為中華崛起而讀書(shū)作文(合集15篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的為中華崛起而讀書(shū)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
為中華崛起而讀書(shū)作文1
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。中國上下五千年，多少英雄豪杰數不勝數，要說(shuō)他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那必定是愛(ài)國。
我崇拜那新中國成立前敢于批判黑暗社會(huì )的魯迅，他雖然只是把筆桿子當做武器，但在那濃濃的墨香味中，字里行間流露著(zhù)深深的愛(ài)國之情。我了解那抗日時(shí)期的黃繼光，國家有難勇于擔當，他把時(shí)間當作生命，用自己的身體堵住敵軍的機槍?zhuān)麅?yōu)秀的革命精神令人佩服。
我更欣賞奧運會(huì )上女排投球的意氣飛揚，她們日復一日，年復一年地練習，只愿為國爭光，盡管汗水流經(jīng)她們的臉頰，她們也欣然詮釋著(zhù)什么叫做“巾幗不讓須眉”。我更敬佩勇赴抗疫戰場(chǎng)的白衣天使，他們敢于與病毒對抗，與時(shí)間賽跑，與生命競爭，面對家人的團聚與國家的安危，他們毅然選擇后者，只因他們燃燒的愛(ài)國之心。
“長(cháng)江后浪推前浪，一浪更比一浪強”，我們是新時(shí)代的花朵，是在所有人的呵護下長(cháng)大的，即便這樣，面對國家問(wèn)題，我們沒(méi)有別的答案可想，一切利益都是以國家為主，中國為主。常說(shuō)少年雄于地球則國雄于地球，我們的志向，便是中國的未來(lái)，我們的財富，便是中國的財富，我們現在的拼搏不只是為了自己以后的生活，更是為了中國未來(lái)更好的發(fā)展。
作為后浪的我們，應沿著(zhù)無(wú)數英雄前輩的道路，引領(lǐng)中國走向更燦爛的輝煌！
為中華崛起而讀書(shū)作文2
“為中華之崛起而讀書(shū)”——這是我聽(tīng)到的最震撼人心的話(huà)，他就是中國第一任國務(wù)院總理周恩來(lái)，在少年時(shí)代立下的宏偉志向。
記得很小的時(shí)候,我想當一名玩具店老板，因為可以擁有很多的玩具；幼兒園的時(shí)候,我想當一名賽車(chē)手，因為迷戀各種各樣的汽車(chē)；小學(xué)一二年級的時(shí)候,我想當一名宇航員，因為可以探索宇宙的奧秘。我的夢(mèng)想一直都在變，我很迷惑我的夢(mèng)想到底是什么呢？我把我的迷惑告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屳p輕地撫摸我的頭，給我看了《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》，影片講述了周總理乘專(zhuān)列來(lái)到革命老區河北伯延公社考察調研，樸素整潔的衣著(zhù)，沉穩慈祥的氣質(zhì)，漸漸地把我帶入了總理那個(gè)時(shí)代，總理那個(gè)世界：四天四夜里，周總理走訪(fǎng)了幾十戶(hù)農民家庭，與鄉親們同吃同住同勞動(dòng)，在走訪(fǎng)調研考察中，了解了真實(shí)情況，和人民同呼吸、共命運、心連心，伯延由此成為全國第一個(gè)取消集體食堂的人民公社。影片看完我被感動(dòng)得熱淚盈眶，一股無(wú)形的力量驅使我翻閱了更多有關(guān)周恩來(lái)的資料，越看越著(zhù)迷，尤其周總理少年時(shí)那句“為中華之崛起而讀書(shū)”一直縈繞回蕩在我的腦海中。此刻的我好像明白了什么是夢(mèng)想——讓你為之奮斗一生，無(wú)怨無(wú)悔！
現在我的夢(mèng)想是當一名科學(xué)家，科學(xué)不光神奇還發(fā)明許多有趣的東西，讓人們的生活變得更加美好！我相信自己只要堅持不懈的努力，將來(lái)一定會(huì )夢(mèng)想成真！
為中華崛起而讀書(shū)作文3
為中華之崛起而讀書(shū)是周恩來(lái)總理少年時(shí)代立下的志向。他取得的成就和他小時(shí)候的立下這樣宏偉的目標是分不開(kāi)的，他的理想影響了他的一生。
我也有一個(gè)志向當一名老師。老師是國家教育事業(yè)的棟梁，是為民族崛起作出偉大貢獻的人。他們哺育著(zhù)一代又一代的祖國花朵。想成功就必須要努力，我也一直在為我的夢(mèng)想奮斗著(zhù)
一天下午，萬(wàn)里無(wú)云，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光偷偷地從樹(shù)縫中鉆到我的本子上，灑滿(mǎn)桌面。我舒服地伸了個(gè)懶腰。
這是一節自習課，同學(xué)們都奮筆疾書(shū)，寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，我也不例外。我快速地揮舞著(zhù)我手上的筆，筆尖和答題紙摩擦著(zhù)發(fā)出沙沙的響聲，我的速度都比別人要快，正確率也是可以保證的。寫(xiě)完作業(yè)后，我要用我多余的時(shí)間去做更多的數學(xué)、英語(yǔ)習題，看更多的書(shū)去提升自己，這樣我才能和我的理想靠近一點(diǎn)點(diǎn)。我為我的夢(mèng)想努力著(zhù)，我可能不如別人，所以我就要比別人付出多一倍的努力，俗話(huà)說(shuō)得好笨鳥(niǎo)先飛。
這節自習課已經(jīng)快臨近尾聲了，時(shí)間真的過(guò)得好快。突然出現一個(gè)聲音同桌，這道數學(xué)題我不太懂，你來(lái)教我唄！我毫不猶豫地答應了，幫助別人也等于提升了自己。從小事做起，才能積少成多，有大成就。做得小事，嚼得菜梗，是我小學(xué)學(xué)校的校訓，我一直銘記于心，認真做好每一件事情。
每個(gè)人的人生都是不同的，每個(gè)人都有自己的人生藍圖，每個(gè)人都在描繪圖紙上的夢(mèng)想。但是，我們都有一個(gè)共同的目標：實(shí)現自己的志向，為中華之崛起而讀書(shū)。
為中華崛起而讀書(shū)作文4
今天的班會(huì )課，班主任田老師給我們大家講了一個(gè)小故事，故事發(fā)生在周恩來(lái)總理少年的時(shí)候。周總理看到許多老百姓遭人欺負，祖國割地賠償，心里非常難過(guò)。一天，在校會(huì )集合時(shí)，校長(cháng)提出了一個(gè)問(wèn)題：“我們?yōu)槭裁醋x書(shū)”？這時(shí)，周總理走了出來(lái)鏗鏘有力地說(shuō)：“我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書(shū)”。這個(gè)回答讓大家非常敬佩，這么小的孩子就有這么大的志愿，這是非常了不起的。而后來(lái)的事實(shí)也證明，周恩來(lái)爺爺沒(méi)有辜負他的諾言。
這個(gè)小故事告訴我一個(gè)深刻的道理：一個(gè)人成功的關(guān)鍵是要樹(shù)立一個(gè)正確的理想和目標。作為一個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生，我們肩負的是中華民族的偉大復興的使命。如何更好的完成這個(gè)使命，這是我們每一個(gè)小學(xué)生都必須認真回答的一個(gè)問(wèn)題。周恩來(lái)爺爺已經(jīng)為我們準備好了答案，那就是—“為中華之崛起而讀書(shū)”。
經(jīng)過(guò)長(cháng)期努力，中國特色社會(huì )主義進(jìn)入新時(shí)代，這是我國發(fā)展新的歷史方位。青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。我是一名普通的小學(xué)生，我要倍加珍惜學(xué)習的機會(huì )，不負這個(gè)偉大的時(shí)代，腳踏實(shí)地，更加刻苦，更加努力，爭取掌握更多的本領(lǐng)。
同學(xué)們，為了祖國的明天，努力吧！為中華之崛起而讀書(shū)，奮斗吧！
為中華崛起而讀書(shū)作文5
在生活中，有許多的假如，有許多的不可能，也有許多的無(wú)法實(shí)現。假如是一個(gè)設想，也是對未來(lái)的一種美好的想象，對將來(lái)的一種期望。只有現在的認真和努力，才會(huì )讓它們在未來(lái)爭取更快實(shí)現。
假如我擁有神奇的魔法，我會(huì )創(chuàng )建一個(gè)美麗的小島。在那里，沒(méi)有霧霾，只有云淡風(fēng)輕的藍天；那里，沒(méi)有工業(yè)污染，只有悠閑純凈的沙灘；那里，沒(méi)有忙碌的日子，只有慢慢的生活。來(lái)到了這里，人們卸下生活的沉重，擁抱輕松，每一刻、每一天，讓整個(gè)身心都輕松快樂(lè )，隨時(shí)隨地，你都可以和輕松這個(gè)朋友打交道。如果讓我給這座小島起一個(gè)名字，那就叫輕松之島。
假如我擁有一朵五色花。紅色的一半給窮人，為他們添加一些生活的樂(lè )趣，給予他們財富，讓他們也開(kāi)心快樂(lè )；藍色的一半去幫助那些失學(xué)的孩子們，我想讓他們重新回到校園里學(xué)習；綠色的花瓣，去幫助那些殘疾人，讓他們和正常人一樣體會(huì )到生活的樂(lè )趣；黃色的一半去讓那些得了難治的病的人恢復健康，不再被疾病所控；那么紫色的一半就我給自己吧！讓自己和家人永遠快樂(lè )幸福。
假如我擁有空氣包裹，我會(huì )在這些小包裹中添加許許多多。紅色袋子中添加一點(diǎn)熱情，藍色袋子添加一點(diǎn)冷靜，黃色帶子添加一點(diǎn)溫暖，粉色袋子添加一點(diǎn)開(kāi)朗，橙色袋子添加一點(diǎn)活力，綠色袋子添加一點(diǎn)清新，紫色袋子添加一點(diǎn)運氣，彩色帶子添加一點(diǎn)幸福。然后，再一起把他們打開(kāi)，哈哈，生活就變得更快樂(lè )！
這個(gè)世界上有太多太多的假如，但若我們只是紙上談兵，那么這些假設就不會(huì )變?yōu)楝F實(shí)，我們要用“為中華之崛起而讀書(shū)”來(lái)作為自己的座右銘，從小奮發(fā)圖強，認真學(xué)習，長(cháng)大為社會(huì )、為祖國做出貢獻，讓我們的祖國更加富強，不讓假如成為未來(lái)。
為中華崛起而讀書(shū)作文6
為什么要讀書(shū)？這個(gè)看似很普通的問(wèn)題，有時(shí)確能激發(fā)出一個(gè)人的無(wú)限能量，因為只有我們學(xué)習了知識，長(cháng)大才能回報祖國。
曾經(jīng)有一位愛(ài)國的偉人，他在年少時(shí)看到老百姓生靈涂炭，貧窮落后的祖國任人宰割，在他幼小的心靈里，萌生出了，“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪言壯語(yǔ)。這就是12歲的周恩來(lái)，在那樣的年代里，更顯的難能可貴。在以后艱苦卓絕的戰爭年代，建設偉大祖國的年代，他仍然在踐行著(zhù)他的“為中華之崛起而讀書(shū)”，的座右銘，為中華之崛起而工作，為國家，為人民鞠躬盡瘁。贏(yíng)得了世界各國的廣泛贊譽(yù)。
今天我們能有這么美好幸福的生活，都是無(wú)數革命先烈拋頭顱，灑熱血換來(lái)的。處于新時(shí)代的我們更應該懂得去珍惜，珍惜美好的生活來(lái)之不易。在豐富知識的時(shí)候，加強體育鍛煉，少年智，則國智，少年強，則國強。我們新時(shí)代的少年同學(xué)應該以革命先烈為榜樣，學(xué)校他們?yōu)閲�，為人民的高尚品格。從現在開(kāi)始，從我做起，從小事做起，珍惜分分秒秒，樹(shù)立為中華之崛起而讀書(shū)的偉大志向，為實(shí)現中華民族偉大復興而努力奮斗！
為中華崛起而讀書(shū)作文7
一位偉大的領(lǐng)導人名叫周恩來(lái)，他曾說(shuō)過(guò)一句“為中華之崛起而讀書(shū)”流偉至今。這是周恩來(lái)在上課的時(shí)候，老師問(wèn)同學(xué)們：“同學(xué)們，想一想，你出生為什么讀書(shū)？”這時(shí)一個(gè)瘦弱的男孩說(shuō)道：“為中華之崛起而讀書(shū)”，慷慨激昂。魏校長(cháng)睜大眼睛，追問(wèn)了一句，：“再說(shuō)一遍，為什么而讀書(shū)？”“為中華之崛起而讀書(shū)”他堅定地說(shuō)。魏校長(cháng)帶領(lǐng)全班同學(xué)給周恩來(lái)喝彩。
周恩來(lái)爺爺的這句話(huà)一直銘記在我的心中，作為新時(shí)代的少先隊員，我們應該如何做到“為中華之崛起而讀書(shū)呢？我想我們首先應該好好學(xué)習，天天向上，學(xué)習是首要的。在學(xué)校里遵守校紀班規，積極參與學(xué)校各項活動(dòng)。課堂上要積極踴躍地思考發(fā)言，學(xué)會(huì )去表現自己。作為祖國的花朵，我們還應該利用課余時(shí)間了解我們的祖國，比如通過(guò)課外閱讀去了解我們祖國燦爛悠久的歷史文化，多看一看新聞了解我們祖國的現狀，關(guān)心祖國的發(fā)展。雖說(shuō)我們的祖國已強大，但我們依然要發(fā)揚先輩們的優(yōu)良精神。既然革命困境能使中華崛起，先輩們能為中華之崛起而讀書(shū)，相信身處和平盛世的我們這一代，更應該去努力拼搏。
少年強則國強，少年富則國富，相信人人做好自己，我們的祖國一定會(huì )更加的繁榮富強，作為國家的未來(lái)，讓我們一起為祖國的`強盛而努力讀書(shū)吧！
為中華崛起而讀書(shū)作文8
他不是風(fēng)光無(wú)限的電影，但他卻是整部片子的男主角，他的風(fēng)采讓任何明星都顯得黯淡無(wú)光。他就是中國第一位杰出軍事家，外交家——周恩來(lái)。
《周恩來(lái)外交風(fēng)云》記錄了總理在外交上取得卓越成就。在日內爾的會(huì )議中其他國家對于中國并不了解，而我們的總理通過(guò)這次會(huì )議，建立了我國與亞洲，非洲等國家的深厚友誼。在會(huì )議中他倡導《和平共處五項原則》他以獨特的人格魅力贏(yíng)得各國外交的贊揚，也向世界展示中國人的風(fēng)采。以人格魅力贏(yíng)得各國外交的贊揚，也向世界展示中國人的風(fēng)采。印中友好協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)森德格拉爾說(shuō)：“要世界上多幾個(gè)周恩來(lái)那樣的政治家，那么世界和平就有希望了，總理是二十世紀史上杰出的男主角。
此時(shí)此刻的我，為中國有這樣一位好總理而自豪；為我能夠出生于總理故鄉而驕傲�？戳擞涗浧吟鋈粶I下，我不經(jīng)想起小時(shí)候讀過(guò)的一篇文章《十里長(cháng)街送總理》，總理的平易近人永遠留在我們心中。
“為中華之崛起而讀書(shū)”是周總理很小的時(shí)候的座右銘，我們應該學(xué)習周恩來(lái)為祖國著(zhù)想，為他人著(zhù)想的高貴品質(zhì)。我們是祖國的花朵，我們是祖國未來(lái)的棟梁，我們是未來(lái)的希望。身為一名中國人，身為一名優(yōu)秀的少先隊員，我應該發(fā)奮圖強，好好學(xué)習。報答祖國和前輩，不辜負父母的希望。平時(shí)學(xué)習苦時(shí)，奶奶總給我講周總理每天只睡3個(gè)小時(shí)。我被感動(dòng)了，又一次坐到書(shū)桌前奮筆疾書(shū)。
“為中華之崛起而讀書(shū)”，我好好學(xué)習了嗎？“為中華之崛起而讀書(shū)”，我努力了嗎？我為我是一位中國人而驕傲！
為中華崛起而讀書(shū)作文9
“為中華之崛起而讀書(shū)”是周總理在少年時(shí)代立下的宏偉志向，激勵了一代又一代人們奮發(fā)努力、不斷進(jìn)取。
回顧中華民族悠久的歷史，上下五千年的歷史長(cháng)河囊括了英雄萬(wàn)萬(wàn)千千。我們的祖先用自己的勤勞和智慧創(chuàng )造了燦爛的文化，以他們的業(yè)績(jì)和成就為民族乃至世界的歷史畫(huà)卷增添了光彩。一代代的帝王將相，仁人志士推動(dòng)著(zhù)歷史的潮流滾滾向前，他們用自己不屈不撓的奮斗，鑄就了中華民族的強盛和輝煌。中國，曾讓多少敵人聞風(fēng)喪膽，又曾是多少人心馳神往的地方，承載了多少人心中“黃金遍地”的幻想。
但中國的歷史也不僅有輝煌。近代中國承受了無(wú)數恥辱與創(chuàng )痛：腐敗無(wú)能的清朝政府，民不聊生的社會(huì )現實(shí)，圓明園烈火后的斷垣頹壁，諸多不平等條約的簽定，祖國大地與母親的骨肉分離……山河破碎，化為多少人不堪回首的惡夢(mèng)！
幸而有這樣一群人，他們帶領(lǐng)中華民族站起來(lái)了，抗擊外辱，懲治國賊，他們用永不言棄的執著(zhù)奮斗，驅散了陰霾，為中華民族美好的未來(lái)鋪筑了一條大道。
在如今的和平年代，我們不需要為國家浴血沙場(chǎng)，但仍然應當為祖國的發(fā)展作出貢獻，從自身做起，從小事做起，從日常行為規范做起，更加勤奮學(xué)習，努力進(jìn)取，不斷完善自己，為祖國的建設出自己的一份力，回報國家的恩情，為中華之崛起而讀書(shū)！
為中華崛起而讀書(shū)作文10
書(shū)是人們知識的來(lái)源，也讓人們從中得到了各種不同的情緒。周恩來(lái)總理更是把“為中華之崛起而奮斗”為他的志向。
周總理是位令人尊敬的人。在他身患絕癥時(shí)，他仍在進(jìn)他所能的工作，讀書(shū)，希望讓中華更好。他的這種一心為國的精神不值得我們學(xué)習嗎?不值得被人們贊佩嗎?那時(shí)的革命軍也留下了許多優(yōu)良的紅色傳統，這些傳統是他們付出了多么慘的代價(jià)而換來(lái)的，我們應該弘揚這些紅軍傳統，讓我們新青年有更高尚的品德，也不會(huì )讓那些老軍人白付出，而不是放縱自己想干什么就干什么，我們每個(gè)中華人都有紅色基因，那我們就該好好延續，讓前一輩的人們給我們留下的中華變得更加好，更加強大。
我想每個(gè)人心中都有富強祖國的夢(mèng)想，就如同周總理有“為中華崛起而讀書(shū)”的志向�？墒侵芸偫硭龅搅�，他用行動(dòng)證明了，可是我們大部分人只是說(shuō)說(shuō)而已，而沒(méi)有真正去做，如果問(wèn)他們?yōu)楹尾蛔�，我想大多數人的回答是不知道該怎么做，可我卻認為：只要努力學(xué)習長(cháng)大便可以盡自己的能力來(lái)使國家更好，有更先進(jìn)的東西，使國家可以超過(guò)美國。我們在成長(cháng)，祖國也在成長(cháng)，等我們長(cháng)大了，它也變得更加強大，所以我們要更努力學(xué)習才可以讓祖國成為最強大的。
“為中華之崛起而讀書(shū)”是周恩來(lái)總理一生的目標。我覺(jué)得作為新時(shí)代青年的我們也應該立下這遠大的理想。并為它努力奮斗，除此之外，我們還應該做好小事，自覺(jué)，弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的良好精神風(fēng)貌，這樣我們的和諧社會(huì )可以變得更加美好，也讓祖國有一個(gè)更加好的風(fēng)貌來(lái)變得更加強大。
從現在起我們要為中華崛起而讀書(shū)，為以后可以對祖國奉獻而努力。
為中華崛起而讀書(shū)作文11
偉大的周主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“為中華之崛起而讀書(shū)”。
周恩來(lái)在年少的時(shí)候，看到許多老百姓遭人欺負，祖國割地賠償。一天，在學(xué)校集合時(shí)，校長(cháng)提出了一個(gè)問(wèn)題“我們?yōu)槭裁匆x書(shū)?”在這時(shí)候，一個(gè)瘦弱的男孩子走了出來(lái)說(shuō)道“我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書(shū)”這年僅12歲的周恩來(lái)，還有一番愛(ài)國的心。周恩來(lái)很認真的學(xué)習，在漫漫的長(cháng)征路上，在山城重慶的閣樓上，甚至在出國訪(fǎng)問(wèn)的飛機上周主席都從未停止學(xué)習。
有人說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)沒(méi)有說(shuō)錯，但書(shū)不僅僅是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，國家的進(jìn)步也需要書(shū)的幫助。
我們班有位同學(xué)寫(xiě)了一篇對圖書(shū)角的建議的日記，我個(gè)人覺(jué)得她寫(xiě)的很好。書(shū)作為我們的精神食糧,如果不好好珍惜它們，就如同浪費了珍貴的的糧食一樣。文中還說(shuō)“書(shū)角像波浪，封面畫(huà)的像面具�！边@樣會(huì )使很多人想，這么破的書(shū)，干嘛還要讀，沒(méi)有讀過(guò)的人就無(wú)法認知其中的的重要知識
書(shū)像太陽(yáng)一樣，讓人們沐浴在他的光輝下。
如果把人生比作爬樓，那書(shū)就是助你攀登的階梯
現在生活安逸，有不少同學(xué)有不少同學(xué)已經(jīng)沉迷于網(wǎng)絡(luò )中，陶醉在漫畫(huà)中。投入“反抗老師，反抗考試”的戰爭中，可他們沒(méi)有想過(guò)，新中國是怎樣崛起的。是無(wú)數革命先輩的付出，才有了中國的今天中國不是建立在我們手上，也就不能讓他毀在我們的手上。
所以我在這里呼吁大家我們要學(xué)習周恩來(lái)主席的觀(guān)點(diǎn)我們要為“中華崛起而讀書(shū)”。
為中華崛起而讀書(shū)作文12
12歲的時(shí)候，周爺爺就離開(kāi)了美麗的家鄉——淮安，到東北去了。在那個(gè)時(shí)候，東北是帝國主義份了，可惡！可恨的帝園主義份子在華爭奪的焦點(diǎn)，他的伯父來(lái)沈陽(yáng)接他。不久，周爺爺就進(jìn)了東關(guān)模范學(xué)校讀書(shū)。周恩來(lái)爺爺從伯父口中聽(tīng)到了一個(gè)詞—中華不振！他從他伯父口中還聽(tīng)到了一個(gè)詞，就是祖界地�！白饨绲厥鞘裁�？里面是什樣子的？為什么外國人可以住在中國的土地上，還可以壓在中國人的頭上？”一串串問(wèn)題不斷涌入他腦中，于是他控制不住好奇心，和一個(gè)要好的同學(xué)來(lái)到了租界地，剛走一會(huì )兒，就發(fā)現一個(gè)婦女的親人被外國人的汽車(chē)軋死了，他原以為中日巡警會(huì )幫她撐腰，可卻反而被巡警罵了一頓。周爺爺才終于真意識到中華不振的意思。
從租界地回來(lái)后周爺爺常常一個(gè)人沉思。直到一次修身課上。
那天修身課上，校長(cháng)問(wèn)大家：“為什么讀書(shū)？”“發(fā)家致富！”“讓將來(lái)有條出路！”“有飯吃！”同學(xué)們積極發(fā)言，只有周爺爺什也沒(méi)有做，校長(cháng)注意到了，就讓他來(lái)回答，周爺爺堅定而清晰地回答道：“為中華之崛起而讀書(shū)！”
是��！為中華之崛起而讀書(shū)！如果周爺爺見(jiàn)到現在這樣的大中國會(huì )有多開(kāi)心��！
我們一定要向周爺爺學(xué)習，奮斗。為中華之崛起而讀書(shū)！
為中華崛起而讀書(shū)作文13
讀書(shū)，是我們每個(gè)人都應該做的事。但我們是否想過(guò)讀書(shū)是為了什么呢？是為了父母？為了自己？還是為了祖國呢？我問(wèn)過(guò)許多人這個(gè)問(wèn)題，看他們的答案都是為了自己，為了自己以后找到好工作而打下基礎，也有很少一部分人說(shuō)是為了父母，為了父母以后可以過(guò)好日子才讀書(shū)的，我也問(wèn)過(guò)自己這個(gè)問(wèn)題，我有兩個(gè)答案，一個(gè)是為了父母，還有為了祖國我才讀書(shū)的。其實(shí)，讀書(shū)到底是為了什么呢？我們每個(gè)人都有自己的答案，每個(gè)人的答案都不一樣，但很少的人說(shuō)是為了祖國而讀書(shū)的。
周恩來(lái)總理曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“為中華之崛起而讀書(shū)〞在這句話(huà)中周恩來(lái)告訴了我們讀書(shū)應該是為了祖國，為了祖國的將來(lái)變得更加美好，更加輝煌，但現在有很多人不讀書(shū)，認為讀書(shū)沒(méi)有好處。但他們不知道以前，有些孩子上學(xué)就連一個(gè)像樣的本子都沒(méi)有，一只像樣的鉛筆也沒(méi)有。還有一些人明明成績(jì)很好，但家里貧窮，讓他們不能去上學(xué)，而現在我們不僅有嶄新的課本、寬敞的教室、正規的老師，甚至還有空調。就這樣，還有人不珍惜時(shí)間好好讀書(shū)，無(wú)故曠課。這是我們應該做的嗎？我們應該做的是珍惜現在的時(shí)間好好讀書(shū)為祖國而奮斗。
我曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想是長(cháng)大以后當一名人民教師。為祖國培養新一代的花朵。讓他們?yōu)樽鎳x書(shū)，為祖國做貢獻，共創(chuàng )輝煌燦爛的中華民族，也讓我的人生過(guò)得更加充實(shí)，更加美好。所以我要用行動(dòng)去證明。
讓我們現在開(kāi)始定下一個(gè)為祖國能變得更加美好的志向吧！并用行動(dòng)用知識去證明吧！
為中華崛起而讀書(shū)作文14
少年強，則國強，沒(méi)有知識如何強大，所以周恩來(lái)爺爺當年就號召“為了中華崛起而讀書(shū)”。
當在坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習，生活上更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮時(shí)，通過(guò)媒體我們每天都能及時(shí)的知時(shí)節各地所發(fā)生的事情。雖然是和平年代，但國外還有很多地方戰火紛飛，民不聊生。如果那個(gè)國家非常強大也許就沒(méi)有敵人敢去欺負。我們國家也是由被人欺負而崛起成為泱泱大國。從爺爺奶奶口中，從課本中我們就能得知到那些“為中華崛起”將士們在沒(méi)有先進(jìn)的武器的條件下，用智慧和毅力打敗了一次又一次的想破壞和平和侵略的敵人而成立了新中國。新中國成立后，我們的科學(xué)家在條件非常簡(jiǎn)陋沒(méi)的情況下制造了兩彈一星讓全世界刮目相看，知識就是力量，改變命運知識，知識才能讓自身和祖國變得更強大。
如何讓自身和祖國變得更強大，首先要從我們青少年做起，我們要時(shí)刻銘記歷史，努力刻苦學(xué)習，掌握更多的知識，為將來(lái)打下牢固的基礎，少年強，則國強。我們只有通過(guò)學(xué)習更多的知識，運用所學(xué)知識將來(lái)發(fā)揮到各個(gè)領(lǐng)域，讓祖國走在其他強國前面。落后就要挨打，知識就是力量，沒(méi)有知識就沒(méi)有智慧，沒(méi)有知識就沒(méi)有發(fā)展更沒(méi)有創(chuàng )造，當什么都沒(méi)有需要依靠別人時(shí)，那等待的就是被掠奪。我們不但要通過(guò)自身努力去學(xué)習，還要幫助那些不太勤奮的同學(xué)，讓他們也要知道只有通過(guò)學(xué)習才能使自身變得更強大，只有掌握更多知識才能使得祖國更強大。
少年強，則國強，讓我們永遠銘記周恩來(lái)爺爺所說(shuō)的：“為中華崛起而讀書(shū)”。
為中華崛起而讀書(shū)作文15
人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。古往金日，多少英雄因為愛(ài)國撒下鮮血；多少英雄因愛(ài)國放棄自己美好的錢(qián)涂；多少英雄因愛(ài)國遭奇險境。
在我們中學(xué)生眼里，愛(ài)國對于我們來(lái)說(shuō)似乎很遙遠，難以?xún)冬F。如果你這樣想，那便大錯特錯了。對于我們中學(xué)生來(lái)講，愛(ài)國不需要豪言壯語(yǔ)，視死如歸的壯舉，也不需要你下多大的決心，負多大的心血。那些根本就是扯淡。我們只需要做好自己的本分之事----學(xué)習。周恩來(lái)總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘為中華之崛起而讀書(shū)’。只有認真學(xué)習拆是對國家的最好報答。只要你有知識，你便什么都不怕。美國，人家只有幾百年歷史，起初，他國也是十分貧窮的國家，但是，人家不怕，積極提高人民素質(zhì)，極大鼓舞人民認真學(xué)習，在知識的汲取下，他國終于‘不負所望’，徜徉于書(shū)海之中，成為強大之國�？�，知識的力量是如此的強大，它能讓你自身變得強大，從而整個(gè)群體，繼而便是整個(gè)國家了。
在我的眼里，學(xué)習是為了父母，為長(cháng)大后賺錢(qián)，卻忽略了這點(diǎn)為國家的強大而讀書(shū)。在不知不覺(jué)中，你為賺錢(qián)而讀書(shū)，無(wú)形上不就是為國家而謀利益嗎？
先撇開(kāi)其他不說(shuō)，不要說(shuō)長(cháng)大后能做什么，長(cháng)大后怎樣做才能報答祖國。我們現在的首要任務(wù)是學(xué)習，憑著(zhù)更上一層樓的信心去學(xué)，僅此而已。
學(xué)習，這個(gè)簡(jiǎn)單的字眼，其實(shí)并不復雜，并不難以理解，只要你持之以恒，永不放棄。知識是人生中的財富，更是開(kāi)鑿人的思想。那么我們該如何把愛(ài)國和學(xué)習這兩組詞語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)呢？
總之一句話(huà)：為中華之崛起而讀書(shū)！愛(ài)國從學(xué)習開(kāi)始！
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