我讀書(shū)我快樂(lè )作文匯編4篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的我讀書(shū)我快樂(lè )作文，歡迎閱讀與收藏。
我讀書(shū)我快樂(lè )作文1
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)發(fā)展的橋梁，作為祖國新一代盛開(kāi)的花朵，我的世界又怎么會(huì )少的了書(shū)呢？
書(shū)帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)全新的世界，一個(gè)個(gè)引人入勝的故事，一段段曲折迂回的文字，都帶領(lǐng)我在知識中成長(cháng)遨游。
小學(xué)一年級時(shí)，我厭煩書(shū)，覺(jué)得它是浪費時(shí)間的“罪魁禍首”，看見(jiàn)滿(mǎn)是文章的紙就頭疼，寧愿在床上干坐著(zhù)也不愿抓起滿(mǎn)滿(mǎn)書(shū)架上的一顆“桃李”。知道有一天，媽媽發(fā)現了我這個(gè)令人頭疼的壞毛病，決定要推我一把，讓我有上進(jìn)心。
圖書(shū)館便成為我周末的歸屬。書(shū)架上琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍一開(kāi)始并沒(méi)有吸引我的視線(xiàn)，我像個(gè)小老頭一樣背著(zhù)手，在圖書(shū)館里漫無(wú)目的轉來(lái)轉去。就在我隨意翻起架子上的書(shū)時(shí)，一聲悶雷把我從吊兒郎當的世界徹底驚醒，接著(zhù)就傳來(lái)雨點(diǎn)拍打在轎車(chē)上清脆的聲音，像是大珠小珠落玉盤(pán)。但是我卻無(wú)心賞雨，沒(méi)有傘孤零零的我無(wú)助的站在被灰蒙蒙的氣氛籠罩書(shū)架前，但我感覺(jué)到有一抹曙光從書(shū)中射出，我好想看見(jiàn)了救星一樣，開(kāi)始如饑似渴的翻閱著(zhù)。
曾經(jīng)枯燥乏味的文字變得入勝起來(lái)，一幕幕精彩的畫(huà)面躍然紙上，又仿佛出現在我眼前。一頁(yè)兩頁(yè)，我像饑餓的人撲在面包上，又像是一塊海綿吮吸著(zhù)知識的甘霖，不知不覺(jué)我便投入到了書(shū)中的世界，門(mén)外依舊是傾盆大雨，但屋里卻是永遠放晴的白云藍天。
之后書(shū)便成了我形影不離的好朋友，確切的說(shuō)是一位好老師。
二年級，三年級直到現在剛步入初一的我，讀過(guò)了不少書(shū)籍也領(lǐng)悟了不少道理�！逗�(jiǎn)·愛(ài)》告訴我了堅持，寬容，常讓我淚眼婆娑；《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾告訴我了堅強的毅志和頑強的精神；《窗邊的小豆豆》給我了前所未有的心靈雞湯。書(shū)帶我遨游過(guò)深海，帶我飛躍過(guò)群山，帶我翱翔過(guò)天空，帶我穿越過(guò)大陸，它小小的身體中包含著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的精髓，它帶給我們的知識不僅限于一篇篇文字，而是整個(gè)繽紛燦爛的世界。
不知不覺(jué)的，書(shū)伴我成長(cháng)了7年之長(cháng)，當我打開(kāi)一本書(shū)的時(shí)候，馬上就會(huì )聽(tīng)到許多聲音：有智者娓娓道來(lái)的談心，有勇士慷慨激昂的吶喊；有恬美如秋月的小夜曲獨鳴，有壯烈如大潮的交響樂(lè )；有春花凋零的嘆息，有小鳥(niǎo)歸巢時(shí)的啾啾聲，這些唯美的聲音都是來(lái)自書(shū)的心靈最深處，它悠悠揚揚永遠蕩漾于我們的耳畔。
書(shū)既像是一位充滿(mǎn)智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友，跟我面對面的交談。當你看見(jiàn)書(shū)架上坐滿(mǎn)了各位名家---魯迅，冰心，曹雪芹，他們與你一起詩(shī)詞歌賦，閱覽群書(shū)，你會(huì )覺(jué)得整個(gè)世界都變得明朗起來(lái)，當有書(shū)伴你成長(cháng)時(shí)，生活便不再乏味，也許窗外烏云密布，但屋里卻永是陽(yáng)光普照。
有書(shū)，我如魚(yú)得水。我讀書(shū)·我快樂(lè )·我成長(cháng)。
我讀書(shū)我快樂(lè )作文2
人的智慧、人的財富、人的知識、人的語(yǔ)言、人的交流、人的教養、人的素質(zhì)，人的種種種種都離不開(kāi)一樣東西——書(shū)。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。從小到大，我最?lèi)?ài)干的一件事情，就是“啃書(shū)”。所謂“啃書(shū)”，不是把書(shū)放在口里吃，而是把書(shū)中的東西細嚼慢咽地消化了，汲取書(shū)中的營(yíng)養，也就是啃書(shū)也。
而我，更是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“職業(yè)啃書(shū)蟲(chóng)”。記得一次，那幾天都是我一個(gè)人在家，媽媽走之前交代我：“晗晗，媽媽上班去了，我走了以后把菜盆里的菜洗一洗，把門(mén)口的垃圾倒了，門(mén)口還有一袋子你姑姑給你捎來(lái)的燒烤牛肉，放在冰箱里，再去樓下買(mǎi)一瓶醬油，就是黑黑的那個(gè)。明白嗎？你再看看此時(shí)的我，手上拿著(zhù)一本厚厚的西游記，津津有味的讀著(zhù)，根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)什么，就隨便喊了一聲：“知道了，媽媽再見(jiàn)�！彪S后就是一陣“砰！”的關(guān)門(mén)聲。
大約1個(gè)小時(shí)以后，我才想起來(lái)媽媽有任務(wù)交給我，我便開(kāi)始努力地回想�！疤粕搅搜值亩蠢�，妖怪準備把唐僧切了吃…。.對了！媽媽讓我切菜來(lái)著(zhù)！”我走到廚房，一手拿起一把韭菜，放到菜板上，一手拿著(zhù)大菜刀�！斑�！咚！咚！”我把韭菜切得參次不齊，心想：媽媽怎么交給我這么難的活？到了門(mén)口，我心里一邊想著(zhù)孫悟空的72變，兜里揣上一把錢(qián)，順手提了個(gè)袋子，到樓下�！鞍堮R，蹄朝西，我來(lái)幫媽媽把那垃圾倒�！蔽乙宦泛咧�(zhù)小調把垃圾倒掉，走到小賣(mài)部那里。突然，我忘記媽媽讓我買(mǎi)什么了！不過(guò)，我想起是一種黑黑的東西，我指著(zhù)一瓶醋說(shuō)：“我要那個(gè)！”接著(zhù)，我就把這瓶“醬油”帶回家了，回到家里，我把門(mén)口的另一個(gè)袋子放到冰箱里，回到房間里繼續看書(shū)。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了�！瓣详�，都弄好了嗎？”我興高采烈的跳到媽媽面前�！芭昧��！薄罢姘�！我去給你做飯�！钡任以俅位氐椒块g里，廚房里傳出媽媽的慘叫“啊———”我立馬奔過(guò)去，媽媽問(wèn)我：“你洗的韭菜呢？”我不解的問(wèn)：“明明你讓我切��！”媽媽一副無(wú)奈的表情：“那吃牛肉吧�！本o接著(zhù)，媽媽從冰箱里拿出一袋子牛肉，打開(kāi)一看。居然是一包垃圾！那我扔的是……。.當然還有那瓶醋，媽媽也看到了。
所以，你明白我為什么是個(gè)“職業(yè)啃書(shū)蟲(chóng)”了吧！但我還是一如既往的那么愛(ài)讀書(shū)，這顆火熱的心一直藏在我的身體了，就像吃了興（xing）奮劑一樣，讀書(shū)能讓人快樂(lè )，能讓人滿(mǎn)足，能讓人拋開(kāi)一切煩惱…。
我讀書(shū)，我快樂(lè )，讀書(shū)讓我滿(mǎn)足精神上的需求，讓我的智慧、財富、知識、語(yǔ)言、交流、教養、素質(zhì)種種種種都有了很大的提高，所以，書(shū)是我成長(cháng)的道路上，一把精神的鑰匙。
我讀書(shū)我快樂(lè )作文3
在浩如煙海的書(shū)前，我身處的世界仿佛無(wú)限延展開(kāi)去，我感覺(jué)自己就像浩瀚宇宙間的一粒微塵，渺小無(wú)知。正因為如此，我喜歡在無(wú)邊無(wú)際的書(shū)海中遨游，猶如久旱逢甘霖的小苗，如饑似渴地汲取養分。
我從《紅樓夢(mèng)》中，看出了封建社會(huì )由盛而衰的過(guò)程；讀了《飄》，我看到了美國南北戰爭時(shí)期，當時(shí)南方社會(huì )的情景；又從《簡(jiǎn)·愛(ài)》中，看到了十九世紀中葉英國下層人民的苦難生活和自強的簡(jiǎn)……當我看到主人公的悲慘遭遇時(shí)，我會(huì )淚流滿(mǎn)面；當我看到故事的美好結局時(shí)，我又會(huì )露出發(fā)自?xún)刃牡拈_(kāi)心的微笑。當我看書(shū)時(shí)，會(huì )忘了周?chē)囊磺�，完全沉浸在�?shū)的世界中，跟主人公一起悲傷、痛苦，一起歡樂(lè )、開(kāi)心。
每當我走進(jìn)圖書(shū)館，那書(shū)香味兒爭先恐后地進(jìn)入我的鼻子時(shí)，我是快樂(lè )的。有一次，我放棄了和媽媽一起看電影的機會(huì )，一個(gè)人迫不及待地跑到圖書(shū)館去看我心愛(ài)的朋友。我高興地在書(shū)架間穿梭，突然“心靈雞湯”這個(gè)名字跳進(jìn)了我的眼臉，我覺(jué)得這個(gè)名字很有意思，于是就專(zhuān)心致志地看了起來(lái)。我呆呆地立著(zhù)，心潮隨著(zhù)書(shū)的情節起伏著(zhù)，忘了周?chē)囊磺�。過(guò)了不知多久，圖書(shū)管理員整理書(shū)架時(shí)，被我淚流滿(mǎn)面卻又大汗淋漓的樣子嚇了一大跳，忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“小姑娘，你怎么了，怎么這幅模樣��？”我看得太認真，以至于沒(méi)聽(tīng)到管理員的叫聲，直到他把我手中的書(shū)抽走，我才回過(guò)神來(lái)。等我們弄明白我淚流滿(mǎn)面是因為感人的故事，而大汗淋漓則是因為圖書(shū)館里悶熱異常，我又一心在書(shū)上，忘了開(kāi)風(fēng)扇造成的時(shí)，管理員真是哭笑不得，我尷尬地紅了臉�？晌倚闹惺菨M(mǎn)足的、開(kāi)心的。
我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)得流連忘返，愛(ài)得手不釋卷。又有一次，我正在看伍美珍的校園小說(shuō)，媽媽叫我睡覺(jué)，我不干，悶著(zhù)頭繼續看。媽媽催了我好幾次，看了看時(shí)間，已經(jīng)8點(diǎn)45了，平常這時(shí)候我早該呼呼大睡了。媽媽看我無(wú)動(dòng)于衷，終于發(fā)火了，一把奪過(guò)我的書(shū)，扔到一邊，讓我睡覺(jué)。我只好戀戀不舍地看了一眼書(shū)，去房間睡了。我翻來(lái)覆去就是睡不著(zhù)，想著(zhù)故事情節，一個(gè)念頭在我腦海中揮之不去，我要不要把書(shū)偷偷看完呢？不行，媽媽會(huì )發(fā)現的�？墒�，接下來(lái)她們會(huì )發(fā)生什么事？結局怎樣呢？……
終于，好奇心戰勝了擔憂(yōu)，當我確認爸爸媽媽睡著(zhù)了，我偷偷地拿來(lái)書(shū)，打開(kāi)臺燈，津津有味地看了起來(lái)。不知不覺(jué)中，書(shū)看完了。我打了個(gè)哈欠，轉過(guò)頭，猛地發(fā)現媽媽正在看著(zhù)我！見(jiàn)我回過(guò)頭，媽媽怒吼：“你怎么回事，書(shū)明天不能看嗎？睡不好明天沒(méi)精神了怎么辦？嗯？……”我看了眼時(shí)鐘，10點(diǎn)了！我這才覺(jué)得困，也不顧媽媽的罵聲，倒頭就睡。媽媽剎住罵聲，嘆息著(zhù)給我蓋好被子出去了。
書(shū)就像我的知心好友，陪我度過(guò)一天又一天；書(shū)就像最好的膏藥，撫平我心靈的創(chuàng )傷；書(shū)就像夏日的綠蔭，為我送來(lái)清涼；書(shū)就像一縷陽(yáng)光，驅散了寒冷和黑暗。書(shū)伴隨我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的'童年！
我讀書(shū)我快樂(lè )作文4
在我們身邊有許許多多的事物會(huì )使我快樂(lè )，但是讀書(shū)是我覺(jué)得最快樂(lè )的事情了。讀書(shū)會(huì )讓我忘記一切不愉快的事，沉浸在書(shū)的海洋里，可以跟隨書(shū)中的主人公去冒險、去探索、去尋找，去解救世界……總之，我可以和書(shū)中的主人公做意想不到的事，可以做生活中不能做的事！
“我讀書(shū)，我快樂(lè )……”我又唱著(zhù)自己編的歌坐在書(shū)桌上看起書(shū)。我看的書(shū)是《小故事，大道理》，興許書(shū)中看得精彩處，我快樂(lè )得不由自主地拍手叫好，讀到有人ok了我就很傷心，會(huì )流出一點(diǎn)淚來(lái)。讀到幽默搞笑的地方，我就情不自禁地哈哈大笑。讀到疑惑的地方我就立刻畫(huà)問(wèn)號，去請教別人幫助理解意思。讀到優(yōu)美的地方我就會(huì )在優(yōu)美處打嘆號或畫(huà)五角星，然后寫(xiě)作文的時(shí)候把優(yōu)美處加到作文里，因為這些都對我的幫助很大。如果讀到餓了，就一邊讀書(shū)一邊吃零食，這可真是一種優(yōu)美的享受啊。如果我坐累了，就躺在床上，也可以靠在椅子上讀書(shū)�？梢韵氡M一切辦法讓自己開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )的讀書(shū)。
我讀書(shū)，我快樂(lè )，我成長(cháng)。我們可以在讀書(shū)中找到自己喜歡的樂(lè )趣，可以在書(shū)中找到更多的知識，可以讓自己的生活變得更加豐富多彩，也可以讓自己的學(xué)習蒸蒸日上，這樂(lè )趣我久久不忘。我讀書(shū)，我快樂(lè )……
我讀書(shū)我成長(cháng)我快樂(lè )小時(shí)候的我，每當端起書(shū)本，看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)毫無(wú)生命的方塊字時(shí)，總有一種想睡覺(jué)的感覺(jué)。讀書(shū)，成了我當時(shí)最頭痛的事情。
漸漸長(cháng)大了，上了小學(xué)的我，慢慢有點(diǎn)愛(ài)上了讀書(shū)。原本一些作文不知從何寫(xiě)起的我，也漸漸有了一點(diǎn)知覺(jué)起來(lái)。三年級時(shí)，我的作文《桂花》被老師當做范文，讀給大家聽(tīng)時(shí)，我當時(shí)的心情久久不能平靜。
從那以后，我真正喜歡上了讀書(shū)。因為讀書(shū)能帶給我無(wú)限的快樂(lè )。我曾為《賣(mài)火柴的小女孩》的命運傷心難過(guò)；曾為《假如給我三天光明》中的海倫做過(guò)命運的祈禱；曾為《格列夫游記》中的格列夫他的旅行感到驚喜；更加為《彼得?潘》他的超常能力感到奇妙。
我在一本書(shū)上看到過(guò)這樣的一段話(huà)：讀書(shū)能醫愚，讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能礪志，讀書(shū)能致遠，讀書(shū)能列達，讀書(shū)能聰慧，讀書(shū)能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說(shuō)話(huà)，怎樣做事，怎樣活著(zhù)才身心健康，讀書(shū)能明白怎么樣的人生才稱(chēng)得上完美無(wú)憾！沒(méi)錯，讀書(shū)的好處就是這樣無(wú)窮無(wú)盡。讀書(shū)給了我知識，給了我樂(lè )趣，更給了我力量！讀書(shū)讓我知道了人生的酸甜苦辣各種味道，讓我知道了怎么為人處事。讀書(shū)給予我最大、最有用的東西――知識。它豐富了我的大腦，增長(cháng)了我的見(jiàn)識，加快了我的成長(cháng)。
我愛(ài)讀書(shū)！我要讓書(shū)香飄滿(mǎn)我的校園！
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