關(guān)于熱愛(ài)讀書(shū)作文合集7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的熱愛(ài)讀書(shū)作文7篇，歡迎大家分享。
熱愛(ài)讀書(shū)作文 篇1
我有一個(gè)好習慣——熱愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀的書(shū)很多。小時(shí)侯，我認不了多少字，看書(shū)只能看畫(huà)，所以我就愛(ài)看畫(huà)冊。后來(lái)，認了點(diǎn)字，就開(kāi)始買(mǎi)帶注音的童話(huà)看了。由于在讀注音讀本時(shí)注意積累詞匯，理解能力較強了，哲理故事自然就成了我的最?lèi)?ài)。
我愛(ài)讀書(shū)，因為讀作文書(shū)能豐富我的詞匯量，好詞，好句量，這樣，寫(xiě)作文就文就不用愁了。因為讀科普書(shū)能帶我在知識的海洋里盡情遨游。盡情暢想。因為讀故事書(shū)能加強我的想象力，讓想象作文成為你的強項。因為讀搞笑書(shū)能讓我在不開(kāi)心時(shí)也開(kāi)懷大笑，心情放松。
我怎樣熱愛(ài)讀書(shū)，看了這件事，你就全明白了。
一個(gè)星期日，我獨自到新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，精挑細選，終于選中了四本書(shū)，再看看我帶的少的可憐的22元，差距也不算大，四本書(shū)總共的價(jià)錢(qián)是24元，不過(guò)因為這兩元，我就必須放棄一本書(shū)，可是，每一本書(shū)我都喜歡，都想買(mǎi)�！澳窃趺崔k呢？”我急的像熱鍋上的螞蟻，忽然，我摸到口袋里有什么東西，拿出來(lái)一看，原來(lái)是兩枚一元硬幣，我欣喜若狂，盡管這是我坐車(chē)回家的車(chē)錢(qián)，但我還是毫不猶豫的把兩枚硬幣遞給了售書(shū)員。結果可想而知，四本書(shū)我全買(mǎi)到了，其代價(jià)是我花了一個(gè)小時(shí)走回家的。
讀書(shū)帶給我的好處也是數不盡的，只要認真讀。
一節社會(huì )課上，老師問(wèn)同學(xué)：“大家知道孔子最喜歡哪位弟子嗎？”我想了一會(huì )兒，噢！知道了，“是顏回�！蔽遗e手說(shuō)�！皩��！逼鋵�(shí)這個(gè)答案是我從書(shū)中得知的。我家有一本叫《論語(yǔ)》的書(shū)，里面有對孔子和顏回的描寫(xiě)。我自然就知道了。
記得羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)：“和書(shū)籍在一起，永遠都不會(huì )嘆氣�！弊詈�，請別忘記愛(ài)讀書(shū)的訣竅：書(shū)讀懂了，自然就愛(ài)讀了。
熱愛(ài)讀書(shū)作文 篇2
在祖國的藍天下，在美麗的校園里，我們擁有了比前輩更優(yōu)秀的學(xué)習條件，在書(shū)海中遨游的我們，是新一代的讀書(shū)人！
志存高遠，只爭朝夕。課本上的知識遠遠無(wú)法給予我們的需要，課外的書(shū)籍變成了我們的第一選擇，考卷上無(wú)法解答的難題，在課外書(shū)籍中可以告訴你準確的答案。
書(shū)籍使我們成為最幸福的人，又何嘗不是？朋友可能離去，書(shū)籍才是最忠誠的伙伴。在你心情低落的時(shí)候，是它給你帶來(lái)樂(lè )趣，給你帶來(lái)向前的動(dòng)力。
“活到老學(xué)到老”，這句話(huà)令所有人銘記，書(shū)中有著(zhù)廣闊的世界，書(shū)中有著(zhù)不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但是書(shū)永遠是新的，熱愛(ài)讀書(shū)吧！像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛(ài)讀書(shū)，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái)。
在新的21世紀，讓我們與書(shū)為侶，只有博覽群書(shū)，才能讓我們知識淵博，讓我們與書(shū)做伴，思想才會(huì )不孤獨、不平凡，生活才會(huì )充滿(mǎn)情趣。
讓我們暢飲這知識的“水源”，讓我們成為祖國21世紀的花朵，成為祖國的高品質(zhì)建設者！
熱愛(ài)讀書(shū)作文 篇3
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！比缃�，我深深地體會(huì )到這句話(huà)的含義。自從我喜歡讀書(shū)后，我的詞匯量越來(lái)越多，語(yǔ)言表達越來(lái)越通暢，是讀書(shū)給我的生活添加了美麗的色彩。
每隔一段時(shí)間，媽媽就會(huì )帶我去書(shū)店，因為那里有許多的書(shū)，我可以盡情地閱讀，慢慢地體會(huì )書(shū)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我在知識的海洋里遨游。我什么書(shū)都愛(ài)看，不管是天文書(shū)還是地理書(shū)，不管是漫畫(huà)書(shū)還是童話(huà)書(shū)，只要是對我有益的書(shū)，我都會(huì )津津有味地讀起來(lái)。
有一次，我到堂姐家去玩，堂姐家有一個(gè)大書(shū)柜，里面有許多書(shū)。我從里面拿出一本科學(xué)探險的書(shū)，開(kāi)始認真閱讀起來(lái)。中午，堂姐叫我吃飯，我說(shuō)等一會(huì )兒，這一等就是半個(gè)小時(shí)。沒(méi)辦法，堂姐只好強行把我拉到餐廳。雖說(shuō)我人在吃飯，可我的心還在想著(zhù)那本書(shū)里有趣的內容。
我讀書(shū)不光是為了增長(cháng)知識，還因為我可以跟隨書(shū)里的主人公一起喜怒哀樂(lè )，一起游歷各地，盡情地發(fā)揮自己的想象力。
書(shū)讓我明白了中國的歷史文化，讓我知道了爸爸媽媽的良苦用心，還讓我知道了許多知識……
這就是我的讀書(shū)生活，有酸也有甜。書(shū)就是我的老師，讀一本好書(shū)就如同交了一位高尚的朋友。同學(xué)們，熱愛(ài)讀書(shū)吧！
歲月悠悠，飄逸的白云牽走童稚的歌謠。午后的陽(yáng)光穿過(guò)碧玉般樹(shù)葉的縫隙，灑下片片金黃，深情地拂在臉上，暖洋洋的。我手捧一本文學(xué)經(jīng)典，品讀那字里行間的情調，讓我心情更為愉悅。
品讀陸游的《游山西村》中的“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”使我深有所思。重重疊疊的山，往復回環(huán)的水，走著(zhù)走著(zhù)，仿佛沒(méi)有了路，然而當我繞過(guò)柳林，有一個(gè)花紅柳綠的村莊出現在我的眼前�！吧街厮畯汀笔刮乙苫�，難道這就是我的命運嗎？而“柳暗花明”的結果，又讓我懂得，原來(lái)只有經(jīng)歷挫折，才能獲得成功的哲理。
翻到下一頁(yè)，王維的《使至塞上》將我帶入大漠之中。我看見(jiàn)在荒涼的烽火臺燃起的一股濃煙直沖天際，橫貫在浩瀚無(wú)垠的沙漠上的黃河令我震撼，我看著(zhù)那塞外奇特壯麗的風(fēng)光，同時(shí)又感到了詩(shī)人的那一縷孤獨。
回過(guò)神，又看到了另一番獨特景色。
月光朦朧，籠罩著(zhù)清冷的河水和兩岸的沙灘，這靜謐的深秋夜色，使我的心微微一緊。遠處，那商女本優(yōu)美的聲音如今反而帶些諷刺，我們的大好河山如今竟淪為這般地步，實(shí)在讓人心寒。我想，杜牧的心境必定與我一樣。
平復心情，翻出另一番天地。曹操的《觀(guān)滄�！纷屛腋惺艿搅怂墙y一天下的雄心壯志�！八武�，山島竦峙�！焙Ｃ鎸掗熀剖�，水波洶涌澎湃，使人胸懷激蕩，好一幅大海壯麗奇觀(guān)。
風(fēng)兒吹拂我的面頰，書(shū)頁(yè)自然地隨風(fēng)舞蹈。驀地，我的眼前出現了這樣一幅場(chǎng)面。月光轉過(guò)朱紅的樓閣，穿過(guò)雕花的門(mén)窗，照著(zhù)屋里失眠的人。此時(shí)此刻，我仿佛與詩(shī)人共眠。我是多么的思念我的親人呦！但這畢竟是人之常情，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，但是，我仍抱有一絲希望，只因作者那句“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟！”
合上書(shū)，我的心情久久不能平復，閉上雙眼，一幅幅畫(huà)面浮在眼前，揮之不去。閱讀文學(xué)作品，使我身心愉悅，讓我的思想更為深刻。時(shí)光荏苒，歲月流轉，只有一件事從未改變，那就是我對讀書(shū)的熱愛(ài)。
書(shū)，是我的朋友；書(shū)，是我的老師；書(shū)，是我的知心姐姐。因為它能使我學(xué)到很多的知識，增長(cháng)很多的智慧，明白很多的道理。
書(shū)，是我的朋友。每當沒(méi)人陪我玩的時(shí)候，我總會(huì )拿起一本書(shū)津津有味地看。這時(shí)的書(shū)，像一位可以?xún)A心交談的朋友，在里面，我總能找到許許多多的朋友，比如說(shuō)調皮機靈的“窗邊的小豆豆”、可愛(ài)的“雞毛鴨和鴨毛雞”、勇敢的“阿酷”、“好朋友，壞朋友”……書(shū)中這些可愛(ài)的人都讓我開(kāi)心、快樂(lè )，我不再感到寂寞了！
我在《胡小鬧日記》其中的'《好朋友，壞朋友》一篇就學(xué)到了犯了錯誤要勇于承認，并為自己的行為承擔相應的責任。培養廣泛的興趣愛(ài)好，在拓寬視野的同時(shí)，也能吸引更多擁有相同愛(ài)好的朋友。學(xué)會(huì )換位思考，將心比心，出了問(wèn)題多站在別人的角度思考。多參加有益的集體活動(dòng)，增長(cháng)知識，結交更多的朋友……
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喴舱f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品�！泵慨斘以谥R的海洋里遨游時(shí)，我仿佛是一頭貪婪的大白鯊，把一條條“知識小魚(yú)”大口大口地吞進(jìn)肚里。智慧是從書(shū)中汲取和積累起來(lái)的。
我們要熱愛(ài)讀書(shū)，認真讀書(shū)，讀好書(shū)，讀有用的書(shū)。讓我們把讀書(shū)當作自己生命中的一部分，去熱愛(ài)讀書(shū)吧！
熱愛(ài)讀書(shū)作文 篇4
俄國著(zhù)名作家高爾基說(shuō)：“書(shū)是面包，沒(méi)有了食物，人類(lèi)將會(huì )滅亡�！�
記得上小學(xué)二年級的時(shí)候，班里的同學(xué)都有了屬于自己的課外書(shū)，而我卻沒(méi)有。我是多么羨慕他們呀！每次當我回到家里都吵著(zhù)讓媽媽給我買(mǎi)課外書(shū)，媽媽說(shuō)：“要節約，想要書(shū)以后給你買(mǎi)�！苯K于我媽媽被我吵得不耐煩了，就答應了。我每天都懷著(zhù)激動(dòng)的心情，可是過(guò)了好幾天，也沒(méi)看見(jiàn)書(shū)，就認為媽媽忘了，我也不再提這件事情了。
有一次，我放學(xué)回家媽媽就把書(shū)拿來(lái)了。我看到書(shū)后是多么的驚喜萬(wàn)分和愛(ài)不釋手！有時(shí)讀的太認真竟忘記了時(shí)間，現在我也是一樣的熱愛(ài)讀書(shū)，就像吃飯一樣，每天都會(huì )吃，每天都會(huì )讀。
書(shū)，是人類(lèi)文化的結晶，是人類(lèi)智慧的寶庫，讓我們擁有整個(gè)世界，擁有整個(gè)明天吧！
熱愛(ài)讀書(shū)作文 篇5
撥開(kāi)歷史風(fēng)塵的睫毛，我們看到無(wú)數愛(ài)國志士對我們微笑�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，這是屈原在愛(ài)國之路上的苦苦追尋;“國破山河在，城春草木深”，這是杜甫在愛(ài)國之路上沉重的嘆息;“茍以國家生死已，豈因禍福避趨之”，這是林則徐在愛(ài)國之路上的凌云壯志;滄海桑田，歷史巨變，愛(ài)國精神卻代代相傳。
俱往矣，數風(fēng)流人物，還看今朝。作為新世紀的中學(xué)生，我們應該結果這熊熊燃燒的愛(ài)國火炬，為中國的繁榮富強做出自己的貢獻。那么，我們應該怎樣做才算愛(ài)國呢?當國旗在校園冉冉升起時(shí)，你肅然起敬的表情便是對愛(ài)國最好的詮釋;當紙在校園的某個(gè)角落平躺時(shí)，你彎腰拾起的背影便是對祖國最美的回答。早都時(shí)，愛(ài)國精神在大家的瑯瑯讀書(shū)聲中發(fā)光：課堂上，愛(ài)國精神在大家的炯炯目光中閃現;與老師迎面而過(guò)時(shí)，愛(ài)國精神在你甜甜的問(wèn)候中發(fā)放彩;和老人通過(guò)馬路時(shí)，愛(ài)國精神愛(ài)你溫柔的攙扶中吐芳�！盀橹腥A崛起而讀書(shū)”，這是我們小學(xué)生賦予愛(ài)國道最完美的定義!讓我們熱愛(ài)讀書(shū)，努力學(xué)習吧，因為這是你愛(ài)國的真正體現。
同學(xué)們，我們正年輕，流淌在千千萬(wàn)萬(wàn)青年心中的熱血，才能澎湃出愛(ài)我中華的強音，發(fā)揮出千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)你我身上的力量，定能奏出新時(shí)代的華美樂(lè )章。頭道街小學(xué)給予我們知識的源泉，奮斗地力量，讓我們?yōu)橹腥A崛起而讀書(shū)吧!
熱愛(ài)讀書(shū)作文 篇6
不知從何時(shí)起，我竟愛(ài)上了讀書(shū)。一有空，總喜歡捧著(zhù)一本唐詩(shī)宋詞或世界名著(zhù)，持一杯香茗，置身于柔和的燈光下，在文學(xué)的海洋中遨游，吮其甘露，沐其甘霖。一室的柔和，一身的閑趣，滿(mǎn)房的書(shū)香，是那樣的愜意，讓我陶醉不已。吾自?shī)势渲�，不亦�?lè )乎！一身的疲憊頓時(shí)全然忘卻，只擁有一份心如止水的寧靜，愛(ài)上這感覺(jué)，也就愛(ài)上了讀書(shū)。
在書(shū)中，我是天際一只自由翱翔的鳥(niǎo)兒，沒(méi)有束縛與牽絆，有的只是對未來(lái)的憧憬與對理想的追求�？v使疾風(fēng)驟雨打濕了我的翅膀，疲憊了我的心兒，但我依然不畏艱難，只因夢(mèng)想與我前行。在夢(mèng)想的庇佑下，我逐漸從羽翼未豐的小鳥(niǎo)變成了搏擊長(cháng)空的雄鷹，我要帶著(zhù)這碩果累累飛翔于世界的各個(gè)角落。有清風(fēng)為我祝福，夕陽(yáng)與我做伴，把這些知識帶給每一個(gè)愛(ài)書(shū)的人。書(shū)，給我帶來(lái)無(wú)限的夢(mèng)想！
在書(shū)中，我是一片晶瑩剔透而潔白無(wú)暇的雪花。故事中的真善美深深的影響了我，我我一個(gè)稚童觸摸到朝陽(yáng)，欣喜不已。心情隨著(zhù)故事的跌宕起伏而忐忑不安，忘乎所以。人物的命運緊緊的牽動(dòng)我的心，我不容任何人打擾，沉浸在故事中不能自拔。我希望真善美如糖果般從天空中墜落，而假丑惡如恐龍般永遠滅絕，世界上有的是善良與真誠，而欺騙與罪惡將不復存在。書(shū)，教會(huì )了我純潔。
在書(shū)中，我是天生陽(yáng)光向上的向日葵，我所追尋的是與陽(yáng)光的親密接觸，我高昂著(zhù)頭，期盼有一天和陽(yáng)光并肩齊走，接受陽(yáng)光的仁慈與善良，以尊重而不屈的目光直視陽(yáng)光，以堅定而沉默的行動(dòng)證明自己。終于，有一天，在無(wú)盡的歲月流逝之后，我成功了！縱使我不是離陽(yáng)光最近的那一個(gè)，我不是最挺拔的那一個(gè)，我不是最壯觀(guān)的那一個(gè)，但我是最陽(yáng)光的那一個(gè)！書(shū)，讓我隨時(shí)隨地都要做一個(gè)樂(lè )觀(guān)積極的人！
書(shū)，給我帶來(lái)無(wú)限的夢(mèng)想，教會(huì )了我純潔，讓我做一個(gè)積極向上的人。因為讀書(shū)，生命得以提高，心靈得以升華！我要向全世界宣布：“我愛(ài)讀書(shū)！”
熱愛(ài)讀書(shū)作文 篇7
“熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識的泉源�！薄郀柣�
讀書(shū)仿佛有這樣一種魔力，它能使人的心靈得到寧靜，讓忙碌的生活慢下來(lái)。我喜歡讀書(shū)，在寫(xiě)閑暇時(shí)，我會(huì )捧著(zhù)一本書(shū)，名家著(zhù)作，心靈雞湯或是各類(lèi)小說(shuō)都可以。我會(huì )在它們之中得到快樂(lè )，并且全身心投入，仿佛身臨其境一般。
當我讀到屈原時(shí)，他一生的事跡事跡，他報答國家的滿(mǎn)腔熱血，他在逆境中堅持真理的人格，以及他敢于反抗黑暗統治的精神，不免讓我為之所動(dòng)。我，仿佛看到了他。
“閣下可是三閭大夫?”
“舉世渾濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒。是與不是又有何區別�！蔽铱匆�(jiàn)了他的眼睛，如一灘死水，波瀾不驚，而他的臉也是面如死灰。他轉身，一步，兩步……逐漸向我遠去。我看見(jiàn)他的衣袖，隨著(zhù)風(fēng)輕輕的擺動(dòng)著(zhù)。直到最后一步，他躍入了河中，沉入水底，消失不見(jiàn)。我嘆息著(zhù)，卻也無(wú)可奈何。
當我讀到《紅樓夢(mèng)》，林妹妹的遭遇，讓我為她難過(guò)。我愛(ài)林黛玉，愛(ài)她那自尊自愛(ài)又倔強不已的性格，更愛(ài)她那才華橫溢和濃郁的詩(shī)人氣質(zhì)。
“花謝花飛飛滿(mǎn)天，紅袖香斷有誰(shuí)憐。手把花鋤出繡簾，豈忍復踏落花天�！边@是一句歌詞，婉轉凄涼的音樂(lè )讓我為之感動(dòng)。有這樣一個(gè)場(chǎng)景，一個(gè)病態(tài)的女子，漫天飛舞的花瓣，不規則的落在女子的頭上肩上，或是與女子交錯，女子認真仔細的埋葬著(zhù)花瓣，使每一個(gè)畫(huà)面都溫馨無(wú)比。
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)使我充實(shí)，它能帶動(dòng)我的情緒，并且提高我的氣質(zhì)。就如蘇軾所說(shuō)的“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神”�；蚴怯旯f(shuō)的“書(shū)籍是造就靈魂的工具”，一個(gè)好的靈魂大概就是一個(gè)純潔并且寧靜的靈魂吧。
“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”——李若禪。
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