讀書(shū)與人生作文3篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的讀書(shū)與人生作文，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)與人生作文1
書(shū)籍是一片大海,任我們暢游其中;書(shū)籍是一座寶庫,任我們自由探索;書(shū)籍更是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,帶領(lǐng)我們穿透迷茫,走向成功……
從很小的時(shí)候起，我們的爸爸媽媽便引領(lǐng)我們走進(jìn)了書(shū)籍的殿堂：美麗精致的'繪本，充滿(mǎn)善惡美丑的童話(huà)故事，情節跌宕起伏的小說(shuō)……那是我們記憶中第一次出現“書(shū)籍”這個(gè)絢麗詞匯，那是我們第一次親身感受到讀書(shū)的快樂(lè )，那是我們的心里第一次被播下書(shū)籍的種子。
上了小學(xué)以后，我越發(fā)喜歡上了讀書(shū)。我開(kāi)始閱讀老師推薦的各國經(jīng)典書(shū)目：從一二年級時(shí)的《格林童話(huà)》到三四年級時(shí)的《稻草人》，再到五六年級的《朝花夕拾》、《小兵張嘎》，我一次次沉浸在書(shū)海之中，一次次為之著(zhù)迷、震撼……其中，我最記憶猶新的是新東方創(chuàng )始人俞敏洪的《讓成長(cháng)帶你穿透迷�！�。
記得讀那本書(shū)前，我心浮氣躁，成天游手好閑，沒(méi)有把心思放在學(xué)習上。一見(jiàn)到那本書(shū)，如同見(jiàn)到了圣人一般，整個(gè)人都“撲”了進(jìn)去。為了讀那本書(shū)，每天晚上，我都“挑燈夜讀”，趁爸爸媽媽睡熟后悄悄起床，打開(kāi)臺燈，從書(shū)柜拿出書(shū)，放在書(shū)桌上，滋滋有味地“品嘗”著(zhù)。那是一種平生從未有過(guò)的感覺(jué)——書(shū)香沁人心脾，頓時(shí)心曠神怡。
在書(shū)籍的滋潤下，我懂得了堅持的意義：把大目標分解成一個(gè)個(gè)小目標。當小目標逐一實(shí)現，夢(mèng)想就離我越來(lái)越近了。就這樣，我在一周內讀完了厚厚一本書(shū)，在學(xué)習上也積極上進(jìn)，名列前茅了。
有許多人不愿意閱讀，總以“沒(méi)時(shí)間”為借口。殊不知，時(shí)間是擠出來(lái)的�！吨袊�(shī)詞大會(huì )》第三季冠軍雷海為是一名外賣(mài)員，他總是利用送外賣(mài)的間隙閱讀，數十年如一日�！安┯^(guān)而約取，厚積而薄發(fā)”，他站在詩(shī)詞大會(huì )舞臺上妙語(yǔ)連珠、侃侃而談的風(fēng)采令無(wú)數人為之動(dòng)容，是讀書(shū)讓他的人生閃出了耀眼的光芒。
作家歌德曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和高尚的人談話(huà)�！比松侨绱�。在人生這條漫漫長(cháng)路上，每個(gè)人都只能陪我們走一程，唯有書(shū)籍能與我們一生相伴……
讀書(shū)與人生作文2
如果人生如畫(huà)，那么書(shū)就是那多彩的顏色；如果人生如山，那么書(shū)就是那綿延的山峰；如果人生如海，那么書(shū)就是那奔瀉的江河。書(shū)如人生，人生如書(shū)。
書(shū)是老師，是益友，是明燈，更是力量！一卷在握，未來(lái)可期�？梢哉f(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)文明中不可或缺的一部分。一本好書(shū)，讓人對未來(lái)充滿(mǎn)希望�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！惫沤裰型舛嗌俪晒θ耸�，都是從書(shū)中汲取營(yíng)養才走向了輝煌。
書(shū)好比酷暑里的縷縷清風(fēng)，又好比寒冬里的絲絲暖陽(yáng)，總能在困惑與無(wú)助時(shí)為饑渴的人們提供營(yíng)養和力量�！端疂G傳》、《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》這四大名著(zhù)，塑造了經(jīng)典的人物形象，刻畫(huà)了深刻的正義精神，讓我享受了經(jīng)典著(zhù)作的博大精深。劉墉的《我不是教你詐》詮釋了人世間的坎坷與磨難以及如何應對的方法，如果心情愉悅時(shí)讀這本書(shū)會(huì )讓你變得快樂(lè )；如果心情郁悶時(shí)讀這本書(shū)則會(huì )讓你更加豁達；如果思想迷茫時(shí)讀這本書(shū)更會(huì )讓你找到前進(jìn)的方向。沈石溪先生的動(dòng)物著(zhù)作如《狼王夢(mèng)》、《斑羚飛渡》等深深地觸動(dòng)了我的心靈，讓我感受到動(dòng)物之間的情誼是人類(lèi)無(wú)法逾越甚至敬佩的。還有《秘密花園》《寄小讀者》《少年兒童百科全書(shū)》等等，為我們青少年一代的健康成長(cháng)解疑釋惑。
閱讀雖不能改變人生的長(cháng)度，但可以改變人生的寬度和厚度。通過(guò)閱讀可以視通四海，思接千古，與智者交談，與偉人對話(huà)。有書(shū)的人生是美好的.，美好的人生要有書(shū)。應該說(shuō)讀書(shū)是人類(lèi)文明進(jìn)步的法寶，也是我們走向成功的捷徑。讀著(zhù)那滿(mǎn)頁(yè)的文字，我們會(huì )看到人生的滄桑，歷史的變遷。書(shū)能讓愚者變智，讓我們的生活更充實(shí)，它教會(huì )我們做人的道理，更是揚起我們生命之河的風(fēng)帆。
捧一本書(shū)，使人心無(wú)雜念。燈火如豆，一卷在握，和作者同歡喜、共悲憤，體會(huì )那人間百態(tài)、喜怒哀樂(lè )，又何嘗不是一件幸福的事呢？
讀書(shū)與人生作文3
走進(jìn)人生深處走進(jìn)人生深處，是什么呢?我認為是十字路口。站在十字路口處，彷徨、猶豫，不知何去何從。我苦惱、我無(wú)助、到底選哪一條路呢?我望了望，一條路熱鬧非凡。
數不清的男男女女，在一起喧鬧，大聲的歡笑。路的兩旁也開(kāi)滿(mǎn)了不計其數的鮮花、蝴蝶、野蜂也都在翩翩起舞，各種玩樂(lè )的地方更是數不勝數。而另一條路呢?相比較而言，則是很安靜，沒(méi)有艷麗的鮮花，只有兩旁的荊棘;沒(méi)有愉快的.歌聲，只有朗朗的讀書(shū)聲;沒(méi)有各種玩了的地方，只有各種做實(shí)驗的地方;沒(méi)有瘋狂的男女，只有認真學(xué)習的同學(xué)們。我苦苦思索，還是拿不定主意，選擇后者吧，成天讀書(shū)，多么枯燥無(wú)味啊!還不如前面熱鬧呢!走到另一條路上，腦海中浮現出父母和老師嚴厲的目光，又退回。這時(shí)，出現一位朋友，把我帶到這條熱鬧的路上。走在這條路上，看著(zhù)“活潑”的人們，也毫不顧忌的一起打鬧，忘卻了自己學(xué)生的本分，也不在意“另類(lèi)人”的眼光。我慢慢地向前走，得意的欣賞著(zhù)喧鬧的風(fēng)景，卻沒(méi)發(fā)現路已越走越窄，前面已時(shí)萬(wàn)丈深淵。當我走到深淵前，我害怕了，好怕自己摔得粉身碎骨，我感到迷茫，我錯了嗎?我正打算往回走，路上有不少的人都走向了懸崖，我勸阻他們，可是他不聽(tīng)，遠遠的，我看見(jiàn)路口處有一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“歧途”，我這才明白：我真的錯了!我被表面的歡樂(lè )所迷惑，連自己誤入了歧途還渾然不覺(jué)。
我又重新站在十字路口，這一次，我沒(méi)有彷徨，沒(méi)有猶豫，踏入了那一條滿(mǎn)是荊棘的道路。走進(jìn)人生深處，那里是個(gè)十字路口，不要彷徨，不要猶豫，避開(kāi)歧途，走上滿(mǎn)是荊棘的道路，勇敢地跨過(guò)荊棘，走上更寬更廣的人生。走進(jìn)人生深處，是什么呢。
【讀書(shū)與人生作文】相關(guān)文章：
讀書(shū)點(diǎn)亮人生作文12-12
讀書(shū)改變人生作文02-13
讀書(shū)與人生作文01-02
讀書(shū)點(diǎn)亮人生的作文11-16
讀書(shū)點(diǎn)亮人生作文06-17
讀書(shū)人生作文02-14
讀書(shū).吃苦.青春.人生作文04-16
實(shí)用的讀書(shū)人生作文12-12
【精選】讀書(shū)人生作文9篇08-28
【精選】讀書(shū)人生作文六篇07-14