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以讀書(shū)作文

時(shí)間:2021-05-09 17:50:34 讀書(shū) 我要投稿

【精華】以讀書(shū)作文匯編7篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的以讀書(shū)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】以讀書(shū)作文匯編7篇

以讀書(shū)作文 篇1

  我讀了很多的書(shū),從書(shū)里我能發(fā)現到,書(shū)能跟我交上朋友、能給我帶來(lái)快樂(lè )、本領(lǐng)、書(shū)還能給我一些我不知道的東西還有道理、讓我猜謎語(yǔ)、一些童話(huà)故事我很喜歡,有的講了誰(shuí)很善良、誰(shuí)很勇敢。在我第一次讀《安徒生童話(huà)》時(shí)我感到很神奇,里面的鳥(niǎo)兒會(huì )說(shuō)話(huà)、小溪會(huì )唱歌,當時(shí)我就在想,我要是有這么好的這么神奇的東西我就會(huì )好好保護他,雖然我知道這些是幻想的。但我還是很喜歡這本書(shū)。

  一開(kāi)始,我覺(jué)得曹文軒的書(shū)特別無(wú)聊,我越看越喜歡越入迷。有一些書(shū)也很喜歡,比如:《淘氣包馬小跳》系列……這些書(shū)我都很想要,所以我讓我媽買(mǎi)。

  我想天天在書(shū)的海洋里遨游,得到我不知道的、想知道的東西。

以讀書(shū)作文 篇2

  何謂書(shū)讀百遍,其義自現。顧名思義,也就是一本書(shū)讀多了,自然就知道了書(shū)中的一些奇妙之處,一天……我知道了書(shū)讀百遍,錯字自現。

  今天,我走在秋高氣爽的大街上,突然聽(tīng)到有人再喊:走過(guò)不要錯過(guò),海量書(shū)籍任你選,本本打八折,件件有優(yōu)惠。聽(tīng)到后面那幾句,我心動(dòng)了,停下腳步,像一只小泥鰍鉆入人群中,哇,好多書(shū)呀,也不知道有沒(méi)有我最喜歡的《聲聲慢》。我滿(mǎn)懷欣喜的就趴在書(shū)堆上找了起來(lái),哎!我居然在這浩瀚的書(shū)海中找到這本書(shū),付了錢(qián)后,我心滿(mǎn)意足的回家了,到家之后,我就蹦蹦跳跳的坐在沙發(fā)上專(zhuān)心致志的看著(zhù)書(shū),誰(shuí)知剛讀了第一篇,就發(fā)現了好幾個(gè)錯字,比如凄凄慘慘戚戚的凄寫(xiě)成妻,尋尋覓覓冷冷清清的青……這李易安的幾疊字,寫(xiě)的十分生動(dòng),卻因為那幾個(gè)錯別字,敗的一塌糊涂,雖然有錯別字,但是我還是十分欣賞這本書(shū),我認真地蓋著(zhù)每一錯誤,認真的呵護著(zhù)書(shū)。因為這幾個(gè)錯別字,讓我增強了辨別能力,也明白了許多人世道理。

  一遍又一遍,一遍又一遍,從這本書(shū)中發(fā)現了一些奇妙之處,書(shū)讀百遍,其義自現一本書(shū)讀多了,自然就知道了書(shū)中的一些奇妙之處了……

以讀書(shū)作文 篇3

  在我的記憶里,很小的時(shí)候,我就記得爸爸老在我耳邊講的一句話(huà):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!碑敃r(shí)的我不懂什么是“破萬(wàn)卷”,更不懂得什么是“如有神”。那時(shí)的我,好想快快長(cháng)大,好想快快長(cháng)高。我以為爸爸講的破萬(wàn)卷是奧特曼打怪獸,我好高興哦。

  現在的我十歲了,上小學(xué)五年級。讀的書(shū)多了,我慢慢地明白了“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”的道理。另外我還知道爸爸是個(gè)小騙子,原來(lái)這話(huà)是大詩(shī)人杜甫的詩(shī)句,不是爸爸想出來(lái)的。

  現在我不怎么埋怨爸爸了,因為,讀書(shū)能讓我很快樂(lè )。

  我沒(méi)有親哥哥和親姐姐,只有一個(gè)表哥和一個(gè)表姐,而且隔得很遠,只有寒暑假才可以一起玩。大部分時(shí)間,我只有一個(gè)人在家,有時(shí)覺(jué)得很孤單。在我孤獨的時(shí)候,我就找書(shū)讀,書(shū)成了我的小伙伴,慢慢的,我也就不覺(jué)得那么孤單了。還有,在我生氣時(shí),我就把書(shū)當成出氣筒,一口氣看很多很多,讓故事幫我消氣。

  記得三年級才開(kāi)始接觸作文的時(shí)候,我很怕寫(xiě)作文。尤其是老師在我的作文本上又是畫(huà)圈圈又是打XX的時(shí)候,我很害怕。越怕就越寫(xiě)不好。這時(shí)老師和我說(shuō):“要多看看課外書(shū)哦!大文學(xué)家魯迅都講過(guò):‘要把寫(xiě)好,最可靠的還是要多讀書(shū)!遄幽阊,要多看書(shū)呢!

  我聽(tīng)到老師的話(huà)后,央求媽媽星期天帶我去了新華書(shū)店。媽媽幫我買(mǎi)了一大堆課外書(shū)籍,除了漫畫(huà)和小人書(shū)外,我還買(mǎi)了《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》等等的書(shū)籍。書(shū)中的優(yōu)美的詞句很多很多。讀這些書(shū)后,我的詞匯多了,作文水平大大提高了。我的作文,還當范文念給全班同學(xué)們聽(tīng)呢,我好感謝書(shū)的。

  小時(shí)候,我遇到一點(diǎn)點(diǎn)不如意小事,就哭哭啼啼,就大吵大鬧發(fā)脾氣,爸爸媽媽拿我也沒(méi)辦法,F在十歲的我,長(cháng)大了,遇到不開(kāi)心的事,就捧起一本故事書(shū),讀那些感人的故事,學(xué)著(zhù)像故事書(shū)中的人一樣,平和地解決每一道難題。他們是那么堅強,那么勇敢,我也要學(xué)習他們。

  “讀書(shū)能使人健康成長(cháng)!边@是老師上課時(shí)經(jīng)常講到的!陡`讀記》中的小女孩,在書(shū)店里得到了竊讀的樂(lè )趣,我很慶幸,我現在不要竊讀了!缎∶缗c大樹(shù)的對話(huà)》中的小女孩,在對長(cháng)輩的的訪(fǎng)談中獲得了讀書(shū)的啟示,F在的我,還可以書(shū)海中遨游,感覺(jué)像在飛!

  小時(shí)候,我天天喊要媽媽為我生一個(gè)小弟弟或者小妹妹,因為沒(méi)人和我玩,F在書(shū)給了我很多很多快樂(lè ),我并不孤單。我現在不要媽媽為我生弟弟妹妹了,因為,書(shū)就是我的小伙伴。

  有書(shū)讀,真好!

以讀書(shū)作文 篇4

  最近,有一檔特別火的文化類(lèi)節目叫做《朗讀者》,它算是綜藝節目中殺出的一股清流,給浮躁不安的社會(huì )帶來(lái)了些許文化的氣息,也重新喚起了人們對于詩(shī)歌朗讀的熱愛(ài)。而這檔節目的主持人,正是繼春晚口紅事件之后再次大火的董卿,她這次的大火并不是因為口紅,不是因為當托,而是真真實(shí)實(shí)的用自己的內在修養贏(yíng)得了觀(guān)眾的贊嘆。

  古人云,“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,也有人說(shuō),“你的氣質(zhì)里藏著(zhù)你讀過(guò)的書(shū)”,可能剛開(kāi)始你并不會(huì )覺(jué)得,讀過(guò)一本書(shū)后,沒(méi)過(guò)多久就會(huì )忘記其中的劇情,或是忘記自己當時(shí)讀這本書(shū)的時(shí)候是被哪些語(yǔ)句吸引,又對哪些地方印象深刻?墒悄悴灰,就像是吃東西,吃的喝的雖然下肚以后就不見(jiàn)了,可是它們會(huì )成為你身體的一部分,最終成為你的骨血,使你長(cháng)高、長(cháng)大,而你讀過(guò)的書(shū),雖然可能不會(huì )立時(shí)看到效果,可是只要你堅持下去,當你讀得多了,思考的多了,慢慢的你就會(huì )發(fā)現,讀書(shū)已經(jīng)成為了你的一種習慣,它會(huì )改變你的思維方式,讓你思路更加的開(kāi)闊而又靈活,它會(huì )讓你變得更有氣質(zhì),更有吸引力,而這些,都是由內而外所散發(fā)出的涵養,這些都是那些只知道嘲諷別人自己卻不行動(dòng)的人永遠都不會(huì )具備的。

  當你難過(guò)、傷心或是開(kāi)心歡樂(lè )的.時(shí)候,不妨隨手拿起一本書(shū)翻開(kāi)某頁(yè)細細品讀,在書(shū)中的情節起伏里讓自己的內心逐漸平靜,不過(guò)度憂(yōu)傷,也不過(guò)分歡喜,寵辱不驚,泰然處世。

以讀書(shū)作文 篇5

  古人云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。這句話(huà)一點(diǎn)兒也不假。在書(shū)中我們可以找到似黃金卻勝過(guò)黃金,似顏如玉卻勝過(guò)顏如玉的東西。這就是讀書(shū)的魅力所在,讓我們找到許多現實(shí)生活中所沒(méi)有的東西。

  小時(shí)候,在哥哥、姐姐的陶冶下,我對那些印著(zhù)花花綠綠圖畫(huà)的書(shū)很感興趣。但由于小,識字不多,所以看的都是一些圖畫(huà)多而文字少且易懂的書(shū)籍。漸漸地,我便沉迷其中。

  上小學(xué)六年級了。有一天放學(xué)回家,我看見(jiàn)姐姐捧著(zhù)一本厚厚的《三國演義》,正在津津有味地看著(zhù)。我心想:這么厚的書(shū),上面的插圖一定很豐富。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我一把從姐姐的手里把書(shū)搶了過(guò)來(lái)。一看,我頓時(shí)傻了眼:上面全是密密麻麻的文字,像一條條小蟲(chóng)子在蠕動(dòng)一般!半y道有這樣沒(méi)有圖畫(huà)的書(shū)?”我心里不禁泛起了疑問(wèn)。我不僅沒(méi)有把書(shū)還給姐姐,反而賴(lài)著(zhù)臉皮向姐姐要這本書(shū)看。姐姐也同意了。

  于是,只要我一有空,我都會(huì )拿出《三國演義》,細細品味書(shū)中的精華。在書(shū)中,我感受到了:諸葛亮的神機妙算,曹操的陰險狡詐,關(guān)羽的重情重義……在閱讀《三國演義》的過(guò)程中,我忘記了吃飯,忘記了睡覺(jué),甚至連上廁所都不忘帶上它翻看幾頁(yè)……

  在看完《三國演義》后,我還不滿(mǎn)足,我從《西游記》中看到了孫悟空一行人與妖怪斗智斗勇的場(chǎng)面;從《水滸傳》中感受到梁山英雄的無(wú)奈;從《紅樓夢(mèng)》中領(lǐng)悟到一個(gè)家族有幸聲道衰敗的過(guò)程……

  讀書(shū)不僅豐富了我的課余生活,也豐富了我的精神世界,讓我寄情于書(shū)中,找到了歸宿。這就是讀書(shū)的魅力。

以讀書(shū)作文 篇6

  讀書(shū)使人充實(shí),使人進(jìn)步,使人高尚,能開(kāi)闊我們的視野,能讓我們在讀書(shū)的過(guò)程中培養文化修養。如果經(jīng)常地去研究,去讀,去思考,變能從中找到新的知識點(diǎn),正所謂“溫故知新”,還可以把知識點(diǎn)牢牢地記住,就像刻在腦子里一樣!皶(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,只有多讀健康有益的書(shū),努力地學(xué)習,才能為自己幸福的將來(lái)奠定良好的基礎。

  讀書(shū)可以提高我們的寫(xiě)作水平,在寫(xiě)作文時(shí)會(huì )越寫(xiě)越有滋味,越寫(xiě)越精彩,讓人看了以后會(huì )回味無(wú)窮。讀書(shū)可以讓我們知道友誼的珍貴!队颜x是無(wú)價(jià)之寶》這本書(shū),能讓我們懂得朋友之間友誼與情誼之間的珍貴,懂得對待朋友真誠的道理。

  讀書(shū)能使我們變得更堅強!朵撹F是怎樣煉成的》這本書(shū)告訴我們不管遇到多大的挫折,都不能屈服,要把挫折看成是激勵我們前進(jìn)的動(dòng)力。

  我在閑暇之余充分體會(huì )到了讀書(shū)的愜意。 我總是會(huì )情不自禁的隨著(zhù)書(shū)中的故事情節而或喜或憂(yōu),或悲或笑!鹅F都孤兒〉讓我一次次的淚流滿(mǎn)面,《三國演義》讓我一次次的拍手稱(chēng)快。 閱讀讓我品味了人生百態(tài),社會(huì )曲折;閱讀也讓我懂得了人生真諦,生活啟示。閱讀把我帶進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)人物的內心世界,閱讀也讓我了解祖國山河是多么壯美與遼闊。有時(shí),我的夢(mèng)境中也會(huì )出現書(shū)中的精彩,雖不真實(shí),但卻華美。有了閱讀,我的生活不再寂寞與空虛,代之的,是生活的精彩與多姿。

  讀書(shū)使我們懂得作人要真誠的道理,不能為了一點(diǎn)小事就奉承別人,要誠實(shí)的做人。其實(shí),讀書(shū)的好處有許多,書(shū)仿佛是大觀(guān)園,里面的生活五彩繽紛,世界色彩斑斕:書(shū)仿佛是無(wú)邊無(wú)際的大海,有無(wú)窮無(wú)盡的知識源泉,所以,讓我們不如書(shū)的海洋,在書(shū)中找樂(lè )趣,在書(shū)中得到體會(huì ),在書(shū)學(xué)會(huì )本領(lǐng),那么,就讓讀書(shū)走進(jìn)我們每一個(gè)同學(xué)的人生吧!

以讀書(shū)作文 篇7

  每個(gè)人都有自己的愛(ài)好。有人喜歡旅游,有人喜歡唱歌,有人喜歡畫(huà)畫(huà)……而我喜歡讀書(shū)——只要有一點(diǎn)兒空閑時(shí)間,我就拿一本喜愛(ài)的書(shū),找個(gè)地方坐下來(lái),細細品味書(shū)里的內容。

  我愛(ài)上了讀書(shū),那絕對是個(gè)偶然。上小學(xué)二年級之前,我還不太喜歡讀書(shū)。有一次,好朋友朱朱給我推薦了一本楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》,我隨手一翻,立刻被里面栩栩如生的人物形像和精彩的內容吸引住了。從此以后,我對書(shū)本著(zhù)了魔。

  我愛(ài)讀的書(shū)有校園小說(shuō)、世界名著(zhù)、魔幻小說(shuō)和“童話(huà)大王”鄭淵潔寫(xiě)的童話(huà)書(shū)。瞧,楊紅櫻寫(xiě)的《笑貓日記》里的這樣一段:我(笑貓)緊跟在老老鼠身后,飛奔到了激流邊。水中的原木幾乎都漂走了,只剩下了最后的兩三根。我背著(zhù)老老鼠縱身一跳,終于跳上了一根原木……這寫(xiě)的是笑貓和老老鼠玩漂流的情景,別提多精彩了!還有《女生日記》、《假小子戴安》、《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《三國演義》……不管是小說(shuō)還是名著(zhù),我都愛(ài)看。這些書(shū)讓我受益匪淺,通過(guò)讀書(shū),我增長(cháng)了許多知識,懂得了許多道理。

  開(kāi)卷有益,讀書(shū)伴我成長(cháng)!