之間要和睦相處，要愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)父母、愛(ài)親人。而《魯濱遜漂流記》則讓我學(xué)會(huì )了生存。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”�！皶�(shū)是全世界的營(yíng)養品”。 “生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀” �！白x一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)”。從古至今，無(wú)數的學(xué)者，哲人，都談過(guò)讀書(shū)使人快樂(lè )的話(huà)題，盡管他們已經(jīng)遠離了這個(gè)時(shí)代，但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言，卻勢不可擋地穿越時(shí)空激勵我在浩渺的書(shū)海中尋找屬于自己的快樂(lè )。書(shū)籍領(lǐng)導著(zhù)人類(lèi)向前發(fā)展，給予人類(lèi)開(kāi)拓進(jìn)取的勇氣。飯一日不吃死不了，睡覺(jué)一天不睡耐得過(guò)，可書(shū)不能不讀。
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)能讓我從乏味中得到快樂(lè )，從快樂(lè )中學(xué)到知識。小時(shí)候童話(huà)故事教會(huì )了我如何去愛(ài)別人，愛(ài)世界；科技知識讓我懂得了世界的奧秘，揭開(kāi)萬(wàn)物生存和萬(wàn)事發(fā)展的規律；名人故事教會(huì )了我該如何正確的做人做事，樹(shù)立高尚的品格，踏上成功的道路。跟著(zhù)書(shū)我可以走遍世界的角角落落，因為書(shū)是知識的海洋，快樂(lè )的源泉！
讀書(shū)，讓我快樂(lè )作文500字2
在生活中，相信有很多讓人快樂(lè )無(wú)比的事吧？這樣說(shuō)來(lái)，我也不例外。我的興趣面很廣泛，因此我喜歡的東西和讓我快樂(lè )的事情也不少。其中，最突出的就是讀書(shū)了。
不過(guò)，我說(shuō)的這個(gè)讀書(shū)不是指的學(xué)習，而是閱讀，閱讀各種各樣的書(shū)籍。走進(jìn)我的房間，各種書(shū)籍琳瑯滿(mǎn)目，簡(jiǎn)直是一個(gè)小型圖書(shū)館！當然，這些書(shū)都是屬于我的，我幾乎每本書(shū)都是逐字逐句地看完。這樣，我的樂(lè )趣就可以在這間充滿(mǎn)書(shū)香味兒的小房間里全部找到。
讀書(shū)是一件讓我非�？鞓�(lè )的事。當我無(wú)聊的時(shí)候，當我不開(kāi)心的時(shí)候，當我感到身心疲憊的時(shí)候，閱讀可以幫我趕跑這些消極低落的情緒。當徜徉在書(shū)的海洋中時(shí)，我快樂(lè )得忘記了我自己。
我喜歡魯賓遜的勇敢，他那種生存的能力是我們常人無(wú)法擁有的。我喜歡《老人與�！分欣先说膱詮娕c執著(zhù)，尤為感觸書(shū)中那句經(jīng)典的話(huà)“一個(gè)人是不可能被別人打敗的，除非你自己先把自己打敗”。我喜歡《海底兩萬(wàn)里》中尼摩船長(cháng)的正直、果斷，疾惡如仇，雖然他憎恨所處社會(huì )的黑暗，但是身在大海與大海相依為命的他仍然用海底沉船的千百黃金來(lái)支援陸地上人們的正義斗爭……
閱讀是我生活中必不可少的一部分，書(shū)籍也是我調節身心與情緒的良藥�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有書(shū)籍，我的精神將是空虛的。我對閱讀的熱愛(ài)可以用一句名言來(lái)概括：“我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上�！备魑蛔x者，現在你該知道我熱愛(ài)閱讀的原因了——當然，上面那句名言也是我通過(guò)閱讀而獲知的。
我讀書(shū)，我快樂(lè )！找到快樂(lè )對我似乎很簡(jiǎn)單，那就是在書(shū)的海洋中盡情徜徉……
讀書(shū)，讓我快樂(lè )作文500字3
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)是開(kāi)啟人生大門(mén)的鑰匙；書(shū)是為我們解開(kāi)一個(gè)個(gè)謎題的智慧精靈；書(shū)是帶領(lǐng)我們開(kāi)闊視野的“導游”；書(shū)是點(diǎn)燃自信的焰火；書(shū)是知識的瓊漿；書(shū)是攙扶你走過(guò)一生的伙伴。��！書(shū)！世界因你變得更加磅礴；大海因你變得更寬闊；大自然的曲調因你變得更悅耳；生活因你變得更美好；我們因你變得更成熟。��！書(shū)！我喜愛(ài)你不比香噴噴的大雞腿遜色，你的慷慨讓我領(lǐng)悟到人間的善與惡，你的一篇篇童話(huà)、一件件小事讓我知道一個(gè)好人會(huì )流芳百世，一個(gè)壞人將會(huì )遺臭萬(wàn)年。只有暢游書(shū)海，坐擁書(shū)城，潛心而讀，你才會(huì )感到讀書(shū)真是人生的一件樂(lè )事。
有一次，爸爸給我買(mǎi)回來(lái)兩本書(shū)，我看見(jiàn)了書(shū)，就迫不及待地拿到房間去看。這一天，我創(chuàng )造了八小時(shí)不吃不喝的許家看書(shū)吉尼斯新紀錄。媽媽讓我去吃飯，我邊走邊看，邊看邊吃。吃飯時(shí)，我還幻想自己扮演著(zhù)公主的角色，正享有豐富的大餐，身處華麗的皇宮，身著(zhù)美麗的衣裙，我想著(zhù)，想著(zhù)，不小心把筷子當成雞腿往嘴里一放，啊——好疼！我這才從幻想中走出來(lái)，原來(lái)是筷子！我氣極了！爸爸媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你呀！天天看書(shū)，吃飯看，睡覺(jué)看，做事也看，你都快成為附在書(shū)上的蟲(chóng)子了！”我說(shuō)：“有什么辦法！這就是我自己的愛(ài)好��！”雖然這件事讓我的牙收到“重創(chuàng )”，但是，我對書(shū)的求知欲讓我如饑似渴，我不得不做出一點(diǎn)小小的犧牲，為了得到更多的知識，我樂(lè )意。
讀書(shū)，讓我快樂(lè )；讓我自信；讓我慚愧；讓我爽朗；讓我獲得了很多知識；讓我告別了懵懂的無(wú)知少年時(shí)代；讓我邁進(jìn)了人生道路的第一只腳。讀書(shū)真快樂(lè )！我愛(ài)書(shū)，就像珍愛(ài)自己的生命。
讀書(shū)，讓我快樂(lè )作文500字4
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是青年人不可分離的青年伴侶和導師�！蔽覠釔�(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)驅散了我成長(cháng)中的陰霾，讀書(shū)傳遞給我更多的快樂(lè )。
我喜歡遨游在陶淵明的寧靜致遠的`田園生活中。每每讀過(guò)他的《歸園田居》，我的心似乎也隨之來(lái)帶了晉代，和陶潛一起采菊東籬，望飛鳥(niǎo)歸巢，一起遠離紛擾的塵世，感同身受領(lǐng)略到生命中最原生態(tài)的自由與安逸，感受到身處亂世可還一直保持著(zhù)那份豁達的胸襟。這種簡(jiǎn)單而不簡(jiǎn)單，平凡卻又不平凡的快樂(lè )，不禁讓我心弦一動(dòng)。我把陶潛這種快樂(lè )打包回來(lái)，時(shí)刻用心體會(huì )。讀書(shū)使我快樂(lè )。
我喜歡游蕩在冰心細膩深刻的一首首小詩(shī)里，冰心的小詩(shī)好比滿(mǎn)天繁星，即使都代表著(zhù)美好可每顆星都是獨一無(wú)二的，我幻想著(zhù)我變成了紅蓮，駐足在清水之上，和魚(yú)兒游戲，和水草談心，當天上的雨點(diǎn)來(lái)了，母親幻化成荷葉來(lái)保護我，讓我感受到母愛(ài)的偉大，我把小詩(shī)帶給我的快樂(lè )從書(shū)中抽離出來(lái)，演變成對生命，對自然的神往，讀書(shū)使我快樂(lè )。
我最喜歡的作家是郭敬明，一個(gè)離我并不久遠的年輕作家，看他寫(xiě)的書(shū)偶爾會(huì )被那憂(yōu)傷的詞藻深深刺痛，可讀完以后，帶給我的卻是大片的光明，讓我領(lǐng)會(huì )到青春的美好與珍貴，讓我領(lǐng)會(huì )到學(xué)生時(shí)代迸發(fā)出的活力與單純的內心�？吹剿V說(shuō)的讀書(shū)時(shí)的經(jīng)歷，就一下子讓我聯(lián)想到正處青春年華的我們，讓我更珍惜這些如花美眷的日子。讀書(shū)使我快樂(lè )。
我發(fā)現，讀書(shū)時(shí)帶給我的那種快樂(lè )是神奇的，是可以穿越不同年代不同國界與他人促膝而談的，是快樂(lè )的。這種快樂(lè )好比一個(gè)餓久的乞丐得到一個(gè)面包，好比干旱的土地被澆灌上雨露，好比黑暗的天空頓時(shí)被暖暖的陽(yáng)光照亮。
讀書(shū)使我快樂(lè )，讀書(shū)使我擁有可以飛翔的羽翼，我熱愛(ài)讀書(shū)。
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