初中日記600字
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，你有什么總結呢？是時(shí)候寫(xiě)好總結，寫(xiě)好日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家整理的初中日記600字，歡迎大家分享。
初中日記600字1
從咿呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，似懂非懂地翻小人書(shū)，到我就被里面精彩的插圖所吸引。記得在4、5歲時(shí)，每天睡前媽媽都捧著(zhù)童話(huà)書(shū)給我講故事，書(shū)里的童話(huà)故事仿佛有魔力，把我帶進(jìn)了奇妙的童話(huà)世界·；上學(xué)之后，我逐漸能讀一些中外名著(zhù)了，感覺(jué)書(shū)帶給我前所未有的快樂(lè )，她就像一位朝夕相處的朋友陪在我身邊，喜怒哀樂(lè )的每一天都靜靜相隨。
我喜歡讀書(shū)，上廁所看，公交車(chē)上看，枕頭邊摞著(zhù)幾摞書(shū)，以便我早上睜開(kāi)眼睛后和晚上睡覺(jué)前就能順手“牽”書(shū)，真正是如古人“廁上，馬上，枕上”，都放不下書(shū)。媽媽哭笑不得，戲稱(chēng)我為“小書(shū)蟲(chóng)”。
上個(gè)星期天，我照常坐車(chē)去興趣班上課，路上又拿出了看了一半的《湯姆叔叔的小屋》津津有味地讀了起來(lái)，作者生動(dòng)的描寫(xiě)讓我嘖嘖稱(chēng)奇，競然忘了到站下車(chē)。不知過(guò)了多久，忽然一個(gè)急剎車(chē)，司機叔叔大聲叫道“終點(diǎn)站到了！”我抬頭一看，倒吸了一口涼氣：車(chē)上只剩我和司機叔叔兩個(gè)人了，哎，一看時(shí)間，估計人家都快下課了。真是貪書(shū)誤事��！
雖然有時(shí)會(huì )貪書(shū)誤事，但書(shū)帶給我更多的是快樂(lè )，讓我獲得了更多的知識。
讀《中華上下五千年》，讓我了解到了我們民族源遠流長(cháng)的歷史文化，從輝煌的古代文明到水深火熱的近代磨難，從百廢待興的新中國到意氣風(fēng)發(fā)的跨世紀，祖國母親的歷史折而厚重；《三國演義》中的張飛，性格耿直，力大如牛，對劉備忠心耿耿，可美中不足的是他非常貪杯，酒后對屬下非打即罵，導致自己被自家兄弟所害；關(guān)羽雖被后人尊為武圣，但他太過(guò)傲慢，一聽(tīng)好話(huà)就飄飄然，低估別人的能力，結果走麥城，失荊州，一失足成千古恨！《我要做個(gè)好孩子》一書(shū)中，金鈴給我留下了深刻的印象，讀這本書(shū)時(shí)，我常常被金鈴逗得失笑，她那大大咧咧、活潑可愛(ài)的樣子躍然紙上，她的童年充滿(mǎn)快樂(lè )，過(guò)的更是充實(shí)……是的，讀書(shū)不僅增長(cháng)知識，帶給我快樂(lè )，更讓我擁有智慧，完善自己。
來(lái)吧，和我一起做個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”，在書(shū)的世界遨游！
初中日記600字2
書(shū)，它無(wú)所不知，仿佛一位神奇的老師；書(shū)，它其妙幻彩，書(shū)中的插圖給人以想象的空間；書(shū)，它純潔無(wú)暇，一行行優(yōu)美的文字如泉水涓涓流進(jìn)心靈打開(kāi)書(shū)頁(yè)，開(kāi)卷有益，搏擊浪花，擊起智慧的水珠，映出七彩的霞光。 今天，當我放下可愛(ài)的筆筆時(shí)，眼睛不經(jīng)意往書(shū)柜一瞟，看見(jiàn)了一排排整齊的書(shū)排放在那里，有的書(shū)根本就沒(méi)有動(dòng)過(guò)，還是嶄新的。
啊，不如我就趁現在多讀幾本書(shū)吧！我想了想，下此決心。
我快步走到書(shū)柜前，抽出一本《苦兒流浪記》津津有味地讀了起來(lái)，讀著(zhù)讀著(zhù)，我的眼睛里漸漸積滿(mǎn)了淚水，慢慢地奪出眼眶，順著(zhù)臉頰滴到書(shū)上：苦兒盧米太可憐了，他的親生父母將他拋棄，養母對他還算可以，養父卻不要他，對他兇巴巴的。
好不容易，他遇到了皮大斯老爺爺，過(guò)了半年的好日子，結果，不幸又降臨到他的身上皮大斯老爺爺死了！又饑又餓的小盧米帶著(zhù)3只狗、一只猴孤零零地走在大街上 。
可是，老天還是不放過(guò)他們，在寒冷的夜晚，兩只狗被狼吃了，活蹦亂跳地小猴子凍死了。接下來(lái)有許許多多的不幸在他身上發(fā)生，而他又頑強地挺了過(guò)來(lái)，最后 讀完這本書(shū)，我已淚流滿(mǎn)面，雖然我很傷心，也很同情小盧米，但是，在這當中，我愛(ài)上了書(shū)！
我靜靜地坐著(zhù)，回味著(zhù)書(shū)給我帶來(lái)的酸、甜、苦、澀，就這樣，靜靜地坐著(zhù)讀一書(shū)，增一智。不吃飯則饑，不讀書(shū)則愚。不向前走，不知路遠；不努力學(xué)習，不明白真理。樹(shù)不修，長(cháng)不直；人不學(xué)，沒(méi)知識。用寶珠打扮自己，不如用知識充實(shí)自己。蜂采百花釀甜蜜，人讀群書(shū)明真理！江蘇鹽城亭湖區鹽城市實(shí)驗小學(xué)五年級:薛涵尹
初中日記600字3
我相信大家都喜歡吃甜甜圈，它那甜甜的味道總是讓人回味無(wú)窮。對我來(lái)說(shuō)，閱讀也像甜甜圈，無(wú)時(shí)無(wú)刻吸引著(zhù)我。
有一天下午，我放學(xué)回到家，母親告訴我，我的一本新書(shū)《天藍色的彼岸》到貨了，但是這本書(shū)要等我寫(xiě)完作業(yè)才能看。我不情不愿地回到房間，打開(kāi)作業(yè)本開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，看著(zhù)眼前密密麻麻的字跡，頓時(shí)覺(jué)得有些頭暈，就走出房門(mén)喝了口水�？吹讲鑾咨夏潜眷o靜躺著(zhù)的新書(shū)，我不禁眼前一亮。我觀(guān)察了一下，母親不在客廳，我就躡手躡腳地將這本書(shū)拿進(jìn)房間，盡情地讀起來(lái)。
剛看開(kāi)頭，我就被這本書(shū)吸引住了。里面的主人公哈里竟是一個(gè)幽靈，他重返人間去看望自己的同學(xué)和親愛(ài)的家人。在讀到哈里讓他最?lèi)?ài)的姐姐知道，他回來(lái)了并向她表達一直沒(méi)有說(shuō)出口的愛(ài)時(shí)，我不禁流下了眼淚�？吹綍�(shū)上的一塊小水跡，我一下驚醒過(guò)來(lái)，我趕緊看了看表。哎呀，已經(jīng)過(guò)去二十多分鐘了。我得趕緊寫(xiě)作業(yè)了，我只得放下書(shū)，寫(xiě)起作業(yè)。
寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我不由得又想到了這本書(shū)，于是又拿出書(shū)看了起來(lái)。正當我看得入神的時(shí)候，母親走進(jìn)了房間，她看見(jiàn)我不在做作業(yè)，火冒三丈，一把奪過(guò)我手中的書(shū)，非常生氣地說(shuō)：“你看看，現在幾點(diǎn)了，你趕緊寫(xiě)作業(yè)，書(shū)我先沒(méi)收了�！蔽抑缓谜J真地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
我飛速地做完了作業(yè)，從母親手里奪過(guò)書(shū)就津津有味地開(kāi)始讀了起來(lái)。同學(xué)打電話(huà)來(lái)說(shuō)要到我家來(lái)玩，我拒絕了，我要看書(shū)；母親叫吃晚飯，我沒(méi)聽(tīng)到，在看這本書(shū)；在上廁所的時(shí)候，我隨身帶著(zhù)，一直在看；電視播放我最?lèi)?ài)看的《中國好聲音》，我也沒(méi)看，只顧著(zhù)看書(shū)了……到晚上十點(diǎn)半，我終于看完了這本書(shū)，一看旁邊的垃圾桶，哎呀，都是白花花的面巾紙，全是我看書(shū)感動(dòng)的時(shí)候擦眼淚用的哩！
看完這本書(shū)，我感到心滿(mǎn)意足。按照我的話(huà)來(lái)說(shuō)，“我撲在書(shū)上，就像吃貨撲在甜甜圈上一樣”，無(wú)比享受，無(wú)比幸福。
初中日記600字4
書(shū)是人的益友，有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人打開(kāi)知識寶庫的鑰匙，這些名人名言一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)，使我熱愛(ài)讀書(shū)。
小時(shí)候總是看見(jiàn)爺爺在家里捧著(zhù)一本書(shū)，反復的閱讀，我也不知道為什么長(cháng)大后才知道爺爺是在教我閱讀，他從床底下拿出他珍藏多年的書(shū)籍當做禮物送給我，打開(kāi)有點(diǎn)泛黃的書(shū)籍，我便聞到了一股淡淡的清香，翻開(kāi)第1頁(yè)時(shí)，那數10行精致的黑字浮現在了我的眼前。
一開(kāi)始爺爺先叫我欣賞書(shū)中的好詞好句，以后在寫(xiě)作中可能會(huì )用到，過(guò)了一會(huì )兒這一個(gè)階段，他又叫我品味一下情節里的寫(xiě)法和變化，故事里的情節要善于仿寫(xiě)到自己的文章當中，使其增添一點(diǎn)色彩，最后他對我說(shuō)想要讀懂一篇文章就要多讀多看多感受，感受情節里面的自然變化，如果想要一種答案就在文章中找，找不到就可以用自己的話(huà)把它概括出來(lái)。
一番訓練之后，我的閱讀能力有所提高，但我的寫(xiě)作能力卻中等偏下，我也無(wú)可奈何，爺爺一直觀(guān)察后得出結論，沒(méi)有具體事件，口水話(huà)太多了，沒(méi)有概括主要的思想，于是他就帶我去看了許多好的文章，讓我體會(huì )到了別人是怎樣寫(xiě)的，又為什么寫(xiě)的那么好。
又一番訓練后，我的寫(xiě)作能力也慢慢的提高了，所以我就經(jīng)常到書(shū)店里看書(shū)，在別人的寫(xiě)作里看到了自己的不足，看到了自己的缺點(diǎn)，也看到了別人的缺點(diǎn)，看到了自己的知識，在真正的知識里對比有這么的微不足道，這種感覺(jué)迫使我想的到更多的知識，我覺(jué)得有了知識人才能變得強大，但是在未來(lái)學(xué)習的道路上披荊斬棘。
讀書(shū)使人快樂(lè )，讀書(shū)使人進(jìn)步，憑著(zhù)這種信念讓我感覺(jué)到了讀書(shū)的好處，使我熱愛(ài)讀書(shū)。
初中日記600字5
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。書(shū)，是我們的金銀財寶，它能傳授給我們無(wú)窮的知識，獲取智慧的先機，點(diǎn)亮心中夢(mèng)想的明燈。那么，今天你讀書(shū)了嗎?
剛上幼兒園，我就開(kāi)始踏入了學(xué)習的王國，而書(shū)就成為我的良師益友。說(shuō)它是我的朋友，還真是。因在幼兒園時(shí)，一個(gè)小巧玲瓏的小書(shū)架就在我的床邊，里面放滿(mǎn)了溫馨的童話(huà)書(shū)籍，書(shū)朋友天天陪著(zhù)我，有時(shí)候我感覺(jué)我就是書(shū)中的一員。說(shuō)書(shū)是我的老師，絕對沒(méi)錯。要是我是一只小小鳥(niǎo)，它就是我起飛的平臺;要是我是一棵幼苗，它就是一條為我松土的蚯蚓;要是我是一支鉛筆，它就是改正我錯誤想法的橡皮;讓我在天真幼稚的童年里，結下了不解之緣。伴隨著(zhù)我走過(guò)童年，慢慢地長(cháng)成參天大樹(shù)。
如今，我已看了很多童話(huà)書(shū)，如：《格林童話(huà)》、《一千零一夜》、《寶葫蘆的秘密》、《德國童話(huà)》等。當然了，也不只是童話(huà)，還有其他各種各樣的書(shū)，我數上數下，還有作文和它打成平手，那是提高我作文水平的，我看看別人的再看看我的，唉，差別可真大，我還真有點(diǎn)佩服小作者們，深深的把我吸引到這個(gè)浩瀚而廣闊書(shū)的世界，我還專(zhuān)門(mén)找個(gè)大箱子，把書(shū)分類(lèi)放進(jìn)去，這也算是保護書(shū)的體現吧，再說(shuō)了，以后還能回味一番。
在茫茫書(shū)海中，有太多書(shū)令我著(zhù)迷，印象最深的那本書(shū)是《青鳥(niǎo)》，在我眼里那是一段充滿(mǎn)童真的夢(mèng)。書(shū)中的兩個(gè)孩子迪迪和米迪幫助一位仙女尋找象征幸福的青鳥(niǎo)，一路驚險，但他們有一顆樂(lè )于助人的心，最后卻在自己的家中找到了。讀完這本書(shū)，我覺(jué)得幸福就像空氣，摸不著(zhù)，看不到，就在我們身邊，要好好珍惜每一天，這將會(huì )是幸福的起源。
書(shū)是一對智慧的翅膀，讓我們在藍天上自由的飛翔。書(shū)是一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向，我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)!書(shū)，它就是我的良師益友
初中日記600字6
從小時(shí)候起，我就是一個(gè)喜歡讀書(shū)的孩子。讀書(shū)、使我感到很快樂(lè )。
小時(shí)候，我愛(ài)讀童話(huà)，大多數情況我的心情會(huì )隨著(zhù)故事情節的變化而改變，為美人魚(yú)變成了泡沫而難過(guò)；為小紅帽遇到了大灰狼而緊張；為白雪公主找到了白馬王子而高興------這就是一個(gè)愛(ài)看童話(huà)、童年的我。我的童年因為讀童話(huà)書(shū)所以變的五彩斑斕，充實(shí)與快樂(lè )。
現在的我，愛(ài)讀作文書(shū)，如《優(yōu)秀作文》、《作文大全》等等，喜歡和別人一起分享他的快樂(lè )，分擔他的痛苦，喜歡學(xué)習別人寫(xiě)作文的手法，喜歡去咬文嚼字，喜歡去摘抄書(shū)中的好詞好句，喜歡看作文書(shū)使我了解了更多東西，學(xué)會(huì )了應該如何的去寫(xiě)作，學(xué)會(huì )了如何運用好詞好句來(lái)裝點(diǎn)自己的文章，在作文的大海里我變的與眾不同，我愛(ài)作文書(shū)，因為它讓我從筆下的文章中得到了快樂(lè )。
閱讀歷史書(shū)使我更加清楚的了解到我們的祖國飛速發(fā)展的過(guò)程，無(wú)理由不愛(ài)歷史書(shū)，發(fā)明造紙術(shù)的蔡倫；撰寫(xiě)《史記》的司馬遷；歷史上第一個(gè)皇帝秦始皇。我仿佛親眼看見(jiàn)了正在修長(cháng)城的民夫們，他們個(gè)個(gè)都累的大汗淋漓，氣喘吁吁，看到了大思想家孔子正在專(zhuān)心致志的教他的弟子們學(xué)習《倫語(yǔ)》；看到了正在臥薪嘗膽的勾踐；看到了正在作《七步詩(shī)》的曹植------在歷史上遨游，使我的視野變的開(kāi)闊了，因此我很快樂(lè )。我愛(ài)讀書(shū)，因為在讀書(shū)時(shí)我會(huì )產(chǎn)生一種奇妙的感覺(jué)，每當我拿起書(shū)本時(shí)心情會(huì )變得很高興，頭腦也清醒起來(lái)了，讀起書(shū)來(lái)，仿佛置身于另一個(gè)世界，那里沒(méi)有憂(yōu)傷，只有快樂(lè )。媽媽說(shuō)我是一個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”，一讀起書(shū)來(lái)便什么都忘了。讀書(shū)時(shí)的感覺(jué)很奇妙，讓人摸不透那到底是什么?我想那就是快樂(lè )吧!
初中日記600字7
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是我們的良師益友。閱讀一本好書(shū)，可以讓我們增長(cháng)見(jiàn)識，也可以給我們一些啟迪，還可以給我們一些做人的道理……
在我成長(cháng)的道路上，書(shū)已成了我的好朋友。有一天晚上，我正在專(zhuān)心致志地看《假如給我三天光明》這本書(shū)，突然，我聽(tīng)到媽媽在叫：“揚揚，好了，時(shí)間不早了，該上床睡覺(jué)啦!”我大聲地“嗯”了一聲，但我還不想放下手中的書(shū)，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽從衛生間里出來(lái)，她以為我已經(jīng)上床睡覺(jué)了，她走過(guò)來(lái)說(shuō)：“揚揚，睡覺(jué)的時(shí)候怎么不關(guān)燈?”媽媽推開(kāi)門(mén)看到我還在看書(shū)，情緒一下子變了，對我大聲吼：“揚揚，快給我上床睡覺(jué)，要不然明天沒(méi)精神上課了!”我嚇了一跳，趕緊把書(shū)合上，爬到床上，蓋上被子，躺了下來(lái)，就開(kāi)始睡了。媽媽把燈關(guān)了，可是這本書(shū)對我太有吸引力了，我忍不住還想看書(shū)，就躡手躡腳地走到書(shū)桌前，拿起書(shū)和手電筒，又躺回床上，打開(kāi)手電筒，翻開(kāi)書(shū)，又開(kāi)始看了起來(lái)，看著(zhù)看著(zhù)，我有些想睡了，就關(guān)掉手電筒放在一邊，合上書(shū)放在床邊。
第二天起床，媽媽去買(mǎi)菜了，我拿起書(shū)，在上面寫(xiě)：海倫·凱勒，你身殘志不殘，你熱愛(ài)生活、樂(lè )觀(guān)向上的精神深深感動(dòng)了我。你在一歲時(shí)就生了一場(chǎng)大病，高燒不退，醫生宣布無(wú)法挽救，但奇跡讓你活了下來(lái)，卻讓你失去了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)，在這個(gè)無(wú)聲無(wú)色的世界里，你憑借自己熱愛(ài)生命、身殘志堅、樂(lè )觀(guān)向上的精神，克服了重重困難，學(xué)會(huì )認字、說(shuō)話(huà)，學(xué)會(huì )了5種不同的語(yǔ)言，最后你成為了著(zhù)名的作家、教育家、演說(shuō)家。我要向你學(xué)習，做個(gè)熱愛(ài)生命、樂(lè )觀(guān)向上，樹(shù)立遠大的理想，做一個(gè)在困難面前永不服輸的人。
學(xué)無(wú)止境，我以后還要多閱讀好書(shū)，讓書(shū)陪伴我成長(cháng)。
初中日記600字8
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”這句話(huà)的字面意思是：只有你讀了很多書(shū)，才能豐富你的想象力。但讀書(shū)時(shí)，不能讀死書(shū)、死讀書(shū)，而要把書(shū)讀活，書(shū)中的知識能為己所用。
禹強讀小學(xué)的時(shí)候，最怕寫(xiě)文章，費了好大勁才寫(xiě)出來(lái)的作文，老師總是說(shuō)內容空蕩，詞匯貧乏，她心里非常難過(guò)。
她的爺爺徐特立知道以后，對她說(shuō)：“禹強要想寫(xiě)好文章，就要多讀多寫(xiě)。多讀，就要大量地閱讀課外書(shū)籍，這樣既能擴大知識面，增長(cháng)見(jiàn)識，又能學(xué)習別人寫(xiě)文章的經(jīng)驗。多寫(xiě)，就是要練習自己的筆頭，肯于刻苦實(shí)踐�！�
禹強聽(tīng)后，就下功夫多讀。不論是什么，只要能找到的，就拿來(lái)讀�？墒�，一提起筆來(lái)寫(xiě)作文，進(jìn)步卻不大。徐老看到孫女這種學(xué)習方法，就搖著(zhù)頭對她說(shuō)：“你讀書(shū)的辦法不對，讀書(shū)應該細嚼慢咽地讀，一邊讀，還要一邊動(dòng)腦筋想一想：這本書(shū)講了哪些道理，是怎樣講的，書(shū)中的好詞佳句也要拿個(gè)筆記本摘抄下來(lái)�！�
從那以后，禹強看書(shū)的時(shí)候，隨身帶著(zhù)筆記本和筆，一邊想一邊記。而且，勤練習寫(xiě)作，不久，她的作文成績(jì)果然提高了。
這個(gè)小故事，告訴了我們讀書(shū)時(shí)要邊記邊思考，養成記讀書(shū)筆記的好習慣。
想想我，看書(shū)的時(shí)候和禹強一樣，蛤是囫圇吞棗，大致地看一遍，看完一本就去換另一本，完全沒(méi)有融入進(jìn)去。
大閱讀時(shí)，我總是急急忙忙地選一本書(shū)然后坐在位子上看，看書(shū)的時(shí)候我總是靜不下心來(lái)，總想著(zhù)趕快看，看完換下一本，而且也不帶筆和本子，看過(guò)一遍就算了。到了寫(xiě)老師發(fā)的讀書(shū)筆記，雖然我沒(méi)有缺少過(guò)一篇，但寫(xiě)的都是按照原書(shū)上抄的，湊合混過(guò)去。我有個(gè)最大的毛病，那就是，看過(guò)的書(shū)，我從來(lái)不看第二遍，結果只記得名字，內容全忘了，腦子里一片空白。
以后，我會(huì )努力改掉我讀書(shū)時(shí)的壞毛病，養成讀書(shū)時(shí)記讀書(shū)筆記、好詞佳句的好習慣。
就讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、讀好書(shū)的好學(xué)生吧！
初中日記600字9
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”這句話(huà)的字面意思是：只有你讀了很多書(shū)，才能豐富你的想象力。但讀書(shū)時(shí)，不能讀死書(shū)、死讀書(shū)，而要把書(shū)讀活，書(shū)中的知識能為己所用。
小讀小學(xué)的時(shí)候，最怕寫(xiě)文章，費了好大勁才寫(xiě)出來(lái)的作文，教師總是說(shuō)內容空蕩，詞匯貧乏，她心里非常難過(guò)。
她的爺爺徐特立知道以后，對她說(shuō)：“小要想寫(xiě)好文章，就要多讀多寫(xiě)。多讀，就要大量地閱讀課外書(shū)籍，這樣既能擴大知識面，增長(cháng)見(jiàn)識，又能學(xué)習別人寫(xiě)文章的經(jīng)驗。多寫(xiě)，就是要練習自己的筆頭，肯于刻苦實(shí)踐�！�
小聽(tīng)后，就下功夫多讀。不論是什么，只要能找到的，就拿來(lái)讀�？墒�，一提起筆來(lái)寫(xiě)作文，進(jìn)步卻不大。徐老看到孫女這種學(xué)習方法，就搖著(zhù)頭對她說(shuō)：“你讀書(shū)的辦法不對，讀書(shū)應該細嚼慢咽地讀，一邊讀，還要一邊動(dòng)腦筋想一想：這本書(shū)講了哪些道理，是怎樣講的，書(shū)中的好詞佳句也要拿個(gè)筆記本摘抄下來(lái)�！�
從那以后，小看書(shū)的時(shí)候，隨身帶著(zhù)筆記本和筆，一邊想一邊記。而且，勤練習寫(xiě)作，不久，她的作文成績(jì)果然提高了。
這個(gè)小故事，告訴了我們讀書(shū)時(shí)要邊記邊思考，養成記讀書(shū)筆記的好習慣。
想想我，看書(shū)的時(shí)候和小一樣，蛤是囫圇吞棗，大致地看一遍，看完一本就去換另一本，完全沒(méi)有融入進(jìn)去。
大閱讀時(shí)，我總是急急忙忙地選一本書(shū)然后坐在位子上看，看書(shū)的時(shí)候我總是靜不下心來(lái)，總想著(zhù)趕快看，看完換下一本，而且也不帶筆和本子，看過(guò)一遍就算了。到了寫(xiě)教師發(fā)的讀書(shū)筆記，雖然我沒(méi)有缺少過(guò)一篇，但寫(xiě)的都是按照原書(shū)上抄的，湊合混過(guò)去。我有個(gè)最大的毛病，那就是，看過(guò)的書(shū)，我從來(lái)不看第二遍，結果只記得名字，內容全忘了，腦子里一片空白。
以后，我會(huì )努力改掉我讀書(shū)時(shí)的壞毛病，養成讀書(shū)時(shí)記讀書(shū)筆記、好詞佳句的好習慣。
就讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、讀好書(shū)的好學(xué)生吧！
初中日記600字10
書(shū)是咱們人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
書(shū)不僅是人類(lèi)發(fā)展的驅動(dòng)，更以煥然一新的方式給咱們一方暢想未來(lái)，渺若星辰，撲朔迷離的幻想之境。也許就在我與它心與心的觸摸中，我已展開(kāi)了一對以智慧為羽翼的翅膀，在忘我的書(shū)海中飛翔……
生命的形式不僅僅是滿(mǎn)足于在平實(shí)的陸地上默默無(wú)語(yǔ)的度過(guò)空虛的寂寞時(shí)光，而應該在潛移默化中升華自己的肉體，更重要的是提高自身靈魂的高尚情操。我思故我在，人只有在讀書(shū)中思索，在思索中讀書(shū)，在不知高深的.湖水中漫溯，從而達到另一種生命形式的誕生。也就由于這樣，靈魂才能從混沌的塵世中超脫出來(lái)。
《愛(ài)蓮說(shuō)》中的荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！痹跍啙嶂�，不受污染，以潔身自好的品格自足于塵世中，亦稱(chēng)之“君子者也”。在不盡的書(shū)海中，無(wú)數傾吐芳香的荷花，在文人墨客的筆下。更顯其高貴從容之色，也就在文學(xué)氣息的充溢之間，這個(gè)十幾萬(wàn)的紛繁事物都被凈化了，絲絲渺渺浸潤著(zhù)這香氣四溢的空靈之境。
人在書(shū)中，也就更像是飛翔，毫無(wú)束縛，隨心所欲，在不盡事物大自然中也能嗅之清靈之氣。在書(shū)中的一隅，奏響了春之聲，綿柔細滑，清新怡人，恰似一位出浴的少女身著(zhù)粉裙，在柳葉間翩然起舞。
我不是一棵干枯的蘆葦，而是在書(shū)香的雨露中沐浴長(cháng)大的青翠欲滴的幼苗。我在不斷地暢想中飛翔，又在不斷飛翔中升華。只有與書(shū)心與心的交流，才會(huì )感受到生命竟是如此豐富多彩。
如煙往事俱忘卻，心底無(wú)私天地寬。這種境界恐怕只能在徜徉于書(shū)海時(shí)，才能真正體會(huì )，也由于如此，生命才能在卓越中的飛越。
初中日記600字11
我有一個(gè)最親密的好朋友，他給我帶來(lái)快樂(lè )，每一天都伴我成長(cháng)。從他那里，我增長(cháng)了知識，增長(cháng)了智慧，他就是——書(shū)。上幼兒園時(shí)，媽媽就開(kāi)始帶我讀書(shū)�！缎〖t帽》里面的大灰狼很可惡；《西游記》里的孫悟空手拿金箍棒，本領(lǐng)可真大，豬八戒憨憨的樣子，可真有趣；《曹沖稱(chēng)象》里的曹沖竟然能想出大人也想不到的辦法來(lái)稱(chēng)大象。從《上下五千年》里，我知道了中華民族五千年的文明歷史，知道他們創(chuàng )造了許多奇跡，也認識了很多歷史人物。從那時(shí)起，我就覺(jué)得我的朋友很神奇，他每天都讓我入迷。漸漸地我長(cháng)大了，認識了許多生字，我可以自己讀書(shū)了。我發(fā)現我的好朋友越來(lái)越神奇了。從《法布爾植物記》中，我明白了植物的結構、外形和生長(cháng)規律。水螅生活在淡水中，它的身子就像一個(gè)又細又長(cháng)的口袋，更加有趣的是把水螅剪成小米一樣大小，把這些小米粒撒到水中，過(guò)一段時(shí)間，它們居然又各自長(cháng)成了完整的水螅。從樹(shù)的年輪上不但可以知道樹(shù)有幾歲，還能辨別方向，知道哪一年發(fā)生了自然災害。我最喜歡的書(shū)就是《你不可不知的十萬(wàn)個(gè)宇宙之謎》，它讓我了解了很多宇宙知識，認識了九大星球，最大的星球是木星，衛星又多又美麗的是土星，人類(lèi)的母親是地球。黑洞真可怕，可以吞噬萬(wàn)物，就連太陽(yáng)都逃不過(guò)它的魔掌。我的夢(mèng)想是當一名天文科學(xué)家，研究神秘的宇宙。我的偶像是研究星球的伽利略、研究黑洞的霍金，還有研究宇宙膨脹理論的愛(ài)因斯坦。我要從現在開(kāi)始，好好讀書(shū)學(xué)習，像他們一樣揭開(kāi)宇宙神秘的面紗。 “少年智則國智，少年強則國強”，讀書(shū)讓我們快樂(lè )，讀書(shū)讓我們增長(cháng)智慧。讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，放飛夢(mèng)想，實(shí)現中國夢(mèng)。
初中日記600字12
這些年來(lái)，我讀過(guò)的書(shū)都不計其數，而且每一本書(shū)都有各自的含義，都利用了許多方式來(lái)告訴我們一些大道理與小道理，讓我們學(xué)以致用。
眾人皆知：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。多讀一本好書(shū)，你就能多進(jìn)一步階梯，可如果你是囫圇吞棗地亂讀一通，那么進(jìn)步的階梯將會(huì )有缺陷，你的人生也將會(huì )步入另一個(gè)不同凡響的世界。
不要以為讀一本好書(shū)很難，其實(shí)這是件很容易的事情，讀書(shū)時(shí)，你要敞開(kāi)你的心扉，在不同的環(huán)境下幻想書(shū)里面的人物與場(chǎng)景。并非親身感受，又怎能悟理如云呢？而且，讀書(shū)時(shí)最好不要抱著(zhù)各種干擾，要做到“心如止水”、“心無(wú)止境”這八個(gè)字，在這種環(huán)境下讀書(shū)是最適合不過(guò)的了。只要你做到以上幾點(diǎn)，即可成功！
當然，讀書(shū)也是分好與壞的，你讀的書(shū)可以是小學(xué)生校園類(lèi)型的，也可以是有關(guān)學(xué)習類(lèi)型的，這些都是好的。而壞的書(shū)是不適合小學(xué)生看的恐怖書(shū)還有古靈精怪的書(shū)。我曾經(jīng)讀過(guò)一本恐怖的書(shū)，自從那以后，我每天都對黑暗特別敏感，也變得膽小如鼠了。這些壞書(shū)可真是害我們小學(xué)生不淺��！所以，當我讀了好書(shū)，清楚了心智時(shí)，也是我不在畏懼的時(shí)候了。
讀書(shū)對我們小學(xué)生也有很大的幫助，它會(huì )提升我們的寫(xiě)作水平與素質(zhì)教養，也會(huì )豐富我們的大腦，素描出一片又一片數不盡的書(shū)籍園林。
書(shū)，是階梯，讓人步步高升。
書(shū)，是船帆，引領(lǐng)著(zhù)人們邁向無(wú)盡的書(shū)海。
書(shū)，是大樹(shù)，孕育著(zhù)一個(gè)又一個(gè)色彩鮮明的果實(shí)。
書(shū)，是一種至高無(wú)上的藝術(shù)境界，將你的所有才華都展現在耀眼的舞臺。
當你喜悅時(shí)，書(shū)會(huì )讓你豐富知識。
當你傷心時(shí)，書(shū)會(huì )讓你重新自拔。
當你生氣時(shí)，書(shū)會(huì )化作雪嘗試著(zhù)讓你消氣。
當你靦腆時(shí)，書(shū)會(huì )讓你儀表堂堂而又不失風(fēng)度。
讀書(shū)，會(huì )讓我們天天向上、永垂不朽、受益匪淺、馬到成功！
初中日記600字13
我找一天比較空閑的時(shí)候，收拾箱子里的舊書(shū)，無(wú)意間找出了許多漫畫(huà)書(shū)。不由地讓我想起幼兒園時(shí)愛(ài)看漫畫(huà)書(shū)的往事。
大概是讀幼兒園大班時(shí)，我特別愛(ài)看漫畫(huà)書(shū)，從早到晚都捧著(zhù)看。那時(shí)我最?lèi)?ài)看《蠟筆小新》，其次是《叮當》�！独戏蜃印返��；蛟S你覺(jué)得我很無(wú)聊，可我那時(shí)看漫畫(huà)簡(jiǎn)直入了迷。每次看完一本就纏著(zhù)媽媽買(mǎi)新的。買(mǎi)時(shí)多本后，媽媽就不愿買(mǎi)了，說(shuō)這些書(shū)無(wú)益。我看著(zhù)同伴一口氣買(mǎi)了十多本回來(lái)，真覺(jué)得媽媽太壞了。于是，我用自己的零用錢(qián)買(mǎi)著(zhù)看。媽媽知道后，罵我再也不能買(mǎi)，并且要我看課本有益的書(shū)，我捧著(zhù)書(shū)，看著(zhù)枯燥單調的自就討厭。我常常背著(zhù)媽媽煮飯時(shí)看漫畫(huà)書(shū)，甚至有一段時(shí)間上廁所也帶書(shū)去�，F在想起來(lái)真好笑。
由于學(xué)習的需要，年齡的增長(cháng)，我看書(shū)不再是漫畫(huà)了�？吹米疃嗟氖菆蠹�。作文選……我的最?lèi)?ài)已是《朝花夕拾》《魯賓孫漂游記》等這些書(shū)。因為這些書(shū)給了我幫助和教會(huì )了許多道理。
魯賓孫家庭富裕，家里吃。喝。穿都很好，但他毅然放棄這些優(yōu)裕條件去冒險。在他剛到達那荒無(wú)人煙的島時(shí)，他后悔自己不聽(tīng)父親的忠告。但在以后的日子他堅強的活下去，因為他自道既然選擇了這條路就必須走下去。最終他在島上活了28年。
如今面對著(zhù)學(xué)習上大大小小的困難當我想到魯賓孫時(shí)，我會(huì )告訴自己：路是自己選的，無(wú)論如何都要走下去。這就是我從魯賓孫那里學(xué)到的。
書(shū)演示著(zhù)我成長(cháng)途徑，讓我知道自己已經(jīng)長(cháng)大了，懂得去思考每一件事，也明白了我如何去走我人生之路。
初中日記600字14
我是從上一年級才對書(shū)有了興趣，那時(shí)我認識的字不多，只能看一些帶拼音的小故事，漸漸的我認識的字多了，開(kāi)始讀一些不帶拼音的了�，F在我正在讀一些文學(xué)名著(zhù)了。我還學(xué)會(huì )了做批注，在書(shū)上圈圈這個(gè)，勾勾那個(gè)。對我更深的理解有很大的幫助。我還知道了粗讀、細讀、精讀三種讀法。
每次給同學(xué)們講故事，我都很自豪，讀書(shū)還有很多好處，它能放輕我們的心情。每次我寫(xiě)作業(yè)超過(guò)一小時(shí)，我都會(huì )看一會(huì )書(shū)，來(lái)放輕一下心情，看完了再繼續寫(xiě)，幾次反復，不但增加了我的知識，還把作業(yè)寫(xiě)完了，真是兩全其美的辦法呀！
讀書(shū)還給我帶來(lái)了榮譽(yù)。那是幾天前的讀書(shū)交流會(huì )，我在知識競答中為我們組爭得了十多分，給我組打下了好的基礎，使我們組取得了并列第二的好成績(jì)，使我非常的驕傲。
讀書(shū)也有傷心的時(shí)候。那是一個(gè)盛夏的晚上，我正在讀了《岳飛慘死風(fēng)波亭》，讀完后，我心中有著(zhù)無(wú)限的惋惜與氣憤，岳飛背刺精忠報國四字，為祖國出生入死，連金兀術(shù)也說(shuō)撼江山易，撼岳家軍難�？墒蔷驮谠里w就要打敗金兀術(shù)時(shí)，卻被召回北京，非�？上�，被召回北京后，又被大奸臣秦檜以“莫須有”的罪名勒死在風(fēng)波亭，這時(shí)我的心中有燃不盡的氣憤之火，假如我是皇帝，我一定把秦檜殺了，為忠臣岳飛報仇。岳飛南征北戰，立下了汗馬功勞，結果卻得了一個(gè)“莫須有”的罪名，被奸臣所殺，我相信岳飛寧愿戰死沙場(chǎng)，也不愿遭奸臣所害。
讀書(shū)有酸有甜，有苦有辣，有自豪的時(shí)候，也有悲痛的時(shí)候，既豐富生活又增長(cháng)知識，是一個(gè)很好的習慣，同學(xué)們讓我們一起讀書(shū)，一起在知識的海洋中盡情的遨游吧！
初中日記600字15
小時(shí)候，我常常好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皶?shū)里有什么?”媽媽神秘地笑一笑：“你想要什么，書(shū)里就有什么�！蔽乙宦�(tīng)，立刻來(lái)了精神，把一本書(shū)顛來(lái)倒去地看，用小手把書(shū)頁(yè)翻得嘩啦嘩啦響，想找到一顆我最喜愛(ài)吃的糖果，結果，只看到了那些排列整齊的蠅頭小黑字，它們面無(wú)表情地站在那里，對我不理不睬，我失望地想：我最喜歡的糖果在哪里呢?媽媽說(shuō)：“你要有耐心，要用心去看，總有一天，會(huì )被你找到的�！�
于是，我靜下心，不厭其煩地尋找，漸漸地，那些小方塊字不再呆板地站著(zhù)，一看到我，就興高采烈地和我打招呼，我也趕緊用稚嫩的聲音向他們問(wèn)好，替它們拂去身上的灰塵，向它們訴說(shuō)我的故事，它們雖然性格迥異，卻都成了我親密的好朋友，毫不吝嗇地替我打開(kāi)了知識寶庫的大門(mén)，這是一個(gè)多么豐富多彩的世界呀!我終于找到了我心中的糖果，找到了比糖果好吃一百倍的東西。
在我很小的時(shí)候，《白雪公主》就悄悄地對我說(shuō)：心靈美才是永恒的美，才是真正的美。做人如果太惡毒，即使你是西施再世，也只能是一具沒(méi)有靈魂的軀殼;《三個(gè)和尚》讓我明白了人心齊，泰山移的道理，人不能自私，要學(xué)會(huì )寬容待人，更要學(xué)會(huì )團結互助;《丑小鴨》使我明白了丑小鴨也能變成了白天鵝的道理，學(xué)會(huì )了拼搏，只要心中有夢(mèng)，有理想，經(jīng)過(guò)自己的努力，相信是金子總有一天會(huì )發(fā)光的。
許多書(shū)我都是百讀不厭的。比如一本《綠山墻的安妮》，盼了好久，終于得到了，珍寶似的捧在手心里，不一口氣讀完是不會(huì )罷休的，吃著(zhù)飯在看，躺在被窩里在看，早晨一睜開(kāi)眼睛又要看，看得我如癡如狂，有時(shí)哈哈大笑，有時(shí)痛哭流涕。
書(shū)改變了我，讓我從幼稚到成熟，從無(wú)知到有知，讓我學(xué)會(huì )了愛(ài)和感恩。我和書(shū)的故事永遠不會(huì )畫(huà)上休止符，只會(huì )隨著(zhù)我的成長(cháng)而變得越老越豐富……
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