【精華】讀書(shū)作文匯編5篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的讀書(shū)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)作文 篇1
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，讀起書(shū)來(lái)常常津津有味，對書(shū)愛(ài)不釋手。
我很愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)邏輯嚴謹的科學(xué)書(shū)，愛(ài)文字優(yōu)美的文學(xué)書(shū)，愛(ài)詼諧有趣的童話(huà)書(shū)……我看書(shū)經(jīng)常會(huì )入迷，不受外界的影響，一頭扎進(jìn)書(shū)堆里出不來(lái)�！皶�(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就仿佛鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！睍�(shū)對我來(lái)說(shuō)，非常重要。
有一次，我把書(shū)帶到被窩里去看。我先把書(shū)放在枕頭上，用頭和后背將被子撐起來(lái)，像個(gè)小帳篷似的，手里再拿著(zhù)手電筒，光線(xiàn)就不會(huì )跑到外面去了。我看著(zhù)我的作文書(shū)，越看越起勁，情緒也越來(lái)越激動(dòng)，完全忽略了時(shí)間，書(shū)也漸漸薄了下來(lái)。忽然，門(mén)打開(kāi)了，燈亮了，媽媽走了進(jìn)來(lái)，而我卻全然不知。媽媽突然掀開(kāi)了被子，看到了在帳篷里偷偷看書(shū)的我，說(shuō)：“你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，都幾點(diǎn)了，怎么還不睡覺(jué)��！你雖然喜歡看書(shū)，但也不能不休息，影響到明天的上課和學(xué)習��！”從那以后，我認識到勤奮讀書(shū)雖好，但也要勞逸結合。
笛卡爾曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！笨梢�(jiàn)，讀好書(shū)是多么的重要��！我愛(ài)上了讀書(shū)，愿永遠徜徉在書(shū)和知識的海洋里。
讀書(shū)作文 篇2
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睍�(shū)，給我們以智慧的火種；書(shū)，給我們以寒冬的暖爐；書(shū)，給我們以黑暗中的一盞燈。書(shū)卷中淡淡的墨香，引領(lǐng)我探索知識的海洋。博覽古今多少事，盡在書(shū)中滿(mǎn)乾坤！
在《水滸傳》里，我結識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅強；在《鋼鐵是怎樣煉成的.》里，我汲取了戰勝困難的力量！
冰凍三尺非一日之寒，功成名就非一日之功，詩(shī)仙李白，天資聰穎，而他的成功也來(lái)自哪“三萬(wàn)六千日，夜夜當在燭”的勤奮；詩(shī)圣杜甫，生性睿智，他的神來(lái)之筆也來(lái)自“讀書(shū)破萬(wàn)卷”的積累。書(shū)讀得多了，不僅寫(xiě)作能力提高了，心靈也仿佛被清泉洗過(guò)一般，變得清澈明亮。
雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨，魚(yú)兒要到無(wú)邊無(wú)際的海洋里劈波斬浪，我們也要到豐富的書(shū)籍里去獲取精神食糧，在這海闊天空中快樂(lè )的成長(cháng)！
讀書(shū)作文 篇3
書(shū)是智慧的寶石，閃爍著(zhù)知識的光芒;書(shū)是一道燦爛的陽(yáng)光，幫助我們驅逐心中沒(méi)文化的黑暗;書(shū)是成長(cháng)中的伙伴，指引著(zhù)我們成長(cháng)是的，在這個(gè)充實(shí)的的學(xué)期里，我與書(shū)交上了親密無(wú)間的朋友，它給予了我許多幫助。
在這個(gè)學(xué)期里，我一共閱讀了8本書(shū)，分別是《城南舊事》、《歐·亨利短篇小說(shuō)精選》、《伊索寓言》、《湯姆·索亞歷險記》、《青銅葵花》、《老人與�！�、《駱駝祥子》、《朝花夕拾》。這些書(shū)給我灌滿(mǎn)了許多知識的瓊漿，使我回味無(wú)窮，受益匪淺。
在《城南舊事》這本書(shū)里，作者林海音前輩在書(shū)中用“英子”的身份，描述了她充滿(mǎn)著(zhù)喜怒哀樂(lè )的童年故事。在第一章的《惠安館》中，英子跟經(jīng)常尋找女兒的“瘋”女人秀貞交朋友，并同情她的身世，想為她尋找女兒。不料，英子的好朋友妞兒正好是秀貞的女兒小桂子，她便急忙帶妞兒去找秀貞。但是，母女倆相認后為去找小桂子的爸爸慘死在火車(chē)輪下從此章中，我們可以看出英子為幫助秀貞與妞兒母女倆相認時(shí)的認真、替人著(zhù)想的態(tài)度，也說(shuō)明了人世間充滿(mǎn)著(zhù)許多悲歡離合。此書(shū)中我們可以體會(huì )到作者對童年的留戀之情，告訴我們需要珍惜好自己的童年，品味童年的樂(lè )趣，觀(guān)察童年的每個(gè)精彩畫(huà)面。
在《老人與�！愤@本書(shū)中，美國作家的海明威前輩就向我們描述了一位“硬漢”圣地亞哥老人捕魚(yú)的故事。圣地亞哥老人出海捕魚(yú)，捕到了一條巨大的魚(yú)，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，但最終在回岸時(shí)大雨被許多鯊魚(yú)吃了個(gè)精光。雖然老人毫無(wú)收成，但他最終于殘酷的命運和艱苦的環(huán)境斗爭取得了勝利。從對老人的外貌描寫(xiě)中，我們可以體會(huì )到他飽經(jīng)風(fēng)霜的艱辛;從對老人捕魚(yú)的動(dòng)作描寫(xiě)中，我們可以看出他多年來(lái)捕魚(yú)的豐富經(jīng)驗;從老人在捕魚(yú)時(shí)對自己鼓勵的語(yǔ)言中，我們可以看出他是一位樂(lè )觀(guān)的人。啊，這難道不是一位充滿(mǎn)斗志的老人嗎?是的，他正是一位不屈不饒、臨危不懼的老人啊!
高超的擬人手法，婉轉的諷刺語(yǔ)言，豐富的人生哲理沒(méi)錯，這本書(shū)就是《伊索寓言》，這本書(shū)中蘊含著(zhù)許多膾炙人口的寓言。此書(shū)多以動(dòng)物為主角，作者用擬人化的手法來(lái)教人處世和做人的道理，諷刺了某些自以為是的人，能使人們從中領(lǐng)悟到自己的不足，品味人生哲理。
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡拇_，有了書(shū)籍，就擁有了人生，人類(lèi)才會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，思想漸漸提高。在此，我呼吁：請拿起有益的書(shū)，享受書(shū)中的樂(lè )趣，投入知識的夢(mèng)鄉，品味人生的哲理。
讀書(shū)作文 篇4
一群少年氣宇軒昂的來(lái)到報告廳的舞臺上，看陣勢，書(shū)香江湖即將掀起一場(chǎng)“血雨腥風(fēng)”，再看這些前來(lái)應戰的年級冠軍們，更是斗志昂揚，自信滿(mǎn)滿(mǎn)，看來(lái)是要一決雌雄了！隨著(zhù)主持人完美的聲線(xiàn)，我校一年一度的“讀書(shū)吉尼斯盛典”開(kāi)始了。
第一輪：報書(shū)名
1號選手以快板的形式來(lái)報書(shū)名，隨著(zhù)快板節奏越來(lái)越快，他的語(yǔ)速也是越來(lái)越快，讓人心潮澎湃。哇！他讀過(guò)的書(shū)可真不少呢！足足有100多本呢，真是來(lái)了個(gè)“開(kāi)門(mén)紅”。
2號選手聲音甜美，滿(mǎn)臉自信，而且把所讀的數目串成一個(gè)故事，這故事聽(tīng)起來(lái)雖然無(wú)厘頭，但可真是有意思呢，臺下的小書(shū)蟲(chóng)們都聽(tīng)的津津有味。
選手們真是各有各的獨特方式，不僅讓我大飽耳福，為我們推薦了這么多的好書(shū)，而且還形式多樣，讓我們贊嘆不已。
第二輪：知識競答
知識競答環(huán)節更是精彩紛呈，同學(xué)們對主持人的問(wèn)題簡(jiǎn)直對答如流。嗨，怎么就難不倒他們呢？更扣人心弦的要數“搶答”環(huán)節了，選手們各個(gè)挺直了身兒預備作戰，就連臺下的觀(guān)眾也都坐不住了，一時(shí)間整個(gè)報告廳都沸騰了。
不好！臺上有個(gè)選手回答錯誤！我們的機會(huì )來(lái)了！我也恨不得站起身來(lái)，把手臂舉得高高的，限看著(zhù)機會(huì )要被前排的同學(xué)搶走，我和我的小伙伴們都幸幸的嘆了口氣，不過(guò)嘆氣歸嘆氣，這也阻擋不了我們的熱情，側耳傾聽(tīng)，搶到接力棒的那位同學(xué)是否回答正確？就這樣，幾個(gè)回合下來(lái)，全場(chǎng)的書(shū)蟲(chóng)們積極性都已經(jīng)調動(dòng)起來(lái)了，哇！那現場(chǎng)真是鑼鼓喧天，紅旗招展。
第三輪：讀書(shū)演講
聽(tīng)著(zhù)選手們抑揚頓挫的聲音，品著(zhù)他們關(guān)于讀書(shū)的奇妙的故事，我也深深陶醉了，我想起我的讀書(shū)路上，也發(fā)生過(guò)許許多多令我難忘的記憶，我一定不會(huì )放棄讀書(shū)，像他們樣因讀書(shū)綻放自己的光彩！
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，“讀書(shū)吉尼斯盛典”也在我們的依依不舍中接近了尾聲，校級冠軍已然誕生，但我覺(jué)得臺上每個(gè)選手都值得我們敬佩，他們對書(shū)的那份熱愛(ài)與堅持，我想我也一定會(huì )烙在心底，視他們?yōu)榘駱�，視他們�(yōu)闀?shū)香路上前進(jìn)的動(dòng)力！
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”“讀書(shū)吉尼斯盛典”帶給我們大多的感想，我愿像他們一樣節約時(shí)間，飽讀詩(shī)書(shū)，做一個(gè)愛(ài)閱讀，會(huì )閱讀的好少年！
讀書(shū)作文 篇5
嚴瑞晨是一個(gè)小小讀書(shū)迷。
有一次我和她去圖書(shū)館看書(shū)，她拿了一本書(shū)看來(lái)看去，我叫她回家她都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
還有一次我和他去趙祥楨家看書(shū)，她看得入了迷，我給她拿了一杯水，她都沒(méi)喝繼續看書(shū)。我叫她吃東西，她都不理我，還說(shuō)：“不要打擾我看書(shū)�！蔽铱此肓嗣跃蜎](méi)叫她了，讓她繼續看書(shū)。
嚴瑞晨真是一個(gè)很愛(ài)看書(shū)的女孩子，我要好好學(xué)習學(xué)習呀。
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