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女孩讀書(shū)作文

時(shí)間:2021-05-19 17:01:32 讀書(shū) 我要投稿

有關(guān)女孩讀書(shū)作文6篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的女孩讀書(shū)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)女孩讀書(shū)作文6篇

女孩讀書(shū)作文 篇1

  今天,我讀了一本書(shū)《踩著(zhù)面包走的女孩》讀完后我被深深感動(dòng)了。

  這故事主要說(shuō)了一個(gè)叫英格爾的女孩,她生性驕傲,看不起父母和窮人。當她去看父母時(shí),竟然把面包扔進(jìn)水里,踩著(zhù)過(guò)去。老妖婆就把她變成了石像。隨著(zhù)她慢慢長(cháng)大,她知道錯了,并懺悔地過(guò)著(zhù)每一天。后來(lái)她變成了一只美麗的海燕。

  讀了這本書(shū),我感到英格爾是個(gè)有罪過(guò)的孩子,在自己漂亮時(shí)嫌棄父母;她不珍愛(ài)勞動(dòng)果實(shí),把它踩在腳下;并且驕傲自大,不懂得珍惜身邊的一切。

  我們每個(gè)人來(lái)到世界上,都要懂得感恩,是父母給予了我們生命。當我摔跤時(shí),是媽媽伸出溫暖的雙手;當我生病時(shí),是媽媽守護在我的床邊;當我進(jìn)步時(shí),是父母的表?yè)P聲伴隨著(zhù)我;當我遇到困難時(shí),是父母的鼓勵使我堅強……

  生活給予我挫折的同時(shí),也賜予了我堅強,我也就有了另一種閱歷。對于熱愛(ài)生活的人,它從來(lái)不吝嗇。

  要看你有沒(méi)有一顆包容的心,來(lái)接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。試著(zhù)用一顆感恩的心來(lái)體會(huì ),你會(huì )發(fā)現不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。我們感謝上蒼,是因為有了四季的輪回。擁有了一顆感恩的心,你就沒(méi)有了埋怨,沒(méi)有了嫉妒,沒(méi)有了憤憤不平,你也就有了一顆從容淡然的心!

  我常常帶著(zhù)一顆虔誠的心感謝上蒼的賦予,我感謝天,感謝地,感謝生命的存在,感謝陽(yáng)光的照耀,感謝豐富多彩的生活。

女孩讀書(shū)作文 篇2

  小女孩晶晶是蒙古族人,平時(shí)學(xué)習成績(jì)很好,在學(xué)校里,她經(jīng)常受到老師和同學(xué)的夸獎,是老師和同學(xué)們的小助手;在家里,她總是喜歡幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活兒,也是父母的小幫手 。當然,每天做完作業(yè),她也非常喜歡讀書(shū),讀完書(shū)后,還會(huì )摘抄一些好詞好句好段,父母都非常喜歡她。

  一天,她正坐在自家蒙古包里讀一本《美麗的中國》,她看得津津有味,忘記了周?chē)囊磺。她之所以十分認真,是因為這本書(shū)十分珍貴,她從來(lái)沒(méi)有看過(guò),是她出差到中原的姑父回來(lái)順便帶給她的,這本書(shū)介紹了中國內地一個(gè)個(gè)著(zhù)名的風(fēng)景名勝的概況,晶晶第一次看到這么多的景點(diǎn),剛剛翻開(kāi)第一頁(yè),就被深深吸引住了。就這樣,她一口氣,從做完了作業(yè)一直看到睡覺(jué),連吃飯和洗漱都顧不上了。夜深人靜,晶晶家里每個(gè)人都睡著(zhù)了,而晶晶,卻一直在認真地看書(shū),她看啊看啊,實(shí)在太累了,手一軟,趴在桌子上睡著(zhù)了。她一邊睡,一邊做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。

  夢(mèng)中,她夢(mèng)到了正在看書(shū)的時(shí)候,書(shū)中突然蹦出一個(gè)小人來(lái),小人對晶晶說(shuō),:“你好,晶晶,讓我做你的導游吧!”晶晶很驚訝:“你怎么知道我的名字?”小人說(shuō):“我是天然小人,知道任何人的名字,我也沒(méi)有名字,讓我帶你環(huán)游中國吧!本Ь偛旁诳从嘘P(guān)中國的書(shū)呢,聽(tīng)到這個(gè)消息,十分高興,連忙答應了小人。小人聽(tīng)完后,從包里抽出一根魔棒,一下子就變成了一架飛機,晶晶和小人一起,坐上了飛機。在飛機上,晶晶好奇地看著(zhù)這一切,這是她的第一次旅行,也是第一次坐飛機。她們飛啊飛啊,沒(méi)飛到一個(gè)新城市,飛機就會(huì )停在空中,晶晶一邊看,一邊聽(tīng)小人講解。她們到了北京、南京等許多著(zhù)名的城市,還領(lǐng)略了非物質(zhì)文化遺產(chǎn),晶晶忘記了一切,在空中快樂(lè )地喊道:“中國實(shí)在是太地大物博了!”

  “晶晶,你在干什么呀?在地毯上睡覺(jué)會(huì )受涼的!快起來(lái)!本Ьг趮寢尩暮奥曋畜@醒了,一看,原來(lái)是個(gè)夢(mèng)!她想:中國這么幅員遼闊,值得我去贊美!我長(cháng)大后一定要去那些地方,我愛(ài)你,中國!

女孩讀書(shū)作文 篇3

  生命之花正悄然地綻放,夢(mèng)想的翅膀正欣然地打開(kāi)。但是在災難面前,生命有時(shí)顯得多么的微薄與脆弱。

  當8.0級的地震降臨的時(shí)候,有多少個(gè)生命正受到威脅?“8.0”級這又是一個(gè)什么樣的概念?鮮血染紅了整個(gè)天空,染紅了整個(gè)綠地,更染紅了我們十三億中國人民的心。

  這個(gè)地方曾經(jīng)是一個(gè)美麗的校園,在坍塌的碎瓦堆中,一張稚嫩的臉出現在眼前。那是一個(gè)高中女孩,經(jīng)過(guò)了一天的掩埋,女孩的臉早已沾滿(mǎn)那骯臟的泥土;原來(lái)那張稚嫩、朝氣的臉早已變得黑黃黑黃;原來(lái)那個(gè)美麗的校園,早已變成一堆廢墟。但“她”并沒(méi)有因這次的災難而感到絕望和沉淪。而是如饑似渴的吮吸著(zhù)書(shū)本知識,感受著(zhù)書(shū)本對她的灌溉。

  “ 她”是誰(shuí),一個(gè)在地震中竟然如此堅強地與死神作斗爭的女孩;一個(gè)在黑暗下還刻苦學(xué)習知識的女孩。

  “她”一個(gè)初中女孩,一個(gè)平凡的女孩,一個(gè)渴求知識的女孩。

  她——鄧清清,打著(zhù)一個(gè)手電筒,仿佛忘記了樓房坍塌時(shí)的恐懼和廢墟中獨自一人的寂寞。疼痛、饑餓、寒冷、孤獨。這一切的一切,似乎都沒(méi)有阻礙著(zhù)她渴求知識的腳步,而是在驅使著(zhù)她前進(jìn)。

  她靜靜的讀著(zhù)、慢慢的品味著(zhù)。四周仿佛都是靜止的,只聽(tīng)到書(shū)頁(yè)輕輕翻動(dòng)的聲音,只看到那一絲絲細微的光點(diǎn)。她雖然用她那微弱的光電照耀著(zhù)書(shū)本,但她卻用她那強烈的光芒照亮了我們每一個(gè)人的心。

  “鄧清清”一個(gè)看似多么簡(jiǎn)單的稱(chēng)謂,但是她卻用她那頑強的毅力與精神感動(dòng)了無(wú)數人的心。而與貪玩、無(wú)知的我們相比之下,我們又是多么的微渺。

  或許她沒(méi)有嬌容得面貌,或許她也沒(méi)有優(yōu)美的姿態(tài),也或許沒(méi)有華麗的衣裳。但是,她對知識的渴望卻遠遠超過(guò)了我們。我覺(jué)得,她就是我們學(xué)習的榜樣,她就是一個(gè)“大寫(xiě)的人”。

  想起衣來(lái)伸手、衣食無(wú)憂(yōu)的我們,或許她還在黑暗的廢墟中挨餓、受凍。相比之下我們現在的生活是多么的美好與幸福!也許對我們來(lái)說(shuō)書(shū)本知識讀起來(lái)很枯燥無(wú)味,但是對一個(gè)渴求知識的女孩,書(shū)本知識就是她精神的寄托。

  在這個(gè)女孩——鄧清清的身上,我學(xué)到的不僅是對“堅強”一詞的感悟,更多的是她愛(ài)好書(shū)本的強烈渴望。其實(shí)堅強就在一念之間。我們只有像鄧清清一樣擁有著(zhù)一種頑強毅力,那我們就一定能夠創(chuàng )造出一片天空與奇跡。

女孩讀書(shū)作文 篇4

  一個(gè)十歲的女孩,什么應該是她的樂(lè )趣呢?是芭比娃娃,還是漂亮的衣服呢?可對于我來(lái)說(shuō)是一本書(shū)。

  從四歲開(kāi)始,爸爸就教我認字,五歲開(kāi)始讀一些“簡(jiǎn)單”的古詩(shī),六歲開(kāi)始讀一些課外書(shū)。

  記得有一次,我正在床上津津有味地看書(shū),奶奶突然叫我去樓下買(mǎi)菜,我呢?依依不舍地離開(kāi)了房間。我拿著(zhù)書(shū)和錢(qián)大搖大擺地走了出去,我一邊走一邊看,路上的一些小石子,一不小心就會(huì )把我絆倒?墒沁@樣,還是不會(huì )打擾我看書(shū)。我突然聽(tīng)到:每本書(shū)優(yōu)惠八折,我看到一本我一直都想要的《愛(ài)的教育》,我毫不猶豫地買(mǎi)了它,就高高興興地回家了;氐郊,奶奶走過(guò)來(lái),問(wèn)我:“你買(mǎi)的菜呢?”我一拍腦袋,不好意思地說(shuō):“哎呀,我忘了!”

  還有一次,老師叫我們寫(xiě)一篇作文,我仔細地想,認真地寫(xiě),再經(jīng)過(guò)仔細的'修改,我高興地上交上去。第二天,老師當全班同學(xué)的面前朗讀了我的作文。這可多虧我愛(ài)看書(shū),老師說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。多讀多思多練筆才能寫(xiě)出好文章。

  莎士比亞說(shuō):“書(shū)是全世界的營(yíng)養品!睍(shū)真是我的好朋友!

女孩讀書(shū)作文 篇5

  書(shū),一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的眼!但是,它卻在我心目中占著(zhù)特高的地位。在我記憶的長(cháng)河中,總有“書(shū)的故事”在我的腦海里漣漪著(zhù),我與書(shū)結下了不解之緣,每當捧起一本本包著(zhù)書(shū)皮的書(shū)時(shí),心里又不禁想起了往事……

  書(shū),對于我又是多么重要的!如果我認定生命排第一,那么,書(shū)肯定是僅次于生命一—排名老二了。我曾經(jīng)為書(shū)哭過(guò),為書(shū)傷心過(guò),那也許就是我對書(shū)的依戀。每當看著(zhù)一本本書(shū)“退休”時(shí),我會(huì )感到無(wú)比的悲痛,那好比是把我的肉挖去了一半。我把書(shū)小心翼翼地藏進(jìn)書(shū)柜里,我不忍心挖出自己的肉呢?

  不僅如此,我還為書(shū)“賣(mài)過(guò)命”呢?說(shuō)起來(lái)倒也難以相信,不過(guò),那絕對不是謊言,而是出自肺腑的真心話(huà)。小學(xué)二年級的時(shí)候,哥哥為我習了一本書(shū),我非常喜歡它。但是由于我的知識還不夠淵博,看起來(lái)非常費勁——總得。一天,我坐在一個(gè)很淺的小池的岸邊,夕陽(yáng)無(wú)限美好,但我無(wú)心欣賞,雙手還是捧著(zhù)那本書(shū)看著(zhù),可當我留心注意時(shí),那本珍愛(ài)的書(shū)就在我不經(jīng)意的時(shí)候,“偷偷溜走了”,“啪”的一聲掉在那池里。一剎那間,我就像一只失了魂的動(dòng)物,一下子把頭扎進(jìn)池里,想去搶救那本落了水的課本,書(shū)是摸到了,可是那令人遺憾的事情又發(fā)生了,我不公游泳!我身體又不高,難以踏著(zhù)地。我摟住書(shū)在池里掙扎著(zhù)。也許就是天意,大兄就在這時(shí)出現了,我得救了。但是,回家后又是挨打又是挨罵的。我哭了,眼睛里充滿(mǎn)了無(wú)限痛苦與憂(yōu)愁,但是,那并不是因為那一頓打,而是對那本書(shū)的不幸遭遇而感到憂(yōu)愁。書(shū)都浸爛了,翻開(kāi)書(shū)面,眼見(jiàn)的是那渾濁的一片……我又哭了。也許你會(huì )取笑我的行為,但是,如果你我有了同感,那恐怕你也會(huì )情不自禁的。

  書(shū),我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書(shū)。我是連做夢(mèng)都想,但也許這是難以實(shí)現的愿望。不過(guò),我不感到絕望,因為,在度過(guò)每個(gè)春夏秋冬中,是書(shū),它培養了我的情操,陪伴著(zhù)我成長(cháng)、生活,因此,我無(wú)比欣慰。但是提醒一點(diǎn):那全都是健康的,有意義的書(shū)。

女孩讀書(shū)作文 篇6

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,我們只有多讀書(shū),才能增長(cháng)知識。我就是一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的女孩兒。

  說(shuō)起讀書(shū),容我細細道來(lái)。從前的我并不喜歡讀書(shū),所以每次寫(xiě)作文也都不知從何下筆。媽媽總會(huì )嘮叨:“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。多看點(diǎn)書(shū)寫(xiě)作文就不會(huì )這么發(fā)愁了!”“星期天去書(shū)店讀書(shū)吧!”我不耐煩地回答。

  到了星期天,我和爸爸媽媽來(lái)到了新華書(shū)店,一進(jìn)門(mén)我就向書(shū)架跑去,拿起一本書(shū)津津有味地看了起來(lái),看完了一本又一本,看不完我不想離開(kāi)。站得累了就坐在地板上,聚精會(huì )神地讀著(zhù)一本又一本。到了11點(diǎn)半,媽媽爸爸等著(zhù)急了,對我說(shuō):“你不是不喜歡看書(shū)嗎?今天怎么看上癮了?走吧!下周末再來(lái)看!币宦(tīng)下個(gè)周末再來(lái),我心里非常高興,可又想再看一會(huì )兒書(shū),最后我依依不舍地離開(kāi)了書(shū)店。從此,我便喜歡上了讀書(shū)。

  還有一次,我向同學(xué)借了一本《淘氣包馬小跳》,由于對這本書(shū)的喜愛(ài),所以我走在回家的路上邊走邊看,誰(shuí)知看書(shū)太入迷,不小心摔了一跤,既著(zhù)急又好笑;丶腋嬖V媽媽?zhuān)瑡寢屔鷼獾嘏u我說(shuō):“走路時(shí)怎么能看書(shū)呢?對眼睛不好!”看著(zhù)媽媽認真的樣子我也感覺(jué)到了自己的錯誤。

  現在,讀書(shū)成了我生活中不可缺少的一部分。我愛(ài)讀書(shū),因為書(shū)能帶給我知識,豐富我的課余生活;我愛(ài)讀書(shū),因為書(shū)像一架梯子,讓我們登得更高,看得更遠。

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