精彩讀書(shū)行作文4篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的精彩讀書(shū)行作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
精彩讀書(shū)行作文1
在書(shū)的世界里，沙粒變成珍珠，石頭化作黃金；書(shū)的魅力，應當叫枯枝長(cháng)出鮮果，荒漠布滿(mǎn)森林。讓我們暢游在書(shū)的海洋中，感受書(shū)的精彩與魅力吧！
我流淚于魯迅的《孔乙己》。我目睹了孔乙己極為窮困潦倒的生活，深感同情。他雖然心地善良，但在封建制度的摧殘下了竟淪落到盜竊！悲哉悲哉！是誰(shuí)讓孔乙己淪落到如此地步？我想，黑暗的封建社會(huì )才是罪魁禍首��！此時(shí)此刻，一種對昏暗舊社會(huì )的憎惡之情油然而生！我不禁為孔乙己，為處于水深火熱的勞苦大眾感到悲痛！因為有了這深深的觸動(dòng)，我感慨流淚，不禁發(fā)出由衷的感嘆：讀書(shū)真精彩！
我癡迷于《魯濱遜漂流記》。我在荒島上和魯濱遜一起冒險，我扛著(zhù)鳥(niǎo)槍?zhuān)惨曋?zhù)島上的每一個(gè)角落。我們與野人族奮力搏斗，把他們打倒，救出白人俘虜；我們善動(dòng)腦筋，開(kāi)墾荒地，自力更生。強烈的孤獨感與寂寞使我更加欽佩魯濱遜的頑強意志，我從中學(xué)到了勇敢與進(jìn)取，學(xué)會(huì )了孤島救生的許多方法……最終，魯濱遜歷經(jīng)二十八年的孤島生活，踏上了久違的歸鄉之路，我從心底里為他感到慶幸！于是，我大呼讀書(shū)真精彩！
我投身于《臘月之城》中。我與紅軍戰士在遵義城里并肩作戰，與反動(dòng)勢力作斗爭，徹底粉碎敵人的陰謀。在漫漫長(cháng)征路上，紅軍兵力不足三萬(wàn)，傷兵滿(mǎn)營(yíng)，饑寒交迫……面對危局，紅軍將士軍紀嚴明，恪守誠信，與反動(dòng)勢力展開(kāi)了一長(cháng)驚心動(dòng)魄的金融戰。他們無(wú)所畏懼，勇往直前！他們團結一致，拯救中華！我深切地感受到紅軍戰士大義凜然的精神，我心潮澎湃，高呼讀書(shū)真精彩！
我流連于唐詩(shī)宋詞中，感慨萬(wàn)千！我雖身在遠方，每每讀到“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回�！蔽曳路鹩H身來(lái)到黃河邊，感受李白壯闊激蕩的情懷，令人感悟深遠；遙望那廣闊的天空，仿佛回想起孔子“君子坦蕩蕩，小人長(cháng)戚戚”的廣寬心胸，一種豪情萬(wàn)丈的感覺(jué)涌上心頭，這就是真君子！我受益匪淺，無(wú)可否認，讀書(shū)真精彩！
讀書(shū)就像一次旅行，帶我游遍大江南北，古今中外；讀書(shū)又像跟隨一位博學(xué)睿智的教授，一路教我感慨歷史的興衰，讓我隨著(zhù)書(shū)中的情節或喜或悲……
精彩讀書(shū)行！讓我們在新的一年里，更多地暢游于書(shū)的海洋里，汲取更多知識的瓊漿，讓讀書(shū)精彩我的人生！
精彩讀書(shū)行作文2
我漫步于茫茫書(shū)山，似行走于廬山之中，正如詩(shī)中所說(shuō)：“不識廬山真面目，只緣身在此山中�！笔前�，我不知此書(shū)山有多高，有多大，只覺(jué)身在書(shū)山之中沉靜于茫茫書(shū)海，不禁為書(shū)中的美妙、精彩所陶醉。
我站在廬山山腳，看著(zhù)廬山的千尺瀑布飛流直下，感受到了李白那“疑是銀河落九天”的感慨，如雷鳴般的瀑布聲在我的耳中回響，仰起頭來(lái)看不到邊，好像瀑布與藍天連接在了一起，我不禁體會(huì )到了“飛流直下三千尺”的壯麗景象，稱(chēng)贊其的精彩。
我站在黃鶴樓上，望長(cháng)江滾滾，奔向遠方，看見(jiàn)李白與孟浩然把酒言歡，我沉靜在了那歡樂(lè )的氣氛中，回過(guò)神時(shí)，已是“孤帆遠影碧空盡，唯見(jiàn)長(cháng)江天際流”了，我不禁為李白感到無(wú)限的悲傷。黃鶴樓上，我看見(jiàn)了“昔人已乘黃鶴去，此地空留黃鶴樓”的傷情，這樣的惋惜，不想為此詩(shī)歌的精彩而放聲稱(chēng)贊。
精彩讀書(shū)行作文3
我暢游在書(shū)的海洋，坐著(zhù)輕舟在三峽之中急流勇進(jìn)，感受李太白“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的喜悅與豪情，時(shí)而又體驗酈道元“巴東三峽巫峽長(cháng)，猿鳴三聲淚沾裳”的凄涼，不禁潸然淚下。兩種截然不同的感情蕩滌心扉，我不禁大呼“精彩”！我漫步于塞外大漠中，看王維點(diǎn)燃的那一柱孤煙筆直入天，欣賞“長(cháng)河落日圓”的動(dòng)人畫(huà)卷，令人流連忘返。
天空中，雁去衡陽(yáng)，大漠邊是范仲淹“燕然未勒歸無(wú)計”的報國思鄉之情。軍營(yíng)中羌管悠悠，傾訴思鄉之情。此情此景，怎能不令人感動(dòng)至深，我于是大呼“精彩”！我在岳陽(yáng)樓上憑欄佇立，看著(zhù)長(cháng)江水滾滾東逝，孤帆遠影，旭日東升，我看到了范公筆下“銜遠山，吞長(cháng)江，浩浩蕩蕩，橫無(wú)際涯，朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千”的壯闊。中華四大名樓之一的岳陽(yáng)樓名不虛傳，雕梁畫(huà)棟，給人的是一種氣勢，一種美感。站在這里，你會(huì )感受到什么是“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的遠大抱負，我不禁大呼“精彩”！我流淚于雨果的《巴黎圣母院》，因為我親眼目睹駝背的卡西莫多攀上高高的鐘樓，在晨曦中敲響嘹亮的鐘聲；我親眼目睹漂亮的愛(ài)斯美拉達被一幫壞人拐走，受盡苦難，終與母親相認。我更為卡西莫多與愛(ài)斯美拉達的死感到沉痛。因為這深深的觸動(dòng)，我感慨流淚，但我仍要大呼“精彩”！我在荒島上和魯濱孫一起冒險，我扛著(zhù)那桿長(cháng)槍?zhuān)惨晬u上的每一個(gè)角落，孤獨感與寂寞使我更加欽佩魯濱孫的堅強意志，我從中學(xué)到很多東西……當魯濱孫踏上久違28年的歸鄉之路，我從心底里為他感到高興。于是，我還是要大呼“精彩”！讀書(shū)就像一次旅行，帶我游遍大江南北，古今中外；讀書(shū)又像是跟隨一位博學(xué)睿智的老師，一路教我感慨歷史的興衰，讓我隨著(zhù)書(shū)中的情節或喜或悲……精彩讀書(shū)行，精彩了我的.人生！
精彩讀書(shū)行作文4
半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。
一首觀(guān)書(shū)有感道盡了讀書(shū)的樂(lè )趣及好處，人的腦袋不也正如那一畝方塘嗎？而腦中的知識也不正如那方塘的池水，只有不斷獲取新知識才能跟上時(shí)代的步伐，站在時(shí)代的浪尖，使“池水”不腐。今天就讓我們來(lái)領(lǐng)略一下精彩讀書(shū)行——
我推開(kāi)梁山忠義堂的大門(mén)，與一百單八將把灑言歡，看他們風(fēng)風(fēng)火火闖九州，與他們三敗高俅，陪他們奉旨破大遼、擒田虎、擊王慶、殺方臘，為風(fēng)雨飄搖的大宋王朝盡力。在陳橋驛滴淚斬小卒中，我讀到了對貪官污吏的控訴；在與方臘血戰烏龍嶺中，我讀到了兩位農民起義領(lǐng)導人的各自無(wú)奈；在魯智深坐化五臺山、宋公明神聚蓼兒洼中，我看破了那個(gè)時(shí)代的黑暗浮塵。有人說(shuō)你們是愚忠，我說(shuō)不，那是精忠；有人說(shuō)你們是投降派，我說(shuō)不，你們是為了報國，也許最終你們男兒壯志尚未酬，但人杰、鬼雄你們亦相做到，已無(wú)愧于國。
于《水滸傳》的世界中，我大呼精彩！
我走進(jìn)容國府的大院，笑看賈寶玉初嘗禁果，哀嘆林黛玉悲情葬花，我曾陪林妹妹閑逛于容家花圃，也曾與劉姥姥共進(jìn)大觀(guān)圓，“開(kāi)辟鴻蒙，誰(shuí)為情種，都只為風(fēng)月情濃”。有人說(shuō)這本書(shū)是腐化之作，我說(shuō)不，它第一個(gè)控訴了封建社會(huì )對愛(ài)情的扼殺；有人說(shuō)這本書(shū)毫無(wú)意義，我說(shuō)不，它是不屈于封建禮教的最強音！
于《紅樓夢(mèng)》的世界中，我大呼精彩！
駐足于中華民族沉淀了五千年的文化殿堂，我目不暇接。精彩仍在繼續——
感受麥爾維爾的不朽之作《白鯨》，他將思維的內在運轉與人物的外在動(dòng)作融為一體，現實(shí)的步履上凸現出思想的腳印，真切可見(jiàn)的猶豫，轉身幻化出虛擬無(wú)形的念頭；毛姆的《癟三》，塵世的浮筆、深入底層絕望民眾的內心；霍桑的《紅字》、野間宏的《臉上的紅月亮》用敏銳的目光洞察女性?xún)刃牡氖澜�；《查泰萊夫人的情人》于腐化中道出真諦，譜寫(xiě)出英國的《紅樓夢(mèng)》；井上靖的《斗�！�、托爾斯泰《戰爭與和平》、維昂的《螞蟻》都用獨特的視角控訴了戰爭的罪惡。
立足于外國文學(xué)的花園，聞世界名著(zhù)之芬芳，我大呼精彩！
精彩讀書(shū)，讓生命得到真諦，讓人生得到啟迪。精彩讀書(shū)行，我大呼精彩！
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